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    统考版2024版高考数学一轮复习微专题小练习专练56算法初步理

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    这是一份统考版2024版高考数学一轮复习微专题小练习专练56算法初步理,共8页。

    [基础强化]
    一、选择题
    1.用辗转相除法求得168与486的最大公约数是( )
    A.3 B.4 C.6 D.16
    2.阅读如图所示的程序框图,若输入的a,b,c分别是21,32,75,则输出的a,b,c分别是( )
    A.75,21,32
    B.21,32,75
    C.32,21,75
    D.75,32,21
    3.
    执行如图所示的程序框图,若输出的结果为3,则可输入的实数x值的个数为( )
    A.1
    B.2
    C.3
    D.4
    4.
    执行如图所示的程序框图,则输出的n=( )
    A.17
    B.19
    C.21
    D.23
    5.
    执行如图所示的程序框图,运行相应的程序.若输入的a,b,c分别为0.41.2,1.20.4,lg0.41.2,则输出的结果为( )
    A.a
    B.b
    C.c
    D.无法确定
    6.执行如下程序框图,若输入N=6,则输出p的值是( )
    A.720 B.120 C.5 040 D.1 440
    7.
    [2023·全国甲卷(理)]执行如图所示的程序框图,则输出的B=( )
    A.21
    B.34
    C.55
    D.89
    8.
    《九章算术》是中国古代的数学专著,是《算经十书》中最重要的一本,成于公元1世纪左右,该书内容十分丰富,系统总结了战国、秦、汉时期的数学成就,其中第七章“盈不足”中有一道两鼠穿墙问题:今有垣厚五尺,两鼠对穿,大鼠日一尺,小鼠也日一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半,问何日相逢?”题意是:“有两只老鼠从厚五尺墙的两边打洞穿墙,大老鼠第一天进一尺,以后每天加倍;小老鼠第一天也进一尺,以后每天减半.问几日两鼠相逢?”有人设计了如图所示的程序框图解决此问题,则此题的结果为( )
    A.2 B.3 C.4 D.5
    9.
    执行右边的程序框图,如果输入的ε为0.01,则输出s的值等于( )
    A.2- eq \f(1,24)
    B.2- eq \f(1,25)
    C.2- eq \f(1,26)
    D.2- eq \f(1,27)
    二、填空题
    10.如图是一个算法流程图.若输入x的值为 eq \f(1,16),则输出y的值是________.
    11.按照如图程序运行,则输出k的值是________.
    12.执行如图所示的程序框图,若输入的a,b的值分别是0和9,则输出的i的值为________.
    [能力提升]
    13.如图程序框图表示的算法的功能是( )
    A.计算小于100的奇数的连乘积
    B.计算从1开始的连续奇数的连乘积
    C.从1开始的连续奇数的连乘积,当乘积大于100时,计算奇数的个数
    D.计算1×3×5×…×n≥100时的最小的n值
    14.执行如图的程序框图,若输入的k=0,a=0,则输出的k为( )
    A.2
    B.3
    C.4
    D.5
    15.某流程图如图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是( )
    A.f(x)= eq \f(|x|,x)
    B.f(x)=ln ( eq \r(x2+1)-x)
    C.f(x)= eq \f(ex+e-x,ex-e-x)
    D.f(x)= eq \f(\r(1-x2),|x+3||4-x|)
    16.在爱尔兰小说《格列佛游记》里,有格列佛在小人国一顿吃了1 728份小人饭的叙述,作者为什么要使用这么复杂的数字呢?许多研究者认为,之所以选用这个数字,跟英国人计数经常使用的十二进制有关系.中国文化中,十二进制也有着广泛应用,如12地支,12个时辰,12生肖…….十二进制数通常使用数字0~9以及字母A,B表示,其中A即数字10,B即数字11.对于下面的程序框图,若输入a=1 728,k=12,则输出的数为________.
    专练56 算法初步
    1.C ∵486=168×2+150,168=150+18,150=18×8+6,18=3×6,∴168与486的最大公约数为6.
    2.A 由程序框图可知x=21,a=75,c=32,b=21.
    3.C 该程序框图表示输入x,输出y= eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(lg2x,x>2,,x2-1,x≤2))的函数值,由y=3,得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(lg2x=3,,x>2,))或 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x2-1=3,,x≤2,))得x=8或x=±2,
    故可输入的实数x的值的个数为3.
    4.C S=0,n=1;
    S=1,S≤100,n=3;
    S=4,S≤100,n=5;
    S=9,S≤100,n=7;
    ……
    S=81,S≤100,n=19;
    S=100,S≤100,n=21;
    S=121,S>100,结束循环,
    ∴输出n的值为21.
    5.B 程序框图表示取a,b,c中的最大值,因为0<0.41.2<0.40=1,即01.20=1,c=lg0.41.2a>c,所以a,b,c中的最大值为b.
    6.A N=6,k=1,p=1,
    ①p=1×1=1,1<6;
    ②k=2,p=1×2=2,2<6;
    ③k=3,p=2×3=6,3<6;
    ④k=4,p=6×4=24,4<6;
    ⑤k=5,p=24×5=120,5<6;
    ⑥k=6,p=120×6=720,6=6;
    输出p=720.
    7.B 按程序框图执行程序如下:
    1≤3成立,则A=1+2=3,B=3+2=5,k=2;
    2≤3成立,则A=3+5=8,B=8+5=13,k=3;
    3≤3成立,则A=8+13=21,B=21+13=34,k=4;
    4≤3不成立,则输出B=34,故选B.
    8.B 第一次执行得S=2,S<5,进入循环体得a=2,b= eq \f(1,2),i=2;
    第二次执行得S=4.5,S<5,进入循环体得a=4,b= eq \f(1,4),i=3,
    第三次执行得S=8.75,S≥5,满足条件,输出i=3.
    9.C 该程序框图的功能是求和,即s=1+ eq \f(1,2)+ eq \f(1,22)+…+ eq \f(1,2n-1),由于x= eq \f(1,26)>0.01, x= eq \f(1,27)<0.01,故当x= eq \f(1,27)时,结束循环,输出s=1+ eq \f(1,2)+…+ eq \f(1,26)= eq \f(1-\f(1,27),1-\f(1,2))=2×(1- eq \f(1,27))=2- eq \f(1,26).
    10.-2
    解析:∵x= eq \f(1,16)<1,
    ∴y=2+lg2 eq \f(1,16)=2-4=-2.
    11.3
    解析:第一次循环,x=7,k=1;第二次循环,x=15,k=2;第三次循环,x=31,k=3,x>16.终止循环,故输出的k的值为3.
    12.3
    解析:第一次循环,a=0+1=1,b=9-1=8,i=2;
    第二次循环,a=1+2=3,b=8-2=6,i=3;
    第三次循环,a=3+3=6,b=6-3=3,此时a>b,跳出循环.故输出的i的值为3.
    13.D 由题意,此程序框图表示S=S*i的循环结构,当不满足S≥100时,i=i+2,直至满足S≥100,即计算1×3×5×…×n≥100的最小的n的值.
    14.C 输入k=0,a=0,第一次循环,a=1,k=1,a<10,第二次循环,a=3,k=2,a<10,第三次循环,a=7,k=3,a<10,第四次循环,a=15,k=4,a>10,结束循环,输出k=4.
    15.B 从程序框图可以看出,输入的函数是奇函数且有零点,则即可输出该函数.因此答案等价于判断哪个函数是奇函数且有零点.假设输入答案A中的函数,显然A中函数为奇函数,但没有零点,所以不能输出函数;答案B中的函数是奇函数且存在零点0,所以输出函数为f(x)=ln ( eq \r(x2+1)-x).同理答案C、D不符合题意.
    16.1 000
    解析:输入a=1 728,k=12,q=1 728÷12=144…0;
    a=144,k=12,q=144÷12=12…0;
    a=12,k=12,q=12÷12=1…0;
    a=1,k=12,q=1÷12=0…1;
    所以输出的数为1 000.
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