2023年贵州黔南中考物理真题(Word版附答案)
展开2023年贵州黔南中考物理真题及答案
同学你好!答题前请认真阅读以下内容:
1.本卷为物理卷,全卷共4页,共22小题,满分90分,答题时间90分钟。考试形式为闭卷。
2.一律在答题卡相应位置作答,在试卷上答题视为无效。
3.不能使用科学计算器。
4.下面提供部分公式或数据供答题时选用。请冷静思考、细心答题,祝你取得理想成绩
物理可能用到的部分公式:
一、选择题:本题共6个小题,每小题3分,共24分。第1~6题为单项选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。第7、8题为多项选择题,在每小题给出的四个选项中,至少有两项是符合题目要求的,全选对的得3分,选对但不全的得1分,选错或不选得0分。
1. 冬天,社区户外工作人员常用热水袋进行取暖。热水袋的内部液体主要是水,这是利用了水的( )
A. 密度大 B. 热值大 C. 比热容大 D. 流动性
【答案】C
【解析】
【详解】热水袋的内部液体主要是水,这是由于水的比热容较大,与相同质量的其它液体相比,在降低相同的温度的情况下,水释放的热量更多,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
2. 2022年北京冬奥会开幕式以二十四节气倒计时惊艳开场!对于图所示节气中涉及的物态变化,说法正确的是( )
A. 图甲:雨的形成是汽化 B. 图乙:露的形成是熔化
C. 图丙:霜的形成是凝华 D. 图丁:雪的形成是凝固
【答案】C
【解析】
【详解】A.雨的形成主要是空气中水蒸气遇冷液化形成小水珠,或云层中小冰晶下落过程熔化成的小水滴形成的,均不属于汽化,故A不符合题意;
B.露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠,故B不符合题意;
CD.霜与雪的形成过程一样,都是空气中的水蒸气遇冷直接凝华成的小冰晶,故C符合题意,D不符合题意。
故选C。
3. 力能产生不同的作用效果,下列情况中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( )
A. 手对弹簧的力 B. 磁体对小球的力
C. 手对撑杆的力 D. 手对弓的力
【答案】B
【解析】
【详解】A.用力压弹簧,使弹簧的形状发生变化,说明力可以改变物体的形状;
B.小铁球受到磁铁吸引力的作用,运动方向发生变化,说明力改变了物体的运动状态;
C.撑杆跳运动员对竿的拉力,使撑杆的形状发生变化,说明力可以改变物体的形状;
D.用力拉开弓,使弓的形状发生变化,说明力可以改变物体的形状;
由此可知,B图中力与其它三个力所产生的作用效果不同,故B符合题意;ACD不符合题意。
故选B。
4. 疫情期间,有的地方利用无人机巡逻,并向人们宣传防疫知识,如图所示。下列关于无人机巡逻过程中发出的声音,说法正确的是( )
A. 无人机上的喇叭发出的声音不是由物体振动发出的
B. 无人机螺旋桨发出的声音与喇叭发出的声音音色不同
C. 无人机螺旋桨发出的声音比喇叭发出的声音传播速度大
D. 喇叭发出的声音传播距离远,说明它发出的声音是超声波
【答案】B
【解析】
【详解】A.声音是由物体的振动产生的,无人机上的喇叭发出的声音,是由喇叭的纸盆振动发出的,故A错误;
B.无人机螺旋桨发出的声音与喇叭发出的声音音色不同,可以通过音色辨别不同物体发出的声音,故B正确;
C.无人机螺旋桨发出的声音与喇叭发出的声音在空气中的传播速度相同,故C错误;
D.喇叭发出的声音响度大,传播距离远,它发出的声音不是超声波,超声波人耳听不到,故D错误。
故选B。
5. 在《梦溪笔谈》中有这样一段描写:“方家以磁石磨针锋,则能指南”,提到用磁石磨成的针尖,可以指向南方,文中描述磁体具有的性质是( )
A. 磁针的中间磁性最强,两端磁性最弱
B. 同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥
C. 磁体摔成两半后,一半是N极另一半是S极
D. 磁针静止时,N极总是指向北方,S极总是指向南方
【答案】D
【解析】
【详解】磁石磨针锋,针磁化成为一个小磁体,小磁体放入地球周围,能指南,说明受到磁场的作用,周围没有其他的磁体,只能是地球产生的磁场,说明地球是个巨大的磁体。地球相当于一个条形磁体,地磁南极在地理北极附近;地磁北极在地理南极附近。磁感线从地磁北极出来,进入地磁南极;由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以周围的小磁体在地磁场的作用下,磁针静止时,N极总是指向北方,S极总是指向南方。
故选D。
6. 人们将传统的汽车后视镜换成了电子摄像头(如图甲所示),摄像头将车辆周围的路况成像在车内的显示屏上(如图乙所示),司机通过显示屏即可了解车辆周围的情况。下列关于这种新技术描述正确的是( )
A. 摄像头是凸透镜制成的 B. 摄像头利用光的反射成像
C. 显示屏可以面向任意方向安装 D. 摄像头成的是缩小的虚像
【答案】A
【解析】
【详解】ABD.摄像头是凸透镜制成的,成倒立、缩小的实像,利用光的折射成像,故A正确,BD错误;
C.显示屏为司机提供车辆周围信息,要朝向司机能看见的方向,故C错误。
故选A。
7. 探究“电流跟电阻的关系”的实验中,电源电压恒为6V,得到电流随电阻变化关系如图所示,下列说法正确的是( )
A. 定值电阻两端的电压为2.5V
B. 滑动变阻器的功率随定值电阻阻值的增大而增大
C. 当所用定值电阻为25Ω,滑动变阻器接入电路阻值为35Ω
D. 当滑动变阻器接入电路的阻值为7Ω时,电路的电流为0.5A
【答案】ACD
【解析】
【详解】A.由图甲可知,电阻R与滑动变阻器串联,电压表测量电阻R两端电压,电流表测量电路中的电流;由图乙可知,电流与电阻的乘积为
可知实验过程中定值电阻两端的电压保持2.5V不变,故A正确;
B.实验过程中,不管定值电阻阻值多大,定值电阻两端的电压是控制不变的。因电源电压不变,根据串联电路总电压等于各分电压之和,则滑动变阻器两端电压也是不变的。随定值电阻阻值的增大,电路中电流在减小,则通过滑动变阻器的电流减小。根据P=UI,滑动变阻器的功率减小,即滑动变阻器的功率随定值电阻阻值的增大而减小,故B错误;
C.当所用定值电阻为25Ω时,电路中的电流
滑动变阻器接入电路阻值为
故C正确;
D.当滑动变阻器接入电路的阻值为7Ω时,电路的电流为
故D正确。
故选ACD。
8. 如图所示,轻质弹性绳的一端系上小球,另一端固定在O点,将小球从O点自由释放,下落到A点时绳子达到原长,随后落到最低点B(B点位于地面之上)。不计空气阻力,则下落过程中有关小球的分析正确的是( )
A. O到B小球的机械能保持不变
B. A到B小球减小的重力势能全部转化为绳子的弹性势能
C. O到A小球减小的重力势能全部转化为动能
D. A到B小球所受到的重力始终大于绳子对它的弹力
【答案】C
【解析】
【详解】A.由题意可知,小球从A运动到B时,绳子逐渐被拉长,绳子的弹性势能增加,小球的机械能部分转化为绳子的弹性势能,即此过程中小球的机械能减少,故A错误,不符合题意;
B.小球由A运动到B的过程中,绳子对小球的弹力逐渐增加,当绳子对小球的弹力小于小球所受重力时,小球所受合力向下,小球仍向下做加速运动,此时小球的速度增加,高度降低,小球的重力势能减少,动能增加,绳子被拉长,则绳子的弹性势能也增加,即小球的重力势能转化为小球的动能和绳子的弹性势能,故B错误,不符合题意;
C.由题意可知,小球从O运动到A的过程中,绳子未达到原长,则此过程中绳子对小球无弹力,此时小球只受到重力作用向下加速运动,小球的速度增加,高度降低,则小球的动能增加,重力势能减小,小球的机械能守恒,故此时小球减少的重力势能全部转化为小球的动能,故C正确,符合题意;
D.小球从A运动到B的过程中,绳子被逐渐拉长,小球所受绳子的弹力逐渐增加,当小球所受绳子弹力等于小球所受重力时,此时小球的速度达到最大,再向下运动时,此时小球所受绳子弹力大于小球所受重力,小球所受合力向上,则此时小球做减速运动,运动到B点时,小球速度为0,故可知A到B小球所受重力不是始终大于绳子对它的的弹力,故D错误,不符合题意。
故选C。
二、填空题:本题共4个小题,每空2分,共10分。
9. 2022年7月24日,搭载着我国空间站问天实验舱的长征五号运载火箭,在文昌航天发射场成功发射,如图所示。在火箭加速上升过程中,问天实验舱相对于___________是静止的。
【答案】火箭
【解析】
【详解】在问天实验舱与火箭成功分离并进入预定轨道之前,问天实验舱相对于火箭之间没有位置变化,因此问天实验舱相对于火箭是静止的。
10. 如图所示的火柴是实验室常用的点火工具。我们常将火柴头与擦火皮摩擦点燃火柴,这种点燃火柴的方式是通过___________的方式改变了火柴头的内能;火柴燃烧时我们能闻到一股味道,这与分子在___________运动有关。
【答案】 ①. 做功
②. 无规则
【解析】
【详解】[1]火柴引燃过程,克服摩擦做功,内能增大,通过做功方式增大火柴头的内能。
[2]火柴燃烧时能闻到一股味道,是由于分子运动到空气中,说明分子在不停地做无规则运动。
11. “交通文明,从我做起”,交通安全一直是人们时刻关注的话题。如图所示,A、B,两车发生了追尾。在两车撞击瞬间,A车对B车的力___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)B车对A车的力。
【答案】等于
【解析】
【详解】碰撞瞬间,B车撞击A车的力和A车撞击B车的力是一对相互作用力,所以二者大小相等。
12. 如图所示电路中,电源电压恒定,滑动变阻器的滑片滑到a端时,电流表示数为0.6A;滑片滑到b端时,电流表示数为0.2A,电压表示数为4V,此时的功率为___________W。
【答案】0.4
【解析】
【详解】根据电路图可知,滑动变阻器的滑片滑到a端时,滑动变阻器接入电路的电阻为0,只有定值电阻R1接入电路的简单电路,则有
又变阻器的滑片滑到b端时,电流表示数为0.2A,电压表示数为4V,则有
联立可得,根据可得,此时的功率为
三、作图题:本题共3个小题,每小题2分,共6分。
13. 如图所示电路,请用笔画线代替导线完成电路连接。要求;两灯串联,电压表测量两端电压,导线不能交叉。
【答案】
【解析】
【详解】为了两灯串联,电压表测量L1两端的电压,将L1和L2相邻的两接线柱相连,电源电压为3V,所以将电压表的“3”接线柱与L1的右边接线柱相连即可,如图所示
14. 如图所示,点光源S发出的一条光线射到平面镜MN的O点,请在图中作出这条入射光线的反射光线。
【答案】
【解析】
【详解】先过入射点垂直于界面作出法线,再根据反射角等于入射角,在法线右侧画出反射光线,如图所示:
15. 如图甲所示,一个长方体浸没在水中,现用力向上提长方体,使长方体匀速上升。时刻长方体的上表面刚好与水面齐平,时刻长方体的下表面刚好与水面齐平。请在图乙中画出此过程容器底受到水的压力F随时间t变化的大致图像。(长方体下底面刚好离开容器底部开始计时)
【答案】
【解析】
【详解】长方体在露出水面前,排开水的体积不变,容器内水的深度不变,水的密度不变,由可知,容器底受到水的压强不变,压力不变;将一长方体从水中匀速提起,从刚露出水面至下表面刚好离开水面过程中,排开水的体积成比例变小(均匀变小),因容器为直壁容器,故容器内水的深度成比例变小(均匀变小),水的密度不变,由可知,容器底受到水的压强成比例变小(均匀变小),底面受的压力也成比例减小,在图像上应该是斜向下的直线;长方体全部露出水面时,水的深度不再变化,容器底受到水的压力不变;所以,整个过程中容器底受到水的压强先不变、后均匀变小,再不变,图像如图
四、简答题:本题共2个小题,每小题3分,共6分。
16. 电的使用为我们的生活带来了很大的便利,使用不当则可能对我们的人身和财产安全造成危害。请你提出两点安全用电的建议。
【答案】见解析
【解析】
【详解】电的应用极为广泛,例如用电照明、动力工具、动力交通、电力取暖制热、科技研发、网络传媒、通讯社交、军事航天、农业生产等。安全用电很重要:
①用电时应该注意所使用的线路是否老化,用到的插座和插头是否完好,及时更换损坏的电线;
②接触电线时应该保持双手干燥,切不可用浸湿的布触碰插头、用电器;不可同一时间使用过多电器,禁止私自在原有的线路上增加用电器具等。
17. 小明在参加学校组织的社会实践活动中,使用锤子时发现锤头松动了,于是他想将锤头套紧在锤柄上,老师提供了如图所示的两种方案供他选择。如果你是小明,你会选择哪种方案?并解释其中的道理。
【答案】方案二
【解析】
【详解】方案二的操作最合理;撞击前,锤柄和锤头一起向下运动,当撞到硬物时,锤柄停止运动,锤头由于惯性还要保持原来的运动状态继续向下运动,因此锤头紧套在锤柄上。
五、实验与科学探究题:本题共3个小题,18题8分,19、20题各10分,共28分。
温馨提示:以下试题文字较多,请耐心、仔细读题。相信你能答好题!
18. 小辰设计了如图甲所示的实物电路,测量一额定电压为2.5V的小灯泡发光时的电阻。
(1)小辰在连接电路时,连接好最后一根导线灯泡就发光了,出现这种现象的原因可能是他在连接电路时开关没有___________;
(2)在实验过程中,小辰移动滑动变阻器的滑片到某位置,电压表示数如图乙所示,为测量小灯泡正常发光时的电阻,他接下来的操作是向___________(选填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V;
(3)小辰将多次实验测量的电压值和电流值绘制了如图丙所示的图像,根据图像信息可知,小灯泡正常发光时的电阻为___________Ω;
(4)根据图丙的图像分析。小辰认为灯泡不发光时灯丝的电阻是0Ω。他的观点正确吗?___________,理由是___________。
【答案】 ①. 断开 ②. 右 ③. 12.5 ④. 不正确 ⑤. 导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,与导体两端是否有电压无关,灯泡不发光时灯丝的电阻不为0
【解析】
【详解】(1)[1]电路连接好最后一根导线灯泡就发光了,原因可能是他在连接电路时开关没有断开,连接完导线电路电路是通路。
(2)如图,电压表接量程,分度值为0.1V,读数为1.9V,小于灯泡的额定电压,为测量小灯泡正常发光时的电阻,灯泡两端的电压应为2.5V,应增大灯泡两端的电压,即增大电路中的电流,因此滑动变阻器的阻值应减小,滑片向右滑,直到电压表的示数为2.5V。
(3)[3]由图像可知,时,,小灯泡正常发光时的电阻为
(4)[4][5]小辰的观点不正确,导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,与导体两端是否有电压无关,灯泡不发光时灯丝的电阻不为0。
19. 探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学做了如下猜想:
A.浮力大小与物体浸入液体中的体积有关:
B.浮力大小与液体的密度有关:
(1)为了探究猜想A,同学们进行了如下实验:
①使用弹簧测力计测重力前,应对弹簧测力计在___________方向上进行校零;
②校零后,将物体挂在弹簧测力计挂钩上,示数稳定时如图A所示,则物体的重力为___________N;
③如图B,使物体的一部分浸入水中,示数稳定后,读出弹簧测力计此时的示数为2.2N,则此时物体受到的浮力为___________N;
④继续增大物体浸入水中的体积,直至刚好浸没在水中,观察到弹簧测力计的示数逐渐减小;
⑤根据以上实验数据可得出结论:液体密度相同时,物体浸入液体的体积越大,受到的浮力___________;
(2)在探究猜想B时,同学们在图C中加入浓盐水,发现弹簧测力计示数减小,同学们因此得出结论:浮力的大小与液体的密度有关,浸入液体中的体积相同时,液体密度越大,浮力就越大,从实验的过程分析,这个结论可靠吗?___________,理由___________。
【答案】 ①. 竖直 ②. 2.7 ③. 0.5 ④. 越大 ⑤. 不可靠 ⑥. 不能保证物体浸入液体的体积相同
【解析】
【详解】(1)①[1]由二力平衡可知,使用弹簧测力计测物体的重力时,物体所受重力与弹簧测力计的拉力大小相等,方向相反,重力的方向竖直向下,弹簧测力计的拉力竖直向上,故在使用弹簧测力计测重力之前,应对弹簧测力计在竖直方向上进行校零。
②[2]由图A可知,弹簧测力计的分度值为0.1N,弹簧测力计的示数为2.7N,则物体的重力为2.7N。
③[3]由②中可知,物体的重力为G=2.7N,当物体的一部分浸入水中后,此时弹簧测力计的拉力为F=2.2N,则由排水法可知,此时物体所受浮力为
F浮=G-F=2.7N-2.2N=0.5N
⑤[4]继续增大物体浸入水中的体积,直至刚好浸没在水中,此过程中物体浸入液体的体积逐渐增大,弹簧测力计的拉力逐渐减小,而物体的重力不变,则由排水法可知,物体所受浮力逐渐增大,故可得出结论:液体密度相同时,物体浸入液体的体积越大,受到的浮力越大。
(2)[5][6]要探究浮力大小与液体密度的关系,应保持物体浸入液体中的体积相同,由图A中可知,物体的重力为G=2.7N,由图C中可知,物体完全浸没在水中时弹簧测力计的拉力为F′=1.7N,故此时物体所受浮力为
F0=G-F′=2.7N-1.7N=1.0N
由F浮=ρ液gV排可知,物体的体积为
则该物体的密度为
故可知该物体的密度等于水的密度,而在图C中加入浓盐水后,液体的密度逐渐增大,此时液体密度大于物体密度,由物体的浮沉条件可知,此时物体会上浮,使得物体浸入液体中的体积减小,故可知该结论不可靠,理由是不能保证物体浸入液体中的体积相同。
20. 水上乐园一直深受人们的喜爱,特别是“极速坠水”项目更是让人深感刺激。小亮从滑梯上滑下,经水平轨道落入水中,发现滑出水平轨道时的速度越大,落入水中的水平距离越远。于是他提出:在空中水平抛出的物体,落地的水平距离大小与哪些因素有关?
据此现象他做了如下猜想:
①与抛出点的高度h有关;
②与抛出初速度v有关;
为验证猜想,小亮找来了如图所示的装置进行实验(斜槽和水平槽均光滑):
(1)水平槽上有一气泡水平仪,当液体中空气泡居中时,表示实验装置水平,若空气泡在左端,为保证实验装置水平,应调节升降旋钮使左边的桌面___________(选填“升高”或“降低”);
(2)为探究猜想①,逐步降低高度h,每次都让同一小球从斜槽上A处自由滚下,目的是保持小球运动到水平槽时的___________相同,分别测出不同高度对应的___________进行对比,发现在空中水平抛出的物体,抛出点越高,落地的水平距离越远;
(3)为探究猜想②,保持水平槽的高度不变,分别让同一小球从斜槽上的A、B、C位置由静止滚下,分别测出小球落地的水平距离sA、sB、sC,发现
sA>sB>sC
可得出结论:在空中水平抛出的物体,___________;
(4)探究完上述两个猜想后,小明想继续探究抛出的水平距离与物体的质量是否有关,于是他保持水平槽的高度不变,用两个体积相同、质量不同的小球从A点自由释放,发现质量较小的球抛出的水平距离较小,请分析质量小的球抛出的水平距离较小的原因是___________。
【答案】 ①. 升高 ②. 初速度 ③. 小球落地的水平距离 ④. 抛出的高度不变时,抛出的初速度越大,落地的水平距离就越大 ⑤. 质量小的小球所受空气阻力更大,使得质量小的小球抛出的初速度更小,从而使得其抛出的水平距离更小
【解析】
【详解】(1)[1]若空气泡在左端,则说明水平槽左高右低,故为保证实验装置水平,应调节升降旋钮使左边的桌面升高。
(2)[2][3]为探究猜想①,则由控制变量法可知,应使小球抛出的初速度v相同,改变小球抛出点的高度h,故每次都让同一小球从斜槽上A处自由滚下,目的是保持小球运动到水平槽的初速度相同,再分别测出不同高度对应的小球落地的水平距离进行对比。
(3)[4]由题意可知,保持水平槽的高度不变时,即抛出点的高度h不变时,小球从斜槽上释放的高度越大,小球水平抛出的初速度就越大,落地的水平距离也越大,故可知在空中水平抛出的物体,抛出的高度不变时,抛出的初速度越大,落地的水平距离就越大。
(4)[5]要探究抛出的水平距离与物体的质量是否相关,则应保持小球抛出的初速度和小球抛出的高度相同,而用两个体积相同、质量不同的小球从A点自由释放时,质量小的小球所受空气阻力更大,使得质量小的小球到达水平槽的速度更小,从而使得其抛出的水平距离更小。
六、综合应用题:本题共2个小题,第27题8分,第28题8分,共16分。解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程,若只写出计算结果将不得分。
21. 如图所示是小丽设计的一款模拟调光灯电路图,电源电压恒为6V,小灯泡标有“6V 6W”字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响)。闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为3V时,求:
(1)小灯泡的电阻;
(2)通过小灯泡的电流;
(3)滑动变阻器的功率。
【答案】(1)6Ω;(2)0.5A;(3)1.5W
【解析】
【详解】解:(1)根据可得小灯泡的电阻为
(2)根据电路图可知,电压表与灯泡并联,可知电压表测量小灯泡的电压,则可得通过小灯泡的电流为
(3)由于电压表的示数为3V,且电源电压恒为6V,可知此时滑动变阻器两端的电压为
又通过滑动变阻器的电流与小灯泡的电流相同,即0.5A,则滑动变阻器的电功率为
答:(1)小灯泡的电阻为6Ω;
(2)通过小灯泡的电流为0.5A;
(3)滑动变阻器的功率为1.5W。
22. 如图甲所示,是我国古代记录传统手工技术的著作《天工开物》里记载的一种捣谷用的舂。其简化图如图乙所示,先用脚施加一个竖直向下的力踩横木的B点,使A端升高,然后将脚移开,A端的碓头在重力的作用下向下运动撞击在谷物上,将谷物砸开。请回答下列问题:
(1)用脚竖直向下踩横木的B点时,舂可看作是___________杠杆;
(2)若图中所示的碓头质量为18kg,请问它的重力为多大?( )
(3)请从功能关系的角度解释:为什么制作碓头时要选择密度大的材料?( )
(4)用力踩B端使其向下运动过程中,做功为,碓头克服重力做功为,请比较和的大小关系,并阐述理由(横木的自重忽略不计)。( )
【答案】 ①. 费力 ②. 180N ③. 见解析 ④. 见解析
【解析】
【详解】(1)[1]由图乙可知,阻力臂OA大于动力臂OB,则舂可看作是费力杠杆。
(2)[2]根据可得,碓头的重力为
(3)[3]制作碓头时要选择密度大的材料,相同体积时,质量更大,当下落高度相同时,质量越大,碓头撞击谷物时,动能更大,更容易将谷物砸开。
(4)[4]由功的原理可知,用力踩B端使其向下运动的过程中,F1做的功W1与克服碓头重力做功W2和克服摩擦力做功Wf之和相等,则
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