2021-2022学年江苏省淮安市洪泽区苏教版三年级下册期末数学试卷及答案

2021-2022学年江苏省淮安市洪泽区苏教版三年级下册期末数学试卷及答案

一、选择题。（在答题卡上选择正确答案的序号涂一涂。共10分）

1. 学校买了31个同样的足球送给足球队，付出2700元，找回一些钱，学校买的是（    ）种足球。

A.  B.  C.

【答案】C

【解析】

【分析】题中有3种单价的足球，分别计算出买这三种足球各需多少元，用数量31个乘单价即可求出总价，再把买31个足球需要的钱数与2700元比较，因为要找回一些钱，所以总价必须是小于2700元的，据此解答。

【详解】A．90×31＝2790（元），2790＞2700；

B．92×31＝2852（元），2852＞2700；

C．87×31＝2697（元），2697＜2700。

故答案为：C

【点睛】根据“总价＝单价×数量”来计算总价，要找回一些钱，说明“总价＜2700元”。

2. 下图中线段的长度用小数表示是（    ）分米。

A. 60.0 B. 6.0 C. 0.6

【答案】C

【解析】

【分析】线段一端和0厘米刻度线对齐，另一端和6厘米刻度线对齐，这条线段长6厘米。根据小数的意义可知，将1分米平均分成10份，1份是0.1分米，即1厘米。6份是0.6分米，即6厘米。

【详解】6厘米＝0.6分米

图中线段的长度用小数表示是0.6分米。

故答案为：C

【点睛】本题考查长度单位的换算和小数的意义，关键是明确1厘米＝0.1分米。

3. 猴妈妈摘了8个桃给小猴吃，第一只小猴吃了桃子总数的，第二只小猴吃了剩下的桃子的。哪只小猴吃的多？（    ）

A. 两只小猴吃的一样多 B. 第一只小猴 C. 第二只小猴

【答案】B

【解析】

【分析】表示把一个整体平均分成2份，取其中的1份，8除以2得4即可求出第一个小猴吃桃子的数量，8－4＝4（个）是第一个小猴吃了以后剩下桃子的数量，再用这个数除以2即可求出第二个小猴吃桃子的数量，最后比较即可。

【详解】第一个小猴：8÷2＝4（个）

8－4＝4（个）

第二个小猴：4÷2＝2（个）

4＞2

故答案为：B

【点睛】此题根据分数的意义来解答。分数表示把一个整体平均分成若干份，求其中的一份或几份。

4. 把2＋3＝5，40÷5＝8合并成综合算式是（    ）。

A. 40÷2＋3 B. （40÷2）＋3 C. 40÷（2＋3）

【答案】C

【解析】

【分析】分析算式的关系，算式40÷5＝8中的5是由算式2＋3＝5得来的，据此列综合算式。

【详解】把2＋3＝5，40÷5＝8合并成综合算式40÷（2＋3）。

故答案为：C

【点睛】将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号。

5. 下图中的小正方形都表示1平方厘米，哪个长方形的面积是30平方厘米？（    ）

A.  B.  C.

【答案】C

【解析】

【分析】边长是1厘米的小正方形的面积是1平方厘米，由此可知图中的每个小正方形的边长都是1厘米。

A．一行有4个小正方形，即这个长方形的宽是4厘米，一列有5个小正方形，即长是5厘米，长乘宽即可求出面积；

B．一行有7个小正方形，即这个长方形的长是7厘米，一列有4个小正方形，即宽是4厘米，长乘宽即可求出面积；

C．一行有6个小正方形，即这个长方形的长是6厘米，一列有5个小正方形，即宽是5厘米，长乘宽即可求出面积。

【详解】A．4×5＝20（平方厘米）

B．7×4＝28（平方厘米）

C．6×5＝30（平方厘米）

故答案为：C

【点睛】数出每个图中一行正方形的个数，再数出一列正方形的个数。长方形的面积＝长×宽。

二、填空题（共26分）

6. 计算时，先算（        ）法，再算（        ）法，结果是（        ）。

【答案】    ①. 乘    ②. 除    ③. 80

【解析】

【分析】此式子中带有小括号，先算小括号里，再算小括号外，据此解答。

【详解】先算小括号内，即先算乘法，再算除法。

720÷（3×3）

＝720÷9

＝80

【点睛】对于有括号的混合运算，先算括号里，再算括号外，对于没有括号的混合运算，先算乘除法，再算加减法。

7. 3年（          ）个月，2日是（          ）时。

【答案】    ①. 36    ②. 48

【解析】

【分析】年和月之间的进率是12，日和时之间的进率是24，据此解答即可。

【详解】3年是36个月，2日是48时。

【点睛】本题考查时间单位换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。

8. 45乘62的积是（        ）位数，的积的末尾有（        ）个0。

【答案】    ①. 四    ②. 2##二##两

【解析】

【分析】按照整数乘法的计算法则求出45与62的积，再填空；计算出4与25的积，根据所得积填空。

【详解】45×62＝2790，45乘62的积是四位数；

4×25＝100，4×25的积的末尾有2个0。

【点睛】两位数乘两位数，把一个两位数的个位数字、十位数字分别与另一个两位数相乘，再把两次乘得的结果相加即可。

9. 16时是下午（        ）时，22时是晚上（        ）时。

【答案】    ①. 4    ②. 10

【解析】

【分析】16时是24时计时法对应的时间，16减12即可求出16时是下午几时；22时是24时计时法对应的时间，22减12即可求出12时计时法对应的时间。

【详解】16－12＝4，16时是下午4时；

22－12＝10，22时是晚上10时。

【点睛】把24时计时法对应的时间转化为12时计时法对应的时间，若这个时间超过12时，用这个时间减12即可求出对应的时间。

10. 1988年2月有（        ）天，第三季度有（        ）天。

【答案】    ①. 29    ②. 92

【解析】

【分析】先根据闰年的判定方法可知，1988÷4＝497，则1988年是闰年，2月有29天；7月和8月有31天，9月有30天，将这三个月的天数相加，求出第三季度总天数。

【详解】1988÷4＝497，则1988年是闰年，2月有29天。

31＋31＋30＝92（天）

则第三季度有92天。

【点睛】本题考查闰年的判定方法和年月日的认识，1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，每个月有31天；4月、6月、9月和11月，每个月有30天。平年2月有28天，闰年2月有29天。

11. 学校跑道每圈400米，小明跑了5圈是（        ）千米。

【答案】2

【解析】

【分析】跑道每圈400米，跑5圈共跑了5个400米，即5×400米。千米和米之间的进率是1000，据此将跑5圈的路程换算成千米。

【详解】400×5

＝2000（米）

＝2（千米）

则小明跑了5圈是2千米。

【点睛】解决本题的关键是明确1千米＝1000米。

12. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

（1）7平方米（        ）平方米；

（2）6千米（        ）6200米；

（3）96时（        ）4日；

（4）700千克（        ）7吨。

【答案】（1）＞    （2）＜   

（3）＝    （4）＜

【解析】

【分析】（1）两个名数的单位都是平方米，则直接比较7和的大小即可；

（2）千米和米之间的进率是1000，据此将6千米换算成米，再和6200米比较大小；

（3）时和日之间的进率是24，据此将4日换算成时，再和96时比较大小；

（4）千克和吨之间的进率是1000，据此将7吨换算成千克，再和700千克比较大小。

【小问1详解】

7＞，则7平方米＞平方米；

【小问2详解】

6千米＝6000米，6000米＜6200米，则6千米＜6200米；

【小问3详解】

4日＝96时；

【小问4详解】

7吨＝7000千克，700千克＜7000千克，则700千克＜7吨。

【点睛】不同单位的数比较大小，要先换算成同一单位的数，再进行比较。

13. 用4个边长5厘米的正方形，拼成一个大的正方形，它的面积是（        ）平方厘米，周长是（        ）厘米。

【答案】    ①. 100    ②. 40

【解析】

【分析】将4个同样的正方形拼成一个正方形，一行2个正方形，拼2行即是一个大的正方形，那么大正方形的边长是5的2倍，即边长是10厘米，10乘10即可求出面积，10乘4即可求出这个大正方形的周长。

【详解】5×2＝10（厘米）

10×10＝100（平方厘米），面积是100平方厘米；

10×4＝40（厘米），周长是40厘米。

【点睛】此题的重点是确定这个大正方形的边长，正方形面积＝边长×边长，正方形周长＝边长×4。

14. 2020年妙妙12岁，可她只过了3个生日，她是（        ）月（        ）日出生的。

【答案】    ①. 2    ②. 29

【解析】

【分析】四年中只有一个闰年，12年中有3个闰年，闰年的2月有29天，2020年妙妙12岁了，只过了3个生日，由此可以断定她是2008年2月29日出生的。

【详解】2020年妙妙12岁，可她只过了3个生日，她是2月29日出生的。

【点睛】本题主要考查年月日的知识，注意闰年的2月29日，四年才有这么一天。

15. 根据每组的排列规律，在括号里填上合适的数。

（1），，，（        ），。

（2）4.5，3.9，3.3，2.7，（        ）。

【答案】（1）   

（2）2.1

【解析】

【分析】（1）这一行分数的分子都是1，仔细观察右边分数的分母总是左边分数分母的2倍，据此解答；

（2）这一行数越来越小，且右边的数总比左边的数少0.6，故用2.7减0.6即可求这个数。

【小问1详解】

12×2＝24，所以第四个数是。

【小问2详解】

2.7－0.6＝2.1，所以第五个数是2.1。

【点睛】解答此题的关键是找到数的排列规律。计算小数减法时，把小数点对齐，按照整数减法的计算法则进行计算，最后把小数点对齐。

16. 一块长方形硬纸板长是10厘米，宽是7厘米，从这个长方形硬纸板上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是（        ）平方厘米。

【答案】21

【解析】

【分析】剪下的最大正方形的边长等于7厘米，剩下图形是一个长7厘米、宽10－7＝3厘米的长方形，再根据长方形的面积公式计算即可解答。

【详解】7×（10－7）

＝7×3

＝21（平方厘米）

【点睛】长方形中剪下的最大正方形的边长等于长方形的宽，这是解答本题的关键。

17. 刘爷爷从家到超市买东西。他每分钟走56米，走了18分钟正好到达。请根据下边的竖式完成填空。

（1）刘爷爷8分钟走了（        ）米。

（2）刘爷爷10分钟走了（        ）米

（3）刘爷爷从家到超市大约走了（        ）千米。

【答案】（1）448    （2）560   

（3）1

【解析】

【分析】（1）1分钟走56米，8分钟走8个56米，56乘8即可解答，由题中竖式可知56与8的积是448米；

（2）10分钟走的路程是56与10的积，题中竖式中18中的1在十位表示1个十，与56的积是56个十，据此解答；

（3）由题中竖式可知刘爷爷从家到超市走了1008米，1008最接近1000，可以将其看成1000米，换算为千米是1千米。

【小问1详解】

56×8＝448（米），刘爷爷8分钟走了448米；

【小问2详解】

560×10＝560（米），刘爷爷10分钟走了560米；

【小问3详解】

56×18＝1008（米）≈1000（米）

1000米＝1千米，刘爷爷大约走了1千米。

【点睛】1千米＝1000米，路程＝速度×时间，此题重点考查学生对两位数乘两位数每一步意义的理解。

三、计算题（共30分）

18. 直接写得数。

【答案】120；7.2；125；6.9；；

1225；144；1000；3600；；

【解析】

19. 用竖式计算，带※的要验算。

                                    ※

【答案】8.2；4.7；3600；3648

【解析】

【分析】第1题，小数加法，计算时将小数点对齐，按照整数的加法法则进行计算，最后把得数的小数点对齐；

第2题，列竖式时将6与1对齐，即将小数点对齐，再按照整数减法法则进行计算，最后把得数的小数点对齐；

第3、4题，两位数乘两位数，把一个两位数的个位数字、十位数字分别与另一个两位数相乘，最后把乘得的结果相加即可。乘法的验算：交换两个乘数的位置再计算一次即可。

【详解】8.2      4.7      3600      ※3648

             验算：

20. 用递等式计算下面各题

（1）290－240÷5                （2）72＋28×14

（3）609÷（160－157）            （4）（400－388）×11

【答案】（1）242；（2）464

（3）203；（4）132

【解析】

【分析】（1）先算除法，再算减法；

（2）先算乘法，再算加法；

（3）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法；

（4）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法。

【详解】（1）290－240÷5   

＝290－48

＝242

（2）72＋28×14

＝72＋392

＝464

（3）609÷（160－157）    

＝609÷3

＝203

（4）（400－388）×11

＝12×11

＝132

四、操作题（共10分）

21. 请给下边长方形的涂上颜色。

【答案】见详解

【解析】

【分析】长方形的，表示把长方形平均分成4份，阴影占其中的3份，据此涂色。

【详解】

【点睛】分数表示把一个整体平均分成若干份，取其中的1份或几份。

22. 在下面的方格纸上先画一个边长4厘米的正方形，再画一个和它周长相等的长方形。（每个小方格表示边长1厘米的正方形）

【答案】见详解

【解析】

【分析】正方形的周长＝边长×4，据此求出正方形的周长为4×4＝16厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，周长为16厘米的长方形，可以是长5厘米宽3厘米。

【详解】

【点睛】本题考查正方形和长方形周长公式是灵活运用，关键是熟记公式。

五、解决实际问题（共24分）

23. 一只燕子平均每天吃虫子70只，16只燕子3天能吃多少只虫子？

【答案】3360只

【解析】

【分析】一只燕子平均每天吃虫子70只，16只燕子1天吃虫的数量是70与16的积，16只燕子3天吃虫的数量是前面所得积与3的积，据此解答。

【详解】70×16×3

＝1120×3

＝3360（只）

答：16只燕子3天能吃3360只虫子。

【点睛】16只燕子1天吃虫数量＝一只燕子一天吃虫数量×16，16只燕子3天吃虫数量＝16只燕子1天吃虫数量×3。

24. 修路队修一条2400米长的公路，每天修25米，修了36天，还剩多少米没有修？

【答案】1500米

【解析】

【分析】每天修25米，36天修36个25米，36乘25即可求出36天修路的总长度，再用2400减36天修的长度，即可解答。

【详解】2400－36×25

＝2400－900

＝1500（米）

答：还剩1500米没修。

【点睛】36天修路的长度＝每天修路的长度×36，剩下的长度＝总长度－36天修路的长度。

25. 一块菜地长9米，宽8米，其中的种西红柿，西红柿种了多少平方米？

【答案】54平方米

【解析】

【分析】先求出长方形菜地的面积，9乘8得72，即为菜地面积，把菜地平均分成4份，种的西红柿占其中的3份，再用72除以4，所得商乘3即可解答。

【详解】9×8＝72（平方米）

72÷4×3

＝18×3

＝54（平方米）

答：西红柿种了54平方米。

【点睛】长方形面积＝长×宽。分数表示把一个整体平均分成若干份，取其中的1份或几份。

26. 看图列式计算。

【答案】212枝

【解析】

【分析】月季花比百合花少28枝，题目要求百合花与月季花的总数量，把月季花看作与百合花同样多，120乘2求出百合花2倍的数量，再从这个数中减28即可求出总数。

【详解】120×2－28

＝240－28

＝212（枝）

27. 有一个长方形花圃，长30米，宽25米。

（1）这个花圃的面积是多少平方米？

（2）在花圃的四周围上篱笆，篱笆至少长多少米？

【答案】（1）750平方米（2）110米

【解析】

【分析】（1）长方形花圃的长与宽已知，根据面积公式直接把30与25相乘即可。

（2）四周围篱笆，篱笆的长度即为这个长方形花圃的周长，先求出30与25的和，再给所得和乘2即可解答。

【详解】（1）30×25＝750（平方米）

答：这个花圃的面积是750平方米。

（2）（30＋25）×2

＝55×2

＝110（米）

答：篱笆至少长110米。

【点睛】长方形面积＝长×宽，长方形周长＝（长＋宽）×2。

28. 有两个完全一样的长方形，长是40厘米，宽是20厘米，用这两个完全一样的长方形拼图形。

（1）如果拼成一个正方形，它的周长是多少厘米？

（2）如果拼成一个长方形，它的周长是多少厘米？

【答案】（1）160厘米；（2）200厘米

【解析】

【分析】（1）要想拼出的是正方形，要把原长方形的长重合起来拼接，可以得到一个边长是40厘米的正方形，40乘4即可求出周长；

（2）要想拼出的是长方形，把原长方形的两个宽重合拼接起来，可以拼成一个长是80厘米，宽是20厘米的长方形，再根据长方形周长公式计算出周长即可。

【详解】（1）40×4＝160（厘米）

答：它的周长是160厘米。

（2）40×2＝80（厘米）

（80＋20）×2

＝100×2

＝200（厘米）

答：它的周长是200厘米。

【点睛】正方形周长＝边长×4，长方形周长＝（长＋宽）×2。