2023年辽宁省锦州市黑山县中考生物二模试卷（含解析）

这是一份2023年辽宁省锦州市黑山县中考生物二模试卷（含解析），共17页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2023年辽宁省锦州市黑山县中考生物二模试卷
一、选择题（本题共12小题，共12分）
1. 下列各项中体现非生物因素对生物生活的影响，依次对应正确的是（　　）
①葵花朵朵向太阳
②骆驼刺的根系非常发达
③南橘北枳
A. 阳光、温度、水分 B. 温度、水分、阳光 C. 阳光、水分、温度 D. 水分、温度、阳光
2. 如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列关于结构①的说法不正确的是（　　）
A. ①是女性的主要生殖器官
B. ③属于内分泌腺
C. ①③与月经的形成有关
D. ②是形成受精卵的场所
3. 如图分别是植物细胞、动物细胞结构模式图。相关叙述错误的是（　　）

A. 切番茄时流出的红色汁液来自于⑥ B. 含有遗传物质，能传递遗传信息的是④
C. 能控制物质进出的结构是②细胞膜 D. ③可以将无机物合成有机物
4. 下列不属于条件反射的是（　　）
A. 画饼充饥 B. 膝跳反射 C. 望梅止渴 D. 谈虎色变
5. 下列不属于鸟类适于飞行特点的是（　　）
A. 前肢变成翼 B. 骨骼轻、薄、坚固 C. 身体呈流线型 D. 卵生
6. 2019年被誉为“长江淡水鱼之王“的长江白鲟宣告灭绝，有关生物多样性的说法正确的是（　　）
A. 生物多样性的实质是生物种类的多样性
B. 保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施
C. 为丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
D. 将濒危物种迁出原地移到动、植物园是保护濒危物种最有效的措施
7. 花馍是人工做成的各种式样的馒头面点，“河口花馍”被列入了东营第五批市级非物质文化代表性项目。下列有关花馍制作及食用的叙述，正确的是（　　）
A. 制作花馍的面粉主要来自小麦种子子叶中储藏的营养物质
B. 发面时加入的酵母菌发酵产生的二氧化碳使馒头暄软多孔
C. 馒头越嚼越甜是因为唾液中含有蛋白酶
D. 馒头放久了长出的绿“毛”是细菌形成的菌落
8. 如图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是（　　）


A. 图甲中①是肌腱，②是肌腹
B. 图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张
C. 投篮动作至少需要两组肌肉相互配合
D. 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节
9. 如图是“检验光合作用需要二氧化碳”的实验装置，下列叙述不正确的是（　　）


A. 实验前应将两支长势相同的枝条进行暗处理
B. 甲乙两装置中加入的清水和氢氧化钠溶液应等量
C. 把叶片放入酒精中隔水加热，防止酒精燃烧
D. 滴加碘液后，甲装置内的叶片不变蓝
10. 某同学参加学校升旗仪式，当听到国歌响起，他迅速朝向国旗行注目礼。下列有关该反射的叙述，错误的是（　　）
A. 结构基础是反射弧 B. 属于复杂的反射
C. 神经中枢位于脊髓 D. 听觉感受器位于耳蜗
11. 下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是（　　）
A. 腔肠动物身体呈两侧对称，体表有刺细胞
B. 扁形动物身体呈辐射对称，有口无肛门
C. 线形动物身体分节，体表有角质层
D. 节肢动物身体和附肢都分节，体表有外骨骼
12. 健康是人们永远追求的美好愿望。下列有关健康、安全用药与急救的叙述，错误的是（　　）
A. A型血的人失血严重时，可大量输入俗称“万能血”的O型血
B. 生活中要做到合理膳食，均衡营养
C. 无论是“OTC”药还是处方药，在使用之前都应该仔细阅读药品说明书，确保用药安全
D. 毒品能损害人体多种系统的功能，我们要远离毒品
二、简答题（本题共4小题，共26分）
13. 吉林省黄金玉米带是世界三大黄金玉米带之一。肥沃的黑土地、充足的光照等自然条件造就了高品质的吉林省玉米种植业。如图甲是玉米根尖结构图，图乙是玉米种子结构模式图，图丙是玉米植株某些生理活动示意图。请据图回答下列问题。

（1）肥沃的土壤为玉米的生长提供了充足的无机盐。玉米的根吸收水和无机盐的主要部位是图甲中的 ______ （填序号）。
（2）玉米胚芽油是从图乙⑤ ______ 中提取加工而成。玉米种子中的有机物主要是通过图丙中 ______ （填字母）所示的生理活动制造的。
（3）图丙中的玉米果穗常有缺粒的现象，主要是由于 ______ 不足引起的。
（4）图丙中的A所代表的生理活动是 ______ 作用，该作用能为玉米的生长、开花、结果等生命活动提供 ______ 。
14. 如图为某同学“用显微镜观察人血的永久涂片”和“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验的相关图示，请根据实验回答下列问题。

（1）在观察人血的永久涂片时，某同学对图乙中的③十分好奇，欲将此细胞移至视野中央，需将玻片标本向 ______ 方移动。观察发现此细胞在视野中个体最大，因此判断它是 ______ 。
（2）若使图乙的视野更清晰，需调节图甲中的 ______ （填序号）。
（3）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，按图丙所示，该同学用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，这样操作的目的是 ______ 。
（4）图丁为小鱼尾鳍内血液流动的示意图，可以判断④是 ______ （填血管类型）。
15. 某小组为探究馒头在口腔中的变化，做了如下实验：①称取了等量的五小块新鲜馒头，四块切碎后分别放入1～4号试管，第五块直接放入5号试管。②实验处理方式和实验现象，如下表所示。请分析回答：
试管
加入的液体
搅拌程度
水浴温度
水浴时长
碘液
实验现象
1
2mL唾液
充分搅拌
37℃
10分钟
2滴
不变蓝
2
2mL唾液
充分搅拌
100℃
10分钟
2滴
变蓝
3
2mL清水
充分搅拌
37℃
10分钟
2滴
变蓝
4
2mL唾液
充分搅拌
37℃
3分钟
2滴
部分变蓝
5
2mL唾液
不搅拌
37℃
10分钟
2滴
部分变蓝
（1）实验中，把馒头块切碎和充分搅拌模拟的是 ______ 。1号和2号试管进行对照，变量是 ______ 。
（2）若用1号和3号试管进行对照，探究的问题是 ______ ？水浴温度选择37℃的原因是 ______ 。
（3）分析1号和4号试管的实验现象，4号部分变蓝的原因是 ______ 。
（4）通过上述实验得出实验结论：馒头变甜与 ______ 有关。
16. 如图1表示人体部分代谢（呼吸、消化、泌尿、循环）器官进行生理活动的关系图，图中字母A、B、C、D表示心脏四个腔，①～⑥表示相关血管，a、b、c、d表示相关物质，1～3表示构成肾单位的相关结构，请分析回答下列问题。

（1）图1中，物质a、b进出肺的过程，是通过 ______ 实现的，当进行b过程时，呼吸肌处于收缩状态，此时对应图2中的 ______ 段。（填写字母）
（2）小肠处吸收的营养物质要运输到头部，其依次经过心脏的哪些腔？ ______ （用字母和箭头表示）。
（3）图1小肠处吸收的物质c中，人体的主要供能物质，而正常人尿液中没有这种物质，这与肾单位中发生的 ______ 作用有关。如果有人的尿液中出现了大分子蛋白质，可能是肾单位中 ______ 发生了病变，通透性增大。
（4）“肺泡壁由一层上皮细胞构成，利于气体交换。”体现出的生物学观点是 ______ 。
三、实验探究题（本题共2小题，共12分）
17. 小庄村在“乡村振兴”活动中推广稻田养鱼项目，稻田养殖“稻花鱼”，鱼可以吃害虫，鱼粪能肥田，实现“稻、鱼”双丰收。小明调查发现稻花鱼田里有水稻、杂草、水稻螟虫、鲤鱼、青蛙。
（1）稻田里的各种生物和环境所形成的统一整体叫 ______，稻田里的生产者是水稻和 ______。
（2）据小明调查的生物，写出稻花鱼田里的一条食物链； ______，稻田里多条这样的食物链交错形成食物网。生态系统的物质和 ______就是沿着食物链和食物网流动的。
（3）稻花鱼田里种植的是杂交水稻，这是袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻多次杂交培育出的高产水稻。这充分说明了改造作物品种可以利用 ______多样性的价值。
（4）请你对乡村振兴就保护环境方面提出自己的建议：______。
18. 如图一是染色体结构示意图，图二是绵羊的毛色遗传图解。请据图分析回答下列问题：
（1）如图一所示，正常情况下，绵羊的体细胞中[1]的数目是恒定的，而且是 ______ 存在的，绵羊毛色这一性状是由[ ______ ] ______ 控制的。
（2）亲代都为白色绵羊，子代中却出现了黑色绵羊，这种现象在生物学上称为 ______ 。
（3）若控制绵羊毛色的基因用D、d表示，Ⅰ中白色绵羊的基因组成为 ______ ；Ⅲ中白色绵羊的基因组成为Dd的概率是 ______ 。
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。其中光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等；温度影响生物的分布、生长和发育；水分影响生物的生长和发育。①朵朵葵花向太阳体现了植物的生长具有向光性，是光对生物的影响；②骆驼刺地下的根比地上部分长很多，才可以吸收到土壤深处的水分，是环境水分对生物生活地影响；③“南橘北枳”，是环境因素温度对生物橘的影响，体现了环境因素温度对生物性状的影响，故选项C符合题意。
故选：C。
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

2.【答案】B 
【解析】解：A．①卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞和分泌雌性激素，A正确。
B．内分泌腺：没有导管的腺体，分泌的激素直接进入血液循环输送到全身各处。③子宫是胚胎发育的场所，不属于内分泌腺，B错误。
C．在卵巢分泌的雌性激素的促进下女性出现月经，月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化，可见，①卵巢、③子宫与月经的形成有关，C正确。
D．②是输卵管，输卵管是输送卵细胞和完成受精的场所，D正确。
故选：B。
观图可知：①是卵巢、②是输卵管、③是子宫。
掌握女性生殖系统的结构及各部分的功能是解题的关键。

3.【答案】A 
【解析】解：A、液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，切番茄时流出的红色汁液来自于⑤液泡中，A错误。
B、④是细胞核，内含遗传物质，是遗传的控制中心，B正确。
C、②细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，C正确。
D、③是叶绿体，是光合作用的场所，可以将无机物合成有机物，D正确。
故选：A。
观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。

4.【答案】B 
【解析】解：画饼充饥、望梅止渴、谈虎色变都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射。
膝跳反射，是生来就有的非条件反射。
故选：B。
（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别。

5.【答案】D 
【解析】解：鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，前肢变成翼，翼是飞行器官，身体被覆羽毛，胸肌发达，胸骨有龙骨突，骨骼轻、薄、坚固，可减轻飞行时的体重，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。因此卵生与飞行的特点无关。
故选：D。
鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，据此作答。
鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握，可结合着鸟类的主要特征来帮助理解。

6.【答案】B 
【解析】解：A、基因决定生物的性状。生物种类多样性的实质是基因多样性，A错误；
B、生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，因此保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，B正确；
C、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，C错误；
D、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，D错误。
故选：B。
保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
熟记掌握生物多样性的内涵和保护措施是解答的关键。

7.【答案】B 
【解析】解：A、制作花馍的面粉主要来自小麦种子种子加工而成，小麦种子由种皮、胚、胚乳组成，胚乳是储存营养物质的结构，错误。
B、做馒头时要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头暄软多孔，正确。
C、馒头的主要成分是淀粉，淀粉没有甜味，而麦芽糖具有甜味；淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，因此细嚼馒头时，觉得有甜味，错误。
D、馒头放久了长出的绿“毛”是真菌形成的菌落，不是细菌形成的，错误。
故选：B。
小麦种子由种皮、胚、胚乳组成，胚乳是储存营养物质的结构。
做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。
此题涉及到的知识点较多，需要对相关知识熟练掌握。

8.【答案】B 
【解析】
【分析】
本题考查运动的产生。解题关键是熟知人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【解答】
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
A、图甲中①是肌腱，②是肌腹，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），绕过关节分别附在不同的骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。能够收缩和舒张。A正确；
B、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图乙所示投篮动作中，是由屈肘到伸肘的过程，所以肱三头肌的变化是先舒张后收缩，B错误；
C、由于骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，所以，与骨相连的骨骼肌至少是由两肌肉相互配合活动的。C正确；
D、运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。D正确。
故选B。  
9.【答案】D 
【解析】解：A、实验前应将两支长势相同的枝条进行暗处理，目的是让叶片中的淀粉运走耗尽，A正确；
B、对照实验的原则是只有一个量不同，其它量皆相同，此实验的变量是二氧化碳，因此甲乙两装置中加入的清水和氢氧化钠溶液应等量，B正确；
C、在“检验光合作用需要二氧化碳”的实验中，把叶片放入酒精中隔水加热是因为酒精的沸点比水低，如果直接放在火上加热，不仅酒精蒸发太快，造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不够好，尤其容易引燃酒精发生危险，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险，C正确；
D、甲装置内有二氧化碳能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色，D错误。
故选：D。
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
（2）二氧化碳是光合作用的原料，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，光合作用的场所是叶绿体。
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（4）证明光合作用需要二氧化碳实验的唯一不同的变量是二氧化碳。
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验、对照实验的特点以及氢氧化钠的作用。

10.【答案】C 
【解析】解：A、神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成，A正确；
BC、听到国歌响起，迅速朝向国旗行注目礼的行为是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，属于复杂反射，B正确、C错误；
D、耳蜗为听觉感受器，外界声波通过介质传到外耳道，再传到鼓膜，鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的细胞而产生神经冲动，神经冲动沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉，D正确。
故选：C。
（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
（2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
掌握反射的类型及听觉的形成过程是解题的关键。

11.【答案】D 
【解析】
【分析】
本题考查腔肠动物、扁形动物、线形动物和节肢动物的特征，解答的关键是掌握腔肠动物、扁形动物、线形动物和节肢动物的特征。
【解答】
A.腔肠动物：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A错误；
B.扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，B错误；
C.线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门，C错误；
D.节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢（足、触角）都分节，D正确。
故选D。  
12.【答案】A 
【解析】解：A、输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，并且输入量要少，错误。
B、生活中要做到合理膳食，均衡营养，正确。
C、无论是“OTC”药还是处方药，在使用之前都应该仔细阅读药品说明书，确保用药安全，正确。
D、毒品能损害人体多种系统的功能，我们要远离毒品，正确。
故选：A。
健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量，解答时可以从健康的生活习惯对身体的影响方面来切入。
回答此题的关键是要明确日常生活中一些常识。

13.【答案】①  胚芽  C  传粉  呼吸  能量 
【解析】解：（1）①成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，内部出现导管，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位.
（2）玉米胚芽油是从图乙⑤胚芽中提取加工而成。光合作用指植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程，玉米种子中的有机物主要是通过图丙中C光合作用制造的。
（3）玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量。玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的。为了弥补自然下状态传粉不足，人们通常采取的弥补措施是人工辅助授粉。
（4）呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用．因此图丙中的A所代表的生理活动是呼吸作用，该作用能为玉米的生长、开花、结果等生命活动提供能量。
故答案为：
（1）①。
（2）胚芽；C。
（3）传粉。
（4）呼吸；能量。
观图可知：①成熟区、②伸长区、③分生区、④胚乳、⑤胚芽、⑥胚轴、⑦胚根、A表示呼吸作用、B表示蒸腾作用、C表示光合作用。
明确根尖的结构、绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的有关知识，再根据题意分析解答。

14.【答案】左下  白细胞  ②  维持小鱼的正常呼吸  毛细血管 
【解析】解：（1）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。在观察人血的永久涂片时，③白细胞位于视野的左下方，若想把观察的血细胞移到视野中央，需将玻片向左下方移动。图乙中，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中的白细胞的体积最大。
（2）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能精细调焦，调出更清晰的物像。因此，若使图乙的视野更清晰，需调节图甲中的②细准焦螺旋。
（3）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。
（4）图丁为小鱼尾鳍内的血液流动，红细胞单行通过的是④毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间。
故答案为：
（1）左下；白细胞
（2）②
（3）维持小鱼的正常呼吸
（4）毛细血管
图甲中：①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋；图乙中：③白细胞；图丁中④是毛细血管。
掌握显微镜的使用方法及血管类型的判断方法是解题的关键。

15.【答案】牙齿的咀嚼和舌的搅拌  温度  唾液能消化淀粉吗  模拟人体口腔温度，37℃酶的活性最强  水浴时间短，唾液对淀粉的分解不彻底，剩余部分淀粉未消化  牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液淀粉酶的分泌 
【解析】解：（1）实验中把馒头切碎和充分搅拌模拟的是牙齿的咀嚼和舌的搅拌。由表格可知，1号和2号试管对照，除温度不同之外，其他条件都相同，因此，变量为温度。
（2）由表格可知，1号和3号试管对照，变量为是否含有唾液，故探究的问题是唾液能消化淀粉吗？37℃接近人的体温，因此是模拟的人体口腔温度，37℃酶的活性最强。
（3）4号试管水浴时间3分钟过短，唾液没能充分消化淀粉，致使还有部分淀粉没有被消化，因此出现部分变蓝的现象。
（4）由实验现象得出结论：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液淀粉酶的分泌有关。
故答案为：
（1）牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用；温度
（2）唾液能消化淀粉吗；模拟人体口腔温度，37℃酶的活性最强；
（3）水浴时间短，唾液对淀粉的分解不彻底，剩余部分淀粉未消化；
（4）牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液淀粉酶的分泌。
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
解答此题的关键是明确探究发生在口腔内的化学消化。

16.【答案】呼吸运动  ac  A→D→B→C  肾小管的重吸收  肾小球  生物体结构与功能相适应 
【解析】解：（1）呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。①膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；②当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。图1中，物质a、b进出肺的过程，是通过呼吸运动实现的。进行b时是吸气的过程，膈肌和肋间肌收缩，胸廓的容积增大，肺随之扩张，对应图2中的ac段。
（2）各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；经过体循环，血液由动脉血变成了静脉血。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；小肠处吸收的营养物质要运输到头部，依次经过小肠毛细血管→下腔静脉→A右心房→D右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→B左心房→C左心室→主动脉→全身各级动脉→头部毛细血管。
（3）图1小肠处吸收的物质c中，人体的主要供能物质是葡萄糖。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。如果有人的尿液中出现了大分子蛋白质，可能是肾单位中肾小球发生了病变，通透性增大。
（4）肺由大量的肺泡组成，肺泡数目多，增加了与血液进行气体交换的面积。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是一层扁平上皮细胞，这样肺泡与血液很容易发生气体交换，体现生物体结构与功能相适应。
故答案为：（1）呼吸运动；ac
（2）A→D→B→C
（3）肾小管的重吸收；肾小球
（4）生物体结构与功能相适应
图1中A右心房、B左心房、C左心室、D右心室、a表示呼气、b表示吸气、c是小分子营养物、d是粪便、①肺动脉、②上、下腔静脉、③肾静脉、④肾小管外的毛细血管、⑤肾动脉、⑥肺静脉。1肾小球、2肾小囊、3肾小管。图2表示平静呼吸时肺容量随着时间的变化趋势，ac表示肺容积扩大，代表吸气；ce表示肺容积缩小，代表呼气。
此题涉及知识点较多，联系实际，灵活作答。

17.【答案】生态系统  杂草  水稻→水稻螟虫→鲤鱼（水稻→水稻螟虫→青蛙；杂草→水稻螟虫→鲤鱼；杂草→水稻螟虫→青蛙）  能量  基因  1、节约能源资源。合理设定空调温度，夏季不低于26度，冬季不高于20度，及时关闭电器电源，多走楼梯少乘电梯。
2、践行绿色消费。优先选择绿色产品，尽量购买耐用品，少购买使用一次性用品和过度包装商品。
3、选择低碳出行。优先步行、骑行或公共交通出行。
4、分类投放垃圾。 
【解析】解：（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体，叫做生态系统。稻田里水稻和杂草能够通过光合作用，自己制造有机物，属于该生态系统的生产者。
（2）稻田里的食物链有：水稻→水稻螟虫→鲤鱼；水稻→水稻螟虫→青蛙；杂草→水稻螟虫→鲤鱼；杂草
水稻螟虫→青蛙；生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
（3）基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而培育出产量很高的杂交水稻新品种。
（4）对乡村振兴就保护环境的建议：
1、节约能源资源。合理设定空调温度，夏季不低于26度，冬季不高于20度，及时关闭电器电源，多走楼梯少乘电梯。
2、践行绿色消费。优先选择绿色产品，尽量购买耐用品，少购买使用一次性用品和过度包装商品。
3、选择低碳出行。优先步行、骑行或公共交通出行。
4、分类投放垃圾。
故答案为：
（1）生态系统；杂草。
（2）水稻→水稻螟虫→鲤鱼（水稻→水稻螟虫→青蛙；杂草→水稻螟虫→鲤鱼；杂草→水稻螟虫→青蛙）；能量。
（3）基因。
（4）1、节约能源资源。合理设定空调温度，夏季不低于26度，冬季不高于20度，及时关闭电器电源，多走楼梯少乘电梯。
2、践行绿色消费。优先选择绿色产品，尽量购买耐用品，少购买使用一次性用品和过度包装商品。
3、选择低碳出行。优先步行、骑行或公共交通出行。
4、分类投放垃圾。
（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌等）。
（2）食物链是由生产者和消费者之间构成吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者。
此题涉及的知识点较多，联系实际，灵活作答。

18.【答案】成对  3  基因  变异  Dd 23 
【解析】解：（1）每种生物都有一定的稳定不变的染色体数，在体细胞中染色体成对存在，基因也成对存在。所以，正常情况下，绵羊的体细胞中1染色体的数目是恒定的，而且是成对存在的。基因控制生物的性状，因此绵羊毛色这一性状是由3基因控制的。
（2）亲子代之间及子代个体之间的差异称为变异。亲代都为白色绵羊，子代中却出现了黑色绵羊，这种现象在生物学上称为变异。
（3）若控制绵羊毛色的基因用D、d表示，则白色为显性性状，黑色为隐性性状。Ⅱ代个体出现黑色绵羊，其基因组成为dd,一个来自父方，一个来自母方，所以Ⅰ中白色绵羊含有d基因，其基因组成为Dd；Ⅱ中白色绵羊和白色绵羊交配，后代出现黑色绵羊，说明白色绵羊的基因组成都是Dd,所生后代的基因组成的可能情况是：DD或Dd或dd。遗传图解如图所示：
 
所以，Ⅲ中白色绵羊的基因组成为Dd的概率是23。
故答案为：（1）成对；3基因
（2）变异
（3）Dd；23
1、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。具有遗传效应的DNA片段称为基因。图一中，1染色体、2DNA、3基因、4蛋白质。
2、生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
理解掌握生物的遗传和变异的相关知识是解题的关键。