


承德市平泉县2022-2023学年数学六下期末检测试题含解析
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这是一份承德市平泉县2022-2023学年数学六下期末检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真填一填,是非辨一辨,细心选一选,用心算一算,操作与思考,解决问题等内容,欢迎下载使用。
承德市平泉县2022-2023学年数学六下期末检测试题一、认真填一填。1.比较大小。________ -________ +________+2.30和45的最大公因数是(______),最小公倍数是(______).3.分母是17的最大真分数是(____),最小假分数是(____)。4.天天今年岁,妈妈的年龄是她的6倍,今年她们的年龄和是(______)岁,相差(______)岁。5.4÷5== = =( )(填小数)6.如果一个长方体相交于一个顶点的三条棱的长度相等,那么这个长方体一定是正方体.(___)7.下图是A、B两地2009年上半年每月的平均气温统计图,看图回答问题。(1)从折线统计图中可以看出,最高月平均气温出现在(________)地。 (2)A地的最低月平均气温是(________)℃。 (3)两地的最高气温都出现在(________)月。 (4)(________)地上半年温差较小,(________)月两地温差最小。8.分数单位是的最小假分数是_____,最大真分数是_____.9.制作一个棱长为的正方体框架,共需要铁丝(________),如果把它的六个面都贴上彩纸,至少需要彩纸(________)。10.8升=( )毫升8760立方厘米=( )立方分米0.05立方米=( )立方分米=( )升二、是非辨一辨。11.所有的偶数都是合数. .(判断对错)12.两个数的积一定是这两个数的公倍数。(______)13.棱长为6cm的正方体,它的体积和表面积相等。(________)14.分子和分母是互质数的分数一定是最简分数. (_______)15.一个物体的容积等于它的体积。(________)16.表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等。(______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.小明、小华和小芳各做一架航模飞机,小明用了小时,小华用了小时,小芳用了0.8小时.( )做得最快.A.小明 B.小华 C.小芳18.如图,先在大正方形中画出一个最大的圆,再在这个圆中画一个尽可能大的小正方形,那么小正方形的面积是大正方形面积的( )。A. B. C. D.无法确定19.如下图,已知各种图形的面积都相等,那么可以在“=”后面表示阴影部分面积运算结果的是( ).A. B. C. D.20.下面图( )不可能是这个单孔纸箱的展开图。A. B. C. D.21.长方体的长、宽、高都扩大到原来的5倍,则它的棱长之和扩大 到原来的( )倍,表面积扩大到原来的( )倍,体积扩大到原 来的( )倍.A.5 B.10C.25 D.12522.一组积木,从上面看到的形状是(正方形里面的数字表示在这个位置上所有的小正方体的个数), 那么从正面看是( )。A. B. C. D.四、用心算一算。23.直接写出得数。5÷7= = = =1-= = = = 24.计算下面各题,怎样简便就怎样算。-+ 1-- -- +++ 25.解方程。x-1.2=2.53 4x+6x=26 2.8x÷2=7五、操作与思考。26.涂色表示图形下面的分数。六、解决问题。27.一个长方体玻璃鱼缸,长50cm,宽40cm,高30cm。(1)做这个鱼缸至少需要多少平方厘米玻璃?(上面没有盖)(2)这个鱼缸的容积大约是多少升?(玻璃厚度忽略不计)(3)在鱼缸里注入40L水,水深大约是多少厘米?28.下面是护士为一位病人测量体温的统计图.(1)这是一幅 统计图,护士每隔 小时给该病人量一次体温.这位病人的最高体温是 ,最低体温是 .(2)病人的体温在哪一段时间里下降最快?哪一段时间体温比较稳定?(3)从体温上观察,这位病人的病情是好转还是恶化?29.一种正方体混凝土预制件,它的棱长4分米。这个预制件的体积是_____立方分米。用5个这样的预制件摆成一个长方体,这个长方体的占地面积是_____平方分米。30.一个体积是160cm³的长方体,它的前面的面积是32cm2,右侧面的面积是20cm2,它的底面积是多少平方厘米?31.一批货物共60吨,第一次运走了40吨,运走了总数的几分之分?还剩总数的几分之几?32.教练陪小明练习100米蛙泳,他们两人游泳的路程和时间的关系如下图:请你看图回答问题.(1)小明比教练先游多少秒?教练到达终点时,小明还要再游多少秒? (2)小明游到多少米时速度明显慢了下来? (3)教练游的时间比小明少多少秒?33.李师傅3小时加工零件8个,张师傅4小时加工零件11个,王师傅5小时加工零件13个,三人中谁做得最快?请说明理由。
参考答案 一、认真填一填。1、< > < 【分析】比较两个异分母分数大小,可以先通分,变成同分母分数,再比较大小;同分母分数比较大小,分子越大,这个分数就越大;同分子分数比较大小,分母越大,这个分数就越小,据此判断。【详解】因为=,=,<,所以<;因为===,>,所以>;因为<,所以<。 此题考查的是对分数大小的比较,能正确通分与化简分数是解题的关键。2、15 90 【解析】略3、 【解析】略4、7a 5a 【分析】根据题意可知今年妈妈的年龄是6a,今年妈妈和天天的年龄和是6a+a=7a,相差6a-a=5a,据此解答。【详解】今年妈妈的年龄是:6×a=6a;今年她们的年龄和是:6a+a=7a;她们的年龄差是:6a-a=5a。 字母与字母相乘或字母与数字相乘时中间的“×”号可以省略不写,注意数字要在字母的前面。5、 ; ; ;0.8【详解】略6、正确【详解】因为相交于一个顶点的三条棱正好是长方体的长宽高,三条棱的长度相等,则长宽高相等,长宽高都相等的长方体就是正方体故答案为正确.7、A 8 6 B 5 【分析】根据复式折线统计图填表即可。【详解】根据统计图可得:(1)从折线统计图中可以看出,最高月平均气温出现在( A )地。 (2)A地的最低月平均气温是( 8 )℃。 (3)两地的最高气温都出现在( 6 )月。 (4)( B )地上半年温差较小,( 5 )月两地温差最小。故答案为:A;8;6;B;5 本题主要考查复式折线统计图,解题的关键是提取统计图中信息。8、 【详解】解:(1)大于等于10的数中10是最小的,所以分数单位是的最小假分数是;(2)小于10的数中9是最大的,所以分数单位是的最大真分数是;故答案为,9、36 54 【分析】求共需要铁丝多少分米,就是求正方体的棱长总和,正方体棱长总和=棱长×12;求需要彩纸多少平方分米,就是求正方体的表面积,正方体的表面积=棱长×棱长×6。据此即可解答。【详解】(1)3×12=36(dm);(2)3×3×6=9×6=54(dm²) 熟练掌握正方体的棱长总和和表面积的公式是解题的关键。10、7800 8.76 50 50【解析】略 二、是非辨一辨。11、×【解析】试题分析:明确偶数和合数的定义,根据它们的定义即可解答.解:偶数是能被2整除的数,合数是除了1和它本身以外还有别的约数,2只有1和它本身两个约数,2是偶数但不是合数.故答案为×.【点评】此题考查的目的 是明确偶数与合数的定义,理解和掌握它们的区别.12、√【详解】略13、×【分析】体积是物体所占空间的大小,表面积是正方体6个面的面积和。体积和表面积不同,无法比较大小。【详解】棱长为6cm的正方体,体积是216立方厘米;表面积是216平方厘米;单位不同,无法比较大小。故答案为:× 此题解答关键是明确:只有同类量才能进行比较大小,不是同类量无法进行比较。14、√【详解】分子分母互质的分数为最简分数,即分子分母没有除一以为的公因数故答案为√ 掌握最简分数的意义以及互质的概念是本题的关键15、×【分析】容积是从物体内部测量数据,体积是从物体外部测量数据,据此分析。【详解】容积是指物体所能容纳物质的大小,体积是指物体所占空间的大小,一个物体的容积不等于体积,所以原题说法错误。 本题考查了容积和体积,一般情况容积<体积。16、×【详解】试题分析:可以举出表面积相等的两个长方体,但体积不相等的反例,继而得出结论。解:如:长宽高分别为2,4,6的长方体表面积为:(2×4+2×6+4×6)×2=88,体积为:2×4×6=48;长宽高分别为2,2,10的长方体表面积为:(2×2+2×10+2×10)×2=88,体积为:2×2×10=40故表面积相等的两个长方体,体积也相等的说法是错误的。故答案为×。【点评】此题应根据长方体的表面积和体积计算公式进行分析解答。 三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、A【详解】略18、A【分析】设圆的半径为r,则小正方形的对角线等于圆的直径,大正方形的边长等于圆的直径,据此用圆的半径分别表示出两个圆的面积,最后小圆面积除以大圆面积即可。【详解】设圆的半径为r,则较小正方形的面积为:2r×r÷2×2=2r2÷2× 2= 2r2较大正方形面积为:2r× 2r=4r22r2÷4r2=2÷4=故选择:A。 解答此题的关键根据中间量圆,找出两个正方形之间的关系。19、D【解析】略20、D【解析】略21、ACD【解析】略22、B【分析】根据从上面看的是,则从正面看的有2列,从左到右依次有2个、1个。【详解】根据分析可知,从上面看到的形状是(正方形里面的数字表示在这个位置上所有的小正方体的个数), 那么从正面看是。故答案为:B 此题主要考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和创新思维能力。 四、用心算一算。23、;1;;;;;;0【分析】根据分数与除法的关系,分数加减法计算即可。【详解】5÷7= =1 =+= ==1-= == = =0 直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。 24、;;;2【分析】把三个分数一起通分,按照从左到右的顺序计算;先通分按照从左到右的顺序计算;根据减法的性质连续减两个数等于减去这两个数的和;根据加法交换律和结合律,把分母相同的分数结合在一起再计算。【详解】-+= =1--= = =--= -(+)= -1=+++= (+)+(+)=1+1=2 此题考查异分母分数加减混合运算,把同分母的分数要根据加法交换律和结合律放在一起计算,有时可以避免通分的繁琐计算。 25、x=3.73;x=2.6;x=5【分析】方程两边同时加1.2;计算方程左边,再同时除以10;方程两边同时乘2,再除以2.8。【详解】x-1.2=2.53解:x=2.53+1.2x=3.734x+6x=26解:10x=26x=2.62.8x÷2=7解:2.8x=2×72.8x=14x=5 解方程的主要依据是等式的基本性质,等式两边同时加或减相同的数,等式仍然成立;等式两边同时乘或除以相同的数(不为0)等式仍然成立。 五、操作与思考。26、(涂法不唯一)【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.平方厘米是8平方厘米的 ,据此意义结合图形及所给分数涂色即可.【详解】由分析画图如下: 此题是考查分数的意义.把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。 六、解决问题。27、(1)7400 cm2 (2)60 L (3)20 cm【解析】(1)50×40+(40×30+30×50)×2=7400(cm2)答:做这个鱼缸至少需要7400 cm2玻璃。(2)50×40×30=60000(cm3) 60000cm3=60dm3=60L答:这个鱼缸的容积大约是60L。(3)40 L=40 dm3=40000cm3 40000÷(50×40)=20(cm)答:水深大约是20cm。28、折线,6,39.5℃,36.8℃,0时~6时,6时~12时,好转【解析】试题分析:(1)这是一幅折线统计图,从这幅统计图中可以看出护士每隔几小时给病人量一次体温;还可以看出病人的最高体温与最低体温是多少℃;(2)由统计图还可以看出,在0时到6时这段时间里体温下降得最快;从6时~12时体温比较稳定;(3)从体温上观察,这位病人的体温已趋于正常,说明病情是在好转.解:(1)这是一幅折线统计图,护士每隔6小时给该病人量一次体温.这位病人的最高体温是39.5℃,最低体温是36.8℃;(2)病人的体温在在0时~6时这段时间里体温下降得最快;从6时到12时体温比较稳定;(3)从体温上观察,这位病人的体温已趋于正常,说明病情是在好转.故答案为折线,6,39.5℃,36.8℃,0时~6时,6时~12时,好转.点评:本题是考查如何从折线统计图中获取信息,并对所获取的信息进行整理、分析、预测等.29、64 80 【分析】首先根据正方体的体积公式:v=a3,把数据代入公式即可求出它的体积,用5个这样的预制件摆成一个长方体,这个长方体的占地面积等于这个正方体的底面积的5倍,根据正方形的面积=边长×边长,把数据代入公式解答。【详解】4×4×4=64(立方分米),4×4×5=80(平方分米),答:这个预制件的体积是64立方分米,这个长方体的占地面积是80平方分米。故答案为64,80。 此题主要考查正方形的面积公式、正方体的体积公式的灵活运用。30、40平方厘米【解析】(160÷32)×(160÷20)=40(平方厘米)31、 【详解】40÷60=1-=答:运走了总数的,还剩总数的.32、(1)横轴代表的是时间,可以看出小明比教练先游了10秒;到达终点的时候小明和教练相差了5秒.(2)从小明的折线图中可以看出在20秒的时候,折线变得平缓了,而折线的平缓程度表示的是游动的速度.(3)教练后出发了10秒,而且先小明5秒到的终点,所以教练的时间比小明多:10+5=15(秒)答:小明比教练先游了10秒,教练到达终点的时候,小明还要再游5秒.【解析】①横轴代表队的是时间,可以看出小明比教练先游了10秒;到达终点的时候小明和教练相差了5秒②从小明的折线图中可以看出在20秒的时候,折线变得平缓了,而折线的平缓程度表示的是游动的速度③教练后出发了10秒,而且先小明5秒到的终点,所以教练的时间比小明多:10+5=15(秒)答:小明比教练先游了10秒,教练到达终点的时候,小明还要再游5秒;小明游到20秒的时候速度明显慢了下来;教练游的时间比小明少了15秒.【分析】两个折线的起点和终点不一样,所以他们的时间就不想同33、张师傅,理由见解析【分析】由题意可知:李师傅3小时加工零件8个,张师傅4小时加工零件11个,王师傅5小时加工零件13个,根据工作效率=工作总量÷工作时间,求出每个人的工作效率再进行比较即可。【详解】李:(个)张:(个)李:(个)答:张师傅最快。 本题考查了简单的工程问题,关键是要掌握工作效率=工作总量÷工作时间,计算时也要注意细心。
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