部编版语文小升初复习课件：词性

这是一份部编版语文小升初复习课件：词性，共28页。PPT课件主要包含了句子三修改病句，词性的分类，表示动作的词，表示情感没有动作，找出动词，三形容词什么样，三形容词，运用词类活用，囊萤夜读，用袋子装等内容，欢迎下载使用。
一、词语1.词性2.选词填空3.词语运用
实词：意义较实在，能独立充当句子成分一般可独立成句。
虚词：不能独立充当句子成分；一般不能独立成句。
表示具体事物：表示抽象事物：时间名词：地点名词：方位名词：
思想、知识、道德、政治
秋天、早晨、明天、现在
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，也不必说鸣蝉在树叶里长吟。肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄。
划出名词
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄。
走、坐、听、看、打、踢、学习、吃、喝
例句：我想妈妈了。 我讨厌他。
喜欢、爱、厌恶、尊敬、了解、相信、佩服、惦念
：具备这种能力或愿不愿意，没有动作
例句：王帅能吃十碗饭。我愿意写十本作业。
能、要、可以、 敢、得（dei）应该、应当、愿意、必须

是 不是 有 没有
表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。
喜欢、爱、尊敬、了解、相信、佩服、惦念
能、要、能够、应该、愿意、可以、可能、必须
是 不是 有 没有
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。
表示人或事物的性质、状态、特征。
长、短、粗、高大、洁白……
愿意 告诉 芦苇 街上 乖巧光滑 敬佩 高尚 是 耀眼生长 秋天 精神 老师 毛茸茸
词语归类
名词： 动词：形容词：
芦苇 街上 秋天 精神 老师
愿意 告诉 敬佩 生长 是
乖巧 光滑 高尚 耀眼 精神 毛茸茸
起替代作用,跟被替代的词具有同等的效力。
（2）疑问代词：谁、什么、哪、怎样……
是谁？为什么偏偏是我的父亲?
谁 什么 我
表示确数：三分之二、七百……
表示概数：成千上万、若干……
表示序数：初一、第八……
量词是表示事物或动作单位的词。
个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间
一张纸 一架飞机 一颗糖一间教室 一本书 一辆车
介词总是同其他的词组合在一起，不能单独作句子成分。
如：把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。
在中国爷爷对我很好，总是带我去公园玩。随着时间的流逝
作用：引进跟动作相关的对象 时间 地点
1.在夜里，他被一阵美妙的琴声吸引了。
2. 同学们从教室里跑了出来。
3. 他们在织布机上忙碌地工作。
4.经过反复的试验，蔡伦终于发明了造纸术。
5.一个陌生人把我紧紧抱在怀中。
程度副词：表示程度的词语。 (副在一个词的前面，齐程度限制的作用。）
很、最、极、太、非常、极其、格外、分外、更加、越发、有点儿、几乎、略微、过于、尤其
“大”“小”“多”“少” 即可做形容词，也可做程度副词
个子小 钱多 头发少 苹果大