数学二年级下册10 总复习精品课件ppt

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10个苹果平均分给3个小孩，每人分得一样多吗？怎么分呢？
说一说：什么是平均分？
把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
想一想：平均分的方法是什么？
把一些物品按指定的份数平均分。
把一些物品按每几个一份平均分。
举手回答：除法算式的含义是什么？
只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
除号前面的数表示被平均分的物品的总数，除号后面的数表示平均分的份数或每份数。
20 ÷ 4 = 5
按从前往后的顺序读，“÷”读作“除以”，其他的读法不变。
读作：20除以4等于5。
除法算式中各部分的名称是什么？
5. 除法算式各部分的名称
除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的结果叫商。
如何计算除法算式的结果？
6. 用乘法口诀求商的方法
用乘法口诀求商时，想除数和几相乘得被除数，商就是几。
想：（ ）和4相乘得20。
有关平均分问题中的关系式是什么？
7.解决有关平均分问题的方法
有余数的除法算式各部分的名称是什么？
8.有余数的除法算式各部分的名称
a ÷ b = c……d
如何用竖式计算有余数的除法？
9.有余数的除法竖式计算的方法
先写竖式除号，再把被除数写在除号里面，除数写在除号外面，在用竖式计算商是一位数的除法时，商写在被除数的个位的上面。
10.有余数的除法竖式计算的方法
利用除数有关的乘法口诀求商，想除数和几相乘的积最接近被除数，而且小于被除数，商就是几。
余数和除数有什么关系？
11.余数和除数的关系
除法算式中，余数一定要小于除数。
12.有余数除法的验算方法
除数×商+余数=被除数
说一说：用除法解决实际问题的步骤和方法是什么？
13.用除法解决实际问题
运用有余数的除法解决租船等问题时，要采用“进一法”，即商加1才是最后的结果，还有“去尾法” 。
运用有余数的除法解决周期问题时，可以根据题中循环出现的规律列出除法算式，求出余数，再根据余数得出所求问题的答案。
怎么把这些内容整理在一张纸上，试着整理一下吧！
被除数÷除数=商……余数
下面说法是否正确？对的画“√”，错的画“×”。
（1）55÷6=8……7。（ ）
（2）计算有余数的除法时，余数一定要比除数小。（ ）
（3）把45个苹果分给9个小朋友，每人分得同样多。（ ）
（4）任意一句口诀都可以写出两道除法算式。（ ）
（1）把6个★平均分成3份，正确的分法（ ）。
A. ★ ★ ★ ★ ★ ★
B. ★ ★ ★ ★ ★ ★
A.6 B.7 C. 8
（2）29个同学去公园划船，每只船限坐4人，至 少要租（ ）只船。
C. ★ ★★ ★★★
（1）花卉展门票3元一张，12元可以买几张门票？
（2）一本书有24页，小芳4天看完，小芳平均每天 看多少页？
（3）小红和她的5个好朋友一起吃饭，她们一共需 要多少根筷子？
（5+1）×2=12（根）
幼儿园买来52个皮球。
（1）每个箱子装8个，要把这些皮球全部装 箱，至少需要几个箱子？
答：至少需要7个箱子。
（2）如果每个皮球9元，60元最多可以买几个？
答： 60元最多可以买6个。
28÷3=9（组）……1（个）余数是1，即同一组中的第一个，所以第28个是三角形。三角形：每组有2个，2×9+1=19（个）正方形：每组有1个，1×9=9（个）
答：一共摆了19个小三角形，9个小正方形。