新高考2024版高考生物一轮复习微专题小练习专练91生态系统的结构

这是一份新高考2024版高考生物一轮复习微专题小练习专练91生态系统的结构，共3页。试卷主要包含了有关如图的叙述不正确的是，如图是某农业生态系统模式图等内容，欢迎下载使用。
A．非生物的物质和能量 B．生产者
C．消费者 D．分解者
2．生物群落与非生物环境相互作用形成的统一整体，叫生态系统。下列有关叙述中，正确的是( )
A．生产者都可以进行光合作用，因此生产者是生态系统最基本、最关键的生物因素
B．一种生物只能属于生态系统中的一种组成成分
C．消费者通过自身代谢，可以加快生态系统中的物质循环
D．细菌都属于分解者，其固定的能量来自生产者和消费者
3．生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统成分的叙述，正确的是( )
A．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级
B．细菌都属于自养生物，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
C．生产者属于自养型生物，是生态系统的基石
D．植物都属于生产者
4．有关如图的叙述不正确的是( )
①图中只有两条食物链
②细菌与狐之间既是捕食关系又是种间竞争关系
③细菌占有第二、三、四、五营养级
④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的
A．①②③ B．②③
C．②③④ D．③④
5．[2023·武汉高中调研]“零落成泥碾作尘，只有香如故”。体现了生态系统中的分解作用。下列叙述错误的是( )
A．所有细菌、真菌都是分解者
B．若没有细菌、真菌等分解者的分解作用，生态系统就会崩溃
C．温带落叶林气温较高，其中分解者的分解作用强于北方针叶林中分解者的分解作用
D．沼泽淤泥因缺氧导致分解作用弱，可用于开发有机肥料
6．某草原生态系统的食物网如图所示，下列有关说法正确的是( )
A.该食物网中的鸟属于一个种群
B．猫头鹰占有营养级不止一个
C．该食物网中猫头鹰同化的能量总会有一部分流向下一营养级
D．如果昆虫突然减少，食草鸟的数目将持续增加
7．如果一个生态系统中有四种生物，并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量，如图所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起( )
A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降
B．甲、丙、丁的种群数量均增加
C．甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加
D．甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加
8．如图是某农业生态系统模式图。
据图回答下列问题：
(1)蚯蚓生命活动所需的能量来自于生活垃圾中的________(填“有机物”或“无机物”)。生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者，在生态系统中分解者的作用是____________________。
(2)根据生态系统中分解者的作用，若要采用生物方法处理生活垃圾，在确定处理生活垃圾的方案时，通常需要考虑的因素可概括为3个方面，即________________________________________________。
(3)有机肥在土壤中经分解、转化可产生NO eq \\al(\s\up1(－),\s\d1(3)) 。通常植物根系对NO eq \\al(\s\up1(－),\s\d1(3)) 的吸收是通过________运输完成的。
专练91 生态系统的结构
1．D “春江水暖”涉及到生态系统的非生物的物质和能量，A不符合题意； “竹外桃花三两枝”、“蒌蒿满地芦芽短”体现了生产者成分，B不符合题意；诗句中的鸭和河豚属于消费者，C不符合题意；诗中没有涉及到分解者，D符合题意。
2．C 化能自养生物是生产者，但不能进行光合作用，A错误；大肠杆菌寄生在人体细胞内属于消费者，但其还可以作为分解者，故一种生物不一定只属于生态系统中的一种组成成分，B错误；消费者通过自身代谢，将有机物转化为无机物，可以加快生态系统中的物质循环，C正确；细菌可以是生产者(如硝化细菌)、消费者(营寄生生活的细菌)、分解者(营腐生生活的细菌)，D错误。
3．C 绝大多数动物是消费者，还有一部分动物是分解者；细菌大多数是异养生物，少部分是自养生物；有些植物不属于生产者，如菟丝子。
4．B 图中只有两条捕食食物链，即为草→兔→狐，草→昆虫→鸡→狐，①正确；细菌属于分解者，与狐之间不存在捕食和种间竞争关系，②错误；营养级是食物链某一环节上的各种生物的总和，细菌属于分解者，不属于食物链中的成分，③错误；流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，④正确。
5．A 分解者主要是营腐生生活的细菌和真菌等，分解者能把动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。如果没有分解者，动植物的遗体和动物的排遗物会堆积如山，生态系统就会崩溃，A错误，B正确；温带落叶林气温比北方针叶林高，温带落叶林中分解者的分解作用较强，C正确；分解者大多是需氧型生物，沼泽淤泥因缺氧导致分解作用弱，可用于开发有机肥料，D正确。
6．B 种群是指在一定的空间范围内，同种生物所有个体形成的集合，而食草鸟和食虫鸟不是同种生物，A错误；猫头鹰占有营养级不止一个，在草→食草鸟→猫头鹰中猫头鹰为第三营养级，在草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰中猫头鹰为第四营养级，在草→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰中猫头鹰为第五营养级，B正确；该食物网中猫头鹰属于顶级消费者，因此不会有能量流向下一营养级，C错误；如果昆虫突然减少，食草鸟的数目将先增加后减少，D错误。
7．D 能量流动的特点是单向流动、逐级递减，所以题图中甲、乙、丙、丁四种生物之间的食物关系为丙→甲→乙→丁，因乙以甲为食，所以当乙的数量增加时，甲的数量就会下降；由于甲以丙为食，所以甲的数量下降时，丙的数量会增加；又由于丁以乙为食，乙的数量增加会导致丁因食物充足而数量增加，故本题选D。
8．(1)有机物 将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物
(2)待分解垃圾的性质，引进的分解者生物的种类，处理环境的理化条件 (3)主动
解析：(1)蚯蚓是异养型生物，生命活动所需的能量来自于生活垃圾中的有机物，分解者在生态系统中的作用是将动植物遗体及动物排遗物中的有机物分解为无机物。(2)若要采用生物方法处理生活垃圾，在确定处理生活垃圾的方案时，通常需要考虑的因素为以下几个方面：待分解垃圾的性质，引进的分解者生物的种类，处理环境的理化条件。(3)植物从土壤中吸收NO eq \\al(\s\up1(－),\s\d1(3)) 通常是通过主动运输方式的。