陕西省延安市洛川县2022-2023学年六年级数学第二学期期末综合测试试题含解析
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这是一份陕西省延安市洛川县2022-2023学年六年级数学第二学期期末综合测试试题含解析,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
陕西省延安市洛川县2022-2023学年六年级数学第二学期期末综合测试试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.一个数既是30的因数,又是30的倍数,这个数是( )。A.10 B.30 C.60 D.902.有16支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。一共要进行( )场比赛才能产生冠军。A.15 B.16 C.183.如果,则b是( )A.80 B.30 C.504.把一根绳子剪成两段,第一段长 米,第二段占全长的 ,这两根绳子相比,( )。A.第一段长 B.第二段长 C.两段一样长 D.无法确定5.一个长方体的底是面积为9平方米的正方形,它的侧面展开图正好是一个正方形,这个长方体的侧面积是( )平方米。A.18 B.48 C.1446.一个长方体,它有一组相对的面是正方形,其余4个面的面积( ).A.不一定相等B.一定相等C.一定不相等7.已知和均不为0,且,那么( )。A. B. C.无法判定、谁大谁小8.声乐组有23名女生,比男生人数2倍少7人。声乐组有男生多少人?设声乐组有男生x人。下面的方程中错误的是( )。A.2x-7=23 B.2x-23=7 C.2x+7=23 D.2x=7+239.两根同样长的铁丝,从一根上截去它的,从另一根上截去米,余下的部分( )。A.第一根长 B.第二根长 C.相等 D.无法比较二、填空题。10.(____)÷16 =12÷(____)= 24÷ (_____) =(_____)÷200 = (_____)(小数)11.把20米长的铁丝平均截成8段,第一次用去了其中的5段,第二次用去了其中的3段,第一次用去这根铁丝的,第二次用去了( )米。12.用体积1立方厘米的小正方体木块,搭成一个体积是1立方分米的大正方体,需要(______)这样的小正方体木块;如果把这些小正方体木块一个挨一个排成一行,长(______)米。13.根据“足球的个数是篮球的”列出等量关系式是(__________)的个数×=(__________)的个数.14.下图中,空白部分是一个正方形,则阴影部分的周长为(_____)dm。15.12和18的最大公因数是_____,最小公倍数是____。16.在括号里填上合适的容积或体积单位。 一听可口可乐的净含量是355(________)。 一间教室的体积约144(________)。17.如下图,已知圆的半径是2厘米,阴影部分的周长是(______)厘米,面积是(______)平方厘米。18.请在直线上表示出下列各数。 1.519.用同样大小的正方体搭出一个立体图形,如图,下面是从哪个方向看到的,填一填。(正面、左面、上面) 从________看从________看从________看20.小华用一根36cm长的铁丝围成了一个长为4cm,高为3cm的长方体,则该长方体的宽是(________)cm。21.3.85立方分米=________立方厘米 4升40毫升=________升22.小红小时行千米,她每小时行(____)千米。23.如果两个不同质数的和是25,那么这两个质数分别是(__________)和(__________)。三、计算题。24.直接写得数.2= = 3×= == 5= = = 25.解方程.x-= +x= 1-x= 26.计算下面各题,能简算的要简算. 四、按要求画图。27.画出三角形绕点O顺时针旋转90度后的图形。28.按要求在方格中分别画出图形B与图形C。(1)将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后,得到图形B。(2)再将图形B向右平移5格,得到图形C。五、解答题。29.五一班全班的学生人数在40人以内,这个班的总人数恰好既是6的倍数又是9的倍数,五一班最多有学生多少人?30.修一条路,第一周修了全长的,第二周修了全长的,第三周结束后,正好修了全长的。第三周修了全长的几分之几?还剩多少没修?31.某工程队第一天完成工程的,第二天比第一天少完成全工程的,二天共完成工程的几分之几?32.1、图形B可以看作图形A绕点O顺时针旋转( )度得到的。2、图形C可以看作图形A绕点O( )时针旋转( )度得到的。3、图形D可以看作图形A绕点O( )时针旋转( )度得到的。33.读七年级的萌萌上周末花3个小时完成了家庭作业,其中做语文作业用去总时间的,做数学作业用去总时间的。这两样作业共用去总时间的几分之几?34.幸福小学五年级共有160多名学生,植树节这天他们一起去植树。如果每4人一组,正好分完;如果每6人一组,也正好分完。幸福小学五年级共有学生多少名?
参考答案 一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、B【详解】略2、A【解析】略3、C【详解】=8a=2×408a÷8=80÷8a=10;把a=10代入=中得:=8b=10×408b÷8=400÷8b=1;答:则b是1.故选C.4、B【解析】根据题意可知,把这根绳子的全长看作单位“1”,用全长-第二段占全长的分率=第一段占全长的分率,然后对比两段占全长的分率即可得到哪段长些,据此解答.【详解】第一段占全长的:1-=,>, 第二段长.故答案为:B.5、C【分析】因为长方体的底是面积为9平方米的正方形,所以长方体的长和宽都是3米,因为它的侧面展开图正好是一个正方形,所以它的高等于底面的周长为3×4=12米;所以这个长方体的侧面积为:12×12=144(平方米);据此解答。【详解】由分析得:长方体的侧面边长为:3×4=12(米)所以长方体的侧面积为:12×12=144(平方米)故答案为:C 本题考查了长方体的展开图,关键是要理解如果长方体的底面是一个正方形,侧面是一个正方形,那么长方体的高为底面的周长。6、B【解析】略7、A【分析】先将除法改成乘法,再根据积一定,一个数乘的因数越大,其本身越小,一个数乘的因数越小,其本身越大,进行分析。【详解】<所以。故答案为:A 本题考查了分数乘除法,除以一个数等于乘这个数的倒数。8、C【分析】根据题意可知,题中的等量关系是男生人数×2-7=女生人数,由此进行列式选择即可。【详解】根据题意,设声乐组有男生x人。根据等量关系可列式为:2x-7=23,根据此式子可变形为2x-23=7和2x=7+23。故答案为:C 此题主要考查学生根据题中数量关系列方程的能力,同时,根据减法关系可将式子推导出其他表达式。9、D【详解】略 二、填空题。10、8 24 48 400 0.5 【解析】略11、;7.5【分析】根据分数的意义,把这根铁丝看作单位“1”,平均截成8段,每段是这根铁丝的,据此算出5段是这根铁丝的;第二次用去的米数等于一段的长度×3,计算即可。【详解】每段是这根铁丝的:1÷8=;3段是;每段铁丝长:20÷8=2.5(米)3段长:2.5×3=7.5(米)故答案为:;7.5 看清题目让求的是分率还是具体长度是解题关键。12、1000 10 【解析】略13、篮球 足球 【解析】略14、21.42【解析】略15、6 36 【分析】利用求两个数的最大公约数和最小公倍数的方法:两个数的公有质因数连乘积就是它们的最大公约数,两个数的公有质因数和它们独有的质因数的连乘积就是它们的最小公倍数,由此解决问题即可。【详解】12=2×2×3,18=2×3×3,所以12和18的最大公约数:2×3=6,最小公倍数是2×2×3×3=36故答案为6,36 此题考查了求几个数的最大公约数和最小公倍数的方法,也可用短除法。16、毫升 立方米 【解析】略17、12.56 6.28 【分析】阴影部分的周长是大圆周长的一半与小圆周长的和;将上面小半圆旋转,可知阴影部分的面积是大圆面积的一半。【详解】2×3.14×2÷2+3.14×2=6.28+6.28=12.56(厘米)3.14×22÷2=12.56÷2=6.28(平方厘米)故答案为:12.56;6.28 此题主要考查圆的周长、面积公式,学生要灵活应用。18、【分析】将1个单位长度平均分成8份,每份是,将、1.5化为分母是8的分数后标点即可。【详解】=,1.5=1画图如下: 本题主要考查分数的意义,解题时通过将、1.5化为分母是8的分数使标点更容易理解。19、左面 正面 上面 【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】从左面看从正面看从上面看 本题考查了观察物体,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。20、2【分析】铁丝的长即后来围成长方体的棱长总和,因为长方体有4条长,4条宽,4条高,即“长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4”可知:用“36÷4”求出长方体的一条长、宽和高的和,进而分别减去长方体的长和高即可。【详解】36÷4-3-4=9-3-4=2(厘米);故答案为:2 解答此题的关键:应明确铁丝的长即后来围成长方体的棱长总和,进而根据长方体的棱长总和与长方体的长、宽和高之间的关系解答即可。21、3850 4.04 【分析】大单位化小单位,乘进率;小单位化大单位,除以进率;(1)由于1立方分米=1000立方厘米,要将3.85立方分米转化为以立方厘米为单位的数,只需用3.85乘1000即可;(2)1升=1000毫升,将40毫升转化成升,只需用40除以1000即可,最后再加上原本的4升就是最终答案。【详解】(1)3.85×1000=3850(立方厘米),所以3.85立方分米=3850立方厘米;(2)40÷1000=0.04(升),4+0.04=4.04(升),所以4升40毫升=4.04升。 本题考查体积和容积单位之间的换算,熟练掌握各单位之间的进率是解答本题的关键。22、【解析】略23、2 23 【分析】只有1和它本身两个因数的数就是质数。30以内的质数有2,3,5,7,11,13,17,19,23,29。两个质数之和是25的是2和23。【详解】如果两个不同质数的和是25,那么这两个质数分别是2和23。 本题考查质数的应用,根据质数的意义,熟练列举出常用的质数是解题的关键。 三、计算题。24、2;;2;;4;;【详解】略 25、x= x= x=【详解】略 26、 1 【分析】分数的运算定律与整数的一样:(1)(2)(4)可运用加法交换律进行简便运算;(3)可利用加法结合律进行简便运算。【详解】++=++=-=-+===2-1=1==1+= 本题主要考查了分数的简便运算,关键是要掌握分数的运算定律以及看清题目中分数与分数之间的关系。 四、按要求画图。27、【分析】由题可知,三角形绕点O顺时针旋转90度后边OA的对应边OA’与OB重合,但是长度等于OA的长度为4小格,OB的对应边OB’与的反向延长线上,长度为等于OB的长度为3小格,找出对应边之后,顺次连接起来即可。【详解】由分析画图如下: 此题考查了图形的旋转,关键是要掌握旋转的特点以及旋转的三要素:旋转中心,旋转方向,旋转角度。28、【分析】(1)作旋转一定角度后的图形步骤:根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;分析所作图形,找出构成图形的关键点;找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;作出新图形,顺次连接作出的各点即可。(2)作平移后的图形步骤:找点-找出构成图形的关键点;定方向、距离-确定平移方向和平移距离;画线-过关键点沿平移方向画出平行线;定点-由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置;连点-连接对应点。【详解】(1)(2)作图如下: 本题考查了作平移和旋转后的图形,平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。 五、解答题。29、36人【分析】求出6和9的最小公倍数,通过最小公倍数找到40以内最大的公倍数即可。【详解】6和9的最小公倍数是1818×2=3636<40答:五一班最多有学生36人。 本题考查了公倍数,求最小公倍数一般用短除法。30、;【分析】用三周一共修完的分率减去第一周和第二周修的分率,根据异分母分数减法的计算方法求出第三周修了全长的几分之几即可。把这条路的总长度看作单位“1”,1减去三周修的分率就是还剩多少没修。【详解】--=--=1-=答:第三周修了全长的,还剩没修。 异分母分数加减法,先通分,再计算。31、【解析】-+=32、90 ,顺(逆), 180,顺,270(或逆90)【解析】略33、【分析】求这两样作业共用去总时间的几分之几,直接将语文数学作业所用时间分率相加即可。【详解】+=+=答:两样作业共用去总时间的。 本题考查用简单分数加法解决问题的题目,熟练掌握异分母分数加法是解题的关键。34、4和6的最小公倍数是12,12×14=168(名)【解析】略
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