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    湖南少年儿童出版社小学英语三年级起点六年级上册 Unit 10 I don't feel well today 学案
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    湖南少年儿童出版社小学英语三年级起点六年级上册 Unit 10 I don't feel well today  学案01
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    湘少版六年级上册Unit 10 I don't feel well today学案

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    这是一份湘少版六年级上册Unit 10 I don't feel well today学案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程,达标检测,课后反思等内容,欢迎下载使用。

    Unit 10 I dont feel well today.

     

    【学习目标】

    1词汇:feel, well, cough, headache, fever, medicine, rest, just, have a cough, have a headache, have a fever, take medicine, have a good rest.

    2句型:--Whats wrong with you?

    --I dont feel well.

    --I have a fever.

    3语法:Whats wrong with you?

    【学习重难点】

    语法:Whats wrong with you?

    【学习过程】

    一、试读试写

    给单词选出正确的汉语意思。

        1feel        A感觉        B感情        C摔倒

        2check      A咳嗽         B中心       C检查

        3well       A身体)好的  B为什么     C浪费

        4just        A          B只是        C果汁

    二、试说试练

    创设情景,练习会话:

    --Whats wrong with you?

    --I dont feel well today?

    ......

    三、试悟试练

    Whats wrong with you? 用来询问他人的身体状况也可以说:Whats the matter with you? 都是“你怎么了?”。

    练习:情景交际

        1医生要检查身体时会说:____________

    ALet me check.             BLets have a picnic.

        2梅梅感冒了,你会建议她说:____________

    ADrink more juice.           BDrink more water.

        3小明今天上课精神不佳,老师会关切地问:___________

    AWhats that?               BWhats wrong with you?

    【达标检测】

    一、英汉互译

    1feel_________             4看病_____________

    2ill__________             5吃药_____________

    3rest_________             6好好休息_________

    二、根据表格内容完成对话

    Amy

    Mike

    John

    have a cold

    have a headache

    have a cough

    Doctor: Whats wrong with you?

    Amy: I have a cold.

    Doctor: ______________________

    Mike: _______________________

    Doctor: ______________________

    John: _______________________

    三、连词成句

    1fever   You   a   have   (.)

    ____________________________________________

    2Just   rest   good   have   a   (.)

    ____________________________________________

    3takes   doctor   see   Her   mother   her   to   a   (.)

    ____________________________________________

    【课后反思】

     

     

     

     

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