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2023年湖南省湘西州古丈县数学六下期末复习检测试题含解析
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这是一份2023年湖南省湘西州古丈县数学六下期末复习检测试题含解析,共10页。试卷主要包含了认真填一填,是非辨一辨,细心选一选,用心算一算,操作与思考,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023年湖南省湘西州古丈县数学六下期末复习检测试题一、认真填一填。1.某班有男生28人,女生24人,女生人数是男生人数的(_____),男生人数是女生人数的(_____)。2.最少用(____)个同样大小的小正方体可以拼成一个大正方体。3.下图是一个无盖长方体的展开图.(开口向上)(1)与①号面相对的面是(__________).(2)底面积是(__________)cm2,容积是(__________)cm1.4.在1、、0.32、、这五个数中,(________)最大,(________)最小。5.棱长是2米的正方体,体积是(_______)立方米,表面积是(_______)平方米.6.a/5(a是大于0的自然数),当a________时,a/5是真分数;当a________时,a/5是假分数;当a________时,a/5等于4。7.木工做一个长50厘米,宽40厘米,深16厘米的抽屉,至少要用木板(____)平方厘米.8.一件商品降价a元后是128元,原价是_____。当a=32时,原价就是_____元。9.分子是7的假分数有(_________)个,其中最小的是(________).10.把一个图形看作单位“1”,用分数表示下图的涂色部分是,该分数的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的合数。二、是非辨一辨。11.大于而小于的分数只有。(________)12.分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。(______)13.复式折线统计图便于表示两个量的变化趋势。 (______)14.正方体的棱长是a米,它的体积是a3立方米。 (____)15.含有2、5以外的质因数,所以它不能化成有限小数.(___)16.两根绳子同样长,甲剪下米,乙剪下它长度的,则剩下长度一定相等. (____)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.我国古代数学家中,计算圆周率最精确的是( ).A.阿基米德 B.杨辉 C.刘徽 D.祖冲之18.下图中的数量关系,不能用方程( )表示。A.510÷x=3 B.3x=510 C.x+x+x=510 D.x÷3=51019.一个水池能蓄水430立方米,430立方米是这个水池的( ).A.表面积 B.重量 C.体积 D.容积20.一根长方体木料长4米,宽0.5米,厚2分米,把它锯成4段,表面积最少增加( )平方分米.A.48 B.60 C.120 D.3021.如果是最小的假分数,那么x表示的数是( )。A.6 B.5 C.4 D.322.下列说法正确的有( ).①圆有无数条对称轴.②1+2+3+……+30的和是奇数,3×5×7×2的积也是奇数.③如下图,甲的面积是乙的面积的.A.①和② B.②和③ C.①和③四、用心算一算。23.直接写得数+= += += 1-= -= -= -= 5 += += -0= 24.递等式计算,能简便的要用简便方法计算.×÷ ×-÷-(+) (+-)×24 25.解方程。2.7x+3.1x=14.5 2.2x+0.5×2=12+x= -x= 7.5÷x=2.5五、操作与思考。26.画出平行四边形ABCD绕D点顺时针旋转90°后的图形。六、解决问题。27.某班共有学生54人,其中男生人数相当于女生人数的,这个班有男、女生各多少人?28.李东东要把一块长90厘米、宽60厘米的长方形铁片剪成边长为整厘米的小正方形,且无剩余。正方形的边长最长是多少厘米?能剪多少个这样的小正方形?29.街心花园是一个环形的设计。(如图)里边的花坛是一个半径5米的圆,外边是一条2米宽的小路。小路的面积是多大?绕小路外圈走一圈有多长?30.一根8米长的铁丝,第一次用去它的,第二次用去它的,还剩下全长的几分之几没有用?31.五(3)班的同学在母亲节都表达了对妈妈的节日祝福.其中,的同学送了鲜花,的同学给了妈妈一个香香的吻,其余的同学都送上了自制的贺卡.送自制贺卡的同学占全班的几分之几?32.一个长方体游泳池的长是20米,宽是10米,深是2米.在这个游泳池的四周和底面抹水泥,抹水泥的面积是多少平方米?若每平方米用水泥15千克,则一共要用多少千克水泥?33.1、图形B可以看作图形A绕点O顺时针旋转( )度得到的。2、图形C可以看作图形A绕点O( )时针旋转( )度得到的。3、图形D可以看作图形A绕点O( )时针旋转( )度得到的。
参考答案 一、认真填一填。1、 【解析】略2、8【详解】略3、⑤ 6 24 【解析】略4、 0.32 【分析】将分数化成小数,根据小数大小比较方法进行比较即可。【详解】=0.6,≈1.33,=0.625>1>>>0.32,在1、、0.32、、这五个数中,最大,0.32最小。 本题考查了分数和小数的互化,分数化小数,直接用分子÷分母即可。5、8 24 【解析】略6、小于5 大于等于5 等于20 【解析】略7、4880【解析】略8、128+a 160 【分析】求原价,用现价+降低的价钱,解答即可;然后把a=32代入含有字母是式子,解答即可。【详解】一件商品降价a元后是128元,原价是128+a元。当a=32时,原价就是:32+128=160(元);故答案为128+a,160。 做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,然后根据题意列式计算即可得解。9、7 【解析】略10、;;7【分析】把整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示;把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位;最小的合数是4,用4减去这个分数,结果用假分数表示,分子是几,就再加上几个这样的分数单位。【详解】4-=用分数表示涂色部分是,该分数的分数单位是,再加上7个这样的分数单位就是最小的合数。 分母是几分数单位就是几分之一,真分数或假分数的分子是分数单位的个数。 二、是非辨一辨。11、×【分析】根据分数的基本性质,把分子分母同时乘相同的数(0除外),在和的分数就会有无数个,据此判断。【详解】大于而小于的分数有无数个,原题说法错误。故答案为:× 此题考查了分数的大小比较,任何两个不相等的分数之间都有无数个分数。12、√【详解】 略13、√【分析】以折线统计图的特征为依据进行思考和判断。【详解】折线统计图最主要的特征是便于表示数量的增减变化趋势,复式折线统计图中有两个同类型的量,则复式折线统计图就便于表示两个量的变化趋势,故判断为√。 理解并记住折线统计图的特征是解决本题的基础。14、√【解析】略15、×【详解】略16、×【解析】略 三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、D【解析】略18、D【解析】略19、D【解析】略20、B【分析】锯4段,需要锯3次,每锯1次就增加两个面,所以一共增加6个面;要使增加的表面积最少,那么这里要平行于最小面切割,由此即可解答.【详解】0.5米=5分米,5×2×6=60(平方分米),答:表面积最少增加60平方分米.故选B.21、A【分析】最小的假分数的分子和分母相等,据此解答即可。【详解】是最小的假分数,此时分子分母相等,因为分子是6,所以分母也是6。故答案为:A。 本题考查假分数,解答本题的关键是掌握最小的假分数的分子、分母相等。22、C【详解】略 四、用心算一算。23、1;;;; ;0;5;;【详解】略 24、4; ;5【详解】略 25、x=2.5;x=5;x=;x=;x=3【分析】等式的性质:(1)等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式;(2)等式两边同时乘以或除以同一个不为0的数,所得结果还是等式,据此解答。【详解】2.7x+3.1x=14.5解:5.8x=14.55.8x÷5.8=14.5÷5.8x=2.52.2x+0.5×2=12解:2.2x+1-1=12-12.2x=112.2x÷2.2=11÷2.2x=5+x=解:+x-=-x=- x=-x=解:-x+x=+x+x=+x-=-x=7.5÷x=2.5解:7.5÷x×x=2.5×x2.5x=7.52.5x÷2.5=7.5÷2.5x=3 等式的性质是解方程的主要依据,解方程时记得写“解”。 五、操作与思考。26、见详解【分析】以D点为圆心,将各边顺时针旋转90度即可解答。【详解】如图: 此题主要考查学生对图形旋转画图的方法应用。 六、解决问题。27、女生:30人 男生:24人【解析】解:设女生有X人。X+=54X=3054-30=24或30×=24(人)答:这个班有男生24人,女生30人。28、30厘米;6个【分析】长方形铁片剪成边长为整厘米的小正方形,且无剩余,那么剪成的正方形的边长既是原长方形长的因数,又是原长方形宽的因数,求出原长方形的长和宽的最大公因数即可。【详解】2×3×5=30(厘米)90÷30=3(个)60÷30=2(个)2×3=6(个)答:正方形的边长最长是30厘米;能剪6个这样的小正方形。 本题考查最大公因数的应用。正确理解题意,将题目问题转化为求最大公因数是解答此题的关键。29、75.36平方米 43.96米【解析】5+2=7(米)3.14×(72-52)=3.14×24=75.36(平方米)3.14×7×2=43.96(米)30、【解析】31、【解析】根据题意,把全班学生的人数看作单位“1”,可用单位“1”减去送鲜花的再减去给了妈妈吻的即可,列式解答即可得到答案.【详解】1﹣﹣=﹣,=.答:送自制贺卡的同学占全班学生的.32、320平方米; 4800千克【解析】求抹水泥的面积就是用水池的前后左右四个面的面积加上底面的面积,利用长方体的表面积S=ab+(bh+ah)×2,即可求出需要抹水泥的面积;求一共要用多少千克水泥,用抹水泥的面积乘每平方米用水泥的千克数即可.【详解】20×10+20×2×2+10×2×2=200+80+40=320(平方米)320×15=4800(千克)答:抹水泥的面积是320平方米,若每平方米用水泥15千克,则一共要用4800千克水泥.33、90 ,顺(逆), 180,顺,270(或逆90)【解析】略
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