- 2.4 有理数的加法(分层练习) 试卷 2 次下载
- 2.5 有理数的减法(分层练习) 试卷 1 次下载
- 2.6.3 有理数的加减混合运算(第3课时)(课件) 课件 1 次下载
- 2.7.1 有理数的乘法(第1课时)(课件) 课件 1 次下载
- 2.7.2 有理数的乘法(第2课时)(课件) 课件 1 次下载
北师大版2.6 有理数的加减混合运算优秀ppt课件
展开1、初步会用有理数的加、减运算法则进行混合运算;2、能从具体情境中抽象出有理数加减混合运算,增强学习兴趣 ;3、掌握有理数加减混合运算的技能,能将加减混合运算统一成加法运算;适当运用运算律简化运算 .
1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.
2.异号两数相加,绝对值相等时和为 0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.
3.一个数同 0 相加,仍得这个数.
减去一个数,等于加上这个数的相反数.
有理数减法法则也可以表示为
小丽和小彬做游戏:每人抽取4张卡片,如果抽到黄色就加上卡片上的数字,如果抽到的是红色,就减去卡片上的数字.最后分别计算各自四个数字结果,结果大的获胜.
你能将他们抽到的数字列成算式并计算吗?
小丽:-3+7-0+5
快速计算出结果,并想一想上面的算式与我们小学学的加减法的混合运算一样吗?
根据运算顺序从左往右,按加、减法则计算
(-3)+7-0+5
可以先把减法运算变为加法运算
有理数的加减混合运算与小学学的自然数的加减混合顺序是一样的.首先:根据运算顺序从左往右依次计算;其次:每两个数间的运算根据加法或减法的法则进行计算.
(4) (-6.25)+2.31-(3.32)-(-1.34)
=-3.94+(-3.32)-(-1.34)
=-7.26+1.34
1.- 6的绝对值减去4的相反数,再加上- 7,结果为 ( ) A.3 B.-3 C.-5 D.5
2.下列各式中与a-b-c的值不相等的是( ) A.a-(+b)-(-c) B.a-(+b)-(+c) C.a+(-b)+(-c) D.a-(+b)+(-c)
4.计算:(-1.6)+(-2.4)-(-7.7)=________.
5.某件商品的原价为38.9元,先跌了3.7元,后又涨价5.3元,则这一商品的最终价格是________元.
6.计算:(1) ;
(3)( - 11.5 ) - ( - 4.5 ) - 3;
(3)( - 11.5 ) - ( - 4.5 ) - 3 = ( - 11.5 ) + 4.5 + ( - 3 ) = ( - 14.5 ) + 4.5 = -10
解: (1)原式= -2.7+(-3.2)+(-1.8)+(-2.2)=-9.9;
8.市质量技术监督局从某食品厂生产的袋装食品中抽出样品20袋,检测每袋的质量是否符合标准,把超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如下表:
(1)若标准质量为450 g,则抽样检测的20袋食品的总质量为多少克?(2)若该种食品的合格标准为450±5 g,求该食品的抽样检测的合格率.
解:(1)总质量为450×20+(-6)+(-2)+(-2)+(-2)+(-2)+3×0+1×4+3×5+4×3=9 000-6-8+0+4+15+12=9 017(g).
(2)合格的有19袋,所以该食品的抽样检测的合格率为95%.
9. 某公路养护小组乘车沿南北公路巡护.某天早晨从A地出发,晚上最后到达B地,约定向北为正方向,当天的行驶记录如下(单位:千米): +18,-9,-7,-14,-6,+13,-6,-8,B地在A地何方?相距多少千米?若汽车行驶每千米耗油a升,求该天共耗油多少升?
解:(+18)+(-9)+(-7)+(-14)+(-6)+(+13)+(-6)+(-8)=-19(千米).
81× a=81a(升).答:A地在B地的南方,距B地19千米.该天共耗油81 a升.
所以,B地在A地的南方,距A地19千米处.
|+18|+|-9|+|-7|+|-14|+|-6|+|+13|+|-6|+|-8|=81(千米),
有理数加减混合运算的方法
有理数加减混合运算的步骤
(1)将加减混合运算统一成加法运算
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