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2023年山东省滨州市滨城区中考生物二模试卷（含解析）
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这是一份2023年山东省滨州市滨城区中考生物二模试卷（含解析），共31页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2023年山东省滨州市滨城区中考生物二模试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. “篱落疏疏一径深，树头新绿未成荫，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于生物基本特征的是（ ）
A. 能够进行新陈代谢 B. 能对外界刺激作出反应
C. 能繁殖后代 D. 能进行光合作用
2. 生物圈是最大的生态系统。下列有关生物圈的叙述，错误的是（ ）
A. 地球上所有生物以及它们所生活的环境 B. 所有生物共同的家园
C. 包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 D. 包含了多种多样的生态系统
3. 如图是动物体的构成模型，数字表示生理过程，字母表示结构层次。下列叙述正确的是（ ）
A. a通过1和2形成b，相同的b结合在一起构成c
B. d由不同的c按照一定次序结合在一起构成
C. 青霉的孢子与c属于同一结构层次
D. 油菜的种子与d属于同一结构层次
4. 细胞作为生命活动的基本单位，体现着形态结构和功能高度统一的和谐之美。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 叶肉细胞含有大量叶绿体有利于进行光合作用
B. 叶片的保卫细胞形态扁平，排序整齐，有利于保护内部组织
C. 神经细胞有数量较多的树突和较长的轴突，有利于接受刺激产生并传导神经冲动
D. 精子细胞呈蝌蚪形，有长长的尾，便于快速游动
5. 植物的生长需要营养物质，下列说法正确的是（ ）
A. 长期使用农家肥比使用化肥更有利于植物生长，因为农家肥可以为植物提供有机物
B. 移栽幼苗时根部要带一个土团，主要目的是给幼苗提供水和无机盐
C. 蒸腾作用可以促进根对水和无机盐的吸收
D. 种庄稼时要“正其行，通其风”，主要目的是使植物获得更多的二氧化碳
6. 关于如图中实验装置的叙述错误的是（ ）
A. ①可验证种子萌发需要充足的空气和适量的水
B. ②可验证燕腾作用散失水分
C. ③可验证光合作用需要光
D. ④可验证呼吸作用释放二氧化碳
7. 将一株天竺葵置于黑暗环境一昼夜，然后移至光下，如图为天竺葵植株随光照强度增强二氧化碳吸收（释放）量的变化曲线图。下面说法错误的是（ ）
A. A点时的二氧化碳释放量可表示植株的呼吸作用强度
B. 在B点时，天竺葵植株的光合作用强度等于呼吸作用强度
C. 在C点时，天竺葵植株积累的光合产物最多
D. 在D点时，天竺葵植株叶片制造的有机物，可通过输导组织运输到根、茎等部位
8. 下列有关绿色植物的花、果实和种子的表述，错误的是（ ）
A. 图丙中的①由图乙中的⑥发育而来
B. 图甲中的①由图丁中的②发育而来
C. 压榨的大豆油主要来自图丁中的④
D. 玉米的果皮和种皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
9. 经常打篮球能促进骨骼和肌肉的发育，提高反应速度。下列说法错误的是（ ）
A. 投篮动作需要多组骨骼肌相互配合
B. 关节能灵活运动与关节腔内的滑液有关
C. 图中所示投篮动作中，肱二头肌始终处于收缩状态
D. 投篮、运球等动作都离不开神经系统的调节
10. 如图表示人体胸廓容积的变化，到b点时，肺泡内，呼吸道，外界气压的关系是（ ）
A. 肺泡内=呼吸道＞外界 B. 肺泡内=呼吸道＜外界
C. 肺泡内＜呼吸道＜外界 D. 肺泡内＞呼吸道＞外界
11. 如图是心脏、血管示意图，其中“→”表示血流方向。从手背静脉处给胃炎病人输入药液，药液到达胃所经过的循环路线，最合理的是（ ）
A. 丙→甲→乙→丁 B. 甲→乙→丙→丁 C. 丙→乙→丁→甲 D. 丁→乙→甲→丙
12. 如图示人体的血液循环路线图，下列说法错误的是（ ）
A. 当血液流经①时，动脉血变成静脉血
B. 图中实线为体循环路径
C. 若②为小肠，则血液流经②后，氧气减少，营养物质增多
D. 若②为肾脏，则血液流经②后，尿素和含氧量明显减少
13. 5月17日是世界高血压日，今年的主题是：精准测量，有效控制，安康长寿。下列有关血压、心血管疾病的叙述，错误的是（ ）
A. 血压是流动的血液对血管壁产生的侧压力
B. 通常所说的血压是指体循环的动脉血压
C. 高血压对身体健康有重大危害，低血压不会影响身体健康
D. 心血管健康的四大基石：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡
14. 对概念图的解读错误的是（ ）
A. ①包括脑神经和脊神经
B. 人体所有的生理活动都是由③控制
C. ④是神经系统结构和功能的基本单位
D. ⑤是神经细胞与其他细胞在形态结构上最明显的区别
15. 类风湿关节炎患者的患病关节及其周围组织受自身抗体的攻击而呈现进行性破坏，并致使受损关节发生功能障碍。下列关于类风湿性关节炎的描述正确的是（ ）
A. 这是一种免疫性疾病
B. 病因是由于外界环境长期的阴湿寒冷
C. 类风湿性关节炎是由于机体的免疫力过强导致的
D. 任何情况下，免疫功能对人体都是有益的
16. 下面有关人体对周围世界的感知的叙述，正确的是（ ）
A. 耳蜗能感受头部位置变动的情况，主要功能是协调运动，维持身体平衡
B. 近视是由于晶状体过度变凸，造成折射的物像落到视网膜的后方
C. 鼻部有炎症时，要及时治疗，避免引起外耳道感染
D. 视觉和听觉都要在大脑的一定区域才能产生
17. 如图中，Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间顺序，曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 抗体是由淋巴细胞产生的一种蛋白质
B. 病毒一次感染，终生免疫
C. 该病毒第Ⅱ次侵入时，人体能迅速产生大量的相应抗体
D. 产生的相应抗体具有特异性，只针对该病毒起作用
18. 现有甲、乙、丙三种品质的桃树，将甲的带芽枝嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉，所得果实可食用部分的性状接近于（ ）
A. 甲品种 B. 乙品种 C. 丙品种 D. 三个品种兼有
19. 为优化年龄结构，我国将逐步实施三胎生育政策。下列关于人生殖和发育的说法中，错误的是（ ）
A. 受精卵形成的部位是输卵管
B. 受精卵植入子宫内膜的过程叫怀孕
C. 成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫分娩
D. 进入青春期后出现第二性征
20. 下列关于植物生殖的叙述，错误的是（ ）
A. 通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的优良性状
B. 通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性
C. 果树的嫁接、农作物的播种都属于有性生殖
D. 利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体
21. 下列生物与环境关系的叙述，与其他三项不同的是（ ）
A. 千里之堤，溃于蚁穴
B. 有机农场通过饲养蚯蚓改善土质
C. 地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成
D. 莲藕生长在水中，其根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔
22. 如图为某生态系统中能量流动示意图，下列分析正确的是（ ）
A. 流经此生态系统的总能量是1475千焦
B. 从b到c的能量传递效率为15%
C. d是该生态系统中营养级别最高的消费者
D. b是该生态系统的初级消费者，处在食物链的第一营养级
23. 生态系统中的能量流动是伴随着物质循环进行的，如图为生态系统碳循环示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A. ①是通过食物关系实现的
B. 二氧化碳是参与碳循环的主要形式
C. ①②④⑤都表示呼吸作用
D. 生态系统通过能量流动和物质循环将各种成分联系起来
24. 在农田中用农药来防治某种害虫，人们发现随着使用时间增长，防治效果越来越差。下列对这一现象的解释中正确的是（ ）
A. 遗传变异是害虫进化的内因
B. 农药的使用使害虫发生了抗药的变异类型
C. 害虫抗药性的增强是变异的结果，与遗传无关
D. 害虫的抗药性变异属于后天性变异，不能遗传给下一代
25. 生物技术正在越来越多地影响人类的生活和社会发展，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 植物组织培养技术可以快速繁殖植物体 B. 利用克隆技术可以培育出试管婴儿
C. 发酵技术可制作馒头、面包和酸奶等食物 D. 利用转基因技术可培育抗虫棉
二、简答题（本大题共6小题，共43.0分）
26. 阅读下列材料，请回答下列问题：
材料一：近日，2岁半的女孩茜茜，四肢躯干和胸背部长满了疱疹，高烧，食欲差，不停流口水，被确诊是CV-A6型手足口病。CV-A6是一种肠道病毒，这是一种新型的手足口病，很容易被误诊、漏诊。
材料二：手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一，多发于5岁以下婴幼儿，潜伏期一般为2～7天。初期症状主要是发热，手、足、口腔等部位出现疱疹，个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。本病主要通过食物、飞沫及接触传播。传播快、多在夏季流行。
材料三：在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计，我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素；由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。
（1）茜茜感染的CV-A6，从传染病的角度来看，它属于 ______ ；从免疫的角度来说，它属于 ______ 。
（2）CV-A6以 ______ 的方式进行繁殖。手足口病患者康复后即可获得终身免疫。原因是 ______ ，这种免疫属于 ______ 免疫。
（3）为预防手足口病的传播，请你为该病高发区的居民提出两条可行性的措施： ______ （答出两条即可得分）。
（4）滥用抗生素会导致细菌的耐药性逐渐增强，这是抗生素对细菌的变异类型进行长期 ______ 的结果。
27. 利用塑料大棚种植反季节有机农产品可以有效提高农民收益，黄瓜就是一种常见的大棚种植蔬菜。如图一为黄瓜叶肉细胞内的某些生理活动，图二为黄瓜大棚内一昼夜氧气浓度的变化曲线。请据图回答：
（1）图一中②处正在进行的生理活动是 ______ 。
（2）图二中B点时 ______ （能/否）进行光合作用。装置内B点时氧气浓度不再降低，E点时氧气浓度不再增加，原因是 ______ 。B点和E点时，细胞中发生的生理过程有 ______ （用图一中的字母表示）。
（3）图二中的CD段氧气浓度增加缓慢，原因是部分气孔关闭，影响了 ______ 的吸收。黄瓜幼苗一天中积累有机物最多的时间是 ______ 点（填时间）。
（4）菜农设计了如图三所示的实验，光照6小时后，称重发现该装置重量明显减轻，其主要原因是该黄瓜枝条进行了 ______ 。
28. 2022年2月第24届冬奥会在北京举行，这是我国首次举办冬季奥运会。如图是人体的一些重要结构及生理活动，图中数字表示结构，字母表示生理活动。请据图回答下列问题：
（1）为保证充足的能量供应，运动员食谱营养丰富，食物中能够为其提供能量的成分有 ______ ，其中热价最高的是 ______ ，它在小肠中最终被分解成 ______ 参与A过程。
（2）比赛时，运动员会消耗大量的氧气。图中的C过程指 ______ ，D过程是通过 ______ 作用实现的。
（3）比赛过程中，人体生命活动产生的尿素经过血液循环运送到肾脏，通过Ⅳ所示结构中①②的 ______ 以及[ ______ ] ______ 的重吸收作用，最终形成尿液排出体外。
（4）为快速获得能量，运动员有时会在赛前几分钟口服葡萄糖，葡萄糖经过A过程进入血液后，流经图Ⅱ所示心脏四腔的先后顺序是 ______ （用数字和箭头表示），最后送到组织细胞被利用。
29. 如图一是染色体结构示意图，图二是绵羊的毛色遗传图解。请据图回答下列问题：
（1）图一中，绵羊的遗传物质是[ ______ ] ______ ，绵羊毛色这一性状是由[ ______ ] ______ 控制的。正常情况下，绵羊的体细胞中1的数目是恒定的，而且是 ______ 存在的。
（2）绵羊的黑色和白色在遗传学上称为 ______ ，根据图二信息可以判断 ______ 为隐性性状。
（3）若控制绵羊毛色的基因用D、d表示，Ⅰ中白色绵羊的基因组成是 ______ ，Ⅲ中白色绵羊与黑色绵羊的数量比例是 ______ 。
30. 为积极应对全球气候变化，我国政府在2020年的联合国大会上宣布于2030年前确保“碳达峰”，力争2060年前实现“碳中和”，彰显了大国担当。“碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量和通过一定途径吸收的二氧化碳总量相等，实现二氧化碳“零排放”。如图的“藻一贝”共生养殖模式在这方面做出了积极探索。请据图回答下列问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图甲中未体现的生物成分是 ______ 。
（2）科研人员监测了养殖区与非养殖区表层海水中二氧化碳的相对含量，结果如图乙所示。
①该养殖模式可以 ______ 表层海水中二氧化碳的相对含量。
②分析上述差异的原因：浮游植物和海带作为该生态系统的 ______ ，能够通过 ______ 利用海洋中的二氧化碳合成有机物。
③贝类摄入有机物后经过复杂的生理过程形成坚硬不易分解的贝壳，你认为贝类的这一生理过程 ______ （加速/减缓）了生物圈的碳循环过程。
（3）该“藻—贝”共生养殖模式如果受到高残留农药的污染，则图甲中生物体内高残留农药浓度最高的是 ______ 。
（4）为实现“碳中和”，作为中学生的我们在生活中应该提倡 ______ 、 ______ （答出两条即可）。
31. 某兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣，他们通过观察、实验以及查阅资料等方式了解这些生物的结构以及它们与人类的关系。请据图回答下列问题：
（1）图中属于单细胞生物的有 ______ （填字母），细胞中含有完整细胞核的有 ______ （填字母）。
（2）D图中的a是 ______ ，大部分真菌都是以这种方式繁殖后代。
（3）微生物与人类的生活息息相关，酿酒、制酸奶、提取青霉素分别利用了上述 ______ （填字母，顺序错了不得分）类微生物的作用。
（4）HIV能够导致人类患 ______ ，结构上它与上述四种微生物的区别主要是 ______ ，它只能寄生在其他生物的 ______ 中才能完成各项生命活动。
三、实验探究题（本大题共1小题，共7.0分）
32. “双减”政策的落实对于保证中小学生睡眠时间具有重要意义。睡眠不足对学习效果会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象，建立了模拟人类睡眠状态与学习效果的模型，并进行了以下实验。
①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机分成A、B两组。
②A组小鼠不限制睡眠时长。限制B组小鼠的每日睡眠时长为3.5小时，持续21天。其他实验条件均适宜且相同。
③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠进行走迷宫实验，每只小鼠计时测量四次，取平均值。实验结果如图所示。
（1）该实验中，A组和B组是一组对照实验，其变量是 ______ 。
（2）本实验中为减少实验误差采取了哪些措施？
① ______ ；
② ______ 。
（3）据图说出该实验的结果是：
① ______ ；
② ______ 。
（4）据实验结果，该科研团队可以得出结论： ______ 。
（5）本实验对你有怎样的启示？ ______ （写出一条即可）。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：生物能进行呼吸作用，生物能排出体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，但并不是所有的生物都能进行光合作用，如儿童，蝴蝶不能进行光合作用，因此ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
解答此题要掌握生物的特征知识。
2.【答案】C
【解析】解：A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，A正确；
B、生物圈为生物的生存提供了基本条件，是人类和其他生物的共同家园，B正确；
C、以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C错误。
D、生物圈包括所有的生态系统，是最大的生态系统，D正确。
故选：C。
生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。
3.【答案】B
【解析】解：A、细胞通过分裂和分化形成组织后，是不同的组织结合在一起构成器官，不是相同的组织结合在一起构成器官。A错误。
B、器官是由不同的组织按照一定次序结合在一起构成的。B正确。
C、青霉的孢子属于细胞，不属于器官。C错误。
D、油菜的种子属于器官，不属于系统。D错误。
故选：B。
（1）分析题干图形可知：1为细胞分裂的过程，2为细胞分化的过程。图中a、b、c、d分别表示构成生物体的结构层次，其中a为细胞，b为组织，c为器官，d为系统。
（2）构成动物体的结构层次从小到大依次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
解答此题的关键是明确动物体的结构层次。
4.【答案】B
【解析】解：A、叶肉细胞含有大量叶绿体有利于进行光合作用，A正确；
B、叶片的表皮细胞扁平，排列紧密，外壁有一层角质层，有利于保护内部组织，B错误；
C、神经元是构成神经系统的基本单位，有数量较多的树突和较长的轴突，有利于接受刺激产生并传导神经冲动，C正确；
D、精子的形状呈蝌蚪形，有长长的尾，便于快速游动，D正确。
故选：B。
1、除病毒外生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分。
掌握生物体内的各种细胞的结构特点及作用。
5.【答案】D
【解析】解：A．植物的生长需要多种无机盐，而无机盐主要来自所施的肥料；农家肥给植物的生长提供必需的无机盐，而不是有机物，A错误。
B．移栽的幼苗的根部总是带一个土团，目的是保护根毛，提高植物的吸水能力，提高移栽植物的成活率，B错误。
C．植物的蒸腾作用促进根从土壤中吸收水分，促进对水分和无机盐的运输，但是没有促进无机盐的吸收，C错误。
D．种庄稼时要“正其行，通其风”，主要目的是使植物获得更多的二氧化碳，提高光合作用效率，D正确。
故选：D。
（1）植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
（2）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。
（3）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程。
此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。
6.【答案】D
【解析】解：A、图中①与②种子唯一不同的变量是水分，因此可以验证水是种子萌发的条件；②与③对照，种子唯一不同的变量是空气，可以证明空气是种子萌发的条件，A正确；
B、②装置塑料袋内壁上有水珠产生。表明植物蒸腾作用是通过气孔散失水分。因此可以验证蒸腾作用散失水分，B正确；
C、淀粉遇碘变蓝色。实验现象表明，叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，说明这部分没有淀粉产生，叶片的未遮盖部分遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉，因此③可以证明光是光合作用的条件，淀粉是光合作用的产物，C正确；
D、呼吸作用消耗氧气，氧气有助燃作用，燃烧的蜡烛熄灭表明氧气被萌发的种子吸收了，因此④可以验证呼吸作用消耗氧气，而不是释放二氧化碳，D错误。
故选：D。
（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（3）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
（4）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
明确实验目的，确定实验原理，遵循实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，是解答此类题目的关键。
7.【答案】C
【解析】解：A．A点时只有二氧化碳的释放量，说明此时只在进行呼吸作用，因此此时的二氧化碳释放量可表示植株的呼吸作用强度，A正确。
B．在B点时，既不吸收二氧化碳，也不释放二氧化碳，说明天竺葵植株的光合作用强度等于呼吸作用强度，B正确。
C．在C点时，天竺葵植物光合作用最强，合成有机物速度最快，但不是天竺葵植株积累光合产物有机物最多的点，C错误。
D．光合作用制造的有机物通过叶脉中的筛管运输到植物体的各个部位。在D点时，光合作用强度仍然大于呼吸作用强度，此时植株叶片制造的有机物可通过筛管运输到根茎部位，D正确。
故选：C。
如图所示：AB段呼吸作用强度大于光合作用强度，B点光合作用强度与呼吸作用强度相等，BD段光合作用强度大于呼吸作用强度。
解题关键是掌握植物的光合作用相关知识。
8.【答案】A
【解析】解：A、图丙中的①果皮由图乙中的⑤子房壁发育而来，A错误；
B、胚芽发育成茎和叶，图甲中的①叶是由图丁中的②胚芽发育而来的，B正确；
C、④是子叶，大豆的子叶是2片，子叶中储存有丰富的营养，所以大豆油主要来自图丁中的④子叶，C正确；
D、玉米的果皮和种皮紧密结合在一起，所以玉米粒实际上是果实，D正确。
故选：A。
从图中可以看出：图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根；图乙是花的结构①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；图丙是果实的结构①果皮、②种子；图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。
解答此类题目的关键是熟知绿色植物的一生，特别是种子的发育过程和果实种子的形成。
9.【答案】C
【解析】解：A、一个动作的完成需要多组肌肉相互配合，因此投篮动作需要多组肌肉相互配合，正确。
B、关节腔内的滑液，能减少摩擦，增强关节的灵活性，正确。
C、图中所示投篮动作中，由屈肘变为伸肘，因此肱二头肌从收缩状态变为舒张状态，错误。
D、人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。投篮、运球等动作都离不开神经系统的调节，正确。
故选：C。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
10.【答案】C
【解析】解：由图可知，到b点时，胸廓容积在扩大，此时，肺随之扩大，肺内气压下降小于外界气压，外界气体进入肺，形成吸气运动；因此，到b点时，肺泡内、呼吸道、外界气压的关系是
肺泡内＜呼吸道＜外界。可见C符合题意。
故选：C。
呼吸运动是指胸廓的有节律的扩大和缩小。呼吸肌的舒缩而造成胸腔有规律的扩大与缩小相交替的运动包括吸气和呼气两个过程。
吸气时，膈肌与肋间外肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积扩大，肺随之扩大，肺内气压下降小于外界气压，外界气体进入肺，形成吸气运动；
呼气时，膈肌和肋间外肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成呼气运动。
本题主要考查了呼吸运动的过程及胸廓、肺和肺内气压的变化，注意理解和掌握，不能死记硬背。
11.【答案】A
【解析】解：血液循环的过程为：
根据上图可知，手背静脉处给胃炎病人输入药液后，药液到达胃所经过的循环路线为：上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→胃部，即先进行体循环，接着进行肺循环，再进行体循环。因此血液流动的方向是丙→甲→乙→丁。
故选：A。
（1）血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
（2）人体血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。
（3）图示表示是心脏、血管示意图，其中“→”表示血流方向，由此可知，甲是从心脏流出的动脉血管，乙是动脉，丙为四肢静脉，丁为毛细血管。
解题关键是熟记血管的种类和功能特点。血液循环的途径等基本知识。
12.【答案】A
【解析】解：A．①表示肺部的毛细血管网，当血液流经①时，肺泡中氧气扩散到周围血液，与血红蛋白结合，这样，静脉血就变成含氧量高的动脉血，A错误。
B．体循环的途径：左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，图中实线由左心室出发，终止于右心房为体循环路线，B正确。
C．由于小肠的细胞呼吸作用消耗了氧气，产生了二氧化碳，因而流经小肠后的血液中，氧气减少，二氧化碳增多；但小肠又是消化和吸收营养物质的主要场所，营养物质被吸收进入血液，因此当血液流经小肠后，血液中二氧化碳增多，营养物质增多，C正确。
D．肾脏的主要功能是形成尿液，从肾动脉流入肾脏的血液，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出；血液流经肾小管周围的毛细血管时，血液与组织细胞发生了物质交换，血液中的氧气和营养物质进入组织细胞，组织细胞里的二氧化碳进入血液，因此，因此血液流经肾后，血液中氧气减少，二氧化碳增多，尿素减少，D正确。
故选：A。
图中①表示肺部的毛细血管网、②表示全身各处的毛细血管网。
掌握血液循环途径是解题的关键。
13.【答案】C
【解析】解：AB．血压是流动的血液对血管壁产生的侧压力，通常所说的血压是指体循环的动脉血压，AB正确。
C．高血压和低血压都会影响身体健康，C错误。
D．心血管健康的四大基石：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡，D正确。
故选：C。
血压是流动的血液对血管壁造成的侧压力。血压主要是由心脏的泵血作用产生的。通常所说的血压是指体循环的动脉血压，可以在上肢的肱动脉处测得。
解答此题要掌握血压、心血管病的相关知识。
14.【答案】B
【解析】解：A．①是周围神经系统，脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统，A正确。
B．③是大脑，人的活动最主要的控制中心是大脑，但是脊髓以及身体部位的神经也是有很重要的作用的，它可以起到对活动起到感受以及执行的作用的，B错误。
C．④是神经细胞（神经元），神经系统结构和功能的基本单位是神经元，神经元又叫神经细胞，包括细胞体和突起两部分，突起包括轴突和树突，C正确。
D．神经元包括胞体和⑤突起两部分，突起包括轴突和树突，胞体含有细胞核，可见，神经元的结构特点是细胞体生有许多突起，而其他细胞无⑤突起这一结构，D正确。
故选：B。
人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。其中，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。图中①是周围神经系统、②是脑、③是大脑、④是神经细胞（神经元）、⑤是突起。
掌握神经系统的组成功能、神经元的结构功能是解题的关键。
15.【答案】A
【解析】解：A．类风湿性关节炎是由于外来病毒等致病因素改变了自身细胞表面的蛋白质结构，使其转变为抗原，抗原会刺激淋巴细胞产生抗体，对多种组织细胞进行攻击，对身体产生危害，所以类风湿关节炎是一种免疫性疾病，A正确。
B．类风湿性关节炎是由于外来病毒等致病因素改变了自身细胞表面的蛋白质结构，使其转变为抗原，抗原会刺激淋巴细胞产生抗体，对多种组织细胞进行攻击，对身体产生危害，B错误。
C．类风湿性关节炎是一种自身免疫病，自身免疫病是免疫系统对自己身体内部的错误识别，将其当成抗原而产生的过强的免疫反应，C错误。
D．当人体某些器官损坏，需要移植外界器官时，由于免疫的存在，不容易移植成活，这种情况下，免疫不是有益的，D错误。
故选：A。
类风湿性关节炎是由于外来病毒等致病因素改变了自身细胞表面的蛋白质结构，使其转变为抗原，抗原会刺激淋巴细胞产生抗体，对多种组织细胞进行攻击，对身体产生危害。免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。
解答此题要掌握类风湿的病因及特点。
16.【答案】D
【解析】解：A、内耳内的半规管、前庭能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关，耳蜗是感受外界刺激，产生神经冲动的结构，故A错误。
B、近视是由于晶状体过度变凸，造成折射的物像落到视网膜的前方，B错误。
C、鼻部有炎症时，病菌可通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。所以要及时治疗，避免引起中耳炎而不是外耳道感染，C错误。
D、视觉的产生部位大脑皮层的视觉中枢，听觉的产生部位大脑皮层的听觉中枢，因此视觉和听觉都要在大脑的一定区域才能产生，D正确。
故选：D。
（1）眼球的结构是：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。
（2）耳分为外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道经声波传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳半规管、前庭和耳蜗，半规管能探测头部运动的方向，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动。
解答此类题目的关键是掌握视觉、听觉是在大脑皮层里形成的，眼和耳的结构和功能。
17.【答案】B
【解析】解：A．病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体，A正确。
B．病毒一次感染后在体内产生抗体，但是在体内的持续时间不一样，不一定能终生免疫，B错误。
C．该病毒第Ⅱ次侵入时，记忆细胞能够分裂产生浆细胞，浆细胞迅速产生大量的相应抗体，C正确。
D．抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，具有特异性，D正确。
故选：B。
病毒第一次侵染人体，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力；相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生大量抗体。
解答此题要掌握抗原与抗体的区别及作用、有关免疫的知识。
18.【答案】A
【解析】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此甲是接穗，则得到的桃可食部分的性状就相似于甲品种。授以丙的花粉，经过受精之后形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，因此丙的遗传物质只在种子里，而不在可食用部分，即不在果肉和果皮中，所以可食用部分的性状不相似于丙。
故选：A。
嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性状的稳定，据此答题。
掌握嫁接的优点是解题的关键。
19.【答案】B
【解析】解：A、受精卵形成的部位是输卵管，A正确。
B、胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是着床，即怀孕，B错误。
C、妊娠到38周左右时，有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩，C正确。
D、进入青春期后出现第二性征，D正确。
故选：B。
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。
人体的生殖和发育是中考考查的重点内容，与之相关问题同学们一定要掌握。
20.【答案】C
【解析】解：A、通过无性生殖产生的后代，由母体直接产生新个体，能够保持亲代的优良性状，A正确。
B、有性生殖产生的后代，遗传物质来自父本和母本，具有双亲的遗传特性，B正确。
C、果树的压条属于无性生殖，农作物的播种属于有性生殖，而不是都属于有性生殖，C错误。
D、利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体，属于无性生殖，D正确。
故选：C。
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。
21.【答案】D
【解析】解：千里之堤，溃于蚁穴、有机农场通过饲养蚯蚓改善土质、地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成都体现的是生物影响环境；莲藕生长在水中，其根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔，体现的是生物对水生环境的适应。可见D符合题意。
故选：D。
生物生活在一定的环境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都适应一定的环境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境。
解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境，又能影响环境。
22.【答案】B
【解析】解：A、生态系统固定的总能量是生态系统中生产者（第一营养级）所固定的能量，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失②流入下一营养级③流入分解者。 a是生产者，a传给d分解者的能量是875，传给b的能量是200，呼吸作用消耗的是175，因此a从太阳获得的能量是875+200+175=1250（千焦），错误。
B、由于物质和能量是沿着食物链和食物网传递并且逐级递减。在食物链前端的生产者物质和能量最多，越往后物质和能量越少。上一个营养级传递给下一个营养级的能量约是10～20%．从图中可以看出，流入b的是200千焦，c是30千焦，可知能量传递效率为15%，正确。
C、从图中可以看出，d是该生态系统中的分解者。错误。
D、b是该生态系统的初级消费者，处在食物链的第二营养级。错误。
故选：B。
由图可知，a绿色植物是生产者，b动物是初级消费者，c动物是次级消费者，d腐生的细菌和真菌是分解者。在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，因此生态系统的能量流动是单向不循环的；能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放，因此，能量流动和物质循环同时进行。
一是考查学生识图作答的能力，二是要学生熟记生态系统中物质和能量的流动的特点。
23.【答案】C
【解析】解：A．由图可知，①表示动物以植物为食，A正确。
B．空气中的二氧化碳通过农作物的光合作用，进入到食物链中。动植物的呼吸作用及腐生巨微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回非生物环境。二氧化碳是参与碳循环的主要形式，B正确。
C．由图可知，①表示动物以植物为食，因此是植物体内的能量流向动物；②表示植物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中；③表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气；④表示动物的呼吸作用，⑤表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中，C错误。
D．在生态系统中，能量流动是逐渐递减的，物质循环是周而复始的，能量流动和物质循环将生态系统的各种成分联系成一个统一的整体，D正确。
故选：C。
图中①捕食关系、②④呼吸作用、③光合作用、⑤分解作用。
此题是识图选择题，一是考查识图作答的能力，二是考查生态系统中生产者、消费者和分解者作用。
24.【答案】A
【解析】解：A．遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是自然选择的基础，是生物进化的内因，A正确。
B．害虫的抗药性是一开始就有的，不是接触了农药后慢慢产生的，B错误。
C．变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向。害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果，选择后的变异，经遗传不断积累，因此害虫抗药性增强也与遗传有关，C错误。
D．害虫的抗药性变异属于可遗传变异，能遗传给下一代，D错误。
故选：A。
自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择。
解答此题要掌握自然选择学说的内容、生物的变异特点。
25.【答案】B
【解析】解：A．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，A正确。
B、克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体。试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在试管内受精，形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，因此试管婴儿在试管内形成受精卵，在母体子宫内发育，不是克隆，B错误。
C．发酵技术可制作馒头、面包和酸奶等食物，C正确。
D．转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状，它的应用包括比如转基因技术可培育抗虫棉。D正确。
生物技术越来越多的影响了人类的生活，如发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
理解生物技术的应用原理以及对人类产生的重要影响。熟知生物技术的应用和实例。
26.【答案】病原体 抗原 自我复制 肠道病毒被清除后，人体终生保持产生抵御该病毒的抗体的能力 特异性 接种疫苗、勤洗手、戴口罩、瓜果蔬菜要洗净、避免与患者直接身体接触，充足睡眠，锻炼身体等等 自然选择
【解析】解：（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，因此，茜茜感染的CV-A6肠道病毒，从传染病的角度来看，它属于病原体；抗原是引起人体产生抗体的物质。对人体来说，病原微生物、寄生虫、异种动物的血清、异型红细胞、异体组织等都可以是抗原，因此CV-A6肠道病毒从免疫学角度来说属于抗原。
（2）病毒只能寄生在活细胞中。病毒的遗传物质进入寄主细胞，利用自己遗传物质中携带的遗传信息和寄主细胞内的物质和能量进行繁殖。一旦离开活细胞，通常会变成结晶体。一有机会就侵入活细胞，开始新的生命活动，这种繁殖方式称为自我复制；有些传染病，一旦患者得病后痊愈，便可有终身免疫，因为身体内部已经针对这个病原体产生了特异性的抗体，当这个病原体下次再侵犯进来，身体内部的特异性抗体马上被激活，对付这个病原体，最终被消灭，这种免疫属于特异性免疫，只针对CV-A6病毒有效。
（3）传染病的预防措施：①控制传染源：对传染病人尽量做到“五早”（五早：早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗），对患传染病的动物及时处理。②切断传播途径：搞好环境卫生和个人卫生，消除各种媒介生物。③保护易感人群：积极参加体育锻炼增强体质，提高免疫力，按时接种疫苗等。接种疫苗、勤洗手、戴口罩、瓜果蔬菜要洗净、避免与患者直接身体接触，充足睡眠，锻炼身体等等都可以预防。
（4）按照达尔文的自然选择学说，细菌的抗药性的产生机制是这样的：细菌在繁殖后代的过程中产生了很多变异，这些变异中包含具有抗药性的变异，抗生素对细菌的变异进行了选择，具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代，不具有抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了细菌抗药性。滥用抗生素会导致细菌的耐药性逐渐增强，这是抗生素对细菌的变异类型进行长期自然选择的结果。
故答案为：（1）病原体；抗原
（2）自我复制；肠道病毒被清除后，人体终生保持产生抵御该病毒的抗体的能力；特异性
（3）接种疫苗、勤洗手、戴口罩、瓜果蔬菜要洗净、避免与患者直接身体接触，充足睡眠，锻炼身体等等
（4）自然选择
①病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
②传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
③抗生素是真菌产生杀死或抑制某些致病细菌的物质。
解题的关键是掌握免疫与健康以及自然选择的基础知识。
27.【答案】呼吸作用 能 光合作用强度等于呼吸作用强度 ef 二氧化碳 18 蒸腾作用
【解析】解：（1）植物利用氧气分解有机物释放出二氧化碳的过程是呼吸作用，所以图一中②处（线粒体中）吸入氧气释放出二氧化碳，进行的生理活动是呼吸作用。
（2）图二中在B点和E点时，氧气的浓度不增加也不减少，在B点前和E点后也进行光合作用，只是光合作用的强度小于呼吸作用的强度。B点和E点氧气浓度不增加也不减少，说明光合作用释放的氧气正好等于呼吸作用产生的二氧化碳的量，此时的B点和E点光合作用和呼吸作用的速率是相等的，①光合作用和②呼吸作用都在进行，其中细胞中发生的生理过程有aedf。
（3）图二中CD段氧气浓度增加缓慢的原因是光合作用的速率降低，因为光照强度过强，导致水分散失过快，迫使叶片上的部分气孔关闭导致二氧化碳的吸收量减少。因为 BE 段氧气的液度持续增高，光合作用速率大于呼吸作用速率，积累大量有机物，18点以后呼吸作用速率大于光合作用，开始消耗有机物，所以黄瓜一天中积累有机物最多的是18点。
（4）绿色植物蒸腾失水的主要器官是叶片。图三所示的实验中，水面有油防止水分蒸发，枝条带有叶，在光照下6小时，叶片进行蒸腾作用，消耗试管内的水分，使水分减少，所以其重量会明显减轻，主要原因是该黄瓜枝条进行了蒸腾作用。
故答案为：（1）呼吸作用；
（2）能；光合作用强度等于呼吸作用强度；ef；
（3）二氧化碳；18；
（4）蒸腾作用。
（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
（2）光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气。密闭环境中，光合作用强度小于呼吸作用强度时，氧气浓度相对值下降；光合作用强度等于呼吸作用强度时，氧气浓度相对值不变（或将要发生转折）；光合作用强度大于呼吸作用强度时，氧气浓度相对值升高。
掌握植物的三大生理功能是解题的关键。
28.【答案】糖类、脂肪、蛋白质 脂肪 甘油和脂肪酸 肺泡与外界的气体交换 扩散 滤过（过滤）作用 ④ 肾小管 ⑤→⑦→⑥→⑧
【解析】解：（1）食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，据科学家测定，糖类、脂肪、蛋白质在体内分解所放出的热量分别是：每克糖类平均为17.15千焦，每克脂肪平均为38.91千焦，每克蛋白质平均为17.15千焦，故热价最高的是脂肪，脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。
（2）外界的氧气首先通过C肺泡与外界的气体交换过程进入肺泡，D表示的是肺泡与血液之间的气体交换，通过气体扩散实现的。根据气体扩散作用的原理，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，因此血液由含氧少，含二氧化碳多的静脉血变为含氧丰富，合二氧化碳少的动脉血，最后经血液循环送达组织细胞利用。
（3）图IV所示的结构是肾单位，肾单位是肾脏中形成尿液的结构功能单位。尿的形成要经过①肾小球和②肾小囊内壁的滤过作用和③肾小管的重吸收作用两个连续的过程。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小襄腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
（4）葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后，经下腔静脉首先进入右心房，需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室，最后进入主动脉。具体路线是：下腔静脉→⑤右心房→⑦右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→⑥左心房→⑧左心室→主动脉→体动脉→组织处的毛细血管。因此葡萄糖经小肠A吸收后，流经图Ⅱ所示心脏四腔的先后顺序是⑤→⑦→⑥→⑧。
故答案为：
（1）糖类、脂肪、蛋白质；脂肪；甘油和脂肪酸
（2）肺泡与外界的气体交换（肺与外界的气体交换）；扩散
（3）滤过（过滤）作用；④肾小管
（4）⑤→⑦→⑥→⑧
分析图可知：①肾小球、②肾小囊、③肾小管外毛细血管、④肾小管、⑤右心房、⑥左心房、⑦右心室、⑧左心室。据此答题。
解题的关键是掌握人体新陈代谢的过程以及正确识图。
29.【答案】2 DNA 3 基因 成对 相对性状 黑色 Dd 3：1
【解析】解：（1）一般情况下，生物体细胞中的染色体数目恒定，而且是成对存在的，成对的染色体分别来自父方和母方。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，2DNA 是主要的遗传物质。基因控制生物的性状，绵羊毛色这一性状是由3基因控制的。
（2）绵羊的白色和黑色在遗传学上称为相对性状。从图二信息可知，亲代的毛色都是白色，后代个体中却出现了黑色个体，说明白色是显性性状，黑色是隐性性状。
（3）由（2）可知，黑色是隐性性状，基因组成为dd,因后代既有白色绵羊又有黑色绵羊，所以I中白色绵羊的基因组成只能为Dd。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体，因此，Ⅲ中白色绵羊与黑色绵羊的数量比例是3：1，遗传图谱如下：
。
故答案为：（1）2DNA；3基因；成对；
（2）相对性状；黑色；
（3）Dd；3：1。
（1）细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质，故染色体是遗传物质的主要载体。
（2）基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。
（3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。
（4）题图中：1是染色体、2是DNA、3是基因。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
30.【答案】分解者 降低 生产者 光合作用 减缓 贝类 植树造林 爱护植物（或绿色出行或少用一次性筷子或节约用电等）
【解析】解：（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，其组成包括非生物成分和生物成分。生物成分包括生产者、消费者、分解者，所以图甲中未体现的生物成分是分解者。
（2）①由图乙可知，养殖区表层海水中二氧化碳的相对含量低于非养殖区表层海水中二氧化碳的相对含量，所以该养殖模式可以降低表层海水中二氧化碳的相对含量。
②浮游植物和海带作为生产者通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。养殖区的二氧化碳浓度低于非养殖区海水中二氧化碳浓度的原因是：浮游植物和藻类作为该生态系统的生产者，通过光合作用，把海洋中的二氧化碳合成为有机物；贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑，促进有机物在食物链上的传递，也可增加碳的储存。
③壳的主要成分不是有机物，所以基本不会被海洋中的分解者分解，从而抑制了碳的循环。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．该食物链中，植物的级别最低，有害物质含量最少，贝类的级别最高，含量最多。
（4）“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。如节约用电（如随手关灯、关电脑…）、骑自行车、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器、多植树，不用一次性筷子等等。
故答案为：（1）分解者；
（2）降低；生产者；光合作用；减缓；
（3）贝类；
（4）植树造林；爱护植物（或绿色出行或少用一次性筷子或节约用电等）。
生态系统的组成包括非生物成分和生物成分。非生物成分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物成分包括生产者、消费者、分解者。
掌握生态系统的有关知识是解题关键。
31.【答案】A、C B、C、D 孢子 C、A、B 艾滋病 无细胞结构 活细胞
【解析】解：（1）单细胞生物只由单个细胞组成。图中A细菌和C酵母菌都是单细胞生物。A细菌只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，BCD都属于真菌，真菌有真正的细胞核。
（2）D蘑菇能产生a孢子，靠孢子繁殖后代。
（3）图中C是酵母菌，酵母菌在适宜的温度和无氧条件下，能将糖转化为酒精。因此酿酒时离不开B酵母菌。在日常生活中，制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌属于A细菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质。青霉素是在B青霉中提取出来的。
（4）HIV属于人类免疫缺陷病毒，能够导致人类患艾滋病，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组织，病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞中才能完成各项生命活动。
故答案为：（1）A、C；B、C、D；
（2）孢子；
（3）C、A、B；
（4）艾滋病；无细胞结构；活细胞。
分析图可知：A是细菌、B是青霉、C是酵母菌、D是蘑菇。
掌握细菌、真菌、病毒的形态结构是解题的关键。
32.【答案】睡眠时长 选材用发育状况一致的健康小鼠16只，随机分成A、B两组 每只小鼠测量四次，取平均值 睡眠不足的小鼠学习效果较差 多次重复学习能够强化学习效果 睡眠不足能够影响学习效果 在学习中要劳逸结合（或按时作息、保证每天足够的睡眠等）
【解析】解：（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。A组和B组他条件都相同的实验，唯一不同的是睡眠时间。因此，实验的变量是睡眠时间。
（2）分析实验内容可知，为了减少实验误差，在实验中应选材用发育状况一致的健康小鼠16只，随机分成A、B两组，避免了偶然性；而且每只小鼠测量四次，取平均值，也能减小实验的误差。
（3）由图示可知，①睡眠不足的小鼠学习效果较差，②多次重复学习能够强化学习效果，
（4）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，A组小鼠不限制睡眠时长走出迷宫的平均时间更短，B组小鼠的限制每日睡眠时长走出迷宫的平均时间更长。因此，对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，可以得出的结论是睡眠不足会对学习能力造成影响。
（5）双减”政策的落实，为了提高学习效率，我们应该每天保证足够的睡眠。
故答案为：（1）睡眠时长；
（2）选材用发育状况一致的健康小鼠16只，随机分成A、B两组；每只小鼠测量四次，取平均值
（3）睡眠不足的小鼠学习效果较差；多次重复学习能够强化学习效果；
（4）睡眠不足能够影响学习效果；
（5）在学习中要劳逸结合（或按时作息、保证每天足够的睡眠）。
探究过程探究的一般过程包括：发现问题、提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。实验设计的基本原则：①单因子变量原则：控制其他因素不变，只改变其中某一实验变量，观察它对实验结果的影响。整个实验过程中除了欲处理的实验变量外，其他实验条件要求前后一致。②科学性原则：所谓科学性原则，是指实验的原理要符合科学原理，实验结果的预期要有科学依据，实验的各个环节不能偏离生物学基本知识和基本原理，以及其他学科领域的基本原则。③可重复性原则：一次实验的结果是不能令人信服的，只有经过多次反复的实验都得到相同的实验结果，才可以在此基础上得出正确的结论。
掌握对照实验的原则及健康生活方式是解题的关键。
2023年山东省滨州市滨城区中考生物二模试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. “篱落疏疏一径深，树头新绿未成荫，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于生物基本特征的是（ ）
A. 能够进行新陈代谢 B. 能对外界刺激作出反应
C. 能繁殖后代 D. 能进行光合作用
2. 生物圈是最大的生态系统。下列有关生物圈的叙述，错误的是（ ）
A. 地球上所有生物以及它们所生活的环境 B. 所有生物共同的家园
C. 包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 D. 包含了多种多样的生态系统
3. 如图是动物体的构成模型，数字表示生理过程，字母表示结构层次。下列叙述正确的是（ ）
A. a通过1和2形成b，相同的b结合在一起构成c
B. d由不同的c按照一定次序结合在一起构成
C. 青霉的孢子与c属于同一结构层次
D. 油菜的种子与d属于同一结构层次
4. 细胞作为生命活动的基本单位，体现着形态结构和功能高度统一的和谐之美。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 叶肉细胞含有大量叶绿体有利于进行光合作用
B. 叶片的保卫细胞形态扁平，排序整齐，有利于保护内部组织
C. 神经细胞有数量较多的树突和较长的轴突，有利于接受刺激产生并传导神经冲动
D. 精子细胞呈蝌蚪形，有长长的尾，便于快速游动
5. 植物的生长需要营养物质，下列说法正确的是（ ）
A. 长期使用农家肥比使用化肥更有利于植物生长，因为农家肥可以为植物提供有机物
B. 移栽幼苗时根部要带一个土团，主要目的是给幼苗提供水和无机盐
C. 蒸腾作用可以促进根对水和无机盐的吸收
D. 种庄稼时要“正其行，通其风”，主要目的是使植物获得更多的二氧化碳
6. 关于如图中实验装置的叙述错误的是（ ）
A. ①可验证种子萌发需要充足的空气和适量的水
B. ②可验证燕腾作用散失水分
C. ③可验证光合作用需要光
D. ④可验证呼吸作用释放二氧化碳
7. 将一株天竺葵置于黑暗环境一昼夜，然后移至光下，如图为天竺葵植株随光照强度增强二氧化碳吸收（释放）量的变化曲线图。下面说法错误的是（ ）
A. A点时的二氧化碳释放量可表示植株的呼吸作用强度
B. 在B点时，天竺葵植株的光合作用强度等于呼吸作用强度
C. 在C点时，天竺葵植株积累的光合产物最多
D. 在D点时，天竺葵植株叶片制造的有机物，可通过输导组织运输到根、茎等部位
8. 下列有关绿色植物的花、果实和种子的表述，错误的是（ ）
A. 图丙中的①由图乙中的⑥发育而来
B. 图甲中的①由图丁中的②发育而来
C. 压榨的大豆油主要来自图丁中的④
D. 玉米的果皮和种皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
9. 经常打篮球能促进骨骼和肌肉的发育，提高反应速度。下列说法错误的是（ ）
A. 投篮动作需要多组骨骼肌相互配合
B. 关节能灵活运动与关节腔内的滑液有关
C. 图中所示投篮动作中，肱二头肌始终处于收缩状态
D. 投篮、运球等动作都离不开神经系统的调节
10. 如图表示人体胸廓容积的变化，到b点时，肺泡内，呼吸道，外界气压的关系是（ ）
A. 肺泡内=呼吸道＞外界 B. 肺泡内=呼吸道＜外界
C. 肺泡内＜呼吸道＜外界 D. 肺泡内＞呼吸道＞外界
11. 如图是心脏、血管示意图，其中“→”表示血流方向。从手背静脉处给胃炎病人输入药液，药液到达胃所经过的循环路线，最合理的是（ ）
A. 丙→甲→乙→丁 B. 甲→乙→丙→丁 C. 丙→乙→丁→甲 D. 丁→乙→甲→丙
12. 如图示人体的血液循环路线图，下列说法错误的是（ ）
A. 当血液流经①时，动脉血变成静脉血
B. 图中实线为体循环路径
C. 若②为小肠，则血液流经②后，氧气减少，营养物质增多
D. 若②为肾脏，则血液流经②后，尿素和含氧量明显减少
13. 5月17日是世界高血压日，今年的主题是：精准测量，有效控制，安康长寿。下列有关血压、心血管疾病的叙述，错误的是（ ）
A. 血压是流动的血液对血管壁产生的侧压力
B. 通常所说的血压是指体循环的动脉血压
C. 高血压对身体健康有重大危害，低血压不会影响身体健康
D. 心血管健康的四大基石：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡
14. 对概念图的解读错误的是（ ）
A. ①包括脑神经和脊神经
B. 人体所有的生理活动都是由③控制
C. ④是神经系统结构和功能的基本单位
D. ⑤是神经细胞与其他细胞在形态结构上最明显的区别
15. 类风湿关节炎患者的患病关节及其周围组织受自身抗体的攻击而呈现进行性破坏，并致使受损关节发生功能障碍。下列关于类风湿性关节炎的描述正确的是（ ）
A. 这是一种免疫性疾病
B. 病因是由于外界环境长期的阴湿寒冷
C. 类风湿性关节炎是由于机体的免疫力过强导致的
D. 任何情况下，免疫功能对人体都是有益的
16. 下面有关人体对周围世界的感知的叙述，正确的是（ ）
A. 耳蜗能感受头部位置变动的情况，主要功能是协调运动，维持身体平衡
B. 近视是由于晶状体过度变凸，造成折射的物像落到视网膜的后方
C. 鼻部有炎症时，要及时治疗，避免引起外耳道感染
D. 视觉和听觉都要在大脑的一定区域才能产生
17. 如图中，Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间顺序，曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 抗体是由淋巴细胞产生的一种蛋白质
B. 病毒一次感染，终生免疫
C. 该病毒第Ⅱ次侵入时，人体能迅速产生大量的相应抗体
D. 产生的相应抗体具有特异性，只针对该病毒起作用
18. 现有甲、乙、丙三种品质的桃树，将甲的带芽枝嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉，所得果实可食用部分的性状接近于（ ）
A. 甲品种 B. 乙品种 C. 丙品种 D. 三个品种兼有
19. 为优化年龄结构，我国将逐步实施三胎生育政策。下列关于人生殖和发育的说法中，错误的是（ ）
A. 受精卵形成的部位是输卵管
B. 受精卵植入子宫内膜的过程叫怀孕
C. 成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫分娩
D. 进入青春期后出现第二性征
20. 下列关于植物生殖的叙述，错误的是（ ）
A. 通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的优良性状
B. 通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性
C. 果树的嫁接、农作物的播种都属于有性生殖
D. 利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体
21. 下列生物与环境关系的叙述，与其他三项不同的是（ ）
A. 千里之堤，溃于蚁穴
B. 有机农场通过饲养蚯蚓改善土质
C. 地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成
D. 莲藕生长在水中，其根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔
22. 如图为某生态系统中能量流动示意图，下列分析正确的是（ ）
A. 流经此生态系统的总能量是1475千焦
B. 从b到c的能量传递效率为15%
C. d是该生态系统中营养级别最高的消费者
D. b是该生态系统的初级消费者，处在食物链的第一营养级
23. 生态系统中的能量流动是伴随着物质循环进行的，如图为生态系统碳循环示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A. ①是通过食物关系实现的
B. 二氧化碳是参与碳循环的主要形式
C. ①②④⑤都表示呼吸作用
D. 生态系统通过能量流动和物质循环将各种成分联系起来
24. 在农田中用农药来防治某种害虫，人们发现随着使用时间增长，防治效果越来越差。下列对这一现象的解释中正确的是（ ）
A. 遗传变异是害虫进化的内因
B. 农药的使用使害虫发生了抗药的变异类型
C. 害虫抗药性的增强是变异的结果，与遗传无关
D. 害虫的抗药性变异属于后天性变异，不能遗传给下一代
25. 生物技术正在越来越多地影响人类的生活和社会发展，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 植物组织培养技术可以快速繁殖植物体 B. 利用克隆技术可以培育出试管婴儿
C. 发酵技术可制作馒头、面包和酸奶等食物 D. 利用转基因技术可培育抗虫棉
二、简答题（本大题共6小题，共43.0分）
26. 阅读下列材料，请回答下列问题：
材料一：近日，2岁半的女孩茜茜，四肢躯干和胸背部长满了疱疹，高烧，食欲差，不停流口水，被确诊是CV-A6型手足口病。CV-A6是一种肠道病毒，这是一种新型的手足口病，很容易被误诊、漏诊。
材料二：手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一，多发于5岁以下婴幼儿，潜伏期一般为2～7天。初期症状主要是发热，手、足、口腔等部位出现疱疹，个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。本病主要通过食物、飞沫及接触传播。传播快、多在夏季流行。
材料三：在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计，我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素；由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。
（1）茜茜感染的CV-A6，从传染病的角度来看，它属于 ______ ；从免疫的角度来说，它属于 ______ 。
（2）CV-A6以 ______ 的方式进行繁殖。手足口病患者康复后即可获得终身免疫。原因是 ______ ，这种免疫属于 ______ 免疫。
（3）为预防手足口病的传播，请你为该病高发区的居民提出两条可行性的措施： ______ （答出两条即可得分）。
（4）滥用抗生素会导致细菌的耐药性逐渐增强，这是抗生素对细菌的变异类型进行长期 ______ 的结果。
27. 利用塑料大棚种植反季节有机农产品可以有效提高农民收益，黄瓜就是一种常见的大棚种植蔬菜。如图一为黄瓜叶肉细胞内的某些生理活动，图二为黄瓜大棚内一昼夜氧气浓度的变化曲线。请据图回答：
（1）图一中②处正在进行的生理活动是 ______ 。
（2）图二中B点时 ______ （能/否）进行光合作用。装置内B点时氧气浓度不再降低，E点时氧气浓度不再增加，原因是 ______ 。B点和E点时，细胞中发生的生理过程有 ______ （用图一中的字母表示）。
（3）图二中的CD段氧气浓度增加缓慢，原因是部分气孔关闭，影响了 ______ 的吸收。黄瓜幼苗一天中积累有机物最多的时间是 ______ 点（填时间）。
（4）菜农设计了如图三所示的实验，光照6小时后，称重发现该装置重量明显减轻，其主要原因是该黄瓜枝条进行了 ______ 。
28. 2022年2月第24届冬奥会在北京举行，这是我国首次举办冬季奥运会。如图是人体的一些重要结构及生理活动，图中数字表示结构，字母表示生理活动。请据图回答下列问题：
（1）为保证充足的能量供应，运动员食谱营养丰富，食物中能够为其提供能量的成分有 ______ ，其中热价最高的是 ______ ，它在小肠中最终被分解成 ______ 参与A过程。
（2）比赛时，运动员会消耗大量的氧气。图中的C过程指 ______ ，D过程是通过 ______ 作用实现的。
（3）比赛过程中，人体生命活动产生的尿素经过血液循环运送到肾脏，通过Ⅳ所示结构中①②的 ______ 以及[ ______ ] ______ 的重吸收作用，最终形成尿液排出体外。
（4）为快速获得能量，运动员有时会在赛前几分钟口服葡萄糖，葡萄糖经过A过程进入血液后，流经图Ⅱ所示心脏四腔的先后顺序是 ______ （用数字和箭头表示），最后送到组织细胞被利用。
29. 如图一是染色体结构示意图，图二是绵羊的毛色遗传图解。请据图回答下列问题：
（1）图一中，绵羊的遗传物质是[ ______ ] ______ ，绵羊毛色这一性状是由[ ______ ] ______ 控制的。正常情况下，绵羊的体细胞中1的数目是恒定的，而且是 ______ 存在的。
（2）绵羊的黑色和白色在遗传学上称为 ______ ，根据图二信息可以判断 ______ 为隐性性状。
（3）若控制绵羊毛色的基因用D、d表示，Ⅰ中白色绵羊的基因组成是 ______ ，Ⅲ中白色绵羊与黑色绵羊的数量比例是 ______ 。
30. 为积极应对全球气候变化，我国政府在2020年的联合国大会上宣布于2030年前确保“碳达峰”，力争2060年前实现“碳中和”，彰显了大国担当。“碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量和通过一定途径吸收的二氧化碳总量相等，实现二氧化碳“零排放”。如图的“藻一贝”共生养殖模式在这方面做出了积极探索。请据图回答下列问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图甲中未体现的生物成分是 ______ 。
（2）科研人员监测了养殖区与非养殖区表层海水中二氧化碳的相对含量，结果如图乙所示。
①该养殖模式可以 ______ 表层海水中二氧化碳的相对含量。
②分析上述差异的原因：浮游植物和海带作为该生态系统的 ______ ，能够通过 ______ 利用海洋中的二氧化碳合成有机物。
③贝类摄入有机物后经过复杂的生理过程形成坚硬不易分解的贝壳，你认为贝类的这一生理过程 ______ （加速/减缓）了生物圈的碳循环过程。
（3）该“藻—贝”共生养殖模式如果受到高残留农药的污染，则图甲中生物体内高残留农药浓度最高的是 ______ 。
（4）为实现“碳中和”，作为中学生的我们在生活中应该提倡 ______ 、 ______ （答出两条即可）。
31. 某兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣，他们通过观察、实验以及查阅资料等方式了解这些生物的结构以及它们与人类的关系。请据图回答下列问题：
（1）图中属于单细胞生物的有 ______ （填字母），细胞中含有完整细胞核的有 ______ （填字母）。
（2）D图中的a是 ______ ，大部分真菌都是以这种方式繁殖后代。
（3）微生物与人类的生活息息相关，酿酒、制酸奶、提取青霉素分别利用了上述 ______ （填字母，顺序错了不得分）类微生物的作用。
（4）HIV能够导致人类患 ______ ，结构上它与上述四种微生物的区别主要是 ______ ，它只能寄生在其他生物的 ______ 中才能完成各项生命活动。
三、实验探究题（本大题共1小题，共7.0分）
32. “双减”政策的落实对于保证中小学生睡眠时间具有重要意义。睡眠不足对学习效果会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象，建立了模拟人类睡眠状态与学习效果的模型，并进行了以下实验。
①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机分成A、B两组。
②A组小鼠不限制睡眠时长。限制B组小鼠的每日睡眠时长为3.5小时，持续21天。其他实验条件均适宜且相同。
③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠进行走迷宫实验，每只小鼠计时测量四次，取平均值。实验结果如图所示。
（1）该实验中，A组和B组是一组对照实验，其变量是 ______ 。
（2）本实验中为减少实验误差采取了哪些措施？
① ______ ；
② ______ 。
（3）据图说出该实验的结果是：
① ______ ；
② ______ 。
（4）据实验结果，该科研团队可以得出结论： ______ 。
（5）本实验对你有怎样的启示？ ______ （写出一条即可）。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：生物能进行呼吸作用，生物能排出体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，但并不是所有的生物都能进行光合作用，如儿童，蝴蝶不能进行光合作用，因此ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
解答此题要掌握生物的特征知识。
2.【答案】C
【解析】解：A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，A正确；
B、生物圈为生物的生存提供了基本条件，是人类和其他生物的共同家园，B正确；
C、以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C错误。
D、生物圈包括所有的生态系统，是最大的生态系统，D正确。
故选：C。
生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。
3.【答案】B
【解析】解：A、细胞通过分裂和分化形成组织后，是不同的组织结合在一起构成器官，不是相同的组织结合在一起构成器官。A错误。
B、器官是由不同的组织按照一定次序结合在一起构成的。B正确。
C、青霉的孢子属于细胞，不属于器官。C错误。
D、油菜的种子属于器官，不属于系统。D错误。
故选：B。
（1）分析题干图形可知：1为细胞分裂的过程，2为细胞分化的过程。图中a、b、c、d分别表示构成生物体的结构层次，其中a为细胞，b为组织，c为器官，d为系统。
（2）构成动物体的结构层次从小到大依次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
解答此题的关键是明确动物体的结构层次。
4.【答案】B
【解析】解：A、叶肉细胞含有大量叶绿体有利于进行光合作用，A正确；
B、叶片的表皮细胞扁平，排列紧密，外壁有一层角质层，有利于保护内部组织，B错误；
C、神经元是构成神经系统的基本单位，有数量较多的树突和较长的轴突，有利于接受刺激产生并传导神经冲动，C正确；
D、精子的形状呈蝌蚪形，有长长的尾，便于快速游动，D正确。
故选：B。
1、除病毒外生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分。
掌握生物体内的各种细胞的结构特点及作用。
5.【答案】D
【解析】解：A．植物的生长需要多种无机盐，而无机盐主要来自所施的肥料；农家肥给植物的生长提供必需的无机盐，而不是有机物，A错误。
B．移栽的幼苗的根部总是带一个土团，目的是保护根毛，提高植物的吸水能力，提高移栽植物的成活率，B错误。
C．植物的蒸腾作用促进根从土壤中吸收水分，促进对水分和无机盐的运输，但是没有促进无机盐的吸收，C错误。
D．种庄稼时要“正其行，通其风”，主要目的是使植物获得更多的二氧化碳，提高光合作用效率，D正确。
故选：D。
（1）植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
（2）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。
（3）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程。
此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。
6.【答案】D
【解析】解：A、图中①与②种子唯一不同的变量是水分，因此可以验证水是种子萌发的条件；②与③对照，种子唯一不同的变量是空气，可以证明空气是种子萌发的条件，A正确；
B、②装置塑料袋内壁上有水珠产生。表明植物蒸腾作用是通过气孔散失水分。因此可以验证蒸腾作用散失水分，B正确；
C、淀粉遇碘变蓝色。实验现象表明，叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，说明这部分没有淀粉产生，叶片的未遮盖部分遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉，因此③可以证明光是光合作用的条件，淀粉是光合作用的产物，C正确；
D、呼吸作用消耗氧气，氧气有助燃作用，燃烧的蜡烛熄灭表明氧气被萌发的种子吸收了，因此④可以验证呼吸作用消耗氧气，而不是释放二氧化碳，D错误。
故选：D。
（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（3）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
（4）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
明确实验目的，确定实验原理，遵循实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，是解答此类题目的关键。
7.【答案】C
【解析】解：A．A点时只有二氧化碳的释放量，说明此时只在进行呼吸作用，因此此时的二氧化碳释放量可表示植株的呼吸作用强度，A正确。
B．在B点时，既不吸收二氧化碳，也不释放二氧化碳，说明天竺葵植株的光合作用强度等于呼吸作用强度，B正确。
C．在C点时，天竺葵植物光合作用最强，合成有机物速度最快，但不是天竺葵植株积累光合产物有机物最多的点，C错误。
D．光合作用制造的有机物通过叶脉中的筛管运输到植物体的各个部位。在D点时，光合作用强度仍然大于呼吸作用强度，此时植株叶片制造的有机物可通过筛管运输到根茎部位，D正确。
故选：C。
如图所示：AB段呼吸作用强度大于光合作用强度，B点光合作用强度与呼吸作用强度相等，BD段光合作用强度大于呼吸作用强度。
解题关键是掌握植物的光合作用相关知识。
8.【答案】A
【解析】解：A、图丙中的①果皮由图乙中的⑤子房壁发育而来，A错误；
B、胚芽发育成茎和叶，图甲中的①叶是由图丁中的②胚芽发育而来的，B正确；
C、④是子叶，大豆的子叶是2片，子叶中储存有丰富的营养，所以大豆油主要来自图丁中的④子叶，C正确；
D、玉米的果皮和种皮紧密结合在一起，所以玉米粒实际上是果实，D正确。
故选：A。
从图中可以看出：图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根；图乙是花的结构①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；图丙是果实的结构①果皮、②种子；图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。
解答此类题目的关键是熟知绿色植物的一生，特别是种子的发育过程和果实种子的形成。
9.【答案】C
【解析】解：A、一个动作的完成需要多组肌肉相互配合，因此投篮动作需要多组肌肉相互配合，正确。
B、关节腔内的滑液，能减少摩擦，增强关节的灵活性，正确。
C、图中所示投篮动作中，由屈肘变为伸肘，因此肱二头肌从收缩状态变为舒张状态，错误。
D、人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。投篮、运球等动作都离不开神经系统的调节，正确。
故选：C。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
10.【答案】C
【解析】解：由图可知，到b点时，胸廓容积在扩大，此时，肺随之扩大，肺内气压下降小于外界气压，外界气体进入肺，形成吸气运动；因此，到b点时，肺泡内、呼吸道、外界气压的关系是
肺泡内＜呼吸道＜外界。可见C符合题意。
故选：C。
呼吸运动是指胸廓的有节律的扩大和缩小。呼吸肌的舒缩而造成胸腔有规律的扩大与缩小相交替的运动包括吸气和呼气两个过程。
吸气时，膈肌与肋间外肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积扩大，肺随之扩大，肺内气压下降小于外界气压，外界气体进入肺，形成吸气运动；
呼气时，膈肌和肋间外肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成呼气运动。
本题主要考查了呼吸运动的过程及胸廓、肺和肺内气压的变化，注意理解和掌握，不能死记硬背。
11.【答案】A
【解析】解：血液循环的过程为：
根据上图可知，手背静脉处给胃炎病人输入药液后，药液到达胃所经过的循环路线为：上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→胃部，即先进行体循环，接着进行肺循环，再进行体循环。因此血液流动的方向是丙→甲→乙→丁。
故选：A。
（1）血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
（2）人体血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。
（3）图示表示是心脏、血管示意图，其中“→”表示血流方向，由此可知，甲是从心脏流出的动脉血管，乙是动脉，丙为四肢静脉，丁为毛细血管。
解题关键是熟记血管的种类和功能特点。血液循环的途径等基本知识。
12.【答案】A
【解析】解：A．①表示肺部的毛细血管网，当血液流经①时，肺泡中氧气扩散到周围血液，与血红蛋白结合，这样，静脉血就变成含氧量高的动脉血，A错误。
B．体循环的途径：左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，图中实线由左心室出发，终止于右心房为体循环路线，B正确。
C．由于小肠的细胞呼吸作用消耗了氧气，产生了二氧化碳，因而流经小肠后的血液中，氧气减少，二氧化碳增多；但小肠又是消化和吸收营养物质的主要场所，营养物质被吸收进入血液，因此当血液流经小肠后，血液中二氧化碳增多，营养物质增多，C正确。
D．肾脏的主要功能是形成尿液，从肾动脉流入肾脏的血液，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出；血液流经肾小管周围的毛细血管时，血液与组织细胞发生了物质交换，血液中的氧气和营养物质进入组织细胞，组织细胞里的二氧化碳进入血液，因此，因此血液流经肾后，血液中氧气减少，二氧化碳增多，尿素减少，D正确。
故选：A。
图中①表示肺部的毛细血管网、②表示全身各处的毛细血管网。
掌握血液循环途径是解题的关键。
13.【答案】C
【解析】解：AB．血压是流动的血液对血管壁产生的侧压力，通常所说的血压是指体循环的动脉血压，AB正确。
C．高血压和低血压都会影响身体健康，C错误。
D．心血管健康的四大基石：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡，D正确。
故选：C。
血压是流动的血液对血管壁造成的侧压力。血压主要是由心脏的泵血作用产生的。通常所说的血压是指体循环的动脉血压，可以在上肢的肱动脉处测得。
解答此题要掌握血压、心血管病的相关知识。
14.【答案】B
【解析】解：A．①是周围神经系统，脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统，A正确。
B．③是大脑，人的活动最主要的控制中心是大脑，但是脊髓以及身体部位的神经也是有很重要的作用的，它可以起到对活动起到感受以及执行的作用的，B错误。
C．④是神经细胞（神经元），神经系统结构和功能的基本单位是神经元，神经元又叫神经细胞，包括细胞体和突起两部分，突起包括轴突和树突，C正确。
D．神经元包括胞体和⑤突起两部分，突起包括轴突和树突，胞体含有细胞核，可见，神经元的结构特点是细胞体生有许多突起，而其他细胞无⑤突起这一结构，D正确。
故选：B。
人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。其中，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。图中①是周围神经系统、②是脑、③是大脑、④是神经细胞（神经元）、⑤是突起。
掌握神经系统的组成功能、神经元的结构功能是解题的关键。
15.【答案】A
【解析】解：A．类风湿性关节炎是由于外来病毒等致病因素改变了自身细胞表面的蛋白质结构，使其转变为抗原，抗原会刺激淋巴细胞产生抗体，对多种组织细胞进行攻击，对身体产生危害，所以类风湿关节炎是一种免疫性疾病，A正确。
B．类风湿性关节炎是由于外来病毒等致病因素改变了自身细胞表面的蛋白质结构，使其转变为抗原，抗原会刺激淋巴细胞产生抗体，对多种组织细胞进行攻击，对身体产生危害，B错误。
C．类风湿性关节炎是一种自身免疫病，自身免疫病是免疫系统对自己身体内部的错误识别，将其当成抗原而产生的过强的免疫反应，C错误。
D．当人体某些器官损坏，需要移植外界器官时，由于免疫的存在，不容易移植成活，这种情况下，免疫不是有益的，D错误。
故选：A。
类风湿性关节炎是由于外来病毒等致病因素改变了自身细胞表面的蛋白质结构，使其转变为抗原，抗原会刺激淋巴细胞产生抗体，对多种组织细胞进行攻击，对身体产生危害。免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。
解答此题要掌握类风湿的病因及特点。
16.【答案】D
【解析】解：A、内耳内的半规管、前庭能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关，耳蜗是感受外界刺激，产生神经冲动的结构，故A错误。
B、近视是由于晶状体过度变凸，造成折射的物像落到视网膜的前方，B错误。
C、鼻部有炎症时，病菌可通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。所以要及时治疗，避免引起中耳炎而不是外耳道感染，C错误。
D、视觉的产生部位大脑皮层的视觉中枢，听觉的产生部位大脑皮层的听觉中枢，因此视觉和听觉都要在大脑的一定区域才能产生，D正确。
故选：D。
（1）眼球的结构是：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。
（2）耳分为外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道经声波传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳半规管、前庭和耳蜗，半规管能探测头部运动的方向，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动。
解答此类题目的关键是掌握视觉、听觉是在大脑皮层里形成的，眼和耳的结构和功能。
17.【答案】B
【解析】解：A．病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体，A正确。
B．病毒一次感染后在体内产生抗体，但是在体内的持续时间不一样，不一定能终生免疫，B错误。
C．该病毒第Ⅱ次侵入时，记忆细胞能够分裂产生浆细胞，浆细胞迅速产生大量的相应抗体，C正确。
D．抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，具有特异性，D正确。
故选：B。
病毒第一次侵染人体，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力；相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生大量抗体。
解答此题要掌握抗原与抗体的区别及作用、有关免疫的知识。
18.【答案】A
【解析】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此甲是接穗，则得到的桃可食部分的性状就相似于甲品种。授以丙的花粉，经过受精之后形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，因此丙的遗传物质只在种子里，而不在可食用部分，即不在果肉和果皮中，所以可食用部分的性状不相似于丙。
故选：A。
嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性状的稳定，据此答题。
掌握嫁接的优点是解题的关键。
19.【答案】B
【解析】解：A、受精卵形成的部位是输卵管，A正确。
B、胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是着床，即怀孕，B错误。
C、妊娠到38周左右时，有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩，C正确。
D、进入青春期后出现第二性征，D正确。
故选：B。
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。
人体的生殖和发育是中考考查的重点内容，与之相关问题同学们一定要掌握。
20.【答案】C
【解析】解：A、通过无性生殖产生的后代，由母体直接产生新个体，能够保持亲代的优良性状，A正确。
B、有性生殖产生的后代，遗传物质来自父本和母本，具有双亲的遗传特性，B正确。
C、果树的压条属于无性生殖，农作物的播种属于有性生殖，而不是都属于有性生殖，C错误。
D、利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体，属于无性生殖，D正确。
故选：C。
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。
21.【答案】D
【解析】解：千里之堤，溃于蚁穴、有机农场通过饲养蚯蚓改善土质、地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成都体现的是生物影响环境；莲藕生长在水中，其根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔，体现的是生物对水生环境的适应。可见D符合题意。
故选：D。
生物生活在一定的环境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都适应一定的环境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境。
解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境，又能影响环境。
22.【答案】B
【解析】解：A、生态系统固定的总能量是生态系统中生产者（第一营养级）所固定的能量，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失②流入下一营养级③流入分解者。 a是生产者，a传给d分解者的能量是875，传给b的能量是200，呼吸作用消耗的是175，因此a从太阳获得的能量是875+200+175=1250（千焦），错误。
B、由于物质和能量是沿着食物链和食物网传递并且逐级递减。在食物链前端的生产者物质和能量最多，越往后物质和能量越少。上一个营养级传递给下一个营养级的能量约是10～20%．从图中可以看出，流入b的是200千焦，c是30千焦，可知能量传递效率为15%，正确。
C、从图中可以看出，d是该生态系统中的分解者。错误。
D、b是该生态系统的初级消费者，处在食物链的第二营养级。错误。
故选：B。
由图可知，a绿色植物是生产者，b动物是初级消费者，c动物是次级消费者，d腐生的细菌和真菌是分解者。在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，因此生态系统的能量流动是单向不循环的；能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放，因此，能量流动和物质循环同时进行。
一是考查学生识图作答的能力，二是要学生熟记生态系统中物质和能量的流动的特点。
23.【答案】C
【解析】解：A．由图可知，①表示动物以植物为食，A正确。
B．空气中的二氧化碳通过农作物的光合作用，进入到食物链中。动植物的呼吸作用及腐生巨微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回非生物环境。二氧化碳是参与碳循环的主要形式，B正确。
C．由图可知，①表示动物以植物为食，因此是植物体内的能量流向动物；②表示植物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中；③表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气；④表示动物的呼吸作用，⑤表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中，C错误。
D．在生态系统中，能量流动是逐渐递减的，物质循环是周而复始的，能量流动和物质循环将生态系统的各种成分联系成一个统一的整体，D正确。
故选：C。
图中①捕食关系、②④呼吸作用、③光合作用、⑤分解作用。
此题是识图选择题，一是考查识图作答的能力，二是考查生态系统中生产者、消费者和分解者作用。
24.【答案】A
【解析】解：A．遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是自然选择的基础，是生物进化的内因，A正确。
B．害虫的抗药性是一开始就有的，不是接触了农药后慢慢产生的，B错误。
C．变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向。害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果，选择后的变异，经遗传不断积累，因此害虫抗药性增强也与遗传有关，C错误。
D．害虫的抗药性变异属于可遗传变异，能遗传给下一代，D错误。
故选：A。
自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择。
解答此题要掌握自然选择学说的内容、生物的变异特点。
25.【答案】B
【解析】解：A．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，A正确。
B、克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体。试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在试管内受精，形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，因此试管婴儿在试管内形成受精卵，在母体子宫内发育，不是克隆，B错误。
C．发酵技术可制作馒头、面包和酸奶等食物，C正确。
D．转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状，它的应用包括比如转基因技术可培育抗虫棉。D正确。
生物技术越来越多的影响了人类的生活，如发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
理解生物技术的应用原理以及对人类产生的重要影响。熟知生物技术的应用和实例。
26.【答案】病原体 抗原 自我复制 肠道病毒被清除后，人体终生保持产生抵御该病毒的抗体的能力 特异性 接种疫苗、勤洗手、戴口罩、瓜果蔬菜要洗净、避免与患者直接身体接触，充足睡眠，锻炼身体等等 自然选择
【解析】解：（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，因此，茜茜感染的CV-A6肠道病毒，从传染病的角度来看，它属于病原体；抗原是引起人体产生抗体的物质。对人体来说，病原微生物、寄生虫、异种动物的血清、异型红细胞、异体组织等都可以是抗原，因此CV-A6肠道病毒从免疫学角度来说属于抗原。
（2）病毒只能寄生在活细胞中。病毒的遗传物质进入寄主细胞，利用自己遗传物质中携带的遗传信息和寄主细胞内的物质和能量进行繁殖。一旦离开活细胞，通常会变成结晶体。一有机会就侵入活细胞，开始新的生命活动，这种繁殖方式称为自我复制；有些传染病，一旦患者得病后痊愈，便可有终身免疫，因为身体内部已经针对这个病原体产生了特异性的抗体，当这个病原体下次再侵犯进来，身体内部的特异性抗体马上被激活，对付这个病原体，最终被消灭，这种免疫属于特异性免疫，只针对CV-A6病毒有效。
（3）传染病的预防措施：①控制传染源：对传染病人尽量做到“五早”（五早：早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗），对患传染病的动物及时处理。②切断传播途径：搞好环境卫生和个人卫生，消除各种媒介生物。③保护易感人群：积极参加体育锻炼增强体质，提高免疫力，按时接种疫苗等。接种疫苗、勤洗手、戴口罩、瓜果蔬菜要洗净、避免与患者直接身体接触，充足睡眠，锻炼身体等等都可以预防。
（4）按照达尔文的自然选择学说，细菌的抗药性的产生机制是这样的：细菌在繁殖后代的过程中产生了很多变异，这些变异中包含具有抗药性的变异，抗生素对细菌的变异进行了选择，具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代，不具有抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了细菌抗药性。滥用抗生素会导致细菌的耐药性逐渐增强，这是抗生素对细菌的变异类型进行长期自然选择的结果。
故答案为：（1）病原体；抗原
（2）自我复制；肠道病毒被清除后，人体终生保持产生抵御该病毒的抗体的能力；特异性
（3）接种疫苗、勤洗手、戴口罩、瓜果蔬菜要洗净、避免与患者直接身体接触，充足睡眠，锻炼身体等等
（4）自然选择
①病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
②传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
③抗生素是真菌产生杀死或抑制某些致病细菌的物质。
解题的关键是掌握免疫与健康以及自然选择的基础知识。
27.【答案】呼吸作用 能 光合作用强度等于呼吸作用强度 ef 二氧化碳 18 蒸腾作用
【解析】解：（1）植物利用氧气分解有机物释放出二氧化碳的过程是呼吸作用，所以图一中②处（线粒体中）吸入氧气释放出二氧化碳，进行的生理活动是呼吸作用。
（2）图二中在B点和E点时，氧气的浓度不增加也不减少，在B点前和E点后也进行光合作用，只是光合作用的强度小于呼吸作用的强度。B点和E点氧气浓度不增加也不减少，说明光合作用释放的氧气正好等于呼吸作用产生的二氧化碳的量，此时的B点和E点光合作用和呼吸作用的速率是相等的，①光合作用和②呼吸作用都在进行，其中细胞中发生的生理过程有aedf。
（3）图二中CD段氧气浓度增加缓慢的原因是光合作用的速率降低，因为光照强度过强，导致水分散失过快，迫使叶片上的部分气孔关闭导致二氧化碳的吸收量减少。因为 BE 段氧气的液度持续增高，光合作用速率大于呼吸作用速率，积累大量有机物，18点以后呼吸作用速率大于光合作用，开始消耗有机物，所以黄瓜一天中积累有机物最多的是18点。
（4）绿色植物蒸腾失水的主要器官是叶片。图三所示的实验中，水面有油防止水分蒸发，枝条带有叶，在光照下6小时，叶片进行蒸腾作用，消耗试管内的水分，使水分减少，所以其重量会明显减轻，主要原因是该黄瓜枝条进行了蒸腾作用。
故答案为：（1）呼吸作用；
（2）能；光合作用强度等于呼吸作用强度；ef；
（3）二氧化碳；18；
（4）蒸腾作用。
（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
（2）光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气。密闭环境中，光合作用强度小于呼吸作用强度时，氧气浓度相对值下降；光合作用强度等于呼吸作用强度时，氧气浓度相对值不变（或将要发生转折）；光合作用强度大于呼吸作用强度时，氧气浓度相对值升高。
掌握植物的三大生理功能是解题的关键。
28.【答案】糖类、脂肪、蛋白质 脂肪 甘油和脂肪酸 肺泡与外界的气体交换 扩散 滤过（过滤）作用 ④ 肾小管 ⑤→⑦→⑥→⑧
【解析】解：（1）食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，据科学家测定，糖类、脂肪、蛋白质在体内分解所放出的热量分别是：每克糖类平均为17.15千焦，每克脂肪平均为38.91千焦，每克蛋白质平均为17.15千焦，故热价最高的是脂肪，脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。
（2）外界的氧气首先通过C肺泡与外界的气体交换过程进入肺泡，D表示的是肺泡与血液之间的气体交换，通过气体扩散实现的。根据气体扩散作用的原理，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，因此血液由含氧少，含二氧化碳多的静脉血变为含氧丰富，合二氧化碳少的动脉血，最后经血液循环送达组织细胞利用。
（3）图IV所示的结构是肾单位，肾单位是肾脏中形成尿液的结构功能单位。尿的形成要经过①肾小球和②肾小囊内壁的滤过作用和③肾小管的重吸收作用两个连续的过程。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小襄腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
（4）葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后，经下腔静脉首先进入右心房，需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室，最后进入主动脉。具体路线是：下腔静脉→⑤右心房→⑦右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→⑥左心房→⑧左心室→主动脉→体动脉→组织处的毛细血管。因此葡萄糖经小肠A吸收后，流经图Ⅱ所示心脏四腔的先后顺序是⑤→⑦→⑥→⑧。
故答案为：
（1）糖类、脂肪、蛋白质；脂肪；甘油和脂肪酸
（2）肺泡与外界的气体交换（肺与外界的气体交换）；扩散
（3）滤过（过滤）作用；④肾小管
（4）⑤→⑦→⑥→⑧
分析图可知：①肾小球、②肾小囊、③肾小管外毛细血管、④肾小管、⑤右心房、⑥左心房、⑦右心室、⑧左心室。据此答题。
解题的关键是掌握人体新陈代谢的过程以及正确识图。
29.【答案】2 DNA 3 基因 成对 相对性状 黑色 Dd 3：1
【解析】解：（1）一般情况下，生物体细胞中的染色体数目恒定，而且是成对存在的，成对的染色体分别来自父方和母方。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，2DNA 是主要的遗传物质。基因控制生物的性状，绵羊毛色这一性状是由3基因控制的。
（2）绵羊的白色和黑色在遗传学上称为相对性状。从图二信息可知，亲代的毛色都是白色，后代个体中却出现了黑色个体，说明白色是显性性状，黑色是隐性性状。
（3）由（2）可知，黑色是隐性性状，基因组成为dd,因后代既有白色绵羊又有黑色绵羊，所以I中白色绵羊的基因组成只能为Dd。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体，因此，Ⅲ中白色绵羊与黑色绵羊的数量比例是3：1，遗传图谱如下：
。
故答案为：（1）2DNA；3基因；成对；
（2）相对性状；黑色；
（3）Dd；3：1。
（1）细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质，故染色体是遗传物质的主要载体。
（2）基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。
（3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。
（4）题图中：1是染色体、2是DNA、3是基因。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
30.【答案】分解者 降低 生产者 光合作用 减缓 贝类 植树造林 爱护植物（或绿色出行或少用一次性筷子或节约用电等）
【解析】解：（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，其组成包括非生物成分和生物成分。生物成分包括生产者、消费者、分解者，所以图甲中未体现的生物成分是分解者。
（2）①由图乙可知，养殖区表层海水中二氧化碳的相对含量低于非养殖区表层海水中二氧化碳的相对含量，所以该养殖模式可以降低表层海水中二氧化碳的相对含量。
②浮游植物和海带作为生产者通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。养殖区的二氧化碳浓度低于非养殖区海水中二氧化碳浓度的原因是：浮游植物和藻类作为该生态系统的生产者，通过光合作用，把海洋中的二氧化碳合成为有机物；贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑，促进有机物在食物链上的传递，也可增加碳的储存。
③壳的主要成分不是有机物，所以基本不会被海洋中的分解者分解，从而抑制了碳的循环。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．该食物链中，植物的级别最低，有害物质含量最少，贝类的级别最高，含量最多。
（4）“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。如节约用电（如随手关灯、关电脑…）、骑自行车、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器、多植树，不用一次性筷子等等。
故答案为：（1）分解者；
（2）降低；生产者；光合作用；减缓；
（3）贝类；
（4）植树造林；爱护植物（或绿色出行或少用一次性筷子或节约用电等）。
生态系统的组成包括非生物成分和生物成分。非生物成分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物成分包括生产者、消费者、分解者。
掌握生态系统的有关知识是解题关键。
31.【答案】A、C B、C、D 孢子 C、A、B 艾滋病 无细胞结构 活细胞
【解析】解：（1）单细胞生物只由单个细胞组成。图中A细菌和C酵母菌都是单细胞生物。A细菌只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，BCD都属于真菌，真菌有真正的细胞核。
（2）D蘑菇能产生a孢子，靠孢子繁殖后代。
（3）图中C是酵母菌，酵母菌在适宜的温度和无氧条件下，能将糖转化为酒精。因此酿酒时离不开B酵母菌。在日常生活中，制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌属于A细菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质。青霉素是在B青霉中提取出来的。
（4）HIV属于人类免疫缺陷病毒，能够导致人类患艾滋病，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组织，病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞中才能完成各项生命活动。
故答案为：（1）A、C；B、C、D；
（2）孢子；
（3）C、A、B；
（4）艾滋病；无细胞结构；活细胞。
分析图可知：A是细菌、B是青霉、C是酵母菌、D是蘑菇。
掌握细菌、真菌、病毒的形态结构是解题的关键。
32.【答案】睡眠时长 选材用发育状况一致的健康小鼠16只，随机分成A、B两组 每只小鼠测量四次，取平均值 睡眠不足的小鼠学习效果较差 多次重复学习能够强化学习效果 睡眠不足能够影响学习效果 在学习中要劳逸结合（或按时作息、保证每天足够的睡眠等）
【解析】解：（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。A组和B组他条件都相同的实验，唯一不同的是睡眠时间。因此，实验的变量是睡眠时间。
（2）分析实验内容可知，为了减少实验误差，在实验中应选材用发育状况一致的健康小鼠16只，随机分成A、B两组，避免了偶然性；而且每只小鼠测量四次，取平均值，也能减小实验的误差。
（3）由图示可知，①睡眠不足的小鼠学习效果较差，②多次重复学习能够强化学习效果，
（4）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，A组小鼠不限制睡眠时长走出迷宫的平均时间更短，B组小鼠的限制每日睡眠时长走出迷宫的平均时间更长。因此，对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，可以得出的结论是睡眠不足会对学习能力造成影响。
（5）双减”政策的落实，为了提高学习效率，我们应该每天保证足够的睡眠。
故答案为：（1）睡眠时长；
（2）选材用发育状况一致的健康小鼠16只，随机分成A、B两组；每只小鼠测量四次，取平均值
（3）睡眠不足的小鼠学习效果较差；多次重复学习能够强化学习效果；
（4）睡眠不足能够影响学习效果；
（5）在学习中要劳逸结合（或按时作息、保证每天足够的睡眠）。
探究过程探究的一般过程包括：发现问题、提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。实验设计的基本原则：①单因子变量原则：控制其他因素不变，只改变其中某一实验变量，观察它对实验结果的影响。整个实验过程中除了欲处理的实验变量外，其他实验条件要求前后一致。②科学性原则：所谓科学性原则，是指实验的原理要符合科学原理，实验结果的预期要有科学依据，实验的各个环节不能偏离生物学基本知识和基本原理，以及其他学科领域的基本原则。③可重复性原则：一次实验的结果是不能令人信服的，只有经过多次反复的实验都得到相同的实验结果，才可以在此基础上得出正确的结论。
掌握对照实验的原则及健康生活方式是解题的关键。
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