小学英语人教版 (新起点)六年级上册Revision 1优质课ppt课件

Revision 1

【第一课时】

Let’s Review

【学习目标】

1. 复习前三单元主要词汇：morning tea, the Potala Palace, the Summer Palace, the Terracotta Army, Washington D.C. , the British Museum, the CN Tower, the Opera House, the White House, reptile, bird, fish, mammal, insect, penguin, shark, whale, kind.

2. 复习前三单元主要句型：①Where did you go on your summer vacation?

②What did you do there?

③Where is it?

④What is it famous for?

⑤What do you want to do there?

⑥What do you know about…?

⑦What language do people speak?

⑧What animals do you like?

What kind of animals are …？

What can …do?

What do … like to eat?

What do … look like?

【学习重难点】

掌握前三课时所学句型。

【知识探究】

一、导学：

1. Greetings：

T：Good morning, boys and girls.

S：Good morning, teacher.

T：How are you today?

S：Fine. Thank you. And you?

T：Very well. Thank you.

2. Chant.

教师播放第三单元Fun Time的C部分的歌谣，师生共同拍手吟唱。

二、知识构建：

1. 新课呈现。

（1）认真观察教师所出示的A部分的图片，回答教师的问题。

（2）认真听A部分的录音，根据录音，标出所听到的图片的序号。

（3）再次听录音，听教师讲解录音内容，并跟读。

（4）做B部分的阅读题。

（5）观察教师所出示的B部分的图片，与教师一起复习动物种类的单词Birds，Fish，Insects，Reptiles，Mammals等。

（6）听教师讲解B部分阅读，核对答案。

（7）描述动物或猜动物。

（8）再次复习C部分的动物类单词。

（9）复习D部分图片上的动物类单词。

（10）听教师总结描写动物需要用到的几个句型：

What kind of animals are they?

What do they like to eat?

What can they do?

Where do they live?

What do they look like?

2. 基础巩固。

（1）观看动物世界，并根据所观看的内容，从种类、颜色、食物、技能、外貌、居住地等方面描写你所看的动物。

（2）做教师课件上的随堂练习题目。

3. 外延拓展。

like to do sth 与like doing 的区别：

like doing和like to do都表示"喜欢做某事",但动名词所表示的动作，在意义上比较一般和抽象，时间观念不强，不指某一次动作;动词不定式则常指某个具体的动作。如:

She likes swimming.她喜欢游泳。(经常性的爱好)

She likes to swim this afternoon.她今天下午想游泳。(特指某一次的动作)

另外,在搭配(使用方法)上,还有一点区别

（1）“ like to do ”一般与 “ would ” 搭配表示意愿。

例:

I would like to swim with you . 我愿意和你去游泳。

Would you like to skate? 你愿意去滑冰吗?

（2）“ like doing ” 表示爱好

例:

I like watching TV. 我喜欢看电视。

Do you like singing? 你喜欢唱歌吗?

三、巩固训练：

1. 将下列景点或活动与其翻译连线。

skiing                                   杭州西湖

the Potala Palace                        加拿大国家电视塔

the Opera House                          布达拉宫

Hangzhou West Lake                       滑雪

The CN Tower                             悉尼歌剧院

2. 写出下列动词的过去式。

（1）go ___________

（2）like ___________

（3）see ___________

（4）have ___________

3. 根据下列描述猜动物。

（1）This animal is a mammal. It has beautiful fur. It is strong and can run fast. It likes to eat meat. It is a _____________

（2）This bird can speak. It has beautiful feathers . Some people like to keep this bird in their homes. It is a _____________

（3）This mammal can swim ,and it lives in Fish World. It is a very big animal. It is a __________________

4. 按要求改写句子。

（1）Yesterday my friend and I went to the zoo.（对划线部分提问）

__________________________________________________________________________

（2）It was very interesting.（改为感叹句）

__________________________________________________________________________

（3）It likes to eat meat.（对划线部分提问）

__________________________________________________________________________

（4）It lives in Fish World. （对划线部分提问）

__________________________________________________________________________

（5）It is a very big animal. （改为一般疑问句）

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5. 小作文。

写一写你最喜欢的动物。

提示：（1）What’s your favourite animal? （2）What do they like to eat?

（3）What can they do? （4）Where do they live? （5）What do they look like?

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四、练习作业：

1. 复习前三单元单词。

2. 大声读B部分的短文。

3. 用所学句型描述一下你最喜欢的动物。

【学习感悟】