《珍爱生命-预防溺水》主题班会课件PPT
展开一、学习目标1.了解溺水的危害及导致溺水的危险因素2.初步掌握预防溺水的几个方法3.初步掌握科学救助溺水者的方法,意外伤害的简单紧急处理方法。
(一)学习重点 预防溺水的方法(二)学习难点 溺水的科学救助及应急处理
三、教学内容①溺水的危害导致溺水的危险因素②预防溺水③溺水的呼救、科学救助及应急处理
✱活动一:日常生活中存在的溺水危险因素及造成的后果
1.目的引导学生初步了解日常生活中存在的可能导致溺水意外伤害的危险因素有哪些,以及会造成什么样的后果。2.形式快速回答,教师讲解。
人落水后,水泥沙等会阻塞塞呼吸道,或因呼吸道痉挛引起缺氧、室息、死亡落水被淹后一般4-6分钟即可致死。当儿童溺水时,❊2分钟后便会失去意识。❊4-6分钟后身体便遭受不可逆的伤害。吸人水量少于2毫升/1千克体重时,❊出现轻度缺氧现溺水轻者,落水时间较短,口唇、四肢末端青紫,面肿,四肢发硬,呼吸浅表。❊重者,落水时间较长,吸水量在10毫升/千克体重以上,出现低氧血症,面色青紫,口鼻腔充满血性泡沫,四肢冰冷,昏睡不醒,瞳孔散大,呼吸停止。
✱活动二:预防溺水发生1.目的举例说出可能导致溺水危险因素,并说出相应的预防措施。2.形式小品表演,分组讨论,教师小结。
游泳者前期防护①关注自身状况、做好热身运动。②对于自己的水性要有自知之明下水后不能逞能③不游野泳,不独自一人外出游泳④如果 集体组织外出游泳,必须由教师或熟悉水性的人带领前往.以便互相照顾。
记住:如果没有大人陪同,去野外水边游泳、玩水、捉鱼等都是非常危险的!
1、保持镇静,趋利避害。2、学会自救、保护自己。3、想方设法,不断求救。4、记住四个电话。(1)“119”火警电话。(2)“110”报警电话。(3)“120”急救电话。(4)“122”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况、显著的特征
如果你看到小伙伴落水了,首先你会怎么做呢?
落水者力大无比,稍不留神就会被溺水者拉下水,造成连环溺水的悲剧。
小学生没有足够的能力入水救溺水者,千万不能下水救人,以免发生更多的悲剧。
救援的第一要务是保证自身安全,不然就是添乱,甚至可能引发更大的悲剧!
寻找竹竿、树枝等,俯身趴下来,慢慢将溺水者拉上岸。
在周边寻找漂浮物给落水者
当周围没有漂浮物或者竹竿时,可以用衣服打绳结抛向溺水者。
●心肺复苏:对呼吸停止的溺水者做人工呼吸
3、溺水者上岸后的应急救治
✱活动三:学习心肺复苏操作1.目的通过学习心肺复苏活动,了解科学施救对于挽救生命的重要性。2.形式小组内模拟,教师小结。
知悉心肺复苏急救方法及体验
布置作业1.复习心肺复苏的操作方法
①溺水的危害导致溺水的危险因素②预防溺水的方法③溺水的呼救、科学救助及应急处理
《珍爱生命预防溺水》主题班会课件PPT: 这是一份《珍爱生命预防溺水》主题班会课件PPT,共33页。PPT课件主要包含了水能哺育生命,水也能夺走生命,谨记安全标示,要严格遵守“六不”,自救方法,溺水的急救,倡议书,结束语等内容,欢迎下载使用。
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