高中数学高考复习 第23讲 平面向量综合问题 练习
展开这是一份高中数学高考复习 第23讲 平面向量综合问题 练习,共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
第二十三讲 平面向量综合问题
A组
一、选择题
1.在中,已知是边上一点,若,则( )
A. B. C. D.
解析:在∆ABC中,已知D是AB边上一点,若=2,=,则,∴=,
2. 设是非零向量,若函数的图象是一条直线,则必有( )
A. B. C. D.
解析,若函数
的图象是一条直线,即其二次项系数为0, 0
3. 已知,,,若P点是ΔABC所在平面内一点,且,的最大值等于( )
A.13 B.15 C.19 D.21
解析:以A为坐标原点,建立平面直角坐标系,如图所示,
则B,C,=(1,0)+4(0,1)=(1,4),即P(1,4),所以,,因此因为 所以的最大值等于13,当,即时取等号.
4. 如图,在四边形ABCD中,
,则的值为( )
A.2 B. C.4 D.
解析:
二、填空题
5. 如图,在中,点是的中点,过点的直线分别交直线,于不同的两点,若,,则的值为 .
解析:由MN的任意性可用特殊位置法:当MN与BC重合时知m=1,n=1,故m+n=2,
6.给定两个长度为1的平面向量和,它们的夹角为.
如图所示,点C在以O为圆心的圆弧上变动.
若其中,则
的最大值是________.
解析 设
,即
∴
三、解答题
7. 已知ΔABC三个顶点的直角坐标分别为A(3,4)、B(0,0)、C(,0).(1)若,求的值;(2)若,求sin∠A的值
解: (1)
由 得
(2)
8.已知向量满足条件,,求证:是正三角形
解:令O为坐标原点,可设
由,即
两式平方和为,,
由此可知的最小正角为,即与的夹角为,
同理可得与的夹角为,与的夹角为,
这说明三点均匀分部在一个单位圆上,
所以为等腰三角形.
9..已知两点M(-1,0),N(1,0),且点P使成公差小于零的等差数列.
(1)点P的轨迹是什么曲线?
(2)若点P坐标为(x0,y0),Q为与的夹角,求tanθ.
解:(1)设P(x,y),由M(-1,0),N(1,0)得, =-=(-1-x,-y), =(1-x,-y), =-=(2,0),∴·=2(1+x), ·=x2+y2-1, =2(1-x).于是,是公差小于零的等差数列,等价于
所以,点P的轨迹是以原点为圆心,为半径的右半圆.
(2)点P的坐标为(x0,y0)
10. 已知ΔABC的角A、B、C所对的边分别是a、b、c,设向量,
, .
(1) 若//,求证:ΔABC为等腰三角形;
(2) 若⊥,边长c = 2,角C = ,求ΔABC的面积 .
证明:(1)
即,其中R是三角形ABC外接圆半径,
为等腰三角形
解(2)由题意可知
由余弦定理可知,
11.在中,,记的夹角为.
(Ⅰ)求的取值范围;
(Ⅱ)求函数的最大值和最小值.
解 (1)由余弦定理知:,又,
所以,又即为的取值范围;
(Ⅱ),因为
,所以,因此,.
B组
一、选择题
1.把函数的图像按向量平移,得到的图像,则( )
A. B. C. D.
解.把函数y=ex的图象按向量=(2,3)平移,即向右平移2个单位,向上平移3个单位,平移后得到y=f(x)的图象,f(x)= ,选C。
2.设a=(4,3),a在b上的投影为,b在x轴上的投影为2,且|b|<1,则b为()
A.(2,14) B.(2,- ) C.(-2, ) D.(2,8)
解析:设a在b的夹角为θ,则有|a|cosθ=,θ=45°,因为b在x轴上的投影为2,且|b|<1,结合图形可知选B
3.设两个向量和其中为实数.若则的取值范围是 ( )
A. B. C. D.
解析由可得,设代入方程组可得消去化简得,再化简得再令代入上式得可得解不等式得因而解得.
4.在直角坐标系中,分别是与轴,轴平行的单位向量,若直角三角形中,,,则的可能值有
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
【解析】解法一:
(1) 若A为直角,则;
(2) 若B为直角,则;
(3) 若C为直角,则。
所以 k 的可能值个数是2,选B
解法二:数形结合.如图,将A放在坐标原点,则B点坐标为(2,1),C点坐标为(3,k),所以C点在直线x=3上,由图知,只可能A、B为直角,C不可能为直角.所以 k 的可能值个数是2,选B
二、填空题
5. 如图,在中,是边上一点,则.
【分析】法一:由余弦定理得可得,
又夹角大小为,,
所以.
法二:根据向量的加减法法则有:
,此时
.
6.如图2,两块斜边长相等的直角三角板拼在一起,若,
则 , .
图2
解析 作,设,
,
由解得故
三、解答题
7.已知点是
且试用
解:以O为原点,OC,OB所在的直线为轴和轴建立如图3所示的坐标系.
由OA=2,,所以,
易求,设
.
8.已知向量且,函数
(I)求函数的最小正周期及单调递增区间;
(II)若,分别求及的值。
(I)解;
得到的单调递增区间为
(II)
9.已知是x,y轴正方向的单位向量,设=, =,且满足||+||=4.
⑴求点P(x,y)的轨迹C的方程.
⑵如果过点Q(0,m)且方向向量为 =(1,1) 的直线l与点P的轨迹交于A,B两点,当AOB的面积取到最大值时,求m的值。
解:(1) =, ||=,且||+||=4.
点P(x,y)到点(,0),(-,0)的距离这和为4,故点P的轨迹方程为
(2)设A(),B()依题意直线AB的方程为y=x+m.代入椭圆方程,得,则+=-m, =
因此,
当时,即m=时,
10.已知向量与互相垂直,其中.
(1)求和的值;
(2)若,求的值.
解 (1)∵与互相垂直,则,即,代入得,又,
∴.
(2)∵,,∴,
则,
11.如图,已知△ABC中,|AC|=1,∠ABC=,∠BAC=θ,记。
(1) 求关于θ的表达式;
(2) 求的值域。
解:(1)由正弦定理,得
(2)由,得
∴,即的值域为.
C组
一、选择题
1. 在直角中,是斜边上的高,则下列等式不成立的是
(A) (B)
(C) (D)
【解析】: ,A是正确的,同理B也正确,对于D答案可变形为,通过等积变换判断为正确.
2.设F为抛物线y2=4x的焦点,A、B、C为该抛物线上三点,若=0,则|FA|+|FB|+|FC|=
(A)9 (B) 6 (C) 4 (D) 3
解.设F为抛物线y2=4x的焦点,A、B、C为该抛物线上三点,若=0,则F为△ABC的重心,∴ A、B、C三点的横坐标的和为F点横坐标的3倍,即等于3,
∴ |FA|+|FB|+|FC|=,选B。
3.设D是正及其内部的点构成的集合,点是的中心,若集合,则集合S表示的平面区域是 ( )
A.三角形区域 B.四边形区域
C.五边形区域 D.六边形区域
解析 本题主要考查集合与平面几何基础知识.本题主要考查阅读与理解、信息迁移以及学生的学习潜力,考查学生分析问题和解决问题的能力. 属于创新题型.如图,A、B、C、D、E、F为各边三等分点,答案是集合S为六边形ABCDEF,其中, 即点P可以是点A.
4.已知O,N,P在所在平面内,且,且,则点O,N,P依次是的 ( )
A.重心 外心 垂心 B.重心 外心 内心
C.外心 重心 垂心 D.外心 重心 内心
(注:三角形的三条高线交于一点,此点为三角型的垂心)
解析
二、填空题
5.在平面直角坐标系中,O为原点,A(-1,0),B(0,),C(3,0),动点D满足||=1,则|++|的最大值是________.
解析 设D(x,y),由=(x-3,y)及||=1知(x-3)2+y2=1,即动点D的轨迹为以点C为圆心的单位圆.
又O++=(-1,0)+(0,)+(x,y)=(x-1,y+),
∴|++|=.
问题转化为圆(x-3)2+y2=1上的点与点P(1,-)间距离的最大值.∵圆心C(3,0)与点P(1,-)之间的距离为=,故的最大值为+1.
6.如图,在半径为1的扇形AOB中,∠AOB=60°,C为弧上的动点,AB与OC交于点P,则·最小值是_______________________________________.
解析 因为=+,所以·=(+)·=·+()2.又因为∠AOB=60°,OA=OB,∴∠OBA=60°.OB=1.所以·=||cos 120°=-||.所以·=-||+||2=(||-)2-≥-.故当且仅当||=时,·最小值是-.
三、解答题
7.已知向量m=(sin x,cos x),n=(,),x∈R,函数f(x)=m·n.
(1)求f(x)的最大值;
(2)在△ABC中,设角A,B的对边分别为a,b,若B=2A,且b=2af(A-),求角C的大小.
解 (1)f(x)=sin x+cos x=sin(x+),
所以f(x)的最大值为.
(2)因为b=2af(A-),由(1)和正弦定理,得sin B=2sin2A.
又B=2A,所以sin 2A=2sin2A,
即sin Acos A=sin2A,
而A是三角形的内角,
所以sin A≠0,故cos A=sin A,tan A=,
所以A=,B=2A=,C=π-A-B=.
8.已知△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若向量m=(cos B,2cos2-1)与向量n=(2a-b,c)共线.
(1)求角C的大小;
(2)若c=2,S△ABC=2,求a,b的值.
解 (1)∵m=(cos B,cos C),n=(2a-b,c),m∥n,
∴ccos B=(2a-b)cos C,
∴sin Ccos B=(2sin A-sin B)cos C,
sin A=2sin Acos C,∴cos C=,
∵C∈(0,π),∴C=.
(2)∵c2=a2+b2-2abcos C,
∴a2+b2-ab=12,①
∵S△ABC=absin C=2,
∴ab=8,②
由①②得或.
9.在△ABC中,AC=10,过顶点C作AB的垂线,垂足为D,AD=5,且满足=.
(1)求|-|;
(2)存在实数t≥1,使得向量x=+t,y=t+,令k=x·y,求k的最小值.
解 (1)由=,且A,B,D三点共线,可知||=||.
又AD=5,所以DB=11.
在Rt△ADC中,CD2=AC2-AD2=75,
在Rt△BDC中,BC2=DB2+CD2=196,
所以BC=14.
所以|-|=||=14.
(2)由(1),知||=16,||=10,||=14.
由余弦定理,得cos A==.
由x=+t,y=t+,
知k=x·y
=(+t)·(t+)
=t||2+(t2+1)·+t||2
=256t+(t2+1)×16×10×+100t
=80t2+356t+80.
由二次函数的图象,
可知该函数在[1,+∞)上单调递增,
所以当t=1时,k取得最小值516.
10.已知向量=(cos x,sin x), =,定义函数f(x)=·.
(1)求函数f(x)的单调递增区间;
(2)当⊥时,求锐角x的值.
解析:(1)f(x)=-sin xcos x+sin 2x
=-
=-sin,
∴2kπ+≤2x+≤2kπ+,k∈Z,
即kπ+≤x≤kπ+,k∈Z.
∴f(x)的单调递增区间为(k∈Z).
(2)当⊥时,f(x)=0,
即-sin=0,
sin=,
又<2x+<,故2x+=,故x=.
11.已知向量a=(sin θ,-2)与b=(1,cos θ)互相垂直,其中θ∈.
(1)求sin θ和cos θ的值;
(2)若sin(θ-φ)=,0<φ<,求cos φ的值.
解析:(1)∵a与b互相垂直,则a·b=sin θ-2cos θ=0,即sin θ=2cos θ,代入sin2 θ+cos2 θ=1得sin θ=±,cos θ=±,
又θ∈,∴sin θ=,cos θ=.
(2)∵0<φ<,0<θ<,∴-<θ-φ<.
∴cos(θ-φ)==.
∴cos φ=cos[θ-(θ-φ)]=cos θcos(θ-φ)+sin θsin(θ-φ)=×+×=.
相关试卷
这是一份高中数学高考复习 第05讲函数与方程综合问题 练习,共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中数学高考复习 第12讲立体几何中球的综合问题 练习,共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中数学高考复习 第53讲创新型问题 练习,共16页。