眉山市丹棱县2023年六年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析
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这是一份眉山市丹棱县2023年六年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
眉山市丹棱县2023年六年级数学第二学期期末经典模拟试题一、仔细填空。1.用一根52cm长的铁丝,恰好可以焊成一个长方体框架.框架长6cm,宽4cm,高(_______)cm.2.两人加工服装,甲2时做5件,乙4时做9件,(______)做得快些。3.在括号里填上适当的体积或容积单位。(1)一瓶胶水约有50( )。(2)一块砖头的体积是1.5( )。(3)一个苹果的体积约是800( )。(4)一个文具盒的体积1( )。4.一个长方体长10分米,宽8分米,高4分米,它的体积是(________)立方分米。5.如图,在墙角堆放4个棱长2分米的正方体纸箱,它有(________)个面露在外面,露在外面的面积是(________)平方分米。6.一个长4cm,宽2cm,高6cm的长方体木块,最多能截成(________)个棱长是2cm的正方体.7.39和13的最小公倍数是(_____),18和24的最大公因数是(______)。8.如下图,在棱长是1 m的正方体的一个顶角锯下一个棱长3dm的小正方体,剩下部分的表面积是(______)m2。9.在括号里填合适的分数。9cm=( )dm 15分=( )小时 200毫升=( )升 5÷11=( )10.一桶农药有100千克,用去后,还剩下(____)千克,再加入剩下农药的,这时桶内有农药(____)千克.二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.把1块大饼分成4份,每份是这块饼的. (_____)12.1至20的自然数中,质数有8个。(______)13.分针从12:00转到12:30,顺时针旋转了60°。 (________)14.长方形、正方形、等边三角形和平行四边形都是轴对称图形。(______)15.自然数中除了质数就是合数。(________)16.下面是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中时间和高度的统计图.判断下列说法是否正确.(对的打“√”,错的打“×”)1.甲飞机共飞行了40分钟. ( )2.乙飞机飞行的最大高度是28米. ( )3.第30分钟时两架飞机飞行高度相差最少. ( )4.第15分钟时两架飞机飞得一样高. ( )5.乙飞机共飞行了40分钟. ( )三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.用棱长为1 cm的小正方体木块拼成长7 cm,宽6 cm,高5 cm的 长方体,一共要用( )个这样的小正方体木块.A.30 B.42C.240 D.21018.估一估,下面的算式得数大于的是( )。A.+ B.- C.-19.有15箱苹果,其中的14箱质量相同,另一箱被吃了两个,如果用天平称,至少称( )次能保证找出被吃的那箱苹果。A.2 B.3 C.420.一个分数约分后,( )。A.分数大小和分数单位都变了 B.分数单位不变,分数大小变了C.分数大小不变,分数单位变大了 D.分数大小不变,分数单位变了21.既要统计出小丽家近几年的收入变化情况,又要统计出他家的支出变化情况,最好选用( )。A.复式折线统计图 B.统计表 C.条形统计图四、细想快算。22.直接写得数.1-= -= ++= -0.25=+= += 2-= ++= 23.计算下面各题,能简便计算的要简便计算。(每题2分,共10分)-+ 3-- +- (2.88+3.52)÷0.16 9.6×57+430×0.96 24.解方程.x+= -x= x-=2五、能写会画。25.画出梯形绕点O旋转后的图形.(1)顺时针旋转90°。 (2)逆时针旋转90°。26.涂色表示图形下面的分数。27.动手操作 先将△ABC绕点C点顺时针旋转90°得到△A'B'C',再将 △A'B'C'向下平移4格得到△A〞B〞C〞。六、解决问题28.张元和李欣是同班同学,并住在同一幢楼的同一个门号里。李欣以每分钟80米的速度先从学校回家,走了2400米后,张元骑自行车沿李欣回家的路线以每分钟240米的速度也回家。张元多少分钟能追上李欣?29.下面是A、B两市2017年上半年降水情况统计图。(1)2017年上半年各月中,A市降水量有( )个月都高于B市。(2)试用计算说明,2017年上半年A、B两市哪个市雨水更多,更丰沛。30.在一个长120厘米、宽60厘米的长方体水箱里,浸没一块长方体铁块后,水面上升了2厘米.求铁块的体积.31.四(1)班有男生32人,女生26人,女生是男生的几分之几?男生是全班学生的几分之几?32.在甲容器中装满水,若将这些水倒入乙容器,能倒满吗?如果倒不满,水深为多少厘米?(单位:厘米)
参考答案 一、仔细填空。1、1【分析】根据长方体的特征,12条棱分为互相平行的1组,每组4条棱的长度相等,长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,用一根52厘米长的铁丝,恰好可以焊成一个长方体框架.也就是棱长总和是52厘米,用棱长总和÷4﹣(长+宽),由此列式解答.【详解】52÷4﹣(6+4)=11﹣10=1(厘米);答:高是1厘米.故答案为1.2、甲【解析】略3、(1)ml(2)dm³(3)cm³(4)dm³【解析】本题主要是对体积、容积单位的实际感知及合理用法的考查,并且通过实际具体物体的单位填写,理解一个物体所占空间的大小叫作体积;能装多少物体的体积叫作容积。考点难度-适中。4、320【解析】略5、9 36 【解析】略6、6【详解】:先求出长方体木块的体积是:4×2×6=48(立方厘米),再求出小正方体的体积是:2×2×2=8(立方厘米),最后相除,48÷8=6(个).7、39 6 【解析】略8、6【解析】略9、【解析】略10、 40 64【解析】略 二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、×【解析】略12、√【分析】质数是指除了1和它本身以外没有其它因数的数。根据定义数出20以内的质数即可。【详解】1至20的自然数中,质数有2,3,5,7,11,13,17,19,一共有8个。故题目说法正确。 本题考查20以内的质数,要根据质数的定义,熟记这些常用的质数。13、╳【解析】略14、×【分析】根据平行四边形的性质可知,平行四边形不是轴对称图形。【详解】根据分析可知,长方形、正方形、等边三角形都是轴对称图形,但平行四边形不是。所以原题说法错误。 此题主要考查学生对轴对称图形的认识与理解,即一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。15、×【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数,举例说明即可。【详解】自然数中1不是质数也不是合数,所以原题说法错误。 本题考查了质数和合数,要记住一些特殊数,如2是质数里唯一的偶数。16、1.√2.×3.×4.√5.×【解析】2.乙飞机飞行的最大高度是24米。3.第30分钟时两架飞机飞行高度相差最多。5.乙飞机共飞行了35分钟。 三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、D【解析】略18、C【解析】略19、B【解析】略20、C【分析】把一个分数化成和它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。【详解】根据分析可知:一个分数约分后,它的大小不变,分母变小了,分母变小分数单位就变大了。故答案为:C 此题考查的是约分的意义,注意约分后什么变什么不变。21、A【解析】略 四、细想快算。22、 1 0.5 1 1 1 1【详解】略 23、;1;40;960【详解】-++-<1分>- <1分>3--=3-+<1分>=3-2=1 <1分>+-+-<1分> <1分>(2.88+3.52)÷0.16=6.4÷0.16 <1分>=40 <1分>9.6×57+430×0.96=9.6×57+43×9.6=9.6×(57+43)=9.6×100 <1分>=960 <1分>答案正确,没有用简便计算扣一半1分简便计算,一共安排5题,主要结合本学期学习的分数加减法和之前学习的运算律,及减法和除法性质,会运用运算律进行一些简便计算。主要有运用减法性质、加法交换律和结合律、乘法交换律和结合律,最后,9.6×57+430×0.96,结合多种运算律。 24、x+= -x= 解:x=- 解:x=-x=x=-x=x-=2解:x=2+x=2【解析】略 五、能写会画。25、(1)如图(2)如图【分析】在平面内,讲一个图形绕一个图形按某一方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角。【详解】(1)如图(2)如图 本题考查旋转的相关知识,需要明白旋转前后图形的大小和形状没有发生改变。26、(涂法不唯一)【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.平方厘米是8平方厘米的 ,据此意义结合图形及所给分数涂色即可.【详解】由分析画图如下: 此题是考查分数的意义.把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。27、如图:【解析】略 六、解决问题28、15分钟【解析】2400÷(240-80)=15(分钟)29、(1)4 (2)A市【解析】(1)观察折线图可知,A市降水量2月、3月、4月、6月均高于B市。(2)A市:15+36+25+70+68+170=384(毫米)B市:53+10+10+5+90+150=318(毫米)384>318所以,A市雨水更多。30、14400cm3【解析】120×60×2=14400(cm3)31、;【分析】四(1)班有男生32人,女生26人,根据分数的意义,用女生人数除以男生人数,即得女生是男生人数的几分之几。又全班共有32+26人,则用男生人数除以全班人数,即得男生人数占全班的几分之几。【详解】女生是男生:26÷32==男生是全班学生的:32÷(32+26)==答:女生是男生的,男生是全班学生的。 本题考查分数的意义,解答本题的关键是掌握求一个数是另一个数的几分之几,用除法。32、不能;10厘米【分析】根据长方体体积=长×宽×高,分别计算出两个容器容积,进行比较,如果乙容器容积>甲容器容积,用甲容器容积÷乙容器底面积即可。【详解】5×30×20=3000(立方厘米)20×35×15=10500(立方厘米)10500>30003000÷(20×15)=3000÷300=10(厘米)答:不能倒满,水深为10厘米。 本题考查了长方体的容积,长方体体积=长×宽×高=底面积×高。
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