四川省绵阳市涪城区2022-2023学年七年级下学期期末生物试题（含答案）

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四川省绵阳市涪城区2022-2023学年七年级下学期期末生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题
1．人类与长臂猿的根本区别有（    ）
A．能否直立行走 B．脑发育的程度 C．是否具有制造工具的能力 D．以上三项
2．与人类亲缘关系最相似的是（    ）
A．黑猩猩 B．大猩猩 C．长臂猿 D．猩猩
3．下列不经消化即可被人体吸收的且不能为人体提供能量的物质是（    ）
A．蛋白质 B．葡萄糖 C．脂肪 D．维生素
4．下列物质与其相应缺乏时表现出来的症状不相匹配的是（    ）
A．维生素C——坏血病 B．含钙的无机盐——骨质疏松症
C．维生素A——脚气病 D．含铁的无机盐——贫血症
5．小桐的爷爷患糖尿病，小桐到食品店给爷爷买饼干，他应该特别注意（　　）
A．饼干的名字 B．饼干的生产日期
C．饼干的成分 D．饼干的生产厂家
6．下列各项中，不是食品安全应该考虑的问题是（    ）
A．保质期 B．是否有生产批号 C．是否有生产厂家 D．包装袋的图案
7．下列关于人体呼吸系统结构和功能的叙述，正确的是（   ）
A．鼻腔有温暖、湿润、清洁空气的作用 B．呼吸道由鼻、咽、喉、气管构成
C．气管是气体交换的场所 D．喉是食物和气体的共同通道
8．如图是人血涂片示意图，关于该图的叙述，错误的是

A．缺铁或蛋白质会影响①的功能 B．②能吞噬侵入人体的病菌
C．人体有炎症时，②的数量会增多 D．数量最多的是①，有细胞核的是①
9．下列关于人体血管的叙述，错误的是（　　）
A．动脉血管壁厚，血流速度快 B．静脉血管壁薄，弹性小，有静脉瓣
C．毛细血管中，血流速度最慢 D．血液流动方向是：静脉→动脉→毛细血管
10．江河让大地葱茏，热血使生命沸腾。下列关于血量和输血说法错误的是（　　）
A．成年人的血量大致相当于本人体重的7%－8%
B．健康成年人每次献血400－600毫升是不会影响健康的
C．任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O型血
D．大量输血时，必须实行同型输血原则
11．人体产生的废物中，尿素、多余的水和无机盐主要是通过泌尿系统排出的。泌尿系统中产生尿液的器官是（    ）
A．肾脏 B．肾单位 C．输尿管 D．膀胱
12．有关人体代谢废物排出的叙述，不正确的是（    ）
A．肾脏结构和功能的基本单位是肾单位
B．肾脏是形成尿液的主要器官
C．正常人的血浆、原尿、尿液中都含有水、无机盐、尿素等代谢废物
D．肾单位是由肾小球和肾小管两部分组成的
13．正常情况下，下列与人体代谢废物排出途径有关的器官是（    ）
①肺②小肠③肝脏④皮肤⑤肾脏
A．①④⑤ B．①②⑤ C．②④⑤ D．②③⑤
14．膀胱内的尿液成分是
A．水、无机盐、尿素
B．水、无机盐、葡萄糖
C．水、无机盐、红细胞
D．水、无机盐、蛋白质
15．小狗经过训练能和儿童一样学会“算数”，下列有关说法，正确的是
A．小狗“算数”与儿童“算数”都经过语言中枢
B．小狗“算数”是非条件反射，儿童“算数”是条件反射
C．小狗“算数”没经过大脑皮层，儿童“算数”经过大脑皮层
D．小狗“算数”没经过语言中枢，儿童“算数”经过语言中枢
16．青少年近视率逐年上升，下列属于预防近视的措施是（　　）
A．在直射的阳光下看书 B．近距离使用电子产品
C．读书写字姿势要正确 D．在行驶的汽车上看书
17．“植物人”指的是只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的患者。那么可以确定，这类患者脑部一定没有受损的部位是（    ）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．神经中枢
18．神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式分别是（　　）
A．神经元、反射 B．神经元、反射弧
C．神经中枢、神经元 D．神经元、神经细胞
19．某人已成年，多才多艺，但身高只有92cm，他可能患有（    ）
A．幼年期缺乏甲状腺激素 B．幼年期缺乏生长激素 C．成年期缺乏甲状腺激素
20．4月22日的世界地球日，是专门为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识，并动员民众参与到环保运动中，改善地球的整体环境。下列做法符合这一宗旨的是（    ）
A．大力推进垃圾分类管理 B．大量使用煤炭加速工业发展
C．大量占用耕地扩建工厂 D．大量使用化肥增加粮食产量

二、综合题
21．下图表示人的生殖过程，试分析回答：

(1)受精卵经过不断地分裂后，形成__________；该结构植入子宫内膜后，标志着着床成功。再进一步分裂和分化，会逐渐发育成______。
(2)胚胎发育的场所是［ ］_________；胎儿发育成熟后，从母体中产出的过程，叫分娩
(3)同学们进入青春期的第一个信号是________________。在这个时期，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是______________________。
22．实验探究
米饭和馒头是我国餐桌上的主食，它们的淀粉含量略有差异。我国不同地区的人对主食的偏好不同，那么他们消化淀粉的能力是不是也有差异呢？

(1)吃馒头和米饭时要慢慢咀嚼、细细品味，食物在消化道中要经过一系列复杂的过程，才能为人体提供营养物质。淀粉首先在口腔中被初步消化分解，最终在__________（填写器官名称）中消化分解为终产物__________，并通过细胞的__________作用为生命活动提供__________。
(2)科技小组的同学们利用所学知识进行了调查研究。将在校生按照其主食偏好，分成米饭组、馒头组、以米饭和馒头为主食的混合组，分别测试三组受试者的唾液对淀粉的消化能力检验方法及结果如上图所示。
①37℃水浴是在模拟__________，以保证唾液淀粉酶的活性。
②向稀碘液中滴入混合液后，若颜色__________（变蓝/不变蓝），说明此时试管中所有淀粉都被分解，即可完成检验。为了提高实验的准确度，科研小组进行多次实验，记录检验次数，并求__________，目的是为了__________。
③根据实验结果判断，三组受试者的唾液中，对淀粉的消化能力最强的是__________组。
(3)中国古籍《黄帝内经》记载，“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”人们选择“五谷”作为主食的理由是因为“五谷”中的__________（填“糖类”、“蛋白质”或“脂肪”）是最主要的供能物质，人体所需能量的70%以上都是由它氧化分解提供的。
23．图一为呼吸系统的组成示意图，图二表示人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，图三表示人体呼吸、循环过程示意图，请据图回答问题：

(1)图一中［   ］___________不仅是气体进出的通道，而且还能使到达肺部的气体清洁、湿润和____________。
(2)教室里传出郎朗的读书声，动听的声音是气体通过___________部引起声带振动发出的。
(3)图二中甲、乙两图表示吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，当处于乙图所示状态时，肋间肌和膈肌处于__________状态，肺内气压___________大气压。（填“>”“<”或“=”）
(4)吸气动作和呼气动作的交替进行，实现了图三中[    ]_________________的气体交换。
(5)图三中[ 3 ]表示________________________，该过程是通过 _______________实现的，氧进入组织细胞的线粒体中，参与分解有机物，为生命活动提供能量，并产生气体二氧化碳，二氧化碳进入血液后主要由__________运输，然后经呼吸系统排出体外。
24．下图是心脏解剖结构示意图，请据图回答问题：

(1)心脏四个腔中，心脏壁最厚的是___________，与它相连的血管③是___________。
(2)由于心脏中有瓣膜，血液只能由【C】流向【D】___________。
(3)血液流经体循环后，由___________血变成___________血。（填“动脉”或“静脉”）

参考答案：
1．D
2．A
3．D
4．C
5．C
6．D
7．A
8．D
9．D
10．B
11．A
12．D
13．A
14．A
15．D
16．C
17．C
18．A
19．B
20．A
21．(1) 胚泡 胚胎
(2)③子宫
(3) 身高突增 遗精和月经

22．(1) 小肠 葡萄糖 呼吸 能量
(2) 人体口腔内温度（人体正常体温） 不变蓝 平均值 减少实验误差 馒头
(3)糖类

23．(1) 2呼吸道 温暖
(2)喉
(3) 舒张 ＞
(4)1肺泡与外界
(5) 组织里的气体交换     气体扩散作用 血浆

24．(1) 左心室 主动脉
(2)右心室
(3) 动脉 静脉