2023年雅安市名山县数学六下期末监测试题含解析
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这是一份2023年雅安市名山县数学六下期末监测试题含解析,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023年雅安市名山县数学六下期末监测试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.要使三位数“56□能被3整除,“□”里最大能填( ).A.9 B.8 C.72.把5克糖溶解在20克水中,糖占糖水的( )。A. B. C. D.3.最大公约数是12的两个数( )A.24和36 B.3和4 C.24和48 D.96和1284.与“π”的值最接近的分数是( )。A. B. C.5.用同样的小正方体摆成一个立体图形,从上面看到是,从正面看到是,从右面看到是( )。A. B. C.6.同学们做黄花x朵,红花45朵,红花朵数比黄花的3倍多6朵。下面方程中不正确的是( )。A.3x+6=45 B.45-3x=6 C.3x=45+67.把分数改成小数后再计算。 ( )。A.1.8 B.0.09 C.0.19 D.0.88.一个数,它既是18的倍数,又是18的因数,这个数是( )。A.36 B.54 C.189.育才小学从5名候选人中选2名同学参加市“口算比赛”,有( )种不同的选法。A.6 B.10 C.8 D.12二、填空题。10.18和12的最小公倍数是(________),最大公因数是(__________)11.18的因数有(__________).50以内16的倍数有(________).12.的分数单位是,它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。13.小刚今年X岁,爸爸的年龄比他的3倍还多2岁.爸爸今年(__________)岁.14.2化成假分数是(____),它的分数单位是(____),它有(____)个这样的分数单位.15.写出下面每个分数中分子和分母的最大公因数或最小公倍数. 最大公因数:(________) 最小公倍数:________16.做一个长8分米,宽5分米,高5分米的无盖鱼缸,共需要(________)平方米的玻璃,这个鱼缸最多能装(________)升水。17.在中,等式有(______),方程有(______)。18.下图是小明从家出发去图书馆看书,然后又返回家里的过程。请你仔细观察下图,从所给的折线统计图中看出:(1)小明家离图书馆有(______)千米。(2)小明在图书馆待了(______)分钟。(3)去时的平均速度是每小时(______)千米。19.一个两位数,如果加上4后既有因数7,又是9的倍数,这个数最小是(_____)。20.小红小时走4千米,她每小时走(______)千米,她每走1千米用(______)小时.21.在符合要求的立体图形下的括号里画“√”。( ) ( ) ( )22.甲数是,乙数是甲数的,乙数是________,丙数与乙数互为倒数,丙数是________.23.( )÷( )=( )=三、计算题。24.直接写得数.+= -= += -= 1-=-= 0.74+= +0.5+0.5-= 4.3-1.6= += 25.解方程。x-= x+= 1.8x+7.1x=89 26.脱式计算.(能简算的简算)(1) (2) (3)四、按要求画图。27.画出平行四边形ABCD绕A点逆时针旋转90°后的图形。28.在图中涂色,表示下面的分数. 五、解答题。29.一根钢材的长是1.5米,如果每立方厘米的钢材重7.8克,这根钢材重多少千克?30.某服饰公司四月份完成季度计划的,五月份完成季度计划的,六月份完成计划的,该季度超额完成计划的几分之几?31.小明阅读一本课外读物,第一周读了这本书的,第二周读了这本书的.还剩下几分之几没有读?32.一次联欢会中,李老师把27块糖和34块巧克力平均分给一组同学,结果糖还剩下3块,巧克力还差2块。这组学生最多有多少人?33.五(1)班有男生20人,比女生少5人,男、女生人数各占全班人数的几分之几?34.明明家有一个长50cm、宽30cm的长方体鱼缸,里面装有高30cm的水,明明在往缸内放入一条鱼时,发现水面上升了0.5cm。鱼的体积是多少?
参考答案 一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、C【详解】略2、D【解析】略3、A【解析】分别求出各组数的最大公约数,即可得出结果.解:A、24和36的最大公约数是12,故选项正确;B、3和4的最大公约数是1,故选项错误;C、24和48的最大公约数是24,故选项错误.4、B【解析】略5、C【分析】通过上面的平面图可知,立体图形从右面看,有一个正方形;通过正面的平面图可知,立体图形从右面看,应该是上下两个正方形,最终结合起来即可解答。【详解】由分析可知,用同样的小正方体摆成一个立体图形,从上面看到是,从正面看到是,从右面看到是。故答案为:C 此题主要考查学生对立体图形从不同角度观察后,得到的平面组合图形的掌握与应用,需要具备一定的空间想象力。6、C【分析】根据题意,等量关系是黄花的朵数×3+6等于红花朵数;据此逐项判断即可。【详解】A. 3x+6=45,表示黄花的3倍加6等于红花的朵数45,正确; B. 45-3x=6,表示红花的朵数45减去黄花的3倍等于6,正确; C. 3x=45+6,表示黄花的3倍等于红花的朵数45加6,即黄花的3倍比红花多6朵,不合题意,错误。故答案为:C 读懂题意,正确找出数量关系式是解题关键。7、D【分析】先利用除法把分数转化成小数,再进行一位小数加法计算。【详解】=0.1+0.3+0.4=0.8;故答案为:D。 本题主要考查分数化小数的方法。8、C【分析】根据一个数的最大因数和最小倍数都是它本身进行选择。【详解】一个数,它既是18的倍数,又是18的因数,这个数是18。故答案为:C 本题考查了因数和倍数,一个数的因数个数是有限的,倍数个数是无限的。9、B【分析】如图,从1号开始,按顺序选2名同学,将所有的选法加起来即可。【详解】4+3+2+1=10(种)故答案为:B 本题考查了搭配问题,确定顺序,可以保证不多数也不遗漏。 二、填空题。10、31,1【解析】试题分析:根据最大公约数和最小公倍数的意义可知:最大公约数是两个数公有质因数的乘积,最小公倍数是两个数公有的质因数和各自独有的质因数的乘积,据此解答.解:12=2×2×3,18=2×3×3,12和18公有的质因数是:2和3,12独有的质因数是2,18独有的质因数是3,所以12和18的最大公因数是:2×3=1,最小公倍数是:2×3×2×3=31;故答案为31,1.点评:本题主要考查两个数的最大公因数和最小公倍数的求法,注意先把两个数分别分解质因数,再找准公有的质因数和独有的质因数.11、1,2,3,6,9,18 16,32,48 【详解】略12、;11;3【分析】判断一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;把带分数化成假分数,分子是几,就有几个这样的分数单位;最小的质数是2,用2减去原分数的结果,再看有几个分数单位即可解答。【详解】= ,的分数单位是 ,它有11个这样的分数单位,2-= ,再添上3个这样的分数单位就是最小的质数。 解答此题的关键是明确一个分数的分数单位就是分母分之一。牢记最小的质数是2。13、3x+1【解析】根据爸爸的年龄比小刚的3倍还多1岁,得到3x+1.【分析】通过题目的理解和量之间关系可得出答案,本题考查的是用字母表示数.14、 12 【详解】略15、15 18 【解析】略16、1.7 200 【解析】略17、612=72, 6x=72 6x=72 【解析】略18、4 70 8 【分析】(1)由图可知,小明从家走4千米后到达了图书馆,所以小明家离图书馆有4千米;(2)小明在图书馆时离家的距离是不会变的,由图可知,路程不变的时间是100-30=70(分钟),即说明小明在图书馆待了70分钟。(3)由图可知:小明去图书馆的路程是4千米,花费的时间是30分钟;根据速度=路程÷时间可得小明的速度;据此解答。【详解】(1)由图可知,小明家离图书馆有4千米。(2)100-30=70(分钟)答:小明在图书馆待了70分钟。(3)30分钟=0.5小时4÷0.5=8(千米/小时)答:去时的平均速度是每小时8千米。故答案为:(1)4;(2)70;(3)8 本题主要考查了折线图的分析和应用,关键是要仔细观察折线统计图,理解统计图转折点表示的意义。19、59【解析】略20、6 【解析】略21、( )( √ )( )【分析】都正面看,这三个立体图形都是,都符合;从上面看,第一个图形是,第二个图形是,第三个图形是,据此解答。【详解】 考查了三视图,三视图可以完整地描述一个立体图形的形状、大小、方位等所有特征信息。22、2【解析】略23、4 5 0.8 30 48【解析】略 三、计算题。24、 【详解】略 25、x=;x=;x=10【分析】x-=,方程两边同时+即可;x+=,方程两边同时-即可;1.8x+7.1x=89,先将方程左边进行化简,再根据等式的性质2解方程即可。【详解】x-=解:x-+=+x= x=x+=解:x+-=-x=1.8x+7.1x=89解:8.9x÷8.9=89÷8.9x=10 本题考查了解方程,解方程根据等式的性质。 26、1 0.14 【详解】略 四、按要求画图。27、【分析】作旋转一定角度后图形方法:定点:确定旋转的中心。定向:根据要求,确定是按顺时针方向旋转,还是按逆时针方向旋转。定度数:确定所要旋转的度数。把组成的图形的每条线段,按要求画出旋转后的位置,旋转后所有线段组成的图形即旋转后的图形。【详解】根据旋转的特征,将平行四边形四边形ABCD绕A点逆时针旋转90°,点A位置不变,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数,即逆时针旋转90°,即可画出旋转后的图形。作图如下: 旋转图形的画法:定点、定向、定度数。28、【解析】略 五、解答题。29、1.5米=150厘米4×4×150×7.8÷1000=18.72(千克)答:这根钢材重18.72千克。【解析】略30、【解析】略31、【解析】把这本书的总页数看成单位“1”,第一周读了这本书的,第二周读了这本书的,用1依次减去两周读的分率,即可求出还剩下几分之几没有读.【详解】1﹣﹣=﹣=答:还剩下没有读32、12人【解析】略33、男生:;女生:【分析】根据题意,女生是20+5=25人,则全班人数是20+25=45人,求一个数是另一个数的几分之几,用除法即可解答。【详解】男:20÷(20+5+20)=20÷45==女:(20+5)÷(20+5+20)=25÷45==答:男生人数占全班人数的,女生人数占全班人数的。 此题主要考查学生对分数的理解与应用,需要掌握求一个数是另一个数的几分之几,用除法。34、750立方厘米【分析】水面上升的体积就是与的体积,用长方体鱼缸的长×宽×上升的水的高度=鱼的体积。【详解】50×30×0.5=750(立方厘米)答:鱼的体积是750立方厘米。 本题考查了不规则物体的体积,要用转化思想将不规则物体转化成长方体来计算。
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