河北省石家庄市鹿泉区2022-2023学年六年级下学期期末考试语文试题

这是一份河北省石家庄市鹿泉区2022-2023学年六年级下学期期末考试语文试题，共22页。试卷主要包含了下面加点字读音全对的一项是，读拼音写词语，下列词语书写全部正确的一项是，句子大本营，日积月累，根据课文内容填空等内容，欢迎下载使用。
2023年河北省石家庄市鹿泉区小升初语文试卷
1．下面加点字读音全对的一项是（　　）
A．白云观（guàn） 华罗庚（huá） 头晕目眩（xuàn） 哪吒闹海（né）
B．黄焖鸡（mēn） 菱角米（líng） 瞠（chēng）目结舌 锲而不舍（qi）
C．头涔涔（cén） 娱乐场（yú） 耳濡（rú）目染 刚正不阿（ē）
D．默书簿（báo） 赤裸裸（luǒ） 荷（hè）枪实弹 荒谬（miù）绝伦
2．读拼音写词语。
ㅤㅤ小学生活是人生中最míng mèi 　 　的时光之一，像燃放的烟花zhàn fàng 　 　在最美丽的夜空。临别之际，过去美好的瞬间都历历在目：校园里，回荡着我们qīng cuì 　 　的读书声；书海中，有我们mái tóu 　 　苦读的身影；课堂上有我们激烈biàn lùn 　 　碰撞出的智慧火花……时光在每一个sī kōng jiàn guàn 　 　的瞬间悄悄nuó yí 　 　着，zhǎ yǎn 　 　间就到了挥手告别的时刻。朋友，请不要悲伤kū qì 　 　，因为距离改变不了我们的友谊。
3．下列词语书写全部正确的一项是（　　）
A．燕知非福 声泪俱下 无影无踪 重见天日
B．精兵简政 万不得已 地广人稀 翻箱到柜
C．过犹不及 匍匐前进 热泪盈眶 衣衫褴褛
D．死的其所 一视同仁 随心所欲 行善积德
4．如图的书法作品，楷书运笔自然，点画圆润多姿；结构严谨端庄，平正宽绰。这是书法家（　　）的作品。

A．柳公权 B．颜真卿 C．欧阳询 D．赵孟頫
5．下面句中加点词语运用不恰当的一句是（　　）
A．你如果不努力，就算遇到千载难逢的机会也无济于事。
B．你不要急躁，我们心平气和地坐下来，好好商量一下解决问题的办法。
C．奶奶为了找一枚奖章，在家翻箱倒柜地忙了一上午。
D．爸爸见微知著，地理、历史、物理、自然这些方面的知识都难不倒他。
6．仿照例句中加点的部分，填入表示同一意思的不同的词语
例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠。
ㅤㅤ五一期间，鹿泉各大景点到处都是游人。土门关 　 　，抱犊寨上 　 　，动物园里 　 　。
7．句子大本营。
（1）仿照例句，用上“如果……那么……”这组关联词语，表达你对古诗词的理解。
例：如果中国文学是姹紫嫣红的百花园，那么，古诗词是艳冠群芳的牡丹。
　 　
（2）他大吼了一声，大山都抖了三抖。（仿照加点部分的写法写“盼望”）
　 　
（3）照样子，用与例句相同的修辞手法写一种自己喜爱的食物。
例：把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。
　 　
（4）敬爱的老师，六年来，您把我这个玩皮的孩子培养了懂礼貌、爱学习的少年。有您相伴的日子快乐却充实，感谢您伴我渡过难忘的小学生活！（用修改符号修改）
　 　
8．回忆小学生活中印象深刻的事情，用上本学期学到的本领，整理制作一个成长纪念册。
（1）给成长纪念册起一个温馨的名字：　 　。
（2）在扉页部分，围绕“回忆”写一写自己最想说的话。
　 　
（3）设计一个简单的目录。
　 　
9．日积月累。
（1）虽然我们现在的生活很美好，但是我们不能忘记过去的贫穷。爷爷家里就挂着这样的名言时时提醒自己：常将有日思无日，　 　。
（2）姐姐一心一意想成为一名工程师，没想到后来却成了老师，这真是“有意栽花花不开，　 　”啊！
（3）　 　，日日新，又日新。
（4）听君一席话，　 　。
（5）王观的《卜算子•送鲍浩然之浙东》一词中写道“才始送春归，又送君归去。 　 　，千万和春住。”古往今来，文人墨客对于离别总是歌吟不绝，王维柳前相送：渭城朝雨浥轻尘，　 　。李白以水深比情深：　 　，不及汪伦送我情。小学即将毕业，我想在同学们的毕业纪念册上写上这样两句送别诗：　 　，　 　。
10．根据课文内容填空。
（1）中庭地白树栖鸦，　 　。
（2）　 　，任尔东西南北风。
（3）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，　 　，此不为近者热而远者凉乎？”
（4）我要用诗句“　 　，　 　”来评价（谁） 　 　，因为他像 　 　一样，　 　。
11．快乐读书吧。
ㅤㅤ每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在名著百花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。
（1）你的藏书阁中有①《爱丽丝漫游奇境》②《鲁滨逊漂流记》③《骑鹅旅行记》④《汤姆•索亚历险记》⑤《安徒生童话》⑥《钢铁是怎样炼成的》等外国文学作品。如果想依次开展对安徒生、马克•吐温、刘易斯•卡罗尔、丹尼尔•笛福这四位作家的作品研究，正确的取书顺序是 　 　
A.⑤②④①
B.⑤④①②
C.⑤④③②
D.⑤④①⑥
（2）结合名著中人物的优秀品质和鲜活特点，写一则毕业赠言送给你最好的朋友。
例：保尔勇敢顽强，虽然历经战场搏杀和生活的磨难，但从不屈服。愿你像保尔一样坚强，奋勇向前。（《钢铁是怎样炼成的》）
　 　
12．对比阅读，回答后面的问题。
ㅤㅤ【选文①】这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草从里看她们，想象他们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
ㅤㅤ【选文②】在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
ㅤㅤ你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
（1）下列选项中，关于文段内容理解正确的一项是 　 　
A.阅读选文①的内容，我知道作者最喜欢看画报。
B.选文②第一自然段中的大量问句表明作者对自己的生活毫无计划，因此迷茫。
C.选文①中的第一句话是这一段的中心句。
D.选文②的内容表达了作者对时间的眷恋和对生活的失望之情。
（2）选文①中，“我”做了四件事，用简洁的语言填写完整。
　 　→看云彩走→　 　→翻看画报
（3）选文①和选文②都表达了真实的情感，方式却截然不同。
ㅤㅤ选文①中作者将焦虑的心情融入 　 　中，　 　（直接 间接）表达了真实的情感。这样的表达方式好处是 　 　。
ㅤㅤ选文②则用一连串的问句 　 　（直接 间接）表达了作者对 　 　的惋惜与感叹。这样的表达方式好处是 　 　。
（4）仿照选文②中画“_____”的部分写句子。
　 　
（5）“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”说一说你对这句话的理解。
　 　
13．课外阅读
一粒种子改变世界
①少年时期袁隆平曾目睹家乡闹饥荒的情景，决心要让人们吃饱饭。一天，他梦见水稻长得像高粱那么高，颗粒像花生米那么大，他和朋支们坐在稻穗下乘凉……这个“禾下乘凉梦”烙印在他的心中。
②1961年7月的一天，袁隆平发现了一株有230粒稻谷的稻子！他高兴极了，给它取名“鹤立鸡群”。第二年，“鹤立鸡群”的种子长出的稻子并不好，高高矮矮，参差不齐，这是为什么呢？原来，“鹤立鸡群”是有优势的天然杂交水稻。“天然杂交水稻属于偶然现象，我可以研究人工杂交水稻！”想到这里，袁隆平充满了干劲。
③1964年6月下旬，正是早稻吐穗扬花的季节，袁隆平和妻子在湖南安江农校周边的稻田里开始了寻找之旅，因为在强光下观察效果最好，所以袁隆平总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田，他肩上斜挎着一只标本夹，右手一只镊子，左手一个放大镜，一朵一朵地观察稻花。串串汗珠不断从他的脸上滚落下来，身上的白衬衫早已被汗水浸透，变得有些发黄，只见他不时用衣袖胡乱擦一把脸，接着又低头沉入放大镜下的微观世界，在他眼里，除了田野里那些正开得洋洋洒洒的稻花，世间其他的一切仿佛都已不复存在。
④一天，两天，三天……十三天过去了，袁隆平大海捞针般的寻觅毫无进展。他拖着疲意的身子，好不容易走到田头的苦楝树下，靠在树干上，就昏了过去，醒来之后，他喝了几口水，又走进农田，妻子埋怨他：“你不要命了。”他笑着说：“命还是要的，这条命要跟时间赛跑呢，再不抓紧，过几天扬花季节就要结束了”。
⑤十六天后，袁隆平在勘察第6400株稻穗时，终于发现了第一株天然雄性败育株，但太少了，不够做试验，袁隆平继续寻找。
⑥1965年夏天，袁隆平又找到了5株天然雄性败育株。他把这些稻株视如珍宝。春天来了，他在试验田里亲自耕耘，亲自播种，陪伴秧苗茁壮成长。好多年过去，试验仍然没有成功。袁隆平没有放弃，决定去荒野里寻找天然雄性不育野生稻。
⑦1970年10月，袁隆平团队才找到一株天然雄性不育野生稻。后来，这林野生水稻被取名为“野败”，成了杂交水稻的好妈妈。
⑧1973年，杂交水稻研究终于成功了，解决了中国人吃不饱饭的问题。1979年杂交水稻首次“走出”中国，现已在全球数十个国家和地区进行研究、推广，在国外的种植面积达数百万公顷，杂交水稻的研究，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献
⑨因此，人们把杂交水稻称为“东方魔稻”。袁隆平“杂交水稻之父”的称号也名扬中外，这个一生从未停下脚步的老人，从没忘记那个美丽的“禾下乘凉梦”。
（1）短文按照时间顺序，写了袁隆平的三次发现和研究经历，快速浏览全文，将下面内容补充完整。

②　 　
③　 　
三次发现和研究经历中，详写了 　 　。（填序号）文章开头和结尾都提到了“禾下乘凉梦”，起到了 　 　的作用。
（2）关于“禾下乘凉梦”，以下说法不恰当的是 　 　。
A.“禾下乘凉梦”并不是在追求乘凉，而是在勾画人民幸福生活的美好画面。
B.开头和结尾都提到“梦”，强调袁爷爷享受在稻田里乘凉的安逸和自由。
C.这个梦想虽有些夸张，但在袁爷爷几十年的奋斗中，正一步步走向现实。
D.这不仅是一个梦，也是袁隆平爷爷实现“杂交水稻解决温饱问题”的动力。
（3）默读短文，关注人物的言行、神态，可以品味出人物的精神品质。如阅读③④自然段，我们从“总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田”，可以读出袁隆平为了在最佳时段寻找稻花，不惧骄阳、不怕炎热的吃苦精神；从“拖着疲惫的身子”“昏了过去”“喝了几口水，又走进农田”这一连串的动作，可以读出 　 　；从他和妻子的对话中，还可以读出 　 　。
（4）为了寻找一株雄性败育株，袁隆平爷爷整整花了十六天的时间，勘察了6400株稻穗，顶着烈日，甚至疲惫地晕倒。玲玲同学认为他这样做非常不值得，请联系上下文，尝试用几句话说服玲玲。
我认为袁隆平爷爷这样做是值得的，因为：　 　。
2019年，袁隆平、屠呦呦等获得“共和国勋章”。阅读下面这则颁奖辞，结合选文，给袁隆平爷爷写一则颁奖辞。
【屠呦呦】60多年致力于中医药研究，带领团队攻坚克难，青蒿素的研究，解决了抗疟治疗失效难题，为中医药科技创新和人类健康事业作出巨大贡献。
【袁隆平】　 　。
14．习作百花园。
ㅤㅤ题目：插上科学的翅膀飞
ㅤㅤ要求：（1）大胆想象，选材新颖，视角独特，中心突出。（2）要把故事的情节写具体，力求所写的科幻故事奇特而又令人信服。（3）书写要工整，不写错别字，语句要通顺。

2023年河北省石家庄市鹿泉区小升初语文试卷
参考答案与试题解析
1．下面加点字读音全对的一项是（　　）
A．白云观（guàn） 华罗庚（huá） 头晕目眩（xuàn） 哪吒闹海（né）
B．黄焖鸡（mēn） 菱角米（líng） 瞠（chēng）目结舌 锲而不舍（qi）
C．头涔涔（cén） 娱乐场（yú） 耳濡（rú）目染 刚正不阿（ē）
D．默书簿（báo） 赤裸裸（luǒ） 荷（hè）枪实弹 荒谬（miù）绝伦
【分析】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误，“华罗庚”的“华”应读“huà”，指姓。读“huá”时，指文章、事物等精要、精采的部分。
B.有误，“黄焖鸡”的“焖”应读“mèn”，指一种烹饪方法。把食物放在带有 一定量水的锅中，扣紧锅盖，用文火慢煮，使物熟汤干。“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”，指雕刻。
C.正确。
D.有误，“默书簿”的“簿”应读“bù”，指用来书写、画图或登记事物的册子。读“bó”时，古同“箔”，养蚕席。
故选：C。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．读拼音写词语。
ㅤㅤ小学生活是人生中最míng mèi 　明媚　的时光之一，像燃放的烟花zhàn fàng 　绽放　在最美丽的夜空。临别之际，过去美好的瞬间都历历在目：校园里，回荡着我们qīng cuì 　清脆　的读书声；书海中，有我们mái tóu 　埋头　苦读的身影；课堂上有我们激烈biàn lùn 　辩论　碰撞出的智慧火花……时光在每一个sī kōng jiàn guàn 　司空见惯　的瞬间悄悄nuó yí 　挪移　着，zhǎ yǎn 　眨眼　间就到了挥手告别的时刻。朋友，请不要悲伤kū qì 　哭泣　，因为距离改变不了我们的友谊。
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
明媚 绽放 清脆 埋头 辩论 司空见惯 挪移 眨眼 哭泣
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
3．下列词语书写全部正确的一项是（　　）
A．燕知非福 声泪俱下 无影无踪 重见天日
B．精兵简政 万不得已 地广人稀 翻箱到柜
C．过犹不及 匍匐前进 热泪盈眶 衣衫褴褛
D．死的其所 一视同仁 随心所欲 行善积德
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义辨析判断。
【解答】A.有误，焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。故“燕知非福”的“燕”错误。
B.有误，翻箱倒柜：把箱子、柜子都翻倒过来。形容彻底搜寻查看。故“翻箱到柜”的“到”错误。
C.正确。
D.有误，死得其所：指死得有价值，有意义。故“死的其所”的“的”错误。
故选：C。
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
4．如图的书法作品，楷书运笔自然，点画圆润多姿；结构严谨端庄，平正宽绰。这是书法家（　　）的作品。

A．柳公权 B．颜真卿 C．欧阳询 D．赵孟頫
【分析】考查了对书法作品的了解。书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符号艺术，它体现了万事万物的“对立统一”这个基本规律又反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。答题的关键是熟知书法常识，根据自己的积累作答。
【解答】图片的书法作品楷书运笔自然，点画圆润多姿：结构严谨端庄，平正宽绰，是书法家赵孟頫的作品《三门记》。
故选：D。
【点评】中国书法已成为一个民族符号，代表了中国文化博大精深和民族文化的永恒魅力。
5．下面句中加点词语运用不恰当的一句是（　　）
A．你如果不努力，就算遇到千载难逢的机会也无济于事。
B．你不要急躁，我们心平气和地坐下来，好好商量一下解决问题的办法。
C．奶奶为了找一枚奖章，在家翻箱倒柜地忙了一上午。
D．爸爸见微知著，地理、历史、物理、自然这些方面的知识都难不倒他。
【分析】考查了成语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。
【解答】A、B、C恰当。
D.不恰当，见微知著：指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。用在此句，与具体语境不符。
故选：D。
【点评】平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。
6．仿照例句中加点的部分，填入表示同一意思的不同的词语
例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠。
ㅤㅤ五一期间，鹿泉各大景点到处都是游人。土门关 　人山人海　，抱犊寨上 　人头攒动　，动物园里 　熙熙攘攘　。
【分析】考查了写近义词和补充句子。近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。
【解答】结合例句带点字可知，这是填入表示人多意思的不同词语，如：人山人海、人头攒动、熙熙攘攘。
故答案为：
人山人海 人头攒动 熙熙攘攘
【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
7．句子大本营。
（1）仿照例句，用上“如果……那么……”这组关联词语，表达你对古诗词的理解。
例：如果中国文学是姹紫嫣红的百花园，那么，古诗词是艳冠群芳的牡丹。
　如果中国文学是璀璨的星空，那么，古诗词就是其中最耀眼夺目的一颗星。　
（2）他大吼了一声，大山都抖了三抖。（仿照加点部分的写法写“盼望”）
　奶奶每天都站在村口伸着脖子盼我回来，时间久了，脖子都伸长了。　
（3）照样子，用与例句相同的修辞手法写一种自己喜爱的食物。
例：把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。
　我最喜欢饺子。烧开水，把饺子下到锅里，看着这些白白胖胖的饺子争先恐后地在水中冒出来，沉下去，真让人垂涎欲滴。　
（4）敬爱的老师，六年来，您把我这个玩皮的孩子培养了懂礼貌、爱学习的少年。有您相伴的日子快乐却充实，感谢您伴我渡过难忘的小学生活！（用修改符号修改）
　敬爱的老师，六年来，您把我这个顽皮的孩子培养成了懂礼貌、爱学习的少年。有您相伴的日子快乐且充实，感谢您伴我度过难忘的小学生活。　
【分析】考查了句子仿写、修改病句、修辞手法和扩展写话。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
【解答】（1）考查了仿写句子，例句形式为“如果中国文学是……，那么，古诗词是……”，仿写时注意。
（2）考查了修辞手法。例句是夸张句，仿写时注意运用夸张的修辞。
（3）考查了扩展写话。例句运用了拟人的修辞，写话时注意使用这个修辞。
（4）考查了修改病句。“玩”错误，应为“顽”。第一个句子成分残缺，应添加“成”。“快乐”“充实”是并列关系，应用“且”相连，去掉“却”。“渡”错误，应为“度”。
故答案为：
（1）如果中国文学是璀璨的星空，那么，古诗词就是其中最耀眼夺目的一颗星。
（2）奶奶每天都站在村口伸着脖子盼我回来，时间久了，脖子都伸长了。
（3）我最喜欢饺子。烧开水，把饺子下到锅里，看着这些白白胖胖的饺子争先恐后地在水中冒出来，沉下去，真让人垂涎欲滴。
（4）敬爱的老师，六年来，您把我这个顽皮的孩子培养成了懂礼貌、爱学习的少年。有您相伴的日子快乐且充实，感谢您伴我度过难忘的小学生活。
【点评】仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
8．回忆小学生活中印象深刻的事情，用上本学期学到的本领，整理制作一个成长纪念册。
（1）给成长纪念册起一个温馨的名字：　脚印　。
（2）在扉页部分，围绕“回忆”写一写自己最想说的话。
　每年的二月，吃到妈妈亲手煮的长寿面，我就知道自己又长大了一岁，应该更懂事了。　
（3）设计一个简单的目录。
　发展足迹、多彩生活、才艺集萃、班级之最以及毕业赠言。　
【分析】本题考查了学生的实践能力，完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。
【解答】考查了学生制作纪念册的能力。结合部编版六年级语文下册第六单元“综合性学习”的学习，根据自己的想法完成。
故答案为：
（1）脚印；
（2）每年的二月，吃到妈妈亲手煮的长寿面，我就知道自己又长大了一岁，应该更懂事了。
（3）发展足迹、多彩生活、才艺集萃、班级之最以及毕业赠言。
【点评】综合实践是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。
9．日积月累。
（1）虽然我们现在的生活很美好，但是我们不能忘记过去的贫穷。爷爷家里就挂着这样的名言时时提醒自己：常将有日思无日，　莫把无时当有时　。
（2）姐姐一心一意想成为一名工程师，没想到后来却成了老师，这真是“有意栽花花不开，　无心插柳柳成荫　”啊！
（3）　苟日新　，日日新，又日新。
（4）听君一席话，　胜读十年书　。
（5）王观的《卜算子•送鲍浩然之浙东》一词中写道“才始送春归，又送君归去。 　若到江南赶上春　，千万和春住。”古往今来，文人墨客对于离别总是歌吟不绝，王维柳前相送：渭城朝雨浥轻尘，　客舍青青柳色新　。李白以水深比情深：　桃花潭水深千尺　，不及汪伦送我情。小学即将毕业，我想在同学们的毕业纪念册上写上这样两句送别诗：　莫愁前路无知己　，　天下谁人不识君　。
【分析】考查名言警句、谚语俗语及惯用语、古诗文默写。名言警句是指一些名人说的、写的、历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。
【解答】（1）考查谚语。常将有日思无日，莫把无时当有时：生活富裕之时，要时常想到困难时该怎么办，不要等到贫穷了，才后悔当初没有节省。
（2）考查谚语。有意栽花花不发，无心插柳柳成荫：有心去栽花，花却始终不开放；无心去插柳，柳却自然地长大成荫。比喻有心去做某件事情，往往惨遭失败；反倒是无心去做的某件事情竟然成功了。
（3）考查名言警句。“苟日新，日日新，又日新”出自《礼记》，意思是：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。这句话是从动态角度来强调不断革新，以及由此引申而来的精神上的洗礼、品德上的修炼。
（4）考查谚语。听君一席话，胜读十年书：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益良多，胜过读许多年的书。
（5）考查古诗文默写。“才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住”出自王观的《卜算子•送鲍浩然之浙东》，全词为：水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”出自王维的《送元二使安西》，全诗为：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”出自李白的《赠汪伦》，全诗为：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自高适的《别董大》，全诗为：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
故答案为：
（1）莫把无时当有时；
（2）无心插柳柳成荫；
（3）苟日新；
（4）胜读十年书；
（5）若到江南赶上春 客舍青青柳色新 桃花潭水深千尺 莫愁前路无知己 天下谁人不识君。
【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
10．根据课文内容填空。
（1）中庭地白树栖鸦，　冷露无声湿桂花　。
（2）　千磨万击还坚劲　，任尔东西南北风。
（3）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，　及其日中如探汤　，此不为近者热而远者凉乎？”
（4）我要用诗句“　粉骨碎身浑不怕　，　要留清白在人间　”来评价（谁） 　于谦　，因为他像 　石灰　一样，　为国尽忠，不怕牺牲　。
【分析】本题考查的知识点有古诗文默写，有知识百科。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
【解答】（1）出自唐代王建的《十五夜望月》。
（2）出自清代郑燮的《竹石》。
（3）出自文言文《两小儿辩日》。
（4）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》。这两句诗的意思是：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
故答案为：
（1）冷露无声湿桂花；
（2）千磨万击还坚劲；
（3）及其日中如探汤；
（4）粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 于谦 石灰 为国尽忠，不怕牺牲。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
11．快乐读书吧。
ㅤㅤ每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在名著百花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。
（1）你的藏书阁中有①《爱丽丝漫游奇境》②《鲁滨逊漂流记》③《骑鹅旅行记》④《汤姆•索亚历险记》⑤《安徒生童话》⑥《钢铁是怎样炼成的》等外国文学作品。如果想依次开展对安徒生、马克•吐温、刘易斯•卡罗尔、丹尼尔•笛福这四位作家的作品研究，正确的取书顺序是 　B　
A.⑤②④①
B.⑤④①②
C.⑤④③②
D.⑤④①⑥
（2）结合名著中人物的优秀品质和鲜活特点，写一则毕业赠言送给你最好的朋友。
例：保尔勇敢顽强，虽然历经战场搏杀和生活的磨难，但从不屈服。愿你像保尔一样坚强，奋勇向前。（《钢铁是怎样炼成的》）
　汤姆•索亚正义勇敢、足智多谋，在困难面前沉着冷静，总能化险为夷。愿你像汤姆•索亚一样勇敢，永远天真活泼。（《汤姆•索亚历险记》）。　
【分析】本题考查的知识点有作家及其作品，有赠言祝福。回答这些问题，都要根据平时课内学习及课外阅读积累完成，不了解的可查阅相关的资料。
【解答】（1）考查对名著作家及其作品的掌握。①《爱丽丝漫游奇境》的作者是英国的刘易斯•卡罗尔；②《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔•笛福；③《骑鹅旅行记》的作者是瑞典的塞尔玛•拉格洛芙；④《汤姆•索亚历险记》的作者是美国的马克•吐温；⑤《安徒生童话》的作者是丹麦的安徒生；⑥《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联的尼古拉•奥斯特洛夫斯基。
（2）考查赠言祝福。结合名著中人物的优秀品质和鲜活特点来回答，表达对朋友的美好祝愿，只要言之有理即可。汤姆•索亚正义勇敢、足智多谋，在困难面前沉着冷静，总能化险为夷。愿你像汤姆•索亚一样勇敢，永远天真活泼。（《汤姆•索亚历险记》）。
故答案为：
（1）B；
（2）汤姆•索亚正义勇敢、足智多谋，在困难面前沉着冷静，总能化险为夷。愿你像汤姆•索亚一样勇敢，永远天真活泼。（《汤姆•索亚历险记》）。
【点评】在学习经典名著过程中要注意进行理解性记忆、迁移性记忆，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
12．对比阅读，回答后面的问题。
ㅤㅤ【选文①】这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草从里看她们，想象他们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
ㅤㅤ【选文②】在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
ㅤㅤ你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
（1）下列选项中，关于文段内容理解正确的一项是 　C　
A.阅读选文①的内容，我知道作者最喜欢看画报。
B.选文②第一自然段中的大量问句表明作者对自己的生活毫无计划，因此迷茫。
C.选文①中的第一句话是这一段的中心句。
D.选文②的内容表达了作者对时间的眷恋和对生活的失望之情。
（2）选文①中，“我”做了四件事，用简洁的语言填写完整。
　踏方砖跳　→看云彩走→　拨弄蚁穴　→翻看画报
（3）选文①和选文②都表达了真实的情感，方式却截然不同。
ㅤㅤ选文①中作者将焦虑的心情融入 　具体的景物和事例　中，　间接　（直接 间接）表达了真实的情感。这样的表达方式好处是 　在描写景物时即可自然而然地流露情感　。
ㅤㅤ选文②则用一连串的问句 　直接　（直接 间接）表达了作者对 　时光流逝　的惋惜与感叹。这样的表达方式好处是 　畅快、直接地表达情感，利于吸引读者目光，具有撼动人心的力量　。
（4）仿照选文②中画“_____”的部分写句子。
　过去的日子如美酒，被时间沉淀了，如落叶，被秋风遗忘了。　
（5）“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”说一说你对这句话的理解。
　这句话告诉人们时间一去不复返，我们要珍惜时光，在短暂的人生道路上要有所作为，表达了作者对时间匆匆流逝的无奈，对自己虚度一生的不甘心。　
【分析】选段①选自课文《那个星期天》，这篇课文写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带她出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待，后来因为母亲一拖再拖而焦急万分，到最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至绝望。文章细腻而深婉地表现了主人公丰富而敏感的感情世界，以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。
选段②选自课文《匆匆》，这篇课文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。
【解答】（1）考查学生对文段内容的理解。选段①围绕“这段时光不好挨”这句话写了“我”在等妈妈洗完衣服带“我”出去玩的这段时间里所做的事情——①踏方砖跳；②看云彩走；③拨弄蚁穴；④翻看画报。突出了“我”由满怀期待到失望至极的心情，并没有看出作者最喜欢看画报，选段②中出现的大量问句表明作者对虚度时光感到无奈和惋惜。故A、B、D表述错误。故选C。
（2）考查学生对文段内容的理解。选段①围绕“这段时光不好挨”这句话写了四件事，分别是①踏方砖跳；②看云彩走；③拨弄蚁穴；④翻看画报。
（3）考查学生对表达方式的理解。阅读文段可知，选文①中作者将焦虑的心情融入 具体的景物和事例中，间接表达了真实的情感。这样的表达方式好处是在描写景物时即可自然而然地流露情感。
选文②则用一连串的问句直接表达了作者对时光流逝 的惋惜与感叹。这样的表达方式好处是畅快、直接地表达情感，利于吸引读者目光，具有撼动人心的力量。
（4）考查学生仿写句子的能力。“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被礽阳蒸融了”这句话把“日子”比作“轻烟”和“薄雾”。句子的形式为“什么如什么，被怎样了，如什么，被怎样了”，学生仿写时注意。示例：过去的日子如美酒，被时间沉淀了，如落叶，被秋风遗忘了。
（5）考查了句子含义的理解。短文结尾“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话告诉人们时间一去不复返，我们要珍惜时光，在短暂的人生道路上要有所作为，表达了作者对时间匆匆流逝的无奈，对自己虚度一生的不甘心。
故答案为：
（1）C；
（2）踏方砖跳 拨弄蚁穴
（3）（1）具体的景物和事例 间接 在描写景物时即可自然而然地流露情感。
（2）直接 时光流逝 畅快、直接地表达情感，利于吸引读者目光，具有撼动人心的力量。
（4）过去的日子如美酒，被时间沉淀了，如落叶，被秋风遗忘了。
（5）这句话告诉人们时间一去不复返，我们要珍惜时光，在短暂的人生道路上要有所作为，表达了作者对时间匆匆流逝的无奈，对自己虚度一生的不甘心。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读内容，了解文章主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。
13．课外阅读
一粒种子改变世界
①少年时期袁隆平曾目睹家乡闹饥荒的情景，决心要让人们吃饱饭。一天，他梦见水稻长得像高粱那么高，颗粒像花生米那么大，他和朋支们坐在稻穗下乘凉……这个“禾下乘凉梦”烙印在他的心中。
②1961年7月的一天，袁隆平发现了一株有230粒稻谷的稻子！他高兴极了，给它取名“鹤立鸡群”。第二年，“鹤立鸡群”的种子长出的稻子并不好，高高矮矮，参差不齐，这是为什么呢？原来，“鹤立鸡群”是有优势的天然杂交水稻。“天然杂交水稻属于偶然现象，我可以研究人工杂交水稻！”想到这里，袁隆平充满了干劲。
③1964年6月下旬，正是早稻吐穗扬花的季节，袁隆平和妻子在湖南安江农校周边的稻田里开始了寻找之旅，因为在强光下观察效果最好，所以袁隆平总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田，他肩上斜挎着一只标本夹，右手一只镊子，左手一个放大镜，一朵一朵地观察稻花。串串汗珠不断从他的脸上滚落下来，身上的白衬衫早已被汗水浸透，变得有些发黄，只见他不时用衣袖胡乱擦一把脸，接着又低头沉入放大镜下的微观世界，在他眼里，除了田野里那些正开得洋洋洒洒的稻花，世间其他的一切仿佛都已不复存在。
④一天，两天，三天……十三天过去了，袁隆平大海捞针般的寻觅毫无进展。他拖着疲意的身子，好不容易走到田头的苦楝树下，靠在树干上，就昏了过去，醒来之后，他喝了几口水，又走进农田，妻子埋怨他：“你不要命了。”他笑着说：“命还是要的，这条命要跟时间赛跑呢，再不抓紧，过几天扬花季节就要结束了”。
⑤十六天后，袁隆平在勘察第6400株稻穗时，终于发现了第一株天然雄性败育株，但太少了，不够做试验，袁隆平继续寻找。
⑥1965年夏天，袁隆平又找到了5株天然雄性败育株。他把这些稻株视如珍宝。春天来了，他在试验田里亲自耕耘，亲自播种，陪伴秧苗茁壮成长。好多年过去，试验仍然没有成功。袁隆平没有放弃，决定去荒野里寻找天然雄性不育野生稻。
⑦1970年10月，袁隆平团队才找到一株天然雄性不育野生稻。后来，这林野生水稻被取名为“野败”，成了杂交水稻的好妈妈。
⑧1973年，杂交水稻研究终于成功了，解决了中国人吃不饱饭的问题。1979年杂交水稻首次“走出”中国，现已在全球数十个国家和地区进行研究、推广，在国外的种植面积达数百万公顷，杂交水稻的研究，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献
⑨因此，人们把杂交水稻称为“东方魔稻”。袁隆平“杂交水稻之父”的称号也名扬中外，这个一生从未停下脚步的老人，从没忘记那个美丽的“禾下乘凉梦”。
（1）短文按照时间顺序，写了袁隆平的三次发现和研究经历，快速浏览全文，将下面内容补充完整。

②　发现和研究天然雄性败育株。　
③　发现和研究“野败”。　
三次发现和研究经历中，详写了 　②　。（填序号）文章开头和结尾都提到了“禾下乘凉梦”，起到了 　首尾呼应　的作用。
（2）关于“禾下乘凉梦”，以下说法不恰当的是 　B　。
A.“禾下乘凉梦”并不是在追求乘凉，而是在勾画人民幸福生活的美好画面。
B.开头和结尾都提到“梦”，强调袁爷爷享受在稻田里乘凉的安逸和自由。
C.这个梦想虽有些夸张，但在袁爷爷几十年的奋斗中，正一步步走向现实。
D.这不仅是一个梦，也是袁隆平爷爷实现“杂交水稻解决温饱问题”的动力。
（3）默读短文，关注人物的言行、神态，可以品味出人物的精神品质。如阅读③④自然段，我们从“总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田”，可以读出袁隆平为了在最佳时段寻找稻花，不惧骄阳、不怕炎热的吃苦精神；从“拖着疲惫的身子”“昏了过去”“喝了几口水，又走进农田”这一连串的动作，可以读出 　袁隆平克服身体极度不适，不顾个人安危，为了发现稻株，分秒必争，坚持不懈地守在稻田里的科学精神　；从他和妻子的对话中，还可以读出 　袁隆平幽默乐观的生活态度，表现了他与时间赛跑，早日找到稻株的决心和信念。　。
（4）为了寻找一株雄性败育株，袁隆平爷爷整整花了十六天的时间，勘察了6400株稻穗，顶着烈日，甚至疲惫地晕倒。玲玲同学认为他这样做非常不值得，请联系上下文，尝试用几句话说服玲玲。
我认为袁隆平爷爷这样做是值得的，因为：　“野败”的研究成功解决了中国人吃不饱饭的问题，以一己之力拯救了万千苍生　。
2019年，袁隆平、屠呦呦等获得“共和国勋章”。阅读下面这则颁奖辞，结合选文，给袁隆平爷爷写一则颁奖辞。
【屠呦呦】60多年致力于中医药研究，带领团队攻坚克难，青蒿素的研究，解决了抗疟治疗失效难题，为中医药科技创新和人类健康事业作出巨大贡献。
【袁隆平】　30年埋头苦干于田间，夫妻二人同心协力共克时艰，第一株天然雄性败育株的发现，“野败”的研究成功，终圆禾下乘凉梦，解决了中国人吃不饱饭的问题，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献　。
【分析】本文记叙了少年时期的袁隆平，目睹家乡闹饥荒的情景，自此树立“禾下乘凉梦”美好愿望，为了实现这个愿望，他历尽千辛万苦终于发现“野败”这株天然雄性不育野生稻，解决了人民吃不饱饭的问题，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献。从中表现了袁隆平不怕骄阳、不怕吃苦的科学精神以及分秒必争、投入、忘我的科学态度与乐观的生活态度。
【解答】（1）本题考查了理解与概括的能力。②阅读第③～⑥自然段可知，袁隆平发现和研究天然雄性败育株。③阅读⑦⑧自然段可知，袁隆平发现和研究“野败”。从篇章来看用墨最多的为详写，首尾两段都写了“禾下乘凉梦”，起到了首尾照应的作用，故可知答案。
（2）本题考查了内容的理解与分析能力。本文以“禾下乘凉梦”开篇，并不是在追求乘凉，而是在勾画人民幸福生活的美好画面。这个梦想虽有些夸张，但在袁爷爷几十年的奋斗中，正一步步走向现实，解决了中国人吃不饱饭的问题。因此这不仅是一个梦，也是袁隆平爷爷实现“杂交水稻解决温饱问题”的动力。综上所述，A、C、D表述均正确，B有误，因为没有强调袁爷爷享受在稻田里乘凉的安逸和自由之意。
（3）本题考查了人物描写。从“拖着疲惫的身子”“昏了过去”“喝了几口水，又走进农田”这一连串的动作，可以读出袁隆平克服身体极度不适，不顾个人安危，为了发现稻株，分秒必争，坚持不懈的守在稻田里的科学精神；从他和妻子的对话中，还可以读出袁隆平幽默、乐观生活态度，表现了他与时间赛跑，早日找到稻株的决心和信念。
（4）本题考查了阅读理解与表达能力。通过阅读全文可知，“野败”的研究成功，解决了中国人吃不饱饭的问题，以一己之力拯救了万千苍生，因此，我认为袁隆平爷爷这样做是值得的。写颁奖辞时，要仿照例句的结构与内容。示例：30年埋头苦干于田间，夫妻二人同心协力共克时艰，第一株天然雄性败育株的发现，“野败”的研究成功，终圆禾下乘凉梦，解决了中国人吃不饱饭的问题，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献。
故答案为：
（1）②发现和研究天然雄性败育株。 ③发现和研究“野败”。 ②首尾呼应；
（2）B；
（3）袁隆平克服身体极度不适，不顾个人安危，为了发现稻株，分秒必争，坚持不懈的守在稻田里的科学精神 袁隆平幽默乐观的生活态度，表现了他与时间赛跑，早日找到稻株的决心和信念；
（4）“野败”的研究成功解决了中国人吃不饱饭的问题，以一己之力拯救了万千苍生 颁奖辞：30年埋头苦干于田间，夫妻二人同心协力共克时艰，第一株天然雄性败育株的发现，“野败”的研究成功，终圆禾下乘凉梦，解决了中国人吃不饱饭的问题，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献。
【点评】阅读题一般作答步骤：
1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
14．习作百花园。
ㅤㅤ题目：插上科学的翅膀飞
ㅤㅤ要求：（1）大胆想象，选材新颖，视角独特，中心突出。（2）要把故事的情节写具体，力求所写的科幻故事奇特而又令人信服。（3）书写要工整，不写错别字，语句要通顺。
【分析】本题为命题的想象作文，要求以“插上科学的翅膀飞”为题，写一篇习作。首先找出关键句，分析材料，明确写作要求。根据题目，结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。写好想象作文，首先想象要合理，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。同时要想象丰富，符合情理，条理清楚，语言生动。还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
插上科学的翅膀飞

2622年，我作为一名优秀的科学家，和全家人成为第一批移居月球的居民了。我研究的方向是怎样才能最大幅度的减少地球资源的消耗并且大力开发月球上的可利用资源，使他成为第二个地球。在科学家的共同努力下月球面貌已经日新月异，非常适合人们居住了。你们想来看看吗？
在月球上，我们住的房子和地球上的完全不一样，房子是人工智能的，可以根据主人的喜好随意移动。并且，屋顶是可以自动开合的，每当夜晚来临，当人们想要静静的仰望星空时，屋顶就可以自动打开，当人们看累了，想要休息时，屋顶可以自动合上。家居也都是智能化，生活十分便利。
在月球上，我们吃的瓜果蔬菜是长在自己家房顶和墙壁上的，因为这些房子的建筑材料是经过改良的月球土壤，长出的植物也是无公害的。这些植物不仅可以美化环境，而且能够隔绝噪音，吃了这些蔬菜水果还可以增强人体免疫力。我们在月球上可没有传染病和癌症，人均寿命可达到150 岁，不信你看，我邻居家125 岁的爷爷正在和他100 岁的儿子打羽毛球呢。
我们出行的交通工具更有意思了。那就是迷你型号的宇宙飞船，家家户户都有，和地球上的私家车一样普遍呢。
总之，月球上的生活是非常的智能化、人性化，我们在这里生活的非常幸福。
【点评】这篇作文以丰富的想象，让我们看到了月球生活的神奇。文章情节生动，语言功底深厚，不失为一篇优秀习作。