初中语文人教部编版八年级上册钱塘湖春行多媒体教学ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级上册钱塘湖春行多媒体教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了作者简介，写作背景，早春景象等内容，欢迎下载使用。
钱塘湖春行 白居易
白居易（公元772年～公元846年），唐代著名诗人，字乐天，晚年又号香山居士，祖籍山西太原 。白居易晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公 。白居易又被称为“诗王 ” “诗魔”。
白居易是新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。” 继杜甫之后,白居易是我国古代又一位杰出的现实主义诗人。今存白居易诗近三千首,数量之多在唐代诗人中首屈一指。他的成就主要表现在两个方面:一是政治讽喻诗;一是以《长恨歌》《琵琶行》为代表的长篇叙事诗。著有《白氏长庆集》。代表作品：《赋得古原草送别》《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》》《暮江吟》《忆江南》《问刘十九》等。
长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发，写下了这首著名的七言律诗.
听朗读，自由练习有感情朗读诗歌，注意读准字音和节奏。
钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
钱塘湖春行白居易 孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平。
诗意： 孤山寺的北面，贾公亭的西面，湖水刚涨得同堤岸相平，白云重叠，与湖水相连。
白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。看上去浮云很低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
争着飞到向阳的树枝上去。
刚从南方飞回来的燕子。
诗意： 几处早早飞来的黄莺争着挤在向阳的树上，不知谁家刚飞过的燕子忙着啄泥筑巢。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
诗意： 五颜六色的野花使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚没过马蹄。
刚刚长出地面，还不太高的春草。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
指西湖的白堤,又称“沙堤”或“断桥堤”。
诗意： 我最爱西湖的东面，总感到游赏得还不够，那便是碧绿的杨树阴里的白沙堤。
思考：1：统读全诗，从中归结出诗人的游踪 2：这首诗写的是什么时候的景象，从哪些地方可以看出来？ 写了初春的哪些景物？
诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，即游 踪：从孤山的北面到湖东的白堤。
早莺、新燕、乱花、浅草
湖水，垂云，早莺，新燕，乱花，浅草，杨柳 白沙堤
描写景物时发生了哪些视角的转换？
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
燕子嘴小，垒成一个窝要啄上千次，一个“啄”字，写出燕子那忙碌而兴奋的神情，催人进取。如此的动态，使全诗洋溢着春的活力与生机。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
赏析颔联中“争”“啄”两个字的妙用。
黄莺起得早，一个“争”字，写出了黄莺你追我赶，忙着抢占先机，好占住最先见到阳光的“暖树”，让人感到春光的难得与宝贵。
文章写的是初春 “几处”和“谁家” 突出了初春事物都还很稀少。如果换成了 “处处”和“家家”，那就不是描绘的早春之景了。
颔联中“几处”、“谁家”，改“处处”、“家家”好不好？为什么？
思考2：尾联是如何结束全诗的？表达了诗人什么情感？哪个字最能体现这种感情？
最后两句直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“行不足”，是因为看不足，说明诗人流连忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。
《钱塘湖春行》通过描写湖水、云脚、早莺、新燕等景物，展现了一幅景丽明艳、春意盎然、充满生机的西湖早春图，表达对西湖、对春天的热爱和赞美之情。