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2023年甘肃省定西市中考生物二模试卷（含解析）
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这是一份2023年甘肃省定西市中考生物二模试卷（含解析），共19页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2023年甘肃省定西市中考生物二模试卷
一、选择题（本大题共12小题，共24.0分）
1. 甘肃省博物馆“聘请”了一个机器人讲解员，并给它取名“优友”。在它的陪伴下，参观者可以在轻松、幽默的氛围中亲近文物，了解历史。“优友”不属于生物，主要原因是它（ ）
A. 不能对人的指令做出反应 B. 不能生长和繁殖
C. 不需要进行维护 D. 不能运动
2. 唾液腺分泌的唾液能消化食物，由此推测构成唾液腺的主要组织是（ ）
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 肌肉组织
3. 在某次接触中，甲感染了乙肝病毒，而乙被传染后也感染了乙肝病毒，那么乙感染乙肝病毒前、后的身份分别属于（ ）
A. 传播途径、易感人群 B. 易感人群，传染源
C. 易感人群、传播途径 D. 传染源，传播途径
4. 2021年3月5日，李克强总理在政府工作报告中提出加强污染防治和生态建设持续改善环境质量。深入实施可持续发展战略，巩固蓝天、碧水、净土保卫战成果，促进生产生活方式绿色转型。下列举措不利于保护环境的是（ ）
A. 收集、保藏生物遗传资源 B. 多引进外来物种
C. 长时间、大规模地治理沙化和荒漠化 D. 有效保护和修复湿地
5. 下列各项反射活动中，与“谈虎色变”这一反射类型相同的是（ ）
A. 酸橘入口，分泌唾液 B. 看到电视剧情感动流泪
C. 人的缩手反射 D. 人熟睡时被蚊子叮咬会动一动
6. 母亲在怀孕期间要为胎儿提供所需的养料和氧气。排出二氧化碳和其他废物。在这一过程中，母亲与胎儿之间进行物质和气体交换的场所是（ ）
A. 胎盘 B. 子宫内膜 C. 输卵管 D. 羊水
7. 个体之间共同特征最多，亲缘关系最近的分类单位是（ ）
A. 种 B. 科 C. 纲 D. 界
8. 当我们向国旗敬礼的时候，上臂肌肉的状态是（ ）
A. 肱二头肌和肱三头肌都收缩 B. 肱二头肌和肱三头肌都舒张
C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
9. 以下对生物体结构及其功能的描述错误的是（ ）
A. 金雕的喙锐利带钩与其食性相适应 B. 鳄鱼在水中用鳃呼吸
C. 昆虫有外骨骼适应陆地干燥生活 D. 蛔虫体表角质层起保护作用
10. 下列描述的生殖方式中，与其他三项不同的是（ ）
A. 冬瓜的种子繁殖 B. 香蕉苗的组织培养 C. 龙眼的嫁接繁殖 D. 甘蔗的扦插繁殖
11. 如图所示的四个装置中，设计不合理的是（ ）
A. 验证光合作用需要光
B. 验证光合作用需要二氧化碳
C. 验证呼吸作用产生二氧化碳
D. 验证蒸腾作用产生水
12. 人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须通过如下①②③过程来完成，下列有关说法错误的是（ ）
A. 过程①是通过呼吸运动实现的 B. 过程②氧气通过扩散作用进入血液
C. 完成过程③后，血液中的含氧量增多 D. 过程②③都发生了气体交换
二、填空题（本大题共6小题，共6.0分）
13. 在生物生活的环境中，各种因素都能影响生物的生存。环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 ______ 。
14. 与人体相比，油菜没有的结构层次是 ______ 。
15. 吃梅止渴、谈梅止渴都是人体的反射。定成这些反射的结构基础是 ______ 。
16. 地球上现存的动物中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是______动物．
17. 有特定遗传效应的DNA片断是______。
18. 生物进化的总体趋势是：______，______，______．
三、简答题（本大题共5小题，共25.0分）
19. 庆阳市为实现高质量发展，以生态制度、生态环境、生态空间、生态经济、生态生活、生态文化等六大生态体系建设为战略，在国家级生态文明示范市创建工作中走出了“庆阳模式”。如图是庆阳市某地生态系统中的食物网示意图请据图回答问题：
（1）生态系统所需要的能量最终来源于 ______ 。
（2）除图中所示组成成分外，该生态系统的生物部分还应包括 ______ 。
（3）该生态系统只是地球上最大的生态系统的一部分，地球上最大的生态系统是 ______ 。
（4）某种在生物体内难以分解且无法排出的有毒物质进入该生态系统后，通过食物链不断积累，最终在 ______ 体内积累得最多。该生态系统物种相对较丰富，食物链和食物网较复杂，使生态系统具有一定的 ______ 能力。
20. 如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统的生理活动示意图，请据图回答问题：
（1）图中a生理过程称为 ______ （填“消化”或“吸收”）。
（2）图中5代表的气体是 ______ ，它进入组织细胞后，在线粒体中被利用。
（3）若从手臂静脉处注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是 ______ （用图中的字母和箭头表示）
（4）当血液流经肺部毛细血管后，血液会变成 ______ （填“静脉”或“动脉”）血。
（5）当血液流经小肠后，血液中的养料含量会 ______ （填“增多”或“减少”）。
21. 小强同学学习了生物的遗传和变异知识后，对性状的遗传现象很感兴趣。图甲是小强调查家族内有无耳垂性状的遗传后绘制的示意图，图乙是控制耳垂性状的基因（用A、a表示）与染色体的关系示意图。回答下列问题：
（1）在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为 ______ ，如人的有耳垂与无耳垂；据图可判断无耳垂为 ______ 性状。
（2）图甲中，小强爸爸的基因组成是 ______ ，他产生的精子类型是图乙中的 ______ （填写序号）。
（3）若小强的父母再生一个孩子，预计这个孩子有耳垂的几率是 ______ 。
22. 现在人们一年四季都能吃上清脆可口的黄瓜，得益于大棚技术的推广，使黄瓜成为全国各地主要的温室产品之一。请根据所学知识回答下列问题：
（1）菜农移栽秧苗时，秧苗根部一般带有土坨，其目的是 ______ 。
（2）大棚种植黄瓜，田间的水分和施肥管理很重要。在光照充足的条件下，若发现植株矮小瘦弱，叶片发黄，菜农会及时追施氮肥，根从土壤中吸收水分和无机盐的主要部位是 ______ 。
（3）黄瓜的花是单性花，正常情况下能结黄瓜的花是 ______ ，黄瓜是由受精后的 ______ 发育成的。
（4）要提高大棚黄瓜的产量，在合理密植的前提下，可以采取的措施有哪些 ______ 。（写出一条即可）
23. 如图为某些微生物的形态图，请据图回答下列问题：
（1）A与B的结构相比，最大的区别是A没有 ______ 。
（2）酿酒、制作面包和馒头时都离不开B，在制作过程中产生酒精的同时还会产生 ______ 。
（3）枯枝落叶可以被这些微生物分解成水、二氧化碳和无机盐，这些物质可以再被植物利用这说明细菌和真菌对自然界中的 ______ 起着重要的作用。
（4）C与其他生物的最大区别是 ______ 。
（5）D直立菌丝的顶端有呈扫帚状的结构，D的繁殖方式是 ______ 。
四、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分）
24. 某生物小组的同学为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，设计了如下实验。
①将两个相同的玻璃缸编成甲、乙两组。两组均放入600毫升河水和等量的蝌蚪饲料，并各培养同种、同一批相同数量的小蝌蚪（不能少于10只）；
②甲组隔天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加甲状腺激素，其他培养条件相同；
③每两天换300毫升的水，并每天观察和记录蝌蚪的生长发育情况。
实验数据如下：
后肢长出的平均时间（d）
前肢长出的平均时间（d）
尾脱落的平均时间（d）
尾脱落时的平均体长（cm）
甲组
4
7
26
0.7
乙组
5
9
37
1.3
请根据实验和所学知识回答下列问题：
（1）青蛙的受精方式是 ______ （填“体内”或“体外”）受精，其幼体蝌蚪生活在水中，用 ______ 呼吸。
（2）该实验探究的变量是 ______ 。
（3）设置步骤②的目的是甲、乙两组形成 ______ 实验。
（4）根据实验结果可得出结论：甲状腺激素 ______ （填“促进”或“抑制”）蝌蚪的发育。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A．对人的指令做出反应不属于生物特征，A不符合题意。
B．该机器人讲解员不能生长和繁殖，不符合生物的特征，不属于生物，B符合题意。
C．需要维护并不属于生物的特征，C不符合题意。
D．能否运动并不属于生物的特征，D不符合题意。
故选：B。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2.【答案】A
【解析】解：上皮组织由密集的上皮细胞组成，细胞间质很少。具有保护、吸收、分泌和排泄等功能。上皮组织内无血管。一般将之从功能上分为被覆上皮和腺上皮，前者覆盖于身体表面或衬于体腔或管腔的腔面，后者是构成腺器官（如肝脏、胰腺）的主体组织。因此唾液腺主要是由具有分泌功能的上皮组织构成的。
故选：A。
动物体的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织组成，不同的组织功能不同，据此解答。
解答此类题目的关键是熟记上皮组织的分布功能。
3.【答案】B
【解析】解：传染源是指能够散播病原体的人或动物，易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，病原体从传染源进入易感人群的途径为传播途径。乙感染乙肝病毒前对乙肝缺乏免疫力而容易感染乙肝，属于易感人群；感染乙肝病毒后体内携带了乙肝病毒，成为了能够散播病原体的人，为传染源。B符合题意。
故选：B。
由病原体引起，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病为传染病，具有传染性和流行性的特点。传染病流行包括传染源、传播途径和易感人群三个环节。
熟记掌握传染病流行的三个环节是解题的关键。
4.【答案】B
【解析】解：A、收集保藏生物遗传资源，可保护生物多样性，保护生态系统和环境，A不符合题意；
B、引进外来物种不慎会导致生态入侵，破坏本地的生物多样性，不利于保护环境。B符合题意；
C、长时间、大规模治理沙化、荒漠化，可改善环境，修复生态系统，C不符合题意；
D、有效保护修复湿地，可改善环境，保护生态系统，D不符合题意。
故选：B。
人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性的．
要倡导“低碳经济”、“绿色生活”、“节能减排”，环境保护与我们生产、生活密切相关，注意知识的应用是关键。
5.【答案】B
【解析】解：ACD、“酸橘入口，分泌唾液”、“人的缩手反射”、“人熟睡时被蚊子叮咬会动一动”，都是生来就有的非条件反射；
B、“看到电视剧情感动流泪”，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射。
“谈虎色变”是条件反射，因此与“谈虎色变”这一反射类型相同的是“看到电视剧情感动流泪”。
故选：B。
（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．
（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．
解答此类题目的关键是理解掌握条件反射必须有大脑皮层的参与．
6.【答案】A
【解析】解：胎儿生活在子代内透明的羊水中，胎儿通过脐带、胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外。因此母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在胎盘。
故选：A。
胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换．
解答此类题目的关键是理解掌握母亲与胎儿之间的物质交换过程以及胎盘的结构．
7.【答案】A
【解析】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。种单位最小，他们相似程度最多，共同特征最多，亲缘关系就最近。可见A正确。
故选：A。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系。
8.【答案】C
【解析】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩。人往口中送食物时，上臂肌肉的状态属于屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
故选：C。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
明确骨、肌肉、关节在运动中的协作关系是解题的关键．
9.【答案】B
【解析】解：A、金雕的喙锐利带钩，是与其食肉性相适应，A正确；
B、鳄鱼属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，B错误；
C、昆虫有外骨骼，可减少水分蒸发，适应陆地干燥生活，C正确；
D、蛔虫的体表有角质层，可防止被消化液侵蚀，起保护作用，D正确。
故选：B。
生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
解题的关键是知道结构与功能相适应的生物学观点。
10.【答案】A
【解析】解：冬瓜种子繁殖经过了两性生殖细胞的结合属于有性生殖，香蕉苗的组织培养、龙眼的嫁接繁殖、马铃薯块茎出芽、甘蔗的扦插繁殖都没经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，A符合题意。
故选：A。
经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。
判断植物的生殖方式是有性生殖还是无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。
11.【答案】D
【解析】解：A、该实验中用不透光的锡箔片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样处理可以形成见光和不见光两部的对照实验，此实验的变量是光。该实验现象能说明光合作用需要光。故A设计合理。
B、该实验装置内的氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳，叶片处理后不会遇碘变蓝色，从而验证光合作用的原料是二氧化碳。故B设计合理。
C、该装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验。种子萌发时，有机物彻底分解产生二氧化碳，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水，变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性）。故C设计合理。
D、植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分。故D设计不合理。
故选：D。
光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。
呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
明确实验目的，确定实验原理，遵循实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，是解答此类题目的关键。
12.【答案】C
【解析】解：A、图中的①是肺与外界的气体交换，即肺的通气，是通过呼吸运动实现的，正确。
BD、体内的气体交换包括②是肺泡里的气体交换和③组织里的气体交换。都是通过气体扩散作用实现的。正确。
C、完成③过程后，血液中含氧量减少，二氧化碳增多，颜色暗红，错误。
故选：C。
呼吸的全过程包括：①肺的通气、②肺泡里的气体交换、气体在血液中的运输和③组织里的气体交换。
回答此题的关键是要明确气体交换的过程以及血液的变化情况。
13.【答案】生态因素
【解析】解：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等．温度影响生物的分布、生长和发育．水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物．
故答案为：生态因素
影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素．
解答此类题目的关键是熟记生态因素有关概念并理解．
14.【答案】系统
【解析】解：油菜是绿色开花植物，人属于哺乳动物；绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。人是动物，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，与人相比油菜植株没有系统。
故答案为：系统
细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。
掌握动植物体结构层次的区别。
15.【答案】反射弧
【解析】解：参与反射的神经结构叫反射弧，反射弧包括包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
故答案为：反射弧
参与反射的神经结构叫反射弧，反射弧包括包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传导神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应。
解答此类题目的关键是理解掌握反射弧的结构。
16.【答案】节肢
【解析】解：全世界已知动物已超过150万种，其中昆虫就有100万种以上（即占2/3），昆虫纲不但是节肢动物门中最大的一纲，也是动物界中最大的一纲．
故答案为：节肢
节肢动物中是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．
明确昆虫纲是动物界中，数量最多，分部最广的．
17.【答案】基因
【解析】解：DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。
故答案为：基因
细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，一条染色体就是一个DNA分子，DNA上有遗传信息。这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。
染色体、DNA、基因之间的关系，可简记为染色体＞DNA＞基因。
18.【答案】从简单到复杂 由低等到高等 从水生到陆生
【解析】解：在研究生物进化的过程中，研究生物进化的一种重要方法是比较法，比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。化石是最直接的、较全面的证据，是非常重要的证据。化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、越低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、越高等，陆生生物化石越多。这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。
故答案为：从简单到复杂；由低等到高等；从水生到陆生。
化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
理解化石的形成和分布规律是解答的关键。
19.【答案】太阳能 分解者 生物圈 鹰 自我调节
【解析】解：（1）在此生态系统中，只有生产者草才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，因此此生态系统所需要的能量最终来源于太阳能；
（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。图中的草是生产者，各种动物是消费者，所以除图中所示组成成分外，该生态系统的生物部分还应包括分解者；
（3）地球上最大的生态系统是生物圈，包括地球上所有的生物及生活环境；
（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，鹰的营养级最高，体内的毒素最多；一般情况下，该生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
故答案为：
（1）太阳能；
（2）分解者；
（3）生物圈；
（4）鹰；自我调节。
（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；
（2）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分；
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，解答即可。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、生物富集以及生态系统具有一定的自我调节能力。
20.【答案】吸收 氧气 A→B→C→D 动脉 增多
【解析】解：（1）人体的消化系统由消化道和消化腺组成，营养物质由消化道壁进入循环系统的过程叫吸收，分析图示可知，a是吸收。
（2）分析图示可知，5是吸气，表示氧气，当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积扩大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺内，完成吸气。氧气随血液循环到达组织细胞后，在细胞的线粒体内通过呼吸作用氧化分解释放能量，供给人体生命活动的需要。
（3）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动。所以图中心腔A与B之间、C与D之间防止血液倒流的结构是房室瓣。人体静脉注射药物后，药物随血液循环首先到达心脏的右心房，然后从右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室，即药物经过心脏各腔的先后顺序是A右心房→B右心室→C左心房→D左心室。
（4）血液循环路线如图所示：
血液流经肺泡周围的毛细血管，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样血液就由含氧少，含二氧化碳多的静脉血变为含氧丰富，含二氧化碳少的动脉血。
（5）小肠是吸收营养物质的主要器官，因此血液流经小肠后营养物质的含量增多.
故答案为：
（1）吸收；
（2）氧气；
（3）A→B→C→D；
（4）动脉；
（5）增多。
心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。
图示中A、B、C、D分别表示心脏的右心房、右心室、左心房、左心室，图中1是呼气，2代表的是排尿，4是排遗，5是吸气，a是吸收，bc表示组织里的气体交换，①肾动脉，②肾静脉。
解答此题的关键是理解人体各大系统之间的联系，并掌握各系统的主要功能，结合图形分析即可作答。
21.【答案】相对性状 隐性 Aa ④⑤ 50%
【解析】解：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。因此，根据图中外公和外婆有耳垂，妈妈无耳垂的现象可知：有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状。
（2）若用Aa表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则奶奶无耳垂的基因组成是aa，因此奶奶遗传给爸爸的基因一定是a，所以爸爸有耳垂的基因组成是Aa，无耳垂的小强的基因组成aa．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。因此图示中④⑤能够表示小强的爸爸产生的精子类型。
（3）已知：小强的爸爸的基因组成是Aa，妈妈无耳垂，基因组成是aa，其后代有耳垂的几率是50%，如图所示：
因此小强父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂的几率是50%．
故答案为：（1）相对性状；隐性；
（2）Aa；④⑤；
（3）50%。
生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
此题考查了基因的显隐性以及人类的性别遗传，结合遗传图解进行解答。
22.【答案】保护幼根与根毛 成熟区 雌花 子房 延长光照时间或提高二氧化碳浓度
【解析】解：（1）植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛。移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡，所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。（2）植物吸收水和无机盐的主要器官是根，吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，其特点是根尖成熟区有大量的根毛，增大了吸收面积。（3）黄瓜是雌雄同株植物，一个植株上既有雄花又有雌花，其中只有雌花受精后其雌蕊的子房才能发育成果实。所以黄瓜的两种花中只有雌花能结果，雄花是不结果的。因此黄瓜植株上，多半花不会结果。子房受精后的发育情况为：
因此花中发育成果实的结构是子房。（4）在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳（如图所示），所以，向温室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量．另外适当增加光照时间，光照时间越长，植物进行光合作用的时间越长，合成的有机物就越多，能增产。故答案为：（1）保护幼根与根毛；（2）成熟区；（3）雌花；子房；（4）延长光照时间或提高二氧化碳浓度。
1、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是传粉和受精。2、植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
此题有一定的难度，涉及的知识面广而难，要求我们要真正理解和掌握基础知识并会用于解决实际的问题。
23.【答案】成形的细胞核 二氧化碳 物质循环 无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 孢子生殖
【解析】解：（1）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。A细菌和B酵母菌的结构相比，最大的区别是A细菌没有成形的细胞核。
（2）酸酒，制作面包和馒头时都离不开B酵母菌，在制作过程中产生酒精的同时还会产生二氧化碳。
（3）物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程。主要有水循环、碳循环、氮循环，特点是循环流动，反复利用。枯枝落叶可以被这些微生物分解成水、二氧化碳和无机盐，这些物质可以再被植物利用这说明细菌和真菌对自然界中的物质循环起着重要的作用。
（4）C病毒与其他生物的最大区别是无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。
（5）D青霉菌的直立菌丝的顶端有呈扫帚状的结构，生有青绿色的孢子，所以D青霉菌的繁殖方式是孢子繁殖。
故答案为：（1）成形的细胞核
（2）二氧化碳
（3）物质循环
（4）无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
（5）孢子生殖
（1）观图可知，A是细菌，B是酵母菌，C是病毒，D是青霉菌。
（2）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。
（3）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。生殖方式为孢子生殖。
（4）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
解题的关键是掌握细菌、真菌和病毒的结构特点。
24.【答案】体外 鳃 甲状腺激素 对照 促进
【解析】解：（1）雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。青蛙的幼体和成体在结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，像这样的发育属于变态发育。
（2）该实验的目的是探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，实验变量是甲状腺激素，在设计实验时，甲组隔天加甲状腺激素 5mg，持续5次；乙组不加甲状腺激素，其他培养条件相同，这就形成了以甲状腺激素为单一变量的对照实验。
（3）设置步骤②的目的是甲、乙两组形成对照实验，使实验结果更具有说服力。
（4）根据实验结果，甲组的小蝌蚪能快速变成小青蛙，得出结论：甲状腺激素促进蝌蚪的发育。
故答案为：（1）体外；鳃；
（2）甲状腺激素或甲状腺激素多少；
（3）对照；
（4）促进。
甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。
把握对照试验变量的唯一性。
2023年甘肃省定西市中考生物二模试卷
一、选择题（本大题共12小题，共24.0分）
1. 甘肃省博物馆“聘请”了一个机器人讲解员，并给它取名“优友”。在它的陪伴下，参观者可以在轻松、幽默的氛围中亲近文物，了解历史。“优友”不属于生物，主要原因是它（ ）
A. 不能对人的指令做出反应 B. 不能生长和繁殖
C. 不需要进行维护 D. 不能运动
2. 唾液腺分泌的唾液能消化食物，由此推测构成唾液腺的主要组织是（ ）
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 肌肉组织
3. 在某次接触中，甲感染了乙肝病毒，而乙被传染后也感染了乙肝病毒，那么乙感染乙肝病毒前、后的身份分别属于（ ）
A. 传播途径、易感人群 B. 易感人群，传染源
C. 易感人群、传播途径 D. 传染源，传播途径
4. 2021年3月5日，李克强总理在政府工作报告中提出加强污染防治和生态建设持续改善环境质量。深入实施可持续发展战略，巩固蓝天、碧水、净土保卫战成果，促进生产生活方式绿色转型。下列举措不利于保护环境的是（ ）
A. 收集、保藏生物遗传资源 B. 多引进外来物种
C. 长时间、大规模地治理沙化和荒漠化 D. 有效保护和修复湿地
5. 下列各项反射活动中，与“谈虎色变”这一反射类型相同的是（ ）
A. 酸橘入口，分泌唾液 B. 看到电视剧情感动流泪
C. 人的缩手反射 D. 人熟睡时被蚊子叮咬会动一动
6. 母亲在怀孕期间要为胎儿提供所需的养料和氧气。排出二氧化碳和其他废物。在这一过程中，母亲与胎儿之间进行物质和气体交换的场所是（ ）
A. 胎盘 B. 子宫内膜 C. 输卵管 D. 羊水
7. 个体之间共同特征最多，亲缘关系最近的分类单位是（ ）
A. 种 B. 科 C. 纲 D. 界
8. 当我们向国旗敬礼的时候，上臂肌肉的状态是（ ）
A. 肱二头肌和肱三头肌都收缩 B. 肱二头肌和肱三头肌都舒张
C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
9. 以下对生物体结构及其功能的描述错误的是（ ）
A. 金雕的喙锐利带钩与其食性相适应 B. 鳄鱼在水中用鳃呼吸
C. 昆虫有外骨骼适应陆地干燥生活 D. 蛔虫体表角质层起保护作用
10. 下列描述的生殖方式中，与其他三项不同的是（ ）
A. 冬瓜的种子繁殖 B. 香蕉苗的组织培养 C. 龙眼的嫁接繁殖 D. 甘蔗的扦插繁殖
11. 如图所示的四个装置中，设计不合理的是（ ）
A. 验证光合作用需要光
B. 验证光合作用需要二氧化碳
C. 验证呼吸作用产生二氧化碳
D. 验证蒸腾作用产生水
12. 人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须通过如下①②③过程来完成，下列有关说法错误的是（ ）
A. 过程①是通过呼吸运动实现的 B. 过程②氧气通过扩散作用进入血液
C. 完成过程③后，血液中的含氧量增多 D. 过程②③都发生了气体交换
二、填空题（本大题共6小题，共6.0分）
13. 在生物生活的环境中，各种因素都能影响生物的生存。环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 ______ 。
14. 与人体相比，油菜没有的结构层次是 ______ 。
15. 吃梅止渴、谈梅止渴都是人体的反射。定成这些反射的结构基础是 ______ 。
16. 地球上现存的动物中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是______动物．
17. 有特定遗传效应的DNA片断是______。
18. 生物进化的总体趋势是：______，______，______．
三、简答题（本大题共5小题，共25.0分）
19. 庆阳市为实现高质量发展，以生态制度、生态环境、生态空间、生态经济、生态生活、生态文化等六大生态体系建设为战略，在国家级生态文明示范市创建工作中走出了“庆阳模式”。如图是庆阳市某地生态系统中的食物网示意图请据图回答问题：
（1）生态系统所需要的能量最终来源于 ______ 。
（2）除图中所示组成成分外，该生态系统的生物部分还应包括 ______ 。
（3）该生态系统只是地球上最大的生态系统的一部分，地球上最大的生态系统是 ______ 。
（4）某种在生物体内难以分解且无法排出的有毒物质进入该生态系统后，通过食物链不断积累，最终在 ______ 体内积累得最多。该生态系统物种相对较丰富，食物链和食物网较复杂，使生态系统具有一定的 ______ 能力。
20. 如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统的生理活动示意图，请据图回答问题：
（1）图中a生理过程称为 ______ （填“消化”或“吸收”）。
（2）图中5代表的气体是 ______ ，它进入组织细胞后，在线粒体中被利用。
（3）若从手臂静脉处注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是 ______ （用图中的字母和箭头表示）
（4）当血液流经肺部毛细血管后，血液会变成 ______ （填“静脉”或“动脉”）血。
（5）当血液流经小肠后，血液中的养料含量会 ______ （填“增多”或“减少”）。
21. 小强同学学习了生物的遗传和变异知识后，对性状的遗传现象很感兴趣。图甲是小强调查家族内有无耳垂性状的遗传后绘制的示意图，图乙是控制耳垂性状的基因（用A、a表示）与染色体的关系示意图。回答下列问题：
（1）在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为 ______ ，如人的有耳垂与无耳垂；据图可判断无耳垂为 ______ 性状。
（2）图甲中，小强爸爸的基因组成是 ______ ，他产生的精子类型是图乙中的 ______ （填写序号）。
（3）若小强的父母再生一个孩子，预计这个孩子有耳垂的几率是 ______ 。
22. 现在人们一年四季都能吃上清脆可口的黄瓜，得益于大棚技术的推广，使黄瓜成为全国各地主要的温室产品之一。请根据所学知识回答下列问题：
（1）菜农移栽秧苗时，秧苗根部一般带有土坨，其目的是 ______ 。
（2）大棚种植黄瓜，田间的水分和施肥管理很重要。在光照充足的条件下，若发现植株矮小瘦弱，叶片发黄，菜农会及时追施氮肥，根从土壤中吸收水分和无机盐的主要部位是 ______ 。
（3）黄瓜的花是单性花，正常情况下能结黄瓜的花是 ______ ，黄瓜是由受精后的 ______ 发育成的。
（4）要提高大棚黄瓜的产量，在合理密植的前提下，可以采取的措施有哪些 ______ 。（写出一条即可）
23. 如图为某些微生物的形态图，请据图回答下列问题：
（1）A与B的结构相比，最大的区别是A没有 ______ 。
（2）酿酒、制作面包和馒头时都离不开B，在制作过程中产生酒精的同时还会产生 ______ 。
（3）枯枝落叶可以被这些微生物分解成水、二氧化碳和无机盐，这些物质可以再被植物利用这说明细菌和真菌对自然界中的 ______ 起着重要的作用。
（4）C与其他生物的最大区别是 ______ 。
（5）D直立菌丝的顶端有呈扫帚状的结构，D的繁殖方式是 ______ 。
四、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分）
24. 某生物小组的同学为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，设计了如下实验。
①将两个相同的玻璃缸编成甲、乙两组。两组均放入600毫升河水和等量的蝌蚪饲料，并各培养同种、同一批相同数量的小蝌蚪（不能少于10只）；
②甲组隔天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加甲状腺激素，其他培养条件相同；
③每两天换300毫升的水，并每天观察和记录蝌蚪的生长发育情况。
实验数据如下：
后肢长出的平均时间（d）
前肢长出的平均时间（d）
尾脱落的平均时间（d）
尾脱落时的平均体长（cm）
甲组
4
7
26
0.7
乙组
5
9
37
1.3
请根据实验和所学知识回答下列问题：
（1）青蛙的受精方式是 ______ （填“体内”或“体外”）受精，其幼体蝌蚪生活在水中，用 ______ 呼吸。
（2）该实验探究的变量是 ______ 。
（3）设置步骤②的目的是甲、乙两组形成 ______ 实验。
（4）根据实验结果可得出结论：甲状腺激素 ______ （填“促进”或“抑制”）蝌蚪的发育。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A．对人的指令做出反应不属于生物特征，A不符合题意。
B．该机器人讲解员不能生长和繁殖，不符合生物的特征，不属于生物，B符合题意。
C．需要维护并不属于生物的特征，C不符合题意。
D．能否运动并不属于生物的特征，D不符合题意。
故选：B。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2.【答案】A
【解析】解：上皮组织由密集的上皮细胞组成，细胞间质很少。具有保护、吸收、分泌和排泄等功能。上皮组织内无血管。一般将之从功能上分为被覆上皮和腺上皮，前者覆盖于身体表面或衬于体腔或管腔的腔面，后者是构成腺器官（如肝脏、胰腺）的主体组织。因此唾液腺主要是由具有分泌功能的上皮组织构成的。
故选：A。
动物体的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织组成，不同的组织功能不同，据此解答。
解答此类题目的关键是熟记上皮组织的分布功能。
3.【答案】B
【解析】解：传染源是指能够散播病原体的人或动物，易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，病原体从传染源进入易感人群的途径为传播途径。乙感染乙肝病毒前对乙肝缺乏免疫力而容易感染乙肝，属于易感人群；感染乙肝病毒后体内携带了乙肝病毒，成为了能够散播病原体的人，为传染源。B符合题意。
故选：B。
由病原体引起，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病为传染病，具有传染性和流行性的特点。传染病流行包括传染源、传播途径和易感人群三个环节。
熟记掌握传染病流行的三个环节是解题的关键。
4.【答案】B
【解析】解：A、收集保藏生物遗传资源，可保护生物多样性，保护生态系统和环境，A不符合题意；
B、引进外来物种不慎会导致生态入侵，破坏本地的生物多样性，不利于保护环境。B符合题意；
C、长时间、大规模治理沙化、荒漠化，可改善环境，修复生态系统，C不符合题意；
D、有效保护修复湿地，可改善环境，保护生态系统，D不符合题意。
故选：B。
人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性的．
要倡导“低碳经济”、“绿色生活”、“节能减排”，环境保护与我们生产、生活密切相关，注意知识的应用是关键。
5.【答案】B
【解析】解：ACD、“酸橘入口，分泌唾液”、“人的缩手反射”、“人熟睡时被蚊子叮咬会动一动”，都是生来就有的非条件反射；
B、“看到电视剧情感动流泪”，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射。
“谈虎色变”是条件反射，因此与“谈虎色变”这一反射类型相同的是“看到电视剧情感动流泪”。
故选：B。
（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．
（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．
解答此类题目的关键是理解掌握条件反射必须有大脑皮层的参与．
6.【答案】A
【解析】解：胎儿生活在子代内透明的羊水中，胎儿通过脐带、胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外。因此母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在胎盘。
故选：A。
胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换．
解答此类题目的关键是理解掌握母亲与胎儿之间的物质交换过程以及胎盘的结构．
7.【答案】A
【解析】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。种单位最小，他们相似程度最多，共同特征最多，亲缘关系就最近。可见A正确。
故选：A。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系。
8.【答案】C
【解析】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩。人往口中送食物时，上臂肌肉的状态属于屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
故选：C。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
明确骨、肌肉、关节在运动中的协作关系是解题的关键．
9.【答案】B
【解析】解：A、金雕的喙锐利带钩，是与其食肉性相适应，A正确；
B、鳄鱼属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，B错误；
C、昆虫有外骨骼，可减少水分蒸发，适应陆地干燥生活，C正确；
D、蛔虫的体表有角质层，可防止被消化液侵蚀，起保护作用，D正确。
故选：B。
生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
解题的关键是知道结构与功能相适应的生物学观点。
10.【答案】A
【解析】解：冬瓜种子繁殖经过了两性生殖细胞的结合属于有性生殖，香蕉苗的组织培养、龙眼的嫁接繁殖、马铃薯块茎出芽、甘蔗的扦插繁殖都没经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，A符合题意。
故选：A。
经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。
判断植物的生殖方式是有性生殖还是无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。
11.【答案】D
【解析】解：A、该实验中用不透光的锡箔片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样处理可以形成见光和不见光两部的对照实验，此实验的变量是光。该实验现象能说明光合作用需要光。故A设计合理。
B、该实验装置内的氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳，叶片处理后不会遇碘变蓝色，从而验证光合作用的原料是二氧化碳。故B设计合理。
C、该装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验。种子萌发时，有机物彻底分解产生二氧化碳，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水，变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性）。故C设计合理。
D、植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分。故D设计不合理。
故选：D。
光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。
呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
明确实验目的，确定实验原理，遵循实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，是解答此类题目的关键。
12.【答案】C
【解析】解：A、图中的①是肺与外界的气体交换，即肺的通气，是通过呼吸运动实现的，正确。
BD、体内的气体交换包括②是肺泡里的气体交换和③组织里的气体交换。都是通过气体扩散作用实现的。正确。
C、完成③过程后，血液中含氧量减少，二氧化碳增多，颜色暗红，错误。
故选：C。
呼吸的全过程包括：①肺的通气、②肺泡里的气体交换、气体在血液中的运输和③组织里的气体交换。
回答此题的关键是要明确气体交换的过程以及血液的变化情况。
13.【答案】生态因素
【解析】解：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等．温度影响生物的分布、生长和发育．水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物．
故答案为：生态因素
影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素．
解答此类题目的关键是熟记生态因素有关概念并理解．
14.【答案】系统
【解析】解：油菜是绿色开花植物，人属于哺乳动物；绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。人是动物，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，与人相比油菜植株没有系统。
故答案为：系统
细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。
掌握动植物体结构层次的区别。
15.【答案】反射弧
【解析】解：参与反射的神经结构叫反射弧，反射弧包括包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
故答案为：反射弧
参与反射的神经结构叫反射弧，反射弧包括包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传导神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应。
解答此类题目的关键是理解掌握反射弧的结构。
16.【答案】节肢
【解析】解：全世界已知动物已超过150万种，其中昆虫就有100万种以上（即占2/3），昆虫纲不但是节肢动物门中最大的一纲，也是动物界中最大的一纲．
故答案为：节肢
节肢动物中是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．
明确昆虫纲是动物界中，数量最多，分部最广的．
17.【答案】基因
【解析】解：DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。
故答案为：基因
细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，一条染色体就是一个DNA分子，DNA上有遗传信息。这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。
染色体、DNA、基因之间的关系，可简记为染色体＞DNA＞基因。
18.【答案】从简单到复杂 由低等到高等 从水生到陆生
【解析】解：在研究生物进化的过程中，研究生物进化的一种重要方法是比较法，比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。化石是最直接的、较全面的证据，是非常重要的证据。化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、越低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、越高等，陆生生物化石越多。这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。
故答案为：从简单到复杂；由低等到高等；从水生到陆生。
化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
理解化石的形成和分布规律是解答的关键。
19.【答案】太阳能 分解者 生物圈 鹰 自我调节
【解析】解：（1）在此生态系统中，只有生产者草才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，因此此生态系统所需要的能量最终来源于太阳能；
（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。图中的草是生产者，各种动物是消费者，所以除图中所示组成成分外，该生态系统的生物部分还应包括分解者；
（3）地球上最大的生态系统是生物圈，包括地球上所有的生物及生活环境；
（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，鹰的营养级最高，体内的毒素最多；一般情况下，该生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
故答案为：
（1）太阳能；
（2）分解者；
（3）生物圈；
（4）鹰；自我调节。
（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；
（2）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分；
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，解答即可。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、生物富集以及生态系统具有一定的自我调节能力。
20.【答案】吸收 氧气 A→B→C→D 动脉 增多
【解析】解：（1）人体的消化系统由消化道和消化腺组成，营养物质由消化道壁进入循环系统的过程叫吸收，分析图示可知，a是吸收。
（2）分析图示可知，5是吸气，表示氧气，当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积扩大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺内，完成吸气。氧气随血液循环到达组织细胞后，在细胞的线粒体内通过呼吸作用氧化分解释放能量，供给人体生命活动的需要。
（3）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动。所以图中心腔A与B之间、C与D之间防止血液倒流的结构是房室瓣。人体静脉注射药物后，药物随血液循环首先到达心脏的右心房，然后从右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室，即药物经过心脏各腔的先后顺序是A右心房→B右心室→C左心房→D左心室。
（4）血液循环路线如图所示：
血液流经肺泡周围的毛细血管，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样血液就由含氧少，含二氧化碳多的静脉血变为含氧丰富，含二氧化碳少的动脉血。
（5）小肠是吸收营养物质的主要器官，因此血液流经小肠后营养物质的含量增多.
故答案为：
（1）吸收；
（2）氧气；
（3）A→B→C→D；
（4）动脉；
（5）增多。
心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。
图示中A、B、C、D分别表示心脏的右心房、右心室、左心房、左心室，图中1是呼气，2代表的是排尿，4是排遗，5是吸气，a是吸收，bc表示组织里的气体交换，①肾动脉，②肾静脉。
解答此题的关键是理解人体各大系统之间的联系，并掌握各系统的主要功能，结合图形分析即可作答。
21.【答案】相对性状 隐性 Aa ④⑤ 50%
【解析】解：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。因此，根据图中外公和外婆有耳垂，妈妈无耳垂的现象可知：有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状。
（2）若用Aa表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则奶奶无耳垂的基因组成是aa，因此奶奶遗传给爸爸的基因一定是a，所以爸爸有耳垂的基因组成是Aa，无耳垂的小强的基因组成aa．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。因此图示中④⑤能够表示小强的爸爸产生的精子类型。
（3）已知：小强的爸爸的基因组成是Aa，妈妈无耳垂，基因组成是aa，其后代有耳垂的几率是50%，如图所示：
因此小强父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂的几率是50%．
故答案为：（1）相对性状；隐性；
（2）Aa；④⑤；
（3）50%。
生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
此题考查了基因的显隐性以及人类的性别遗传，结合遗传图解进行解答。
22.【答案】保护幼根与根毛 成熟区 雌花 子房 延长光照时间或提高二氧化碳浓度
【解析】解：（1）植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛。移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡，所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。（2）植物吸收水和无机盐的主要器官是根，吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，其特点是根尖成熟区有大量的根毛，增大了吸收面积。（3）黄瓜是雌雄同株植物，一个植株上既有雄花又有雌花，其中只有雌花受精后其雌蕊的子房才能发育成果实。所以黄瓜的两种花中只有雌花能结果，雄花是不结果的。因此黄瓜植株上，多半花不会结果。子房受精后的发育情况为：
因此花中发育成果实的结构是子房。（4）在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳（如图所示），所以，向温室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量．另外适当增加光照时间，光照时间越长，植物进行光合作用的时间越长，合成的有机物就越多，能增产。故答案为：（1）保护幼根与根毛；（2）成熟区；（3）雌花；子房；（4）延长光照时间或提高二氧化碳浓度。
1、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是传粉和受精。2、植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
此题有一定的难度，涉及的知识面广而难，要求我们要真正理解和掌握基础知识并会用于解决实际的问题。
23.【答案】成形的细胞核 二氧化碳 物质循环 无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 孢子生殖
【解析】解：（1）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。A细菌和B酵母菌的结构相比，最大的区别是A细菌没有成形的细胞核。
（2）酸酒，制作面包和馒头时都离不开B酵母菌，在制作过程中产生酒精的同时还会产生二氧化碳。
（3）物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程。主要有水循环、碳循环、氮循环，特点是循环流动，反复利用。枯枝落叶可以被这些微生物分解成水、二氧化碳和无机盐，这些物质可以再被植物利用这说明细菌和真菌对自然界中的物质循环起着重要的作用。
（4）C病毒与其他生物的最大区别是无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。
（5）D青霉菌的直立菌丝的顶端有呈扫帚状的结构，生有青绿色的孢子，所以D青霉菌的繁殖方式是孢子繁殖。
故答案为：（1）成形的细胞核
（2）二氧化碳
（3）物质循环
（4）无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
（5）孢子生殖
（1）观图可知，A是细菌，B是酵母菌，C是病毒，D是青霉菌。
（2）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。
（3）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。生殖方式为孢子生殖。
（4）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
解题的关键是掌握细菌、真菌和病毒的结构特点。
24.【答案】体外 鳃 甲状腺激素 对照 促进
【解析】解：（1）雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。青蛙的幼体和成体在结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，像这样的发育属于变态发育。
（2）该实验的目的是探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，实验变量是甲状腺激素，在设计实验时，甲组隔天加甲状腺激素 5mg，持续5次；乙组不加甲状腺激素，其他培养条件相同，这就形成了以甲状腺激素为单一变量的对照实验。
（3）设置步骤②的目的是甲、乙两组形成对照实验，使实验结果更具有说服力。
（4）根据实验结果，甲组的小蝌蚪能快速变成小青蛙，得出结论：甲状腺激素促进蝌蚪的发育。
故答案为：（1）体外；鳃；
（2）甲状腺激素或甲状腺激素多少；
（3）对照；
（4）促进。
甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。
把握对照试验变量的唯一性。
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