人教版八年级生物上册第五单元生物圈中的其他动物第一章动物的主要类群第四节鱼（含答案）

第四节 鱼

基础达标

知识点1 多种多样的鱼

1.下列动物属于鱼类的是（　　）

A．鲍鱼      B．鳄鱼      C．鲨鱼      D．鲸鱼

2. 在鱼类养殖过程中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是（    ）

A. 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼

B. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼

C. 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼

D. 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼

知识点2 鱼的主要特征

3.下列选项不属于鱼类特有的主要特征是（　　）

A．终生生活在水中

B．用鳃呼吸

C．身体背部都有脊椎骨组成的脊柱

D．用鳍游泳

4.下列有关鱼类呼吸的叙述，不正确的是（　　）

A．鱼鳃的主要部分是鳃丝

B．鱼的鳃丝密布毛细血管

C．水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出

D．从鳃盖后缘流出的水，氧含量增加

5.鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自（     ）

A. 胸鳍和腹鳍的不断摆动

B. 尾鳍的不断摆动

C. 尾部和躯干部的左右摆动

D. 各种鳍的不断摆动

知识点3 鱼与人类生活的关系

6.关于鱼与人类生活的关系，下列说法正确的是（　　）

A．鱼为人类提供食物

B．鱼类自古以来就融入了人类的文化如“年年有余（鱼）”，意思是年年富贵有财，代表美好的祝愿

C．鱼类的生存受到人类的捕捞和水质的影响

D．以上都是

能力提升

7.“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（　　）

A．侧线感知水流方向

B．尾鳍保持鱼体平衡

C．鳃进行气体交换

D．身体纺锤形减小阻力

8.水中的氧进入鲫鱼体内的途径是（　　）

A．水→口→鳃→血液       B．水→鼻→鳃→血液

C．水→鳃→血液→口       D．水→口→血液→鳃

9.鱼具有适应水中生活的一些重要特征，下列叙述不正确的是（   ）

A. 通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳

B. 依靠游泳来获取食物和防御敌害

C. 体表都具有鳞片，适应于各种水域环境

D. 在水中用鳃呼吸

10.小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体，这样做的目的是(    )

A. 减少水的阻力，促进鱼的运动

B. 增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气

C. 使鱼向四周散开，充分利用水体

D. 提高水温，使鱼生活的时间长一些

11.鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是（　　）

A．鯽鱼游泳时，靠各种鳍产生向前的动力

B．鯽鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面白色

C．鲫鱼体形呈纺锤形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动

D．鲫鱼体腔内有鳔，鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置

12.下列不属于南海休渔制度主要目的是（　　）

A．有效控制幼鱼的捕捞

B．保护海洋动物的多样性

C．有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖

D．渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备

13.如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请据图回答。

（1）鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色深，有利于        。

（2）鲫鱼的体形呈        形，有利于减少在水中游动时的阻力。

（3）鲫鱼身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位作用的        。

（4）若用解剖剪剪去结构①        ，将会暴露出红色的鳃，其功能是        。

14.现有小鲤鱼数条，金鱼缸、凉开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等。请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气。

（1）提出问题：鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气？

（2）作出假设：        。

（3）设计探究方案：

①取两个相同的金鱼缸，编号为甲、乙，分别向甲中加入足量的        ，向乙中加入        的池塘水。

②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录小鲤鱼的不同表现。

（4）实验现象：一段时间后，甲金鱼缸中的小鲤鱼死亡，而乙金鱼缸中的小鲤鱼正常生活。

（5）根据实验现象，得出实验结论：        。

（6）实验中每个金鱼缸各放5条小鲤鱼，而不是1条，这样做的目的是：        。

答案

1. C 2.B 3.C 4.D 5.C 6.D 7.B 8.A 9.C 10.B 11.A 12.D

13.（1）躲避敌害    （2）流线   （3）侧线   （4）鳃盖  呼吸

14.（2）鱼在水中呼吸时利用的是溶解在水中的氧气

（3）凉开水  等量

(5）鱼在水中呼吸时需要利用溶解在水中的氧气

（6）避免实验的偶然性，使实验结论更具科学性