重庆市忠县2022-2023学年七年级下学期期末考试道德与法治试题
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这是一份重庆市忠县2022-2023学年七年级下学期期末考试道德与法治试题,共5页。试卷主要包含了右侧漫画启示我们,爱之深,贵之切,下列点评你认同的是等内容,欢迎下载使用。
忠县2023年春七年级期末考试道德与法治试卷(本卷共两个大题,满分50分与历史共用100分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。2.作答前请认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束,由监考人员将答题卡收回。一、选择题(本大题共10题,每小题2分,共20分。下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出。)1.我们在学习的过程中要独立思考、敢于质疑。下列诗句与此相符的是A.学而不思则罔,思而不学则殆B.勤能补拙是良训,一分辛苦一分才C.问渠那得清如许,为有源头活水来D.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时2.学校附近十字路口因为没有设置交通指示灯,经常产生车毁人亡的交通事故,明明发现这一问题后,多次写信向交通主管部门提出批评建议,呼吁尽快设置交通指示灯,这表明小明①具有批判的精神和勇气②敢于对不合理的事情说“不”③不仅有质疑的勇气,还考虑他人感受④具有独立意识,能够说出独到的见解A.①②B.①③C.①④D.②④3.“滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”下列古语与这句话的核心内涵最相一致的是A.功崇惟志,业广惟勤B.孝悌也者,其为仁之本欤C.海纳百川,有容乃大D.天行健,君子以自强不息4.2023年3月4日晚,感动中国2022年度获奖人物揭晓。他们中有为国铸盾的工程专家钱七虎,有因为坚守而变得美丽的邓小岚,有扶贫英雄杨宁……不凡的2022年,他们以凡人之力,书写中国人的年度精神史诗。这启示我们①只学习英雄,“行已有耻”②做有影响力的伟事一定会得到物质和精神回报③向榜样学习,“止于至善”④在为社会带来福祉的过程中做更好的自己A.①②B.③④C.②③D.①④5.右侧漫画启示我们()①人的情绪是复杂多样的②情绪影响观念和行动③学会管理情绪,做情绪的主人④要运用有效方法,调节负面情绪A.①②B.①③C.②④D.③④6.爱之深,贵之切。妈妈的脸经常“晴转阴”,但妈妈的爱永不变。这段材料中最能反映出哪个观点A.情感与情绪密切相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展B.妈妈的爱属于负面的情感体验C.情感是复杂的,情感与我们的想象力、创造力有关D.情感相对稳定,而情绪是短暂的,不稳定的7.下列点评你认同的是A.我独自长跑时,尽管想坚持跑完,可常常因意志不够坚定却半途而废。后来,班级进行集体长跑训练,看到同学们都在坚持,我也坚持跑完了全程--美好的集体,充满活力,积极向上,引领我们成长B.自习课上,教室里很吵,同学们无法安静学习,班长洋洋想:老师已经很辛苦了,如果他知道了,一定会很生气,就决定还是别让老师伤神了--班长洋洋非常体凉老师C.小鑫上学迟到,他“灵机一动”,故意向值周生报错了班级--小鑫的“机灵”,值得我们学习D.这次的班长竞选,我要选小伟,因为他刚刚送给我一个礼物,让我关照一下,不选他太不够意思啦--这种“哥们儿义气”真是叫人羡慕8.2022年央视春晚节目《只此青绿》一经播出,就受到了观众的一致好评。短短几分钟,各种阵型的变化,整齐划一,精美绝伦。总编导周莉亚、韩真透露,“该剧仅前期创作就耗时一年多”“团队里的每一个人都怀着最大的虔诚创作这部舞蹈诗剧”“队形精确到眼神”。对此理解不当的是A.《只此青绿》的成功离不开成员的共同努力和团结协作B.团队的力量是强大的,它可以完全影响甚至改变一个人C.台前的演员、幕后的导演,都是《只此青绿》的主角D.这一舞蹈诗剧的演出,能够让演员们得到展示和成长9.肖凯同学入围学校的法治宣传标兵候选人,下面言行能促使他成功当选的有哪些呢?①通过多方收集信息、查询法律书籍,了解到我国最早的法律是夏朝的“禹刑”②看到国家发布“红色通缉令”,明白了法律对全体社会成员具有普遍约束力是法律区别于道德等行为规范的最主要特征③寒假旅游时看到有人违规停车被交通警察贴条,明白了法律具有规范作用④学校法治竞赛时主动为会场喷洒酒精、协助老师测量竞赛人员体温A.①②B.①③C.③④D.②④10.法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。青青的家庭成员的做法符合法治要求的是①青青电话举报学校附近的培训机构违规补课②青青的弟弟在旅游时故意涂污刻画名胜古迹③青青的奶奶把共享单车放自己家里方便出行④青青的姐姐在暑假期间报名禁毒宣传志愿者A.①②B.①④C.②④D.③④二、非选择题(本大题共4小题,其中11题4分,12题10分,13题6分,14题10分,共30分)11.阅读漫画,回答问题。(4分)运用所学知识谈谈你对漫画的认识。(4分)12.至2023年6月1日,我国正式施行新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》两周年。这部被称为“未成年人的‘小宪法’”的法律,共九章一百三十二条,针对现实生活中侵害未成年人合法权益的突出问题,作出了明确规定,全方位构建了具有中国特色的未成年人保护制度体系。(1)为更好地了解此法,某班绘制了未成年人保护图,请你根据提示,填写出序号对应的内容。(2分)(2)请你谈谈为什么要对未成年人给予特殊的关爱和保护。(4分)(3)未成年人应该如何对待宪法和法律给予我们的特殊保护?(4分)13.以下是君华生活的片段,请结合所学知识,说说我们该如何向君华学习,填在表格对应的空白处。(6分)14.以下是七年级学生小明校园生活日记摘录。阅读日记,回答问题。日记一:今天我们赢了,好开心。比赛中途对方5号球员看似故意犯规,当时真的很气愤。还好,队友及时安慰劝阻,自己也默念“冲动是魔鬼”,之后专心投入比赛,气也就很快消了。日记二:今天我班篮球比赛没有打好,我是有很大责任的。我有些好表现自己,没有与队友配合好,几个得分的良机都因此错失了。在今后的比赛中,我要吸取教训,向队长学习,摆正位置,打好配合。日记三:虽然我们最终只拿到了银牌,但一个月来,我们怀揣夺冠的梦想,齐心协力,团结拼搏,赛出了风格,也赛出了水平。在团队共同奋斗中,倾尽全力打好比赛,同时也锻炼了自己的球技,培养了多方面的能力,还学到了许多为人处世的道理,可以说是“我与球队共成长”。(1)指出日记一中小明运用了哪些方法调节情绪?(2分)(2)从“青春有格”角度,阐述小明日记二中的想法值得肯定的理由。(4分)(3)结合日记三,说明小明是如何做到“我与集体共成长”的?(4分)
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