天津市东丽区2022-2023学年数学五年级第二学期期末统考试题含解析

这是一份天津市东丽区2022-2023学年数学五年级第二学期期末统考试题含解析，共6页。试卷主要包含了仔细推敲，细心判断，反复思考，慎重选择，用心思考，认真填空，注意审题，用心计算，看清要求，动手操作，灵活运用，解决问题等内容，欢迎下载使用。
天津市东丽区2022-2023学年数学五年级第二学期期末统考试题

学校_______ 年级_______ 姓名_______

一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√ ”，错的打“×”）
1．约分和通分都是改变分子、分母的大小，分数大小不变。 （______）
2．把三个饼平均分成5份，每份是个。 （____）
3．两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。 （______）
4．分母是8的真分数共有8个。 （____）
5．把3米长的绳子平均分成5份，1 份是米．（____）
二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）
6．35分钟是（ ）小时．
A．0.35 B． C．
7．一个长方体长30厘米，宽和高都是40厘米，把它截成3段（把长平均分3份），表面积增加了（ ）平方分米。
A．64 B．6400 C．3200 D．32
8．两根同样长的绳子，甲绳用去了它的 ，乙绳用去了 米，剩下的相比较(    )
A．甲绳长 B．乙绳长 C．一样长 D．无法比较
9．一根绳子长4分米，它的一端系着一个小球(接头处忽略不计)，把绳子拉直，甩一圈，小球经过的路线的长是( )。
A．12.56分米 B．25.12分米 C．50.24分米
10．在分数、1、中，能化成有限小数的有（ ）个。
A．1 B．2 C．3
三、用心思考，认真填空。
11．已知A=2×2×3×5，B=2×3×7，这两个数的最大公因数是（_________），最小公倍数是（________）．
12．如下图，涂色部分是一个长方体的展开图（方格是边长1厘米的正方形）。这个长方体的表面积是（________）平方厘米，体积是（________）立方厘米。

13．A、B是不为0的自然数，A＝B﹣1，A和B的最大公因数是（____），最小公倍数是（____）
A．　A　　　　B．B　　　C．1 D．AB．
14．一个长方体的两个面如图所示，它的表面积是（_______）平方分米.

15．把3米长的绳子对折3次，每段绳长是1米的，每段绳长米。
16．按要求在括号里各填一个数。
（_____）既是质数又是偶数，（_____）既是合数又是奇数。
17．在5×7=35中，（________）和（________）都是35的因数。
18．把4千克桃子平均分给7只猴子，每只猴子分得这些桃子的（________），每只猴子分得（________）千克桃子。
19．小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（_______）个小正方体搭成的．

20．一根长方体的木料长10dm，锯成两个相同的长方体后，表面积增加了40dm2，这根木料原来的体积是_____dm1．

四、注意审题，用心计算。
21．快乐口算．
＋＝ ＋＝ 1－＝
－＝ －＝ －＝
＋＝ ＋＝ ＋＝
1－－＝ ＋－＝
22．计算下面各题，能简便计算的要简便计算．
－＋ ＋＋ －（－）



23．解方程．
x+1.2=26



五、看清要求，动手操作。（7分）
24．
（1）画出图形A绕点O顺时针旋转90°后得到图形B．
（2）把图形B先向右平移8格，再向下平移3格得到图形C．
25．画出△BOC绕O点顺时针旋转180°后的图形。

六、灵活运用，解决问题。
26．在甲箱中装满水，若将这些水倒入乙箱，水深为几厘米？（单位：厘米）




27．一个长方体水箱，长10dm，宽8dm，水深4.5dm，当把一块石块浸入水箱后，水位上升到6.5dm，这块石块的体积是多少？



28．养鸡小组养一些母鸡，其中有20只来享鸡，平均每只年产蛋280个；有15只油鸡，共产蛋3900个。这些母鸡平均每只年产蛋多少个？（得数保留整数）



29．某花木场种植菊花30平方米，玫瑰花的种植面积是菊花的，玫瑰花的种植面积是多少平方米？



30．张爷爷家有一块地，他用这块地的种大豆，种玉米，其余的种棉花，种棉花的面积占这块地的几分之几？



参考答案

一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√ ”，错的打“×”）
1、√
2、×
3、×
4、×
5、错误

二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）
6、C
7、A
8、D
9、B
10、B

三、用心思考，认真填空。
11、6 420
12、64 32
13、C D
14、80
15、;
16、2 9（答案不唯一）
17、5 7
18、
19、4个
20、2

四、注意审题，用心计算。
21、1 1 0 1
22、， 或，
23、 ； x=24.8；

五、看清要求，动手操作。（7分）
24、
25、

六、灵活运用，解决问题。
26、10厘米
27、160dm3
28、271个
29、18平方米
30、