浙江省温州市2023年2月高二上学期信息技术期末教学质量统一检测卷（B卷）

浙江省温州市2023年2月高二上学期信息技术期末教学质量统一检测卷（B卷）

一、单项选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分。每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分）

1．结合某电商平台，下列关于数据与信息的说法，正确的是（　　）

A．平台中的文字与图片都是信息

B．商家优惠活动有截止时间体现了信息的共享性

C．某些“刷单”行为会误导消费者，这体现了信息的真伪性

D．直播间左上角显示的“25198观看”属于数据的范畴

2．下列关于信息采集与编码的说法，正确的是（　　）

A．每个汉字的输入码都是唯一的

B．图像的数字化，一般需要经过采样、量化与编码

C．录制音频时，模拟信号通过麦克风直接转换成数字信号

D．网上传播的视频一般采用JPEG视频编码方式

3．为保障数据安全，下列措施有效的是（　　）

A．对密码等敏感信息进行数据校验

B．进行数据备份可以预防数据丢失

C．开启防火墙就能有效阻止内部网络的非法攻击

D．安装杀毒软件就能有效防止所有病毒的攻击

4．计算机编程解决“鸡兔同笼”问题的过程由以下4个步骤组成：

①用Python中的顺序结构编写程序

②调试运行程序，发现错误并进行修正

③设计算法：设计输入、处理、输出等一系列步骤

④抽象与建模：用数学符号；描述解决问题的计算模型

以下排序正确的是（　　）

A．①②③④ B．③④①② C．④③②① D．④③①②

5．有如图所示流程图，分别输入12,21，则输出的m值为（　　）

A．3 B．4 C．9 D．12

6．居民身份证号码中的第17位数字表示性别，奇数为男性，偶数为女性。现将性别信息用如下字典存储：

sex= {0:"女",1:"男"}

若输入语句为：ID=input("请输入身份证：")，

则下列能正确输出该身份证对应性别的语句是（　　）

A．print(sex(int(ID[17])%2)) B．print(sex[ID[17]//2])

C．print(sex[int(ID[16])%2]) D．print(sex(ID[16]//2))

7．中学生的跳绳体测标准为：一分钟内140个为合格，大于等于180个为优秀。设n为一分钟内的跳绳个数，则下列Python程序段中，能够正确输出跳绳体测成绩的是（　　）

A． B．

C．  D．

8．如图所示的车牌，经过如下Python程序处理后，“cp.txt”文件得到的效果是（　　）

from PIL import Image

f=open("cp.txt","w")

im=Image.open("cp.jpg")

im=im.convert("L")

im=im.resize((90,21))

pix=im.load()

for j in range(im.size[1]):

   ans=""

   for i in range(im.size[0]):

      if pix[i,j]>=128:

         r="*"

      else:

         r=" "

      ans+=r

   ans=ans+"\r\n"

   f.write(ans)

f.close()

#以写入模式打卡“cp.txt”文件

#将图片尺寸大小修改为 90*21

#读取所有像素点的颜色值

A．

B．

C．

D．

二、多项选择题（本大题共4小题，每小题3分，共12分。每小题列出的四个选项中有两个及以上是符合题目要求的，全部选对得3分，选对但不全得1分，不选或有错选得0分）

9．以下关于大数据处理的说法，正确的有（　　）

A．气象部门收集过去10年的气象数据，分析气候变化情况，属于批处理计算

B．导航软件根据用户手机实时定位数据，分析路况并调整路线，属于流计算

C．点餐平台的数据中包含了多种不同菜品的售价，体现大数据的数据类型多

D．交警处理事故纠纷时，从大量监控中找寻几秒有关画面，体现大数据的价值密度低

10．某餐厅的菜品由机器人进行送餐，下列说法正确的有（　　）

A．机器人构建餐厅地图的过程，属于符号主义人工智能

B．机器人通过摄像头辨认菜品，属于图像识别技术

C．机器人在送餐时的避障能力，属于行为主义人工智能

D．机器人送达菜品后自动向客人发出语音信息，属于语音识别技术

11．已知"0"的ASCII码为48，下列表达式中，可以随机生成"0"~"9"的有（　　）

A．random.choice("0123456789") B．random.choice(range(0,10))

C．chr(random.randint(0,9)+48) D．chr(random.randint(48,58))

12．学校举行大合唱比赛，每个班级演唱结束后会有10个评委打分，最终得分的计分规则为：去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均分。

编程Python程序，实现快速计分，代码如下：

n=10

scores,maxs,mins=0,0,10

for i in range(n) :

    s=float(input("第"+str(i)+"个评委给分:"))

    if maxs<s :

        maxs=s

    elif mins>s :

        mins=s

    scores+=s

    avg=              

print("平均分为:"+str(round(avg,2)))

以下关于该程序的说法正确的有（　　）

A．将“elif”改为“if”，程序功能不变

B．划线处代码为“(scores-maxs-mins)/n-2”

C．倒数第2行代码取消缩进，算法更加优化

D．此程序段只适用于满分不超过10的情况

三、非选择题（本大题共3小题，7+7+8，共22分）

13．某平台对新用户注册密码做如下限制：

①长度是8到20位，如果不符会给出相应的提示；

②逐一判断密码字符，如果是纯数字就给出错误提示。

用Python编程检测密码是否符合要求的程序段如下。请回答以下问题：

（1）请在划线处填入合适的代码。

def pure(s) :

　            　 :

    if not "0"<=ch<="9":

        return False

psw=input("密码:")

if not 8<=len(psw)<=20 :

    print("密码长度为 8 到 20 位!")

print("密码不可以是纯数字!")

（2）自定义函数pure的功能为　                         　。

14．小王收集了近三年浙江省部分高校的一段录取分数线，存储到“gxlqx.xlsx”Excel文件中，部分数据如图所示：

请回答以下问题:

（1）在数据分析和数据挖掘前，小王需要先对数据进行整理，下列关于数据整理的说法，正确的有（　　）（多选，填字母）

A．C5单元格数据缺失，可直接用温州医科大学“口腔医学”专业2020分数线填充

B．第7行是重复数据，可以直接删除

C．D2单元格的分数线异常，可上网搜索实际数据并进行修改

D．为了方便后续数据统计与分析，将“2021分数线”列数据中所有的“分”字去除

（2）小王通过Python编程，检索2021年最低录取分数线最高的前10所学校，代码如下：

import pandas as pd

import matplotlib.pyplot as plt

plt.rcParams['font.sans-serif']=['simhei'] #指定中文默认字体

df=pd.read_excel ("gxlqx.xlsx")

df=df[0:10]

以下选项中有两项是能实现加框处功能的，请选择并按正确顺序填写　     　。

A . df=df.sort_values("最低分数线",ascending=True)

B . df=df.sort_values("2021 分数线",ascending=False)

C . df=df.groupby("2021 分数线",as_index=False).min()

D . df=df.groupby("学校",as_index=False).min()

（3）小王对以上分析结果做了数据可视化处理，效果如下，请在划线处填入合适的代码。

x=df["学校"]

y=df["2021分数线"]

plt.title("2021年最低录取分数线排名的前10个学校")

plt.show (　　)

15．费马平方和定理：除2以外的质数能表示为两个平方数之和的充分必要条件是该质数被4除余1，如13=22+32。

以下Python程序段的功能是将100以内的符合条件的素数拆成平方数的和并输出，运行结果如图所示。请回答以下问题：

（1）prime(37)的结果为　     　。

（2）请在划线处填入合适的代码。

from math import sqrt

def prime(n):

    for i in range(2,int(sqrt(n)+1)):

        if n%i==0 :

            return False

    return True

for x in range( 　        　 ) :

    if prime(x):

        y=1;z=sqrt(x-1)

        while 　                                          　:

            y=y+1

            z=　                                　

        print(str(x)+"="+str(y)+"**2+"+str(int(z))+"**2")

答案解析部分

1．【答案】C

【知识点】信息及其特征；数据、知识、智慧的定义与特征

【解析】 

2．【答案】B

【知识点】声音素材的采集；数字化概念与作用；字符编码；声音、图像、视频编码

【解析】  

3．【答案】B

【知识点】信息系统安全防护

【解析】 

4．【答案】D

【知识点】计算机解决问题的过程

【解析】  

5．【答案】A

【知识点】流程图识读

【解析】  

6．【答案】C

【知识点】运算符、基本运算与表达式

【解析】 

7．【答案】C

【知识点】分支结构语句及程序实现

【解析】  

8．【答案】B

【知识点】分支结构语句及程序实现；循环结构语句及程序实现

【解析】  

9．【答案】A,B,D

【知识点】大数据的概念与特征；大数据处理类型与计算方式

【解析】  

10．【答案】B,C

【知识点】人工智能的应用

【解析】  

11．【答案】A,C

【知识点】常用标准函数

【解析】  

12．【答案】A,C,D

【知识点】分支结构语句及程序实现；循环结构语句及程序实现

【解析】  

13．【答案】（1）for ch in s；return True；elif pure(psw):或 if pure(psw)==True:或等价答案

（2）检测是否纯数字或等价答案

【知识点】过程与自定义函数；分支结构语句及程序实现

【解析】  

14．【答案】（1）B；C；D

（2）D、B

（3）plt.bar (x,y)

【知识点】数据整理及其目的；编程处理数据与可视化

【解析】  

15．【答案】（1）True

（2）5,101,4；z!=int(z)或y<int(sqrt(x)+1) and z!=int(z)；z=sqrt(x-y**2) 或 z=sqrt(x-y*y)

【知识点】过程与自定义函数；分支结构语句及程序实现；循环结构语句及程序实现

【解析】