2023年河北省保定市竞秀区数学六下期末复习检测模拟试题含解析
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这是一份2023年河北省保定市竞秀区数学六下期末复习检测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了认真填一填,是非辨一辨,细心选一选,用心算一算,操作与思考,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023年河北省保定市竞秀区数学六下期末复习检测模拟试题一、认真填一填。1.a÷b=7,a 和b的最大公因数是(_____),最小公倍数是(_____)。2.把5升果汁平均倒入6个杯子,每个杯子装了这些果汁的(_____),每个杯子装了(_____)升果汁。3.60%包含(_________)个百分之一,化成小数是(_________)化成最简分数是(__________)保留整数约是(__________).4.求下列各组数的最大公因数与最小公倍数,在( )里写每组的最大公因数,在[]里写每组的最小公倍数.8和12 11和 33( ) ( ) [ ] [ ]5.用2个棱长3厘米的小正方体粘合成一个长方体,这个长方体的长是________厘米,宽是________厘米,高是________厘米.它的表面积是________平方厘米,体积是________立方厘米.6.正方体的表面积是底面积的(_________)倍.7.在(24-3x)÷6中,x等于(________)时,结果是0;x等于(________)时,结果是1。8.单位换算。0.07立方米=(________)立方分米 3升65毫升=(________)升4500升=(________)立方分米 7.08立方米=(________)立方分米9.比较大小. ﹣ + +.10.在( )里填上适当的分数。21厘米=(__________)分米 20公顷=(__________)平方千米6分米=(__________) 米 200毫升=(__________)升25秒=(__________)分 150克= (__________) 千克二、是非辨一辨。11.分母越大,分数单位越小。(____)12.吨可以表示1吨的,也表示3吨的。 (________)13.两个自然数都是它们的最小公倍数的因数.(_____)14.5克盐溶解在45克水中,盐占盐水的。 (____)15.1米的和2米的同样长.(____)16.+-+=。(______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.一个两位数,它既是3的倍数,又是5的倍数,这样的两位数一共有( )个。A.5 B.6 C.718.一本书已经看了一半多一些,下面哪个分数适合表示“没有看的占这本书的几分之几”?( )A. B. C. D.19.正方体的棱长扩大2倍,表面积扩大到原来的________,体积扩大到原来的________A.2倍B.4倍C.6倍D.8倍20.根据“五年级种树60棵,是四年级的2倍,四年级种树多少棵”解题时,设四年级种x棵,下面的方程错误的是( )。A.2x=60 B.x÷2=60 C.60÷x=2 D.x×2=6021.把一袋4千克的糖果平均分给5组小朋友,每组小朋友分得这袋糖果的( )。A. B. C. D.22.a、b都是非零自然数,,那么a和b的最大公因数是( )。A.a B.b C.9四、用心算一算。23.直接写出得数。 24.选择合理的方法进行计算。3--- 7.8×1.17-7.8×0.1710-- +-+ 25.解方程.(1)x-= (2)x+2x= (3)8x+25=65五、操作与思考。26.画出小树的另一半,使之成为轴对称图形,再将整棵小树向右平移6格,画出平移后的图形.最后将平移后的图形绕小树的下端点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形. 六、解决问题。27.有甲、乙、丙三个正方体水池。它们的棱长分别为40分米、30分米、20分米,在乙、丙水池中分别放入碎石,两个水池的水面分别升高了6厘米和6.5厘米。如果将这些碎石放入甲水池,甲水池的水面将升高多少分米?28.学校买来的篮球比排球多48个,篮球的个数正好是排球的4倍.学校买来篮球和排球各多少个?(列方程解决问题)29.某文化用品商店A、B两种品牌文化用品近6年的销售额如下:(单位:万元) 1005年1006年1007年1008年1009年1010年A牌33.5455.45.9B牌65.55.55.14.54.11.请画出折线统计图。1.请分析两种品牌文化用品销售额的变化趋势。30.一个底面是正方形的长方体,把它的侧面展开后得到一个边长是10厘米的正方形.求出原来这个长方体的体积.31.明明买了5本练习本和1支钢笔,一共用去35.5元。钢笔的单价是20元,练习本的单价是多少元?(用方程解)32.有一个棱长是80cm的正方体铁块,现在要把它熔铸成一个横截面是200cm2的长方体,这个长方体的长是多少米?33.钟面上时针长6厘米,时针尖端走一天的距离是多少厘米?
参考答案 一、认真填一填。1、b a 【解析】略2、 【解析】略3、60 0.6 1 【解析】略4、4,24;11,33【详解】根据最大公因数和最小公倍数的特点方法去找5、 6 3 3 90 54【解析】【考点】长方体和正方体的表面积,长方体和正方体的体积 【解答】用2个棱长3厘米的小正方体粘合成一个长方体,这个长方体的长是:3×2=6厘米,宽是3厘米,高是3厘米.它的表面积是:(6×3+6×3+3×3)×2=(18+18+9)×2=(36+9)×2=45×2=90(平方厘米)体积是:6×3×3=18×3=54(立方厘米)故答案为:6;3;3;90;54.【分析】根据题意,先求出长方体的长、宽、高,然后根据求长方体的体积,用公式:长方体的体积=长×宽×高,求长方体的表面积,用公式:长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,据此列式解答.6、6【解析】略7、8 6 【分析】写出方程(24-3x)÷6=0,(24-3x)÷6=1,解方程即可。【详解】(24-3x)÷6=0解:24-3x=03x=24x=8(24-3x)÷6=1解:24-3x=63x=18x=6 本题考查了解方程,解方程根据等式的性质。8、70 3.065 4500 7080 【分析】1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米;1升=1000ml;1升=1立方分米;据此利用单位换算方法及体积单位间的进率求解即可。【详解】0.07×1000=70,所以0.07立方米=70立方分米;65÷1000=0.065,3+0.065=3.065,所以3升65毫升=3.065升;4500升=4500立方分米;7.08×1000=7080,7.08立方米=7080立方分米;故答案为70;3.065;4500;7080 注意单位换算方法,低级单位转化成高级单位,用低级单位的数除以进率;高级单位转换成低级单位,用高级单位的数乘以进率。9、<、<、>、<.【解析】试题分析:(1)、(2)可根据异分母分数大小比较的方法进行比较,(3)和(4)可计算出结果,再比较大小.解:(1)=,=,所以,即<;(2)=,=,因为,所以;(3)==,根据同分子分数的大小比较可知:,即;(4)==,==,因为,所以;故答案为:<、<、>、<.【点评】比较大小方法多种,此题主要考查了异分母和同分子分数的大小比较,异分母比较大小,先通分,再根据同分母分数的大小比较.10、 【分析】此题都是低级单位转化成高级单位,直接除以单位间的进率。(1)、(3)进率是10;(2)进率是10000;(4)、(6)进率是1000;(5)进率是60。根据分数和除法的关系,被除数是分子,除数是分母,除号就是分数线,结果直接用分数表示出来即可。【详解】(1)21厘米=21÷10=分米(2)20公顷=20÷10000=平方千米(3)6分米=6÷10=米(4)200毫升=200÷1000=升(5)25秒=25÷60=分(6)150克=150÷1000=千克 此题重点考查分数和除法的关系以及单位间的换算,把高级单位换算成低级单位,就乘以单位间的进率,把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。 二、是非辨一辨。11、√【分析】分数单位的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数叫分数单位;据此解答。【详解】分数的分母越大,表示把单位“1”平均分成的份数就越多,每一份反而就越小,所以分数单位也就越小;所以原题说法正确。故答案为:√ 本题主要考查了分数单位的意义,关键是要理解分数的分母越大,表示把单位“1”平均分成的份数就越多,每一份反而就越小,所以分数单位也就越小。12、√【解析】略13、√【解析】如5和7的最小公倍数是5×7=35,5是35的因数,7是35的因数,所以5和7都是35的因数;由此可知:原题的说法是正确的;故答案为√.14、√【解析】略15、正确 【分析】分数乘法的意义:求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;根据分数乘法的意义分别计算出长度后再比较长短.【详解】1米的是:1×= (米);2米的是:2×=米.同样长.故答案为正确.16、×【分析】先交换+和-的位置,再运用加法结合律进行简便计算。【详解】+-+=-++=-+(+)=+1=1原式等于1,而不是。故答案:错误。 掌握分数四则混合运算的方法和运算定律,细心计算结果。 三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、B【分析】3的倍数的特征:各个数位上的数字之和是3的倍数;5的倍数的特征:个位上是0或5。既是3的倍数,又是5的倍数,还是两位数,那么可以先确定个位上的数,再确定十位上的数。【详解】当个位上是0时,既是3的倍数,又是5的倍数的两位数有:30,60,90;当个位上是5是时,既是3的倍数,又是5的倍数的两位数有:15,45,75。所以这样的两位数一共有6个。故选:B。 熟记3和5的倍数的特征是解答此题的关键。18、A【分析】已经看了一半多一些则剩下的比一半少,找出选项中小于的即可。【详解】选项A,<,符合题意;选项B,>,不符合题意;选项C,>,不符合题意;选项D,>,不符合题意;故答案为:A 本题主要考查分数的大小比较,解题时注意问的是没有看的占这本书的几分之几。19、B D 【详解】略20、B【分析】根据数量关系逐项判断即可。【详解】选项A,表示四年级种树棵数的2倍等于五年级种树的棵数,符合题意;选项B,表示四年级种树棵数的一半等于五年级种树的棵数,不符合题意;选项C,表示五年级种树的棵数除以四年级种树的棵数等于2即五年级种树棵数是四年级的2倍,符合题意;选项D,表示四年级种树棵数的2倍等于五年级种树的棵数,符合题意;故答案为:B 本题主要考查应用方程思想解决实际问题的能力。21、A【分析】把一袋糖果的重量看作单位“1”,平均分成5份,求每份是几分之几,用除法。【详解】1÷5=故答案为:A 本题主要考查了学生根据分数的意义解答问题的能力。22、B【分析】a、b都是非零自然数,,可知a、b是倍数关系,则它们的最大公因数是两数中的较小数,据此选择即可。【详解】由分析可知,a和b的最大公因数是b。故选择:B。 如果两个数是倍数关系,则它们的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数;如果两数互质,则它们的最大公因数是1,最小公倍数是两数之积。 四、用心算一算。23、 【分析】根据分数的计算方法直接进行口算即可,能简算的可以简算。【详解】 本题考查了分数口算,异分母分数相加减,先通分再计算。 24、;7.89;【分析】(1)由减法的性质:连续减去两个数等于减去这两个数的和可得:原式=3-(+)-;由此进行简算;(2)可运用乘法分配律进行简算;(3)可运用减法的性质进行简算;(4)可运用加法交换律与结合律进行简算;据此解答【详解】3--- =3-(+)-=3-1-=2-=7.8×1.17-7.8×0.17=7.8×(1.17-0.17)=7.8×1=7.810--=10-(+)=10-1=9+-+=(-)+(+)=+1=故答案为:;7.8;9; 本题考查了分数的加减混合运算以及小数的混合运算,关键是要仔细观察式中的数据,运用合适的方法进行简算。 25、(1)x= (2)x= (3)x=5【详解】(1)解:x-=x-+=x=(2)解:x+2x=3x=3x÷3=÷3x=(3)解:8x+25=658x+25-25=65-258x=408x÷8=40÷8x=5 五、操作与思考。26、【解析】略 六、解决问题。27、0.5分米【分析】水面升高部分的体积=碎石的体积,由此分别求出乙、丙水池中放入的碎石的体积,再用碎石的体积和÷甲水池的底面积即可求出甲水池水面升高的高度。【详解】乙水池中碎石的体积:30×30×6÷10=900×6÷10=5400÷10=540(立方分米)丙水池中碎石的体积:20×20×6.5÷10=400×6.5÷10=2600÷10=260(立方分米)放入甲水池中碎石的体积:540+260=800(立方分米)甲水池水面升高:800÷(40×40)=800÷1600=0.5(分米)答:甲水池的水面将升高0.5分米。 本题主要考查正方体体积公式的实际应用,理解水面升高部分的体积=碎石的体积是解题的关键。28、64个 16个【详解】解:设学校买来x个排球4x-x=483x=48x=1616×4=64(个)29、(1)如图:(1)A品牌文化用品销售额在逐年增多,B品牌文化用品销售额在逐年减少。【解析】略30、62.5cm3【解析】略31、3.1元【分析】设练习本的单价是x元,根据等量关系:5本练习本的价钱+一支钢笔的价钱=35.5元,列方程解答即可。【详解】解:设练习本的单价是x元,根据题意列方程:5x+20=35.55x=15.5x=3.1答:练习本的单价是3.1元。 列方程解应用问题关键是找准数量间的相等关系,设未知数为x,进而列并解方程即可。32、25.6m【详解】80×80×80÷200=2560(cm)=25.6m33、75.36厘米【解析】3.14×6×2×2=75.36(厘米)
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