精品解析：甘肃省白银市靖远县第一中学2022-2023学年高一下学期期末模拟预测物理试题（解析版）

这是一份精品解析：甘肃省白银市靖远县第一中学2022-2023学年高一下学期期末模拟预测物理试题（解析版），共16页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
高一期末练习卷物理一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1. 某赛车经过圆弧形弯道减速时的情境如图所示，有关该赛车的受力与运动性质的分析，下列说法正确的是（　　）  A. 赛车做匀变速曲线运动B. 赛车运动过程中受到重力、支持力、摩擦力和向心力的作用C. 赛车受到的合力方向与速度方向不共线D. 赛车受到的摩擦力方向与速度方向相反【答案】C【解析】【详解】A. 赛车做变速曲线运动，故A错误；B. 赛车运动过程中受到重力、支持力、摩擦力的作用，故B错误；C. 赛车受到的合力方向与速度方向不共线，故C正确；D. 赛车受到的摩擦力方向与速度方向不共线，故D错误。故选C。2. 如图所示，将一个篮球放在体育馆的墙角处。若墙面和水平地面都是光滑的，则下列说法正确的是（　　）  A. 篮球对墙面没有力的作用B. 墙面对篮球有向右的弹力C. 地面很坚硬，所以地面不可能发生形变D. 地面对篮球的作用力与篮球受到的重力是作用力与反作用力【答案】A【解析】【详解】A．假设篮球对墙面有弹力作用，则墙面对篮球也有向右的弹力作用，则篮球不可能处于静止状态，可知假设不成立，即篮球对墙面没有力的作用，故A正确；B．根据上述可知，墙面对篮球没有弹力作用，故B错误；C．对篮球分析可知，水平地面对篮球有向上的弹力作用，根据弹力产生条件可知，地面发了弹性形变，故C错误；D．地面对篮球的作用力与篮球受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，因此是一对平衡力，故D错误。故选A。3. 如图所示，当自行车车轮匀速转动时，关于同一条辐上的A、B两点的运动情况，下列说法正确的是（　　）  A. A、B两点的角速度相等B. A点的角速度大于B点的角速度C. A、B两点的线速度大小相等D. A点的线速度大于B点的线速度【答案】A【解析】【详解】AB．A、B两点在同一条辐上，转动的角速度相同，故A正确，B错误；CD．根据由图可知B的半径大于A的半径，所以A点的线速度大于B点的线速度，故CD错误。故选A。4. 小聪同学在开展研究性学习的过程中，利用速度传感器研究玩具小汽车做直线运动的规律，并通过计算机得到了内小汽车的速度随时间变化的关系图像，如图所示。关于小汽车在内的运动情况，下列说法正确的是（　　）A. 末小汽车离出发点最远B. 末小汽车离出发点最远C. 末小汽车的运动方向发生改变D. 内小汽车一直做匀变速直线运动【答案】B【解析】【详解】AB．v-t图像与坐标轴所围的面积表示位移，所以3s末小汽车相对出发点的位移最大，离出发点最远，故A错误，B正确；C．0~3s内小汽车的速度始终沿正方向，所以末小汽车的运动方向未发生改变，故C错误；D．v-t图像的斜率表示加速度，则内和3~4s内小汽车加速度不同，所以内小汽车不是做匀变速直线运动，故D错误。故选B。5. 某日无风，一小孩将一气球从5楼由静止释放，气球竖直向下运动最后落到地面上，若空气对气球的作用力大小正比于气球的速度大小，则气球在下落过程中克服空气的作用力做功的功率随时间变化的关系图像，可能正确的是（　　）A.  B. C.  D. 【答案】C【解析】【详解】气球开始下落时，重力大于空气阻力，下落速度v逐渐增大，可知空气阻力逐渐增大，由 可知克服空气的作用力做功的功率随时间的增大而逐渐增大，当重力大小等于空气阻力时，气球开始做匀速运动，空气阻力不变，则有克服空气的作用力做功的功率不再改变，因此气球在下落过程中克服空气的作用力做功的功率随时间变化的关系图像，可能正确的图像是C，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。6. 2023年4月16日，我国在酒泉卫星发射中心使用“长征四号”乙运载火箭成功将“风云三号”07星发射升空，该卫星是我国首颗降水测量专用卫星。若该卫星在离地高度约为407km的轨道上绕地球做匀速圆周运动，地球静止轨道离地高度约为36000km，则07星与地球静止轨道气象卫星“风云四号”02星相比（　　）A. 07星的线速度较小 B. 07星的角速度较大C. 07星的向心加速度较小 D. 07星的周期较大【答案】B【解析】【详解】卫星绕地球做匀速圆周运动，由万有引力提供向心力可得解得，，，由于07星的轨道半径小于地球静止轨道气象卫星“风云四号”02星的轨道半径，则07星的线速度较大，07星的角速度较大，07星的向心加速度较大，07星的周期较小。故选B。7. 如图所示，物块放在倾斜的木板上，当木板的倾角α为30°时，物块静止不动；当木板的倾角α为45°时，物块匀加速下滑，在这两种情况下，物块所受摩擦力的大小恰好相等，则物块和木板间的动摩擦因数为（  ）A. 0.5 B.  C.  D. 【答案】D【解析】【详解】由题分析得知、木板的倾角为30°时物块处于静止状态，受到的静摩擦力与重力沿木板向下的分力相等，设物块的质量为m，由平衡条件可知，物块受到的静摩擦力大小木板的倾角为45°时，物块沿木板匀加速下滑，受到的滑动摩擦力大小由解得故选D。8. 一轻绳一端连接小球，以另一端为圆心，使小球在竖直面内做圆周运动，如图所示。下列说法正确是（    ）A. 小球过最高点的最小速度为零B. 小球过最高点时，绳受到的拉力可能为零C. 小球过最高点时，绳对球的作用力随速度的增大而减小D. 小球过最低点时，绳对球的作用力一定大于小球所受的重力【答案】BD【解析】【详解】ABC．小球过最高点时，有所以当绳受到的拉力T=0时，只有重力提供向心力，速度最小为绳对球的作用力T随速度的增大而增大，故AC错误，B正确；D．小球过最低点时，有所以，故D正确。故选BD。9. 如图所示，水平地面上做匀加速直线运动的汽车，通过定滑轮用绳子吊起一个物体。若某一时刻汽车的速度大小为，汽车与定滑轮之间的绳子与水平方向的夹角为θ，则（    ）A. 物体做加速运动B. 物体做减速运动C. 物体此时的速度大小D. 物体此时的速度大小【答案】AC【解析】【详解】绳子末端的速度可分解为沿绳方向和垂直于绳方向的两个速度，而物体的速度大小与沿着绳子方向的分速度大小相等，由几何关系有2因汽车做匀加速直线运动，均匀增大，汽车向左运动的过程中，θ逐渐减小，cosθ增大，逐渐增大，即物体做加速运动，选项AC正确BD错误。故选AC。10. 如图所示，甲、乙两传送带倾斜放置，并以相同的恒定速率v逆时针运动，两传送带粗糙程度不同，但长度、倾角均相同。将一小物体分别从两传送带顶端的A点无初速度释放，甲传送带上小物体到达底端B点时恰好达到速度v；乙传送带上小物体到达传送带中点C点时恰好达到速度v，接着以速度v匀速运动到底端B点。则在小物体从A点运动到B点的过程中，下列说法正确的是（　　）  A. 两传送带对小物体做的功相等B. 在甲、乙传送带上的运动时间之比为4：3C. 小物体与甲、乙传送带间的动摩擦因数之比为1：2D. 两传送带与小物体摩擦产生的热量相等【答案】AB【解析】【详解】A．根据动能定理得可得传送带对物体做功由于h、v、m都相等，则两传送带对小物体做的功W相等，A正确；B．设传送带的长为L，由匀变速直线运动的规律，对于甲可得对于乙可得乙运动的总时间为联立解得B正确；C．由B解析可得，甲、乙加速过程所用时间之比为由可得结合牛顿第二定律可得可得小物体与甲、乙传送带间的动摩擦因数之比C错误；D．甲图中，物体加速运动时间为物体与传送带间的相对位移大小为物体的加速度为由牛顿第二定律得得产生的热量为乙图中，物体加速运动时间为物体与传送带间的相对位移大小为物体的加速度为由牛顿第二定律得得产生的热量为对比可知乙图中物体与传送带摩擦产生的热量较多，D错误。故选AB。二、非选择题：共54分。11. 在“探究平抛运动的特点”实验中，两个实验小组选用不同的仪器进行实验。    （1）A组同学采用如图甲所示的装置做实验。在此实验中，下列操作或说法正确的是_________。A. 将斜槽轨道的末端调成水平     B. 用天平称出小球的质量C 斜槽轨道必须光滑     D. 图甲中挡条每次必须等间距下移（2）B组同学通过频闪照相，得到做平抛运动的小球以竖直放置的方格板为背景的照片，如图乙所示，方格的边长图中已经标出，取重力加速度大小，根据图乙中数据回答下列问题：①图乙中的a点_________（填“是”、“不是”或“不确定是”）平抛运动的起点。②小球做平抛运动的初速度大小为_________m/s。（结果保留两位有效数字）【答案】    ①. A    ②. 是    ③. 0.70【解析】【详解】（1）[1]A．为了保证小球抛出时的速度处于水平方向，需要将斜槽轨道的末端调成水平，故A正确；B．实验研究平抛运动的规律，与质量无关，不需要测量小球的质量，故B错误；C．斜槽轨道不需要光滑，只要保证小球每次从同一位置释放即可，故C错误；D．图甲中挡条每次不需要等间距下移，故D错误。故选A。（2）[2]由图可知，a、b、c、d四个点间的相邻竖直距离之比为，根据匀变速直线运动规律可知，点的竖直分速度为零，因此点是平抛运动的起点。[3]在竖直方向上由匀变速直线运动规律可得解得。在水平方向上有解得小球做平抛运动的初速度大小为12. 一小组同学用如图甲所示的力学实验装置验证机械能守恒定律。绕过定滑轮的细线上悬挂质量相等的钩码A和钩码B，在钩码A的下面固定穿过打点计时器的纸带，用手固定住钩码A，在钩码B下面再挂上一较小的钩码C，之后放开钩码A，让系统由静止开始运动，由于系统的速度增大得不是很快，便于测量物理量，因此能较好地验证机械能守恒定律。已知钩码A、B的质量均为M，钩码C的质量为m，当地的重力加速度大小为g。（1）该小组同学闭合打点计时器电源开关，由静止释放钩码A后，打出的纸带如图乙所示，已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz，则打点计时器打H点时纸带的速度大小vH=______m/s（结果保留三位有效数字）。（2）在打H点时，系统的动能表达式为______________（用M、m及vH表示）。（3）H点到起始点间的距离为s，则从释放钩码A到打H点的过中，系统的重力势能减小量的表达式为____________（用m、g及s表示）（4）该小组同学发现打H点时系统重力势能减小量大于打该点时系统的动能，于是对纸带上的多个点分析，用打各点时系统的动能Ek作为纵坐标，用各点到起始点的距离s作为横坐标，描绘出Ek-s图像如图丙所示，若图像的斜率为k，则系统受到的阻力大小为___________（用m、g及k表示）；产生的阻力可能是（除空气阻力外）______________（回答一点即可）。【答案】    ①. 1.13    ②.     ③.     ④.     ⑤. 摩擦阻力【解析】【详解】（1）[1]由中间时刻的瞬时速度等于平均速度，可得打H点时纸带的速度大小为    （2）[2]在打H点时，系统的动能表达式为（3）[3]H点到起始点间距离为s，系统的重力势能减小量的表达式为（4）[4]由题意可得则有解得[5]产生的阻力可能是（除空气阻力外）摩擦阻力。13. 全国许多城市提出了“礼让斑马线”的倡议。物理王老师驾驶一汽车在一条平直公路上行驶，在距离正前方的斑马线还有时（设此时），王老师发现一位老人正要通过斑马线横穿马路，稍作思考后王老师立即刹车，之后汽车做匀减速直线运动，汽车恰好在斑马线前停下，汽车刹车后的位移随速度变化的关系图像如图所示。（1）求汽车刹车后做匀减速直线运动时的加速度大小；（2）当时，求汽车的速度大小。【答案】（1）；（2）【解析】【详解】（1）设汽车刹车后的加速度大小为a，由题图可知刹车时汽车的速度大小末速度大小位移大小由运动学公式有解得（2）设王老师刹车前的思考判断的时间为，则有解得设刹车过程的减速时间为，有解得时汽车还没有停下来，有解得14. 如图所示，甲、乙两小球自同一位置同时开始运动，甲在竖直平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动，乙做初速度大小的平抛运动，当乙下落至A点时，甲恰好第一次运动到最低点B，A、B两点在同一水平线上，A、B两点间的距离，取重力加速度大小，不计空气阻力，求：（1）甲做匀速圆周运动的半径R；（2）甲做匀速圆周运动的角速度大小ω；（3）甲做匀速圆周运动的向心加速度的大小a.  【答案】（1）；（2）；（3）【解析】【详解】（1）根据平抛运动规律有，解得（2）依题意又解得（3）由向心加速度大小解得15. 如图所示，半径的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内，轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平方向的夹角，另一端点C为轨道的最低点，且O、C两点的连线竖直。C点右侧的光滑水平面上紧挨C点静止放置一木板，木板的质量，上表面与C点等高。质量的物块（可视为质点）从空中A点以的速度水平抛出，恰好从轨道的B端沿切线方向进入轨道。物块与木板间的动摩擦因数，取重力加速度大小，，，求：（1）物块到达B点所用的时间t；（2）经过C点时，物块对圆弧轨道的压力大小；（3）物块刚好不从木板上掉下时木板长度L。  【答案】（1）；（2）49.2N；（3）10.5m【解析】【详解】（1）物块从A点到B点做平抛运动，有由几何关系有解得（2）设物块在B点的速度大小为，在C点的速度大小为，有物块从B点运动到C点，由动能定理有设在C点时物块受到的支持力大小为，由牛顿第二定律有解得由牛顿第三定律有物块对圆弧轨道的压力大小为（3）物块做匀减速直线运动，加速度大小木板做匀加速直线运动，加速度大小设经过时间二者共速，有解得木板长度为二者相对位移大小，有解得