江西省寻乌县博豪中学2023年数学六下期末学业质量监测模拟试题含解析
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这是一份江西省寻乌县博豪中学2023年数学六下期末学业质量监测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
江西省寻乌县博豪中学2023年数学六下期末学业质量监测模拟试题一、仔细填空。1.比较大小。________ -________ +________+2.在下列题的里填上“>”“<”或“=”。 2 1 2.5 3.1的分数单位是(________),它有(________)个这样的分数单位,再增加(________)个这样的单位,就得到最小的质数。4.把3米长的绳子平均分成5段,3段是这根绳子的(______),每段长(____)米。5.X=Y+1,那么X与Y的最大公因数是(______),最小公倍数是(______).A、X B、Y C、1 D、XY6.三个连续奇数的和是159,其中最大的一个数是(________),它有(________)个因数。7.下面是小红参加演讲比赛七位评委的打分表:评委1号2号3号4号5号6号7号打分10分7.5分7.5分7分6.5分6分2分这组数据的平均数是_____,中位数是_____,众数是_____,_____能比较好地反映小红的演讲水平.8.(______)没有倒数;10的倒数是(_______);(_______)是0.2的倒数.9.的分数单位是(________),它有(________)个这样的分数单位,再添上(________)个这样的分数单位就是最小的质数。10.( )÷20==0.6==( )÷35二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)11.除了2以外,其他的质数都是奇数。(______)12.复式折线统计图可以同时表示出多组数据的增减变化情况。 (____)13.做一个零件,甲用了50%小时,乙用了30%小时,说明乙的工作效率高。 (_______)14.3米的和1米的同样长. (_____)15.9米增加它的是10米.(____)16.跑完一段路,甲要小时,乙要小时,乙跑得快。 (_____)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.单式折线统计图和复式折线统计图的区别是( )A.单式折线统计图表示出数量的多少,复式折线统计图能反映出数据的变化情况。B.单式折线统计图比较简单,复式折线统计图不容易看懂。C.单式折线统计图只能表示出一组数据的增减变化情况,复式折线统计图能表示出两组或两组以上的数据的增减变化情况。18.下图是一个水槽的展开图,请求出这个水槽组成长方体后最多能够灌入( )立方分米的水。A.100 B.10 C.34 D.100019.小明做24道数学题,已完成了16道,还需完成全部题目的( )A. B. C.20.把一张直径为4厘米的圆形纸片对折两次得到一个扇形,这个扇形的周长是( )厘米.A.π B.4+π C.4π D.π21.生活中这个物体(如下图)可能是( )。A.鞋盒 B.橡皮 C.数学书 D.冰箱四、细想快算。22.直接写出得数.+= -= += 1-=-= += -= += 23.用简便方法计算. -( -) 24.解方程 X-= X-(-)= 25.从长方体上面向下挖去一个棱长为2cm的正方体(如下图),求图形的表面积和体积. 五、能写会画。26.根据下面的描述,在平面图上画出各场所的位置.(1)小丽家在广场北偏西20°方向距广场600 m处.(2)小彬家在广场南偏西45°方向距广场1200 m处.(3)柳柳家在广场南偏东30°方向距广场900 m处.(4)军军家在广场北偏东40°方向距广场1500 m处.27.将图中的三角形绕点O顺时针旋转90°,并画出旋转后的图形。28.涂色表示图形下面的分数。六、解决问题29.一根红彩带长米,比蓝彩带长米。蓝彩带长多少米?30.有一张长方形纸,长70 cm,宽50 cm。如果要剪成若干个同样大小的小正方形且没有剩余,剪出的小正方形的边长最大是几厘米?一共可以剪多少个?31.把一张圆形纸片平均剪成16份后,拼成一个近似平行四边形。这个平行四边形的周长是24.84厘米,原来的圆形纸片的面积是多少平方厘米?32.一个长方体鱼塘长8m,宽4.5m,深2m.这个鱼塘的容积大约是多少?33.求下面各图中涂色部分的面积.(单位:cm)(1) (2)
参考答案 一、仔细填空。1、< > < 【分析】比较两个异分母分数大小,可以先通分,变成同分母分数,再比较大小;同分母分数比较大小,分子越大,这个分数就越大;同分子分数比较大小,分母越大,这个分数就越小,据此判断。【详解】因为=,=,<,所以<;因为===,>,所以>;因为<,所以<。 此题考查的是对分数大小的比较,能正确通分与化简分数是解题的关键。2、> = < > >【解析】略3、 10 4 【分析】判定一个分数的分数单位要看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;分子是几就含有几个这样的分数单位;最小的质数是2,用2减去原分数后得到一个分数,再看这个分数里有几个分数单位即可。【详解】1的分数单位是;1=,所以它有10个这样的分数单位;2-=,所以再增加4个这样的单位,就得到最小的质数。 此题主要是对分数单位意义和质数意义的考查。4、 【解析】略5、C D 【解析】略6、55 4 【分析】相邻的奇数相差2,用三个连续奇数的和÷3+2=最大一个奇数;找因数时,从最小的自然数1找起,一直找到它本身,一对对找,找全因数,数一数个数即可。【详解】159÷3+2=53+2=5555的因数有:1,5,11,55,共4个因数。 本题考查了奇数和因数,一个数的因数个数是有限的,最大的因数是它本身。7、6.6 7 7.5 中位数 【解析】解:平均数:(10+7.5+7.5+7+6.5+6+2)÷7,=46.5÷7,≈6.6,这组数据按照从大到小排列是:10 7.5 7.5 7 6.5 6 2中位数是:7众数是:7.5(2)利用中位数能比较好的反映小红的演讲水平,因为中位数不受较大或较小的数据的影响.故答案为6.6;7;7.5;中位数.【点评】考查学生对中位数,众数,平均数的掌握情况.8、0 5 【解析】略9、 4 14 【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数单位,由此可知,的分数单位是,它有4个这样的分数单位;最小的质数为2,2-=,里面有14个,所以再添上14个这样的分数单位就是最小的质数。【详解】根据分数单位的意义可知的分数单位是,它有4个这样的分数单位;2-=,所以再添上14个这样的分数单位就是最小的质数。故答案为:;4;14 本题主要考查分数的意义及分数单位的认识,解题时要明确:分数单位就是分数中的分母分之一,分子是几就有多少个分数单位。10、12;3;15;21【详解】略 二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)11、√【分析】只有1和它本身两个约数的数是质数,除了1和它本身还有别的约数的数是合数,是2的倍数的数是偶数,不是2的倍数的数是奇数,由此可知:除2以外的质数都是奇数,除2以外的偶数都是合数;由此即可判断。【详解】由分析可知:除2以外的质数都是奇数;故答案为:√ 本题主要考查质数、合数、奇数、偶数的意义。12、√【解析】略13、×【解析】略14、√【详解】略15、√【解析】把9米看成单位“1”,用9米乘,求出增加的长度,再用9米加上增加的长度,求出增加后的长度,再与10米比较即可.【详解】9+9×=9+1=10(米)9米增加它的是10米,原题说法正确.故答案为:√.16、错误【解析】略 三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、C【解析】略18、B【解析】略19、A【解析】先求出没有完成的数学题的道数,再除以数学题的总道数就是要求的答案。【详解】解:(24﹣16)÷24,=8÷24,=,答:还需完成全部题目.故选:A.20、B【分析】把一张直径为4厘米的圆形纸片对折两次,得到的是一个圆心角是360°÷4=90°的扇形,这个扇形的周长是圆周长的+两条半径的长度,据此解答.【详解】根据分析可得,扇形的周长是:π×4×+4=π+4(厘米).故答案为B.21、C【分析】根据长方体的特征和生活经验进行分析。【详解】A.鞋盒要比这个物体大的多,所以A错误;B.橡皮没有这么大,所以B错误;C.数学课本和这个物体差不多,所以C正确;D.冰箱没有这么小,所以D错误。故答案为:C 此题考查的是长方体的认识,要对身边的实物熟悉。 四、细想快算。22、 ;0;1; 1; ; ;【详解】略 23、4、1、【详解】略 24、7/48 9/4【详解】X-= X-(-)=解:x=1/16+1/12 解 x-13/8=5/8 X=7/48 x=5/8+13/8 X=9/4 25、表面积:252cm2;体积:232cm3【详解】表面积:(8×6+8×5+5×6)×2+2×2×4=252(cm2)体积:8×6×5-2×2×2=232(cm3) 五、能写会画。26、【解析】略27、【分析】作旋转一定角度后图形方法:定点:确定旋转的中心。定向:根据要求,确定是按顺时针方向旋转,还是按逆时针方向旋转。定度数:确定所要旋转的度数把组成的图形的每条线段,按要求画出旋转后的位置,旋转后所有线段组成的图形即旋转后的图形。【详解】根据旋转的特征,将三角形绕O点顺时针旋转90°,点O位置不变,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数,即顺时针旋转90°,即可画出旋转后的图形。作图如下: 旋转图形的画法:定点、定向、定度数。28、(涂法不唯一)【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.平方厘米是8平方厘米的 ,据此意义结合图形及所给分数涂色即可.【详解】由分析画图如下: 此题是考查分数的意义.把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。 六、解决问题29、米【分析】用红彩带的长度-比蓝彩带长的=蓝彩带长度。【详解】-=-==(米)答:蓝彩带长米。 本题考查了分数减法的应用,异分母分数相加减,先通分再计算。30、50的因数:1、2、5、10、25、5070的因数:1、2、5、7、10、14、35、7050和70的最大公因数:10 所以剪出的小正方形的边长最大是10厘米【解析】略31、28.26平方厘米【分析】由图可知,平行四边形的周长就是圆的周长加上圆半径的两倍,我们不妨设圆形纸片的半径为r厘米。又因为圆周长=2πr,所以可得方程2πr+2r=24.84,即可求出半径。再用圆的面积=πr²即可求解。【详解】解:设圆形纸片的半径为r厘米。2πr+2r=24.842×3.14r+2r=24.846.28r+2r=24.848.28r=24.84r=24.84÷8.28r=33.14×3×3=3.14×9=28.26(平方厘米)答:原来的圆形纸片的面积是28.26平方厘米。 考查了对实际问题的分析能力及用方程解決实际问题的能力。解题的关键点是平行四边形的周长就是圆的周长加上圆半径的两倍。32、72立方米【解析】试题分析:根据长方体的容积(体积)公式:v=abh,把数据代入公式解答即可.解:8×4.5×2=72(立方米)答:这个鱼塘的容积是72立方米.【点评】此题主要考查长方体的容积(体积)公式的灵活运用.33、 (1)8÷2=4(cm) 4×4×3.14+8×8÷2=50.24+32=82.24(cm2)(2)6÷2=3(cm) 6×6×3.14÷4-3×3×3.14÷2=28.26-14.13=14.13(cm2)【解析】略
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