人教版高中思想政治必修1学考同步第一单元综合探究正确对待金钱课件

这是一份人教版高中思想政治必修1学考同步第一单元综合探究正确对待金钱课件，共6页。
1.金钱的内涵(1)从起源上看,货币是商品交换长期发展的产物。(2)从本质上看,它是一般等价物。(3)从职能上看,它具有价值尺度、流通手段两种基本职能。2.正确对待金钱(1)在一定意义上,货币是财富的象征。(2)对于金钱,要取之有道、用之有益、用之有度。(3)树立正确的金钱观,既有利于社会,有利于他人,也有利于全面发展自己和实现人生价值,使我们灵魂更纯洁,道德更高尚,人生更有意义。
1.教材“探究问题1—2”提示这是一个关于货币本质的问题。金钱既不是魔鬼,也不是天使。从起源上看,货币是商品交换长期发展的产物;从本质上看,它是固定地充当一般等价物的商品;从职能上看,它具有价值尺度、流通手段两种基本职能。从一定意义上来说,货币是财富的象征。若使用得当,它就是天使;若使用不当,它就是魔鬼。
2.教材“探究问题3—4”提示教材中提供的资料, 告诉我们,金钱对我们的生活确实很重要,但金钱又不是万能的。在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动,都离不开货币。从一定意义上来说,货币仍然是财富的象征。但作为社会的人,应有更高的追求——健康与快乐、朋友与信赖、亲情与爱情等,这一切都是金钱买不到的,“金钱万能”的观点是错误的。
3.教材“探究问题5—6”提示(1)对于金钱,要取之有道,就是说要采用正当手段赚钱、靠诚实劳动和合法经营致富,是光荣的、受国家法律保护的;靠非法手段攫取钱财,是可耻的、为国家法律所禁止的。(2)取之有道,就是指获取金钱的手段既要合法,又要合乎社会道德规范。这是因为,社会主义市场经济既是法制经济,又是道德经济,市场主体的经济活动只有不违反国家法律和社会道德,才能维护正常的市场经济秩序,各经营者才能在服务社会的同时获得应有的经济利益;相反,为牟取金钱而不择手段,势必会破坏市场经济秩序,损害国家利益和消费者合法权益。