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福建省厦门市思明区前埔南片区2023年六年级数学第二学期期末监测试题含解析
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这是一份福建省厦门市思明区前埔南片区2023年六年级数学第二学期期末监测试题含解析,共13页。试卷主要包含了用心思考,我会填,仔细推敲,我会选,火眼金睛,我会判,细心审题,我能算,心灵手巧,我会画,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。
福建省厦门市思明区前埔南片区2023年六年级数学第二学期期末监测试题一、用心思考,我会填。1.×(_________)=(_________)÷ =1。2.A=7×3×2,B=2×3×5,那么A和B的最小公倍数是(____),最大公因数是(_____)。3.260mL=(________)L;4.5m3=(________)dm3。4.直接写出得数+= -+= += -= +=+= ++= -= += 3--=5.一个长方体的长、宽、高分别是5cm、4cm和4cm。这个长方体中有2个面是边长(____)cm的正方形,另外4个面是长(____)cm、宽(____)cm的长方形。6.如下图,圆O的面积是12π平方厘米.正方形的面积是(_____)平方厘米.7.如图所示,王师傅从一张三角形铁皮上剪下3个半径是10厘米的扇形。则剩下图形的面积是(____________)平方厘米。8.一个数的是100,这个数是(________)。9.在横线上填“<”“>”或“=”。________ ________ ________ 110.单位换算。0.07立方米=(________)立方分米 3升65毫升=(________)升4500升=(________)立方分米 7.08立方米=(________)立方分米11.10米长的铁丝,用去它的后,又用去米,还剩下________米.12.在括号中填上适当的数。8.5 =(____) 37.92=(_____)2870 =(_____) 35.4 d=(_____)L1800 L=(_____) 34 =(______)mL二、仔细推敲,我会选。13.观察几何体:从上面看到的形状是( ).A. B. C. D.14.加工一批零件,小李1小时完成了任务的,照这样计算5小时可以完成( )A. B. C.15.一个长方体的长不变,宽扩大到原来的2倍,高缩小到原来的,体积( ).A.扩大到原来的2倍B.缩小到原来的C.不变D.扩大到原来的4倍16.数a是数b的8倍,a和b的最小公倍数是( )。A.a B.b C. D.817.在中,比大又比小的分数有( )个。A.1 B.2 C.3 D.4三、火眼金睛,我会判。18.一个数除以,相当于把这个数扩大9倍。 (_______)19.圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小. (_______)20.5吨的和1吨的一样重。(______)21.一堆苹果重5kg,吃了,还剩kg. (_________)22.正方体的棱长扩大4倍,表面积就扩大16倍. (______)四、细心审题,我能算。23.直接写出得数。+= -= 1-= ++= 231+148= 3.7×0.2= 630÷7= 6.5-1.18= 24.计算下面各题,能简算的要简算。+- +++ -(-)1-+ -(+) ++++ 25.利用等式性质解下列方程。 (1)4x+14=50 (2)3(x-1)=27(写出此方程的检验过程)五、心灵手巧,我会画26.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.27.下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的?用线连一连。从正面看 从侧面看 从上面看六、我会解决问题。28.一个水池长6米,宽4米,深3米.它的占地面积是多少平方米?最多容纳水多少升?如果在四周和底部抹上水泥,抹上水泥的面积是多少平方米?29.一个半圆形花圃的周长是20.56米,这个花圃的占地面积是多少平方米?30.小刚和小华参加学校运动会一分钟跳绳比赛,提前10天进行训练,每天测试成绩如下表。(单位:次)(1)根据上表中数据,完成下面统计图。小刚、小华一分钟跳绳统计图(2)小刚和小华跳绳的成绩呈现什么变化趋势? (3)小刚和小华谁的进步更大?31.小亮到少年宫的距离是2198米,他骑一辆车轮外直径约是70厘米的自行车去少年宫。如果车轮每分钟转100圈,小亮骑这辆车去少年宫需要多少分?32.六(1)班共有40人,下面是他们一些最喜欢的饮料的统计图,请问每种饮料各有多少人喜欢?33.已知4个一样的正方体它们的总棱长和为144厘米,把这4个正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是多少?体积是多少?34.下面是刘叔叔2017年4月信用卡对帐单。 结单余额:450元摘要交易日期支出存入支出电话费存款支付水费支付电费2017/04/022017/04/102017/04/152017/04/2-1.00-2.00-3.004.00刘叔叔信用卡3月份的结单余额是多少?
参考答案 一、用心思考,我会填。1、 【解析】略2、210 6 【解析】略3、0.26 4500 【分析】1000 mL=1 L,1 m3=1000 dm3,根据这两个进率解题即可。【详解】260÷1000=0.26,所以260mL=0.26L;4.5×1000=4500,所以4.5m3=4500dm3。 本题考查了单位换算,明确毫升和升、立方米和立方分米之间的进率是解题的关键。4、 1 2【解析】略5、4 5 4 【解析】略6、12【解析】略7、43【解析】略8、250【分析】将这个数看成单位“1”,未知,根据分数除法的意义,用已知量÷所占分率即可求出单位“1”;据此解答。【详解】100÷=250 本题主要考查“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际应用。9、< < > 【解析】<1,所以;>1,所以;<1,所以。故答案为:<;<;>。一个非0数乘一个小于1的数,积小于这个数;一个非0数除以一个大于1的数,商小于这个数;一个非0数除以一个小于1的数,商大于这个数。10、70 3.065 4500 7080 【分析】1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米;1升=1000ml;1升=1立方分米;据此利用单位换算方法及体积单位间的进率求解即可。【详解】0.07×1000=70,所以0.07立方米=70立方分米;65÷1000=0.065,3+0.065=3.065,所以3升65毫升=3.065升;4500升=4500立方分米;7.08×1000=7080,7.08立方米=7080立方分米;故答案为70;3.065;4500;7080 注意单位换算方法,低级单位转化成高级单位,用低级单位的数除以进率;高级单位转换成低级单位,用高级单位的数乘以进率。11、7.1【分析】把这根铁丝看作单位“1”,用去它的,也就是用去了(10× )米,是用去的占总数的分率,不是具体数量;又用去米,就是用去了米,是具体的数量;用总数量减去两次用去的,即为剩余的数量.解决此题的关键是弄清两个所表示的意思,第一个是分率,第二个是具体的数量,据此才能正确得解.【详解】解:10﹣10× ﹣,=10﹣2﹣,=7.1(米);答:还剩下7.1米.故答案为7.1.12、850 0.3792 2.87 35.4 1.8 34 【解析】略 二、仔细推敲,我会选。13、B【分析】可以从层数,每一层的行数、列数入手确定小正方体的个数及位置,最后判断其从某个角度看到的形状。【详解】一共有2层,最上面一层可以忽略不计,看最下面一层:有3行4列,第1行2个小正方体,第2行2个、第3行3个。故答案为B. 不要一看到复杂的立体图形就束手无策,按照一定规律来数,做到不重,不漏,就可以圆满解题了。14、B【解析】略15、C【解析】略16、A【分析】数a是b的8倍,那么a=8b,两个数如果为倍数关系,那么两个数的最小公倍数为较大的数。【详解】a=8b,a>b;所以a和b的最小公倍数为a故答案为:A。 此题主要考查求两个数为倍数关系时,两个数的最小公倍数:两个数为倍数关系,则最小公倍数是较大的数。17、D【解析】略 三、火眼金睛,我会判。18、╳【解析】略19、√【详解】略20、√【分析】5吨的是求5的是多少,列式为5×=;1吨的是求1的是多少,列式为1×=;因此5吨的和1吨的一样重,即可判断。【详解】5×=,1×=,所以原题说法正确。故答案为:正确21、×【解析】略22、√【解析】略 四、细心审题,我能算。23、;;;379;0.74;90;5.32【分析】进行异分母分数的加减时,要先进行通分,化成同分母分数再进行计算;分数的运算也可以运用整数的加法运算律进行计算。进行小数的乘法计算时,先按照整数的乘法进行计算得出结果,再看因数一共有几位小数,就在结果的积上点几位小数;进行小数的加减法计算时:要注意小数点的位置。据此解答。【详解】+=;-=;1-=;++=+(+)=+1=1231+148=379; 3.7×0.2=0.74;630÷7=90;6.5-1.18=5.32故答案为:;;;379;0.74;90;5.32 本题主要考查了分数的加减法以及小数的乘法与减法;关键是要掌握它们的计算方法,计算时要注意细心。 24、;3;;;;【分析】+++,根据加法交换律和结合律简算;++++,把分数拆成两个分数相减的形式;其余各算式根据分数的加减混合运算顺序解答。【详解】+-=+-=+++=(+)+(+)=2+1=3-(-)=-(-)=-=1-+ =+=-(+)=-(+)=-=++++=1-+-+-+-+-=1-= 此题是考查分数的加减混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。 25、(1)x=9;(2)x=10【分析】(1)方程两边同时减去14,再同时除以4即可;(2)方程两边同时除以3,再同时加上1即可;要将求出的未知数值代入原方程,分别计算等号左右两边的结果,如果两边相等,则为原方程的解;如不相等,则不是原方程的解。【详解】(1)4x+14=50解:4x+14-14=50-144x=364x÷4=36÷4x=9(2)3(x-1)=27解:3(x-1)÷3=27÷3x-1=9x-1+1=9+1x=10 检验:将x=10带入原方程左边=3(10-1)=3×9=27右边=27左边=右边所以x=10是原方程的解。 解方程要掌握等式的性质,即等式两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;等式两边同时乘或除以同一个不是0的数,等式两边仍然相等。 五、心灵手巧,我会画26、如图:【详解】略27、【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】连线如下: 本题考查了物体三视图,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。 六、我会解决问题。28、24平方米 72000升 84平方米【详解】求它的占地面积也就是求长方体底面的面积.最多容纳水多少升,这是求容积.第三问是求长方体的表面积-它的上部的面积.29、25.12平方米【解析】解:设花圃的直径为d +d=20.56d=8r= =4面积:3.14×4×4÷2=25.12(平方米)30、(1)(2)小刚的成绩总体成上升趋势,小华的成绩变化大,忽高忽低不稳定。(3)小刚的进步更大。【解析】略31、10分钟【解析】70厘米=0.7米2198÷(3.14×0.7×100)=2198÷219.8=10(分钟)32、喜欢橙汁的有12人,喜欢矿泉水的有4人,喜欢牛奶的有16人,喜欢可乐的有8人.【分析】把总人数看成单位“1”,其中喜欢橙汁的人数占30%,由此用乘法求出喜欢橙汁的有:40×30%=12人;同理可以分别求出喜欢另外几种饮料的人数.【详解】喜欢橙汁的有:40×30%=12(人),喜欢矿泉水的有:40×10%=4(人),喜欢牛奶的有:40×40%=16(人),喜欢可乐的有:40×20%=8(人),答:喜欢橙汁的有12人,喜欢矿泉水的有4人,喜欢牛奶的有16人,喜欢可乐的有8人.33、144平方厘米或162平方厘米,108立方厘米【分析】已知4个一样的正方体它们的总棱长和为144厘米,先求出正方体的棱长是144÷4÷12=3厘米,由此根据4个正方体拼组长方体的方法有2中情况:①拼成一个长和宽为3×2=6厘米,高为3厘米的长方体;②拼成一个长为:3×4=12厘米,宽和高为3厘米的长方体,由此利用长方体的表面积和体积公式代入数据即可解决问题。【详解】每个小正方体的棱长为:144÷4÷12=3(厘米),(1)拼成一个长和宽为3×2=6厘米,高为3厘米的长方体:表面积是:(6×6+6×3+6×3)×2,=72×2,=144(平方厘米);体积是:6×6×3=108(立方厘米);(2)拼成一个长为:3×4=12厘米,宽和高为3厘米的长方体,表面积是:(12×3+12×3+3×3)×2,=81×2,=162(平方厘米),体积是:12×3×3=108(立方厘米)。答:这个长方体的表面积是144平方厘米或162平方厘米,体积是108立方厘米。 此题考查了长方体的表面积和体积公式的灵活应用,这里根据4个正方体拼组长方体的方法得出拼组的2种情况是解决此类问题的关键。34、688元【解析】450-1+4-2-3=688(元)
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