蚌埠市2022-2023学年数学六年级第二学期期末复习检测模拟试题含解析
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这是一份蚌埠市2022-2023学年数学六年级第二学期期末复习检测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
蚌埠市2022-2023学年数学六年级第二学期期末复习检测模拟试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.新图书馆开馆了,小红每隔3天去图书馆一次,小灵每隔4天去一次,请问小红和小灵某天在图书馆相遇后,请问经过( )天她们有可能会在图书馆再次相遇。A.7 B.12 C.82.图中,甲、乙两个几何体都是由棱长1cm的正方体搭成的,甲、乙两个几何体表面积相比较,( )。A.相等 B.甲大 C.乙大 D.无法比较3.一个正方形的两条对称轴相交于点O,绕O点顺时针旋转( )°后能与原来的正方形第一次重合.A.90 B.180 C.3604.两根1米长的绳子,第一根剪去米,第二根剪去绳长的,剩下的绳子( )。A.第一根长 B.第二根长 C.同样长5.从学校校门到少儿图书馆,小红要走小时,小丽要走0.8小时,两人的行走速度( )快些A.小红快些 B.小丽快些 C.无法比较6.下列几组数中,只有公因数1的两个数是( )A.13和91 B.26和18 C.9和857.当c为任意一个自然数时,下列三种讲法不对的是( ).A.c一定是整数 B.c不是奇数就是偶数 C.c不是质数就是合数.8.分数单位是的所有最简真分数的和是( ).A.16 B.2 C.3.5 D.789.两个完全相同的正方体木块拼成一个长方体,棱长之和减少了24厘米,原来一个正方体木块的棱长和是( )。A. B. C.二、填空题。10.8.04dm3=(______)L=(______)mL 2750cm3=(_____)mL=(_____)L11.下图是一个正方体的平面展开图,那么c面与(__________)面相对。12.下面两句话各把什么量看做“单位 1”,在括号里写一写。①小明拥有的积分卡数量是小方的. (____________) ②小汽车比小卡车快.(_____________)13.在1~10这10个数中,奇数有(_____),质数有(_____),既是偶数又是合数的数有(_____)。14.有8袋糖果,其中7袋重量相同,有一袋质量轻一些。至少称(______)次,能保证找出这袋糖果。15.在○里填上“>”“<”或“=”。-○+ -○ -○-16.12÷( )====( )(小数)17.分类回收垃圾,可以减少环境污染,方便变废为宝。纸张和废金属共占生活垃圾的几分之几?的分母不同,也就是(______)不同,不能直接相加,我们可以把它们转化为同分母分数,先找10和4的最小公倍数是(______),使它们的分数单位统一为(______),再相加。18.五(2)班有3名同学准备参加合唱队,但学校要求每班只能派2名同学参加.从这3名同学中选出2名参加合唱队,有(____)种选法.19.6.8m3=(________)dm3=(________)L。20.五(1)班有女生24人,男生25人,女生人数是男生人数的,男生占全班人数的。21.化成小数是(______),0.15化成最简分数是(______)。22.13×235×51×8×97的积是(______);(填“奇数”或“偶数”)若三个连续的偶数的和是72,最小的偶数是(______)。23.A与8互质,它们的最大公因数是(______),它们的最小公倍数是(_______) 。三、计算题。24.直接写出得数.+= -= += 1-=-= += -= += 25.解方程。3x+= x+x= 26.计算下面各题,能简算的要简算。 四、按要求画图。27.将下面图形绕O点顺时针旋转90度,画出旋转后的图形。28.按要求画一画(1)画出图形A向右平移6格后得到的图形B.(2)画出图形A绕点O逆时针旋转90°后得到的图形C.五、解答题。29.甲、乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米,两车在离中点32千米处相遇,求东西两地的距离是多少千米?30.解方程x﹣(+)=2x+=﹣x=1﹣31.一个房间的长6米,宽3.5米,高3米,门窗面积是8平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥,粉刷水泥的面积是多少平方米?如果每平方米需要水泥4千克,一共要水泥多少千克?32.一个长1m,宽8dm,高7dm的长方体容器装有5dm深的水,放入一个底面为正方形,边长是4dm的长方体铁块,水面上升到5.5dm处。这个长方体铁块的表面积是多少平方分米?33.小红去年的体重是多少千克?(列方程解答)34.从一块长26厘米的长方形铁皮的四角剪去四个边长是3厘米的小正方形,再焊接成长方体铁盒,这个盒子的容积是840立方厘米。这块铁皮原来宽是多少厘米?
参考答案 一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、B【解析】略2、A【解析】略3、A【分析】根据正方形的特点和旋转进行分析【详解】正方形四条边都一样,旋转90度顶点第一次重合。故答案为:A 本题考察了正方形的特点及旋转与旋转现象,正方形只要顶点重合整个图形就会重合。4、C【分析】绳子总长度都是1米,第一根剪去米,所剩下绳子的长度就是1-=米,第二根绳子剪去绳长的,则还剩绳长的,1米的还是等于米,所以两根绳子剩下的长度都是一样的。【详解】1-=(米)1×(1-)=(米)所以剩下的绳子一样长,故答案为:C 注意有单位的分数和没单位的分数的区别,米代表的是具体的数量,没单位的代表的是分率。5、B【解析】略6、C【解析】试题分析:根据求两个数的公因数的方法,分别求出各选项的公因数,即可选择正确答案.解:A,13是质数,91=7×13,它们的最大公因数是13;B,26=2×13,18=2×3×3,它们的最大公因数是2;C,9=3×3,85=5×17,它们的公因数只有1;D,1是质数,22=2×1,它们的最大公因数是1.故选C.【点评】此题考查了求两个数的最大公因数的方法.7、C【解析】略8、B【分析】按要求找出所有符合条件的分数,相加即可。【详解】分数单位是的所有最简真分数:、、、;+++==2,故答案为B. 注意相加后的和要约分。9、A【分析】两个完全相同的正方体木块拼成一个长方体,减少了8个棱长,先求出一个棱长的长度,再求原来正方体棱长和即可。【详解】24÷8×12=36(厘米)故答案为:A 本题考查了正方体的特征,正方体有12条棱,每条棱的长度相等。 二、填空题。10、8.04 8040 2750 2.75 【详解】略11、F【解析】略12、小方拥有的积分卡数量 小卡车的速度 【解析】略13、1,3,5,7,9 2,3,5,74,6,8,10 【解析】略14、2【分析】此题主要考查了找次品的知识,根据天平的平衡原理解答即可。把8袋糖果分为3袋、3袋、2袋。先在天平两边各放3袋。如果平衡,剩下2袋中有1袋为次品,在天平两边各放1袋,高的那端是次品。如果不平衡,将轻的一端的3袋拿出来,天平两端各放一袋,若平衡,剩下一袋为次品,如果不平衡,高的那端是次品。【详解】有8袋糖果,其中7袋重量相同,有一袋质量轻一些。至少称2次,能保证找出这袋糖果。 当物品的数量在4~9个时,即31<物品的数量≤32,至少称2次能保证找出次品。15、>; =; <【解析】略16、16 9 15 0.75【详解】略17、分数单位 20 【分析】(1)根据分数的分数单位的意义可知,分数的分母不同,即分数单位不同;(2)求两个数的最小公倍数,先将两个数进行分解质因数,然后将两个数的公有因数与两个数的独有因数相乘即可。【详解】10=2×54=2×210和4的最小公倍数是:2×5×2=20由此可知,的分母不同,也就是分数单位不同,不能直接相加,我们可以把它们转化为同分母分数,先找10和4的最小公倍数是20,使它们的分数单位统一为,再相加。 此题主要考查学生对分数单位的理解与应用,同时也考查了学生对分数通分的掌握与最小公倍数的求取方法的应用。18、3【解析】略19、6800 6800 【解析】略20、 【解析】略21、0.25 【分析】分数化小数,用分子÷分母即可;小数化分数,先将小数写成分母是10、100、1000……的分数,再约分即可。【详解】=7÷28=0.25;0.15 本题考查了分数和小数的互化,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。22、偶数 22 【详解】主要考查学生对和与积的奇偶性规律的掌握情况。23、1 8A 【解析】略 三、计算题。24、 ;0;1; 1; ; ;【详解】略 25、x=;x=【分析】3x+=,方程两边先同时-,再同时×即可;x+x=,先将方程左边合起来x+x=x,两边再同时×即可。【详解】3x+=解:3x+-=-3x×=×x=x+x=解:x=x×=×x= 本题考查了解方程,解方程根据等式的性质。 26、;6;1【分析】(1)先去括号,再按顺序计算;(2)运用交换律和结合律,先算同分母的计算;(3)先去括号,再运用交换律和结合律,分别计算同分母的部分和小数部分。【详解】==========4-3=1 本题考查分数的加减混合计算,要灵活运用运算定律,添括号和去括号时注意变号的情况。 四、按要求画图。27、【分析】作旋转一定角度后的图形步骤:(1)根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;(2)分析所作图形,找出构成图形的关键点;(3)找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;(4)作出新图形,顺次连接作出的各点即可。【详解】作图如下: 决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。28、 (1)、(2)如图:【解析】略 五、解答题。29、832千米【分析】由于甲车速度快乙车速度慢,甲、乙两车在距中点32千米处相遇,应该是在甲车超过中点而乙车未到中点的一侧,则甲车比乙车多走了32×2=64(千米),甲车每小时比乙车多走56-48=8(千米),可以求出两车行了多少时间甲车才能比乙车多行64千米,64÷8=8(小时),则两地距离用速度和乘相遇时间可求。【详解】甲车比乙车多行:32×2=64(千米);甲乙两车的相遇时间:64÷(56-48)=64÷8=8(小时)东西两地相距:(56+48)×8=104×8=832(千米);答:东西两地相距832千米。 本题重在考查我们如何利用距中点的距离和两车速度差来求行驶时间,找到相遇时间是解题关键。30、x=; x=0.5;x=【解析】(1)先化成方向,即计算出左边的+=,再根据等式的性质,方程两边都加求解.(2)根据等式的性质,方程两边都减,再都除以2求解.(3)计算出右边1﹣=,根据等式的性质,方程两边都加x,左、右交换位置,再都减求解.【详解】解: x﹣(+)=x﹣=x﹣+=+x=;2x+=2x+﹣=﹣2x=12x÷2=1÷2x=0.5;﹣x=1﹣﹣x+x=+x=+x+x=+x﹣=﹣x=31、70平方米;280千克【分析】先求出要粉刷的面积:四壁和顶面的面积,并从中减掉门窗面积即可;然后再求用料,用一共需要粉刷的面积乘每平方米需要的水泥重量,就是一共需要的水泥重量。【详解】6×3×2+3.5×3×2+6×3.5-8=36+21+21-8=70(平方米)4×70=280(千克);答:粉刷水泥的面积是70平方米,一共要水泥280千克。 解答此题关键是灵活应用长方体表面积公式解决实际问题。32、72dm2【分析】根据浸入物体的体积=容器底面积×水面上升或下降高度可知,把宽单位统一为分米,然后求出长方体的底面积,然后乘5.5-5求出长方体铁块体积,再用铁块体积除以正方形底面积即可求出铁块高,再根据长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2即可解答。【详解】1m=10dm铁块体积:10×8×(5.5-5)=80×0.5=40(dm3)40÷(4×4)=40÷16=2.5(dm)(4×4+4×2.5+4×2.5)×2=(16+10+10)×2=72(dm2)答:这个长方体铁块的表面积是72dm2。 此题主要考查学生对浸入物体体积的求取方法的掌握与应用,需要牢记浸入物体的体积=容器底面积×水面上升或下降高度。33、33.5千克【分析】根据图示,小红今年体重是35千克,比去年增加了1.5千克。可设去年体重x千克,则去年的体重+1.5=今年的体重,据此列方程解答即可。【详解】解:设去年体重x千克,x+1.5=35x=33.5答:小红去年的体重是33.5千克。 正确找出题干的的熟练关系是列方程解应用问题的关键。34、20厘米【分析】由已知得铁皮的长26厘米,焊接成长方体铁盒的长是(26-3-3)厘米,盒的高是3厘米,用盒子的容积除以盒子的(长×高),求出盒子的宽,再加上剪去的两个3厘米即可求出铁皮原来的宽。以此列式解答。此题属于长方体的体积(容积)的实际应用,解答关键是理解铁皮长减去两个3厘米才是盒子的长,同理铁皮的宽应该是盒子的宽加上两个3厘米。【详解】盒子的长:26-3-3=20(厘米)盒子的宽:840÷(20×3)=840÷60=14(厘米)铁皮原来的宽:14+3+3=20(厘米)答:这块铁皮原来宽是20厘米。 本题主要考查长方体体积公式的灵活应用,解题的关键是理解焊接成的长方体的长宽高与原长方形长宽及减去部分之间的关系。
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