人教部编版八年级下册回延安教学演示课件ppt

这是一份人教部编版八年级下册回延安教学演示课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了信天游，一读诗歌初感受，概括每节内容，二品诗歌悟深情，回顾上节课内容，分小组PK研读，朗读成果展示等内容，欢迎下载使用。
　贺敬之，1924年生于山东省峄县。40年代开始诗歌创作，已出版《放歌集》、《雷锋之歌》、《贺敬之诗选》、《回答今日的世界》等诗集。《回延安》是贺敬之1956年从北京回到阔别10年之久的延安，参加青年造林大会后写的。
写作背景：“1956年，我跟随当时团中央的一位领导回延安，参加西北五省青年工人造林大会。这时我已经离开延安11年了，回去以后感觉很不一样。我本打算写几篇报告文学和一点新闻报道，青年大会要举行一个联欢晚会，说要我出个节目，我说我用信天游的方式写几句诗，抒发一下感情。夜里我就一边唱，一边写，写了一夜，……当时我是在窑洞里面走着唱着，还流着眼泪。 ”
“信天游”是流行于陕北一带的民歌形式，它曲调朴素、高亢、悠长，常为两句一段，情感抒发热烈、饱满。
感受诗歌的节奏美概括文章内容
（1）回延安，激动满情怀 （2）忆延安，圣地养育我（3）会亲人，欢聚话今昔 （4）逛新城，旧貌换新颜 （5）赞延安，历史与未来
分小组品析。找出你最喜欢的字、词、句、段品析它蕴含的情感。
回延安 第二课时
诵读指导之 重音处理激情扬
1.初步感受了诗歌的节奏美； 2.了解了诗歌的内容，初步感受了作者的情感。
重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。重音分语法重音、强调重音、感情重音。感情重音是重点，它可以使朗读的作品色彩丰富、充满生气，有较强的感染力。感情重音大部分出现在表现诗人内心情绪激烈的情况下；常见的重音表现方法有重读、轻读、慢读等。
心口呀莫要这么厉害的跳， 灰尘呀莫把我眼睛挡住了……手抓黄土我不放， 紧紧儿贴在心窝上。几回回梦里回延安， 双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你 —— 母亲延安就在这里！杜甫川唱来柳林铺笑， 红旗飘飘把手招。白羊肚手巾红腰带， 亲人们迎过延河来。满心话登时说不出来，一头扑近亲人怀。
活动步骤 1.1、2小组研读第2部分；3、4小组研读第3部分；5、6小组研读第4部分；7、8、9小组研读第5部分。2.小组成员交流重音词语落实情况，组内试读；3.成果展示可以小组齐读，也可派代表个读。
1.把握好节奏；2.突出重音；3.情感饱满。
心口呀 莫要 这么 厉害的跳，灰尘呀 莫把 我眼睛挡住了……手抓黄土 我不放，紧紧儿贴在 心窝上。几回回 梦里 回延安，双手 搂定 宝塔山。千声万声 呼唤你 —— 母亲延安 就在这里杜甫川唱来 柳林铺笑，红旗飘飘 把手招。白羊肚手巾 红腰带，亲人们 迎过延河来。 满心话 登时说不出来，一头扑近亲人怀。
二十里铺送过 柳林铺迎，分别十年 又回家中。树梢树枝 树根根， 亲山亲水 有亲人。羊羔羔吃奶 眼望着妈，小米饭 养活我长大。东山的糜子 西山的谷，肩膀上的红旗 手中的书。手把手儿 教会了我， 母亲打发我们过黄河。革命的道路千万里， 天南海北 想着你……
米酒油馍木炭火， 团团围定炕上坐。满窑里围的 不透风，脑畔上 还响着脚步声。老爷爷进门 气喘得紧：“我 梦见鸡毛信来—— 可真见亲人……”亲人见了亲人面， 欢喜的眼泪 眼眶里转。保卫延安 你们费了心，白头发添了 几根根。
团支书 又领进社主任，当年的放羊娃 如今长成人。白生生的窗纸 红窗花，娃娃们争抢 来把手拉。一口口的米酒 千万句话，长江大河起浪花。十年来革命大发展， 说不尽这三千六百天……
千万条腿来 千万只眼，也不够我走来 也不够我看。头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中；一条条街道 宽又平，一座座楼房 披彩虹；一盏盏电灯 亮又明，一排排绿树 迎春风……对照过去 我认不出了你，母亲延安换新衣。