小学科学教科版 (2017)六年级上册5.灵活巧妙的剪刀习题课件ppt
展开第5 课时 灵活巧妙的剪刀
一、知识解读
1. 剪刀是一种组合工具,它具有斜面和杠杆的结构特点。
2. 锋利的刀刃和锥形的刀尖是斜面,刀刃和把手绕着中间的转轴转动,可以看作是杠杆。
3. 人们通过把手控制刀刃移动的方向和开合的角度,刀刃的方向和角度的变化可以灵活地对材料进行加工和剪切。
4. 三种剪刀
(1) 裁衣剪刀为了获得更大的裁剪距离,剪刀的结构都会设计成等臂杠杆甚至是 费力杠杆,但我们使用时并不觉得有多费力,这得益于刀刃是斜面。
(2)理发剪刀(牙剪)也多为费力杠杆,刀刃是梳齿形状,可以用来打薄头发。
(3)解剖剪的刀柄很长,刀刃很短,可以很省力。
二、实验重现
实验1:探究剪刀的作用
1. 实验目的:探究剪刀在使用过程中发挥的作用。
2. 实验器材:剪刀、纸、布等。
3. 实验步骤:
(1)用剪刀将纸剪成圆形和方形。
(2)用剪刀将布剪成圆形和方形。
4. 实验现象:
任务目标 | 是否完成任务 | 完成任务快慢 | 是否方便 |
剪纸 | 是 | 较快 | 是 |
剪布 | 是 | 较快 | 是 |
5. 实验结论:剪刀能方便、安全、快速地裁剪物体。
实验2:模拟医生做外科手术
1. 实验目的:探究不同剪刀对于同种物体的作用效率。
2. 实验器材:普通剪刀、网线、解剖剪等。
3. 实验步骤:
(1) 用普通剪刀剪开废旧网线的塑料外皮,然后剪断其中的两根导线。要求外皮开口不能太大,只剪断两根导线。
(2) 用解剖剪剪开废旧网线的塑料外皮,然后剪断其中的两根导线。要求外皮开口不能太大,只剪断两根导线。
4. 实验现象:
工具 | 是否完成任务 | 完成任务快慢 | 是否方便 |
普通剪刀 | 是 | 较慢 | 否 |
解剖剪 | 是 | 较快 | 是 |
5. 实验结论:解剖任务中,解剖剪比普通剪刀更方便。
指点迷津
问题:当使用剪刀刀尖进行裁剪时,请你根据杠杆原理分析一下用力情况。
当使用剪刀刀尖进行裁剪时,阻力点离支点的距离最远,这样相对是最不省力的, 但是使用起来很方便,因此,剪刀的应用要根据工作的需要来使用。
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