2023年湖北省枣阳市数学六下期末综合测试试题含解析
展开这是一份2023年湖北省枣阳市数学六下期末综合测试试题含解析,共11页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023年湖北省枣阳市数学六下期末综合测试试题
一、仔细填空。
1.既是奇数,又是3的倍数的最小两位数是(________)。既是偶数,又有因数5的最大两位数是(________)。
2.化成带分数是(______),它的分数单位是(______)。
3.把3米长的彩带平均截成7段,每段是这根彩带的(_____),每段长(___)米.
4.(____)统计图不仅可以清楚地表示出数量的多少,而且便于对两组数据进行(____);(____)统计图不但能反映数量的变化趋势,而且便于对两组数据的(____)进行比较。
5.复式折线统计图不但可以表示________的多少,而且便于对两组数据的________进行比较。
6.栽一批树,成活率为98%,表示_____占_____的98%。
7.里面有(______)个;8个是(______);里面有(______)个。
8.3吨=(____)吨(____)千克 90分=(____)时
9.用一根长9.6米的铁丝围成一个正方体模型,这个模型的体积是(____)立方米.若将它的外表面糊上纸,应用(____)平方米的纸.
10.一张长方形长20厘米,如图裁去了一个最大的正方形,余下的长方形的周长是(_______)厘米。
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11.把一个石块放进水槽,则溢出水的体积一定等于石块的体积。(________)
12.a的是12,a等于48. (_________)
13.一瓶白酒有500升。 (______)
14.一个最简分数,分子与分母的乘积是20,这个最简分数只有一个。 (________)
15.一件衣服打七折销售,就是按原价的70%销售。(______)
16.三角形的面积小于平行四边形的面积。 (____)
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.从20名女同学中挑选6名身高相近的同学跳舞,应该用( )方法比较合适.
A.平均数 B.中位数 C.众数
18.a, b是两个自然数(0除外),a>b。把ab、 a2、b2,从大到小排列应该是( )。
A.ab>a2> b2 B. a2>ab> b2 C. b2> a2>ab D. a2> b2>ab
19.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,则下列说法中正确的是( )。
A.从正面看到的平面图形面积大 B.从三个方向看到的平面图形面积一样
C.从上面看到的平面图形面积大 D.从左面看到的平面图形面积大
20.在、、这三个分数中,分数单位最小的一个是( )
A. B. C.
21.从学校到少儿图书馆,小红要走小时,小玲要走小时.两人的行走速度谁快一些?( )
A.小红快些 B.小玲快些 C.一样快 D.无法比较
四、细想快算。
22.直接写出得数。
1-= -= 2-= -=
23.计算下面各题.(能简便的要简便计算)
-+ +++++
-(+ ) -+-
24.解方程.
(1)x﹣=
(2)x+=
(3)﹣x=.
五、能写会画。
25.
(1)画出图形A绕点O顺时针旋转90°后得到图形B.
(2)把图形B先向右平移8格,再向下平移3格得到图形C.
26.分一分,画一画,用线上的点表示下面各分数。
27.已知下面长方形面积是3平方米,请在图中表示出平方米(用阴影表示)
六、解决问题
28.修一条路,第一周修了全长的,第二周修了全长的,第三周结束后,正好修了全长的。第三周修了全长的几分之几?还剩多少没修?
29.阳阳参加童声独唱比赛,5名评委参加评分。去掉一个最高分和一个最低分平均得分是9.58分,只去掉一个最高分,平均得分是9.46分,只去掉一个最低分,平均得分是9.66分。你知道最高分和最低分各是多少分吗?
30.工程队挖一条长千米的水渠,第一天挖了全长的,第二天挖了全长的,第三天挖了全长的.这条水渠挖完了吗?(通过计算来说明)
31.某农厂去年产粮250吨,比前年增产25吨,增产百分之几?
32.一节美术课小时.老师讲解大约用了全部时间的,同学们做手工大约用了全部时间的,其余时间用来展示手工作品.展示手工作品的时间大约是整节课的几分之几?
参考答案
一、仔细填空。
1、15 90
【分析】3的倍数特征是各个数位上数字和是3的倍数,尾数是1、3、5、7、9的数是奇数;尾数是0、2、4、6、8的数是偶数,5的倍数特征是尾数是0和5;据此解答即可。
【详解】既是奇数,又是3的倍数的最小两位数是15。既是偶数,又有因数5的最大两位数是90;
故答案为:15;90
考查了奇数偶数的认识,以及3的倍数特征、5的倍数特征,基础题,要熟练掌握。
2、
【分析】假分数化成带分数,用分子除以分母。当分子不是分母的整数倍时,能化成带分数,商是带分数的整数部分,余数是分数部分的分子,分母不变。分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位。
【详解】=;分数单位是
故答案为: ;
此题考查假分数与带分数的互化,当分子是分母的整数倍时,能化成整数,商就是这个整数。
3、
【分析】把全长看成单位“1”,平均截成了7段,那么每段的长度就是全长的;
用全长3米除以平均分的份数就是每段的长度是多少米.
【详解】1÷7=;
3÷7=(米);
答:每段是这跟钢管的,每段长是米.
故答案为,.
4、 复式条形 比较 复式折线 变化趋势
【解析】略
5、数量 增减变化情况
【详解】略
6、成活的棵数 栽的总棵数
【分析】根据成活率是指成活的棵数占栽的总棵数的百分之几,所以98%表示成活的棵数占栽的总棵数的98%,据此解答即可。
【详解】成活率为98%,表示成活的棵数占栽的总棵数的98%。
故答案为:成活的棵数,栽的总棵数。
解答此题的关键是成活率是指成活的棵数占栽的总棵数的百分之几。
7、3 3
【分析】表示把单位“1”平均分成5份,取其中的3份,即里面有3个;是把单位“1”平均分成7份,取其中的8份是;=,所以里面有3个。
【详解】由分析可得:
里面有3个;8个是;里面有3个。
故答案为:3;;3
考查了分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位。
8、3 500 1.5
【解析】略
9、 0.512 3.84
【解析】略
10、40
【解析】略
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11、×
【分析】水槽原有水不满时,溢出的水的体积小于石块的体积。据此分析判断即可。
【详解】把一个石块放进盛满水的水槽,溢出水的体积一定等于石块的体积。题干未明确盛满水,说法不准确。
故答案为:×
考查了不规则物体体积的计算方法。
12、╳
【解析】略
13、×
【分析】根据题意知,酒的多少要用容积单位,应该为500毫升,由此可以进行判断。
【详解】由题意知,酒的多少要用容积单位,根据生活实际知,数量应为500毫升,“升”这个单位太大了,所以上面的说法是错误的。
故答案为×。
此题考查了根据情景选择合适的计量单位。
14、╳
【解析】略
15、√
【分析】把这件衣服的原价看作单位“1”,打七折,即按原价的百分之七十出售;进而判断即可。
【详解】一件衣服打七折销售,就是按原价的70%销售。
故答案为:√。
解答此题的关键:判断出单位“1”,应明确:打几折,即按原价的十分之几即百分之几十出售。
16、✕
【详解】略
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、C
【分析】平均数:一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。
众数:在一组数据中出现次数最多的数叫做这组数据的众数。
中位数:将一组数据按由大到小或由小到大顺序排列,处在最中间位置的一个数叫做这组数据的中位数。
【详解】根据这三个统计量的特点,本题选择众数比较合适。
故答案为:C
本题考察了统计量的特点,众数说明身高都一样。
18、B
【解析】略
19、B
【分析】根据题意可知,几何体是由10个大小相同的正方体搭成的,分别从不同的面观察几何体,算出各面的正方形数量即可解答。
【详解】从正面看到的正方形数量:6个;
从上面看到的正方形数量:6个;
从左面看到的正方形数量:6个;
由此可知,从三个方向看到的平面图形面积都是一样的。
故答案为:B
此题主要考查学生对物体三视图的理解与认识。
20、A
【解析】的分数单位是,
的分数单位是,
的分数单位是,
,所以分数单位最小的一个是.
故选:A.
21、A
【解析】略
四、细想快算。
22、;1;;0
【分析】同分母分数相加、减,分母不变只把分子相加、减。
【详解】1-=-= -==1 2-=1-= -=0
记得结果能约分的要化成最简分数。
23、;
;
【详解】略
24、(1)x= (2)x=4 (3)x=
【分析】(1)根据等式的性质,在方程两边同时加上求解;
(2)根据等式的性质,在方程两边同时减去求解;
(3)根据等式的性质,在方程两边同时加上x再同减去求解.
【详解】(1)x﹣=
x﹣+=+
x=;
(2)x+=
x+﹣=﹣
x=4;
(3)﹣x=
﹣x+x=+x
+x=
+x﹣=﹣
x=.
五、能写会画。
25、
【解析】试题分析:(1)先找出以点O为旋转中心,顺时针旋转90度的其它三个顶点的对应点,再依次连接起来即可得出图形B;
(2)把图形B的四个顶点分别向右平移8格,再向下平移3格,依次连接起来,即可得出图形C.
解:根据题干分析画图如下:
【点评】此题考查了利用图形旋转、平移的方法进行图形变换的方法.
26、
【解析】略
27、
【分析】由题意可知,长方形面积是3平方米,要在表示出平方米则要将图形平均分成3份,之后在分成的三份中的一份在平均分成5份,其中的3份就表示了平方米。
【详解】由分析画图如下:
本题主要考查了分数的意义,关键是要理解题目中所给分数表示的意义。
六、解决问题
28、;
【分析】用三周一共修完的分率减去第一周和第二周修的分率,根据异分母分数减法的计算方法求出第三周修了全长的几分之几即可。把这条路的总长度看作单位“1”,1减去三周修的分率就是还剩多少没修。
【详解】--
=--
=
1-=
答:第三周修了全长的,还剩没修。
异分母分数加减法,先通分,再计算。
29、最低:9.1分;最高:9.9分
【分析】五位裁判员评分,去掉一个最高分和一个最低分,平均得分9.58分,说明:中间三个裁判共打分:3×9.58=28.74分;由只去掉一个最低分,平均得分9.66分,可以求出其他4位裁判打的总分,减去中间3人打的总分,即得最高分;再根据只去掉一个最高分,平均得分9.46分,可以求出另外4人打的总分,减去中间3人打的总分即可求出最低分。
【详解】先求中间三个裁判共打分:3×9.58=28.74(分);
如果只去掉一个最低分,平均得分9.66分,则最高分为:4×9.66-28.74=38.64-28.74=9.9(分);
如果只去掉一个最高分,那么平均得分9.46分,则最低分为:4×9.46-28.74=37.84-28.74=9.1(分)
答:最低分是9.1分,最高分是9.9分。
此题解答的关键是先求出中间三个裁判共打多少分,再根据题意分别求出最高分和最低分;学生在平时学习中应该多积累相关基础知识点,遇到问题灵活运用。
30、没挖完
【详解】++=
1>
所以没挖完;
答:这条水渠没挖完.
31、11.1%
【详解】25÷(250﹣25)
=25÷225
≈11.1%
答:增产11.1%.
32、1--=
【解析】略
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