2023届张家口市尚义县数学六年级第二学期期末学业水平测试试题含解析

这是一份2023届张家口市尚义县数学六年级第二学期期末学业水平测试试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，我会填，仔细推敲，我会选，火眼金睛，我会判，细心审题，我能算，心灵手巧，我会画，我会解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届张家口市尚义县数学六年级第二学期期末学业水平测试试题一、用心思考，我会填。1．（在括号里填上不同的自然数）2．一个正方体的棱长总和是24厘米，它的棱长是（________）厘米．3．如果方程2x＋3＝9与mx－2.8＝6.8的解相同，那么m＝（_____）。4．如果电梯上升3层记作+3，那么它下降2层应记作（______）。5．36的因数有（_____）,其中（_____）是奇数, （_____）是偶数,（_____）是质数,（_____）是合数。6．图①中的图形绕点A按________时针方向旋转了________°．  图②中的三角形绕点B按________时针方向，旋转了________°．7．要反映最近两周你的体温变化情况，应选用（________）统计图。8．20以内6的倍数有（____________）；30的所有质因数有（_________）。9．有9袋味精，其中8袋是150克，另一袋不足150克，如果用天平称，至少称（________）次就能保证找出较轻的一袋。10．施工队用了5天的时间修好了一段长3km的水渠。平均每天修这段水渠的________，平均每天修______km。11．在括号里填合适的数。20÷12＝＝12．12和18的最大公因数是（____）;6和9的最小公倍数是（____）．二、仔细推敲，我会选。13．把一个平行四边形分成甲、乙、丙3个三角形，丙的面积是甲乙面积之和的（    ）。A． B． C． D．14．下面4个图形中，周长与其他三个图形不一样的是（   ）。A． B． C． D．15．两个质数相乘的积的因数有（   ）个。A．2 B．4 C．6 D．无数16．已知a＞b，那么与比较（   ）A．＞ B．＜ C．无法比较大小17．下列四位同学说的问题中，能用解决的有（    ）个。淘气：同样大的饼，每人分到一张饼的，6人需要几张饼？笑笑：有6位同学，其中的同学参加跳绳，参加跳绳的有几人？奇思：长方形长6米，宽米，长方形面积是多少？妙想：一根绳子长6米，截取了，还剩多少米？ .A．1 B．2 C．3 D．4三、火眼金睛，我会判。18．和相等的分数有无数个。（______）19．－＋＝（____）20．把 21 分解质因数．  3×7×1=21（____）21．把7克糖溶在100克水中,水的质量占糖水的．   （_____）22．-10°要比-20°低。                          （_____）四、细心审题，我能算。23．直接写出得数．＋=           －=           ＋=               1－=－=             ＋=          －=              ＋= 24．下面各题，怎样算简便就怎样算．－＋            1－－－－          ＋＋＋ 25．解方程。＋x＝     x－＝五、心灵手巧，我会画26．下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的？用线连一连。从正面看       从侧面看       从上面看27．下面的几何体从上面看到的分别是什么形状？请连一连．六、我会解决问题。28．2020年1月31日，武汉同济医院光谷分院的工作人员向“拼多多”发来一份求助清单：350公斤红菜苔、500公斤白菜、100公斤黄瓜、50公斤豆角，2月2日中午，“拼多多”首批800公斤蔬菜已经成功从产区开始直供医院食堂。首批物资占清单物资数量的几分之几？29．甲、乙两筐苹果，从甲筐取出放入乙筐，两筐个数相等，乙筐原有27个，甲筐原有多少个?(列方程解答)30．一个长方体广告灯箱长5米，宽1米，高2米。灯箱的框架用铝条镶嵌，至少需要多少米铝条？31．有212个零件，其中混进了一个比合格品轻一些的次品，如果给你一架天平，你至少称多少次就一定能找出这个次品？32．修一条千米长的路，两天一共修了全长的几分之几？ 33．五（1）班今天有3人请假，实际到校的有48人，请假的人数是全班总人数的几分之几？34．一块环形铁片（如图），内圆直径是14厘米，外圆直径是18厘米，这块环形铁片的面积是多少平方厘米?


参考答案 一、用心思考，我会填。1、24，12（或10，40答案不唯一）【解析】略2、2【详解】略3、3.2【解析】略4、-2【解析】略5、  1,2,3,4,5,6,9,12,18,36  1,3,9  2,4,6,12,18,36  2,3,4,6,9  12,18,36【解析】略6、顺    90    逆    90    【解析】略7、单式折线【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；复式统计图反映两个及两个以上的量，据此解答。【详解】折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况，所以要反映最近两周你的体温变化情况，应选用单式折线统计图。故答案为：单式折线 本题主要考查统计图的认识与选择，解题时注意单式与复式统计图的区别。8、6,12,18    2,3,5    【解析】略9、2【分析】根据找次品的方法解答即可。【详解】将9袋味精平均分成三份，每份3袋，第一次：任取2份，放在天平秤两端，若平衡则轻的那袋在剩下的一份中；若不平衡，则轻的那袋在较高的那端；第二次：将较轻的一份，平均分成三份每份1袋，任取2份，放在天平秤两端，若平衡则轻的那袋就是剩下的那一袋；若不平衡，则轻的那袋在较高的那端。故答案为：2 本题主要考查找次品的方法，解题时要理解找次品的最优策略即把待分物品分成3份；每份数量尽量平均，如果不能平均分的，也应该使多的一份与少的一份只相差1。10、        【解析】根据分数的意义可得平均每天修了这段水渠的几分之几；平均每天修的长度=总长度÷修的总天数。【详解】1÷5=， 即平均每天修这段水渠的；平均每天修3÷5=（km）。故答案为：；。11、3；100【分析】根据除法与分数的关系及分数的性质，先将20÷12化成分数为，再分别将分子和分母除以4得，将的分子和分母同时乘以20得，据此填空即可。【详解】20÷12＝＝＝＝＝故答案为：3；100 本题关键是掌握分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。12、6    18    【详解】略 二、仔细推敲，我会选。13、A【分析】根据图示可以看出甲、乙、丙的面积和正好是平行四边形的面积，乙丙的面积和就是甲的面积，即甲的面积是2＋3＝5，甲乙的面积和就是3＋5＝8，用丙的面积除以甲乙的面积即可。【详解】2÷（2＋3＋3）＝2÷8＝ 此题考查的是分数的意义，解题时注意各部分之间的关系。14、B【解析】略15、B【解析】略16、B【解析】略17、C【分析】根据分数乘法的意义逐项分析即可。【详解】淘气：每人分得的饼数×人数=一共需要的饼数，列式为：；笑笑：总人数×=参加跳绳的人数，列式为：；奇思：长方形的面积=长×宽，列式为：；妙想：绳长×剩下的分率（1-）=还剩的米数，列式为：6×（1-）。综上可得能用解决的有3个。故答案为：C 本题主要考查分数乘法的简单应用，理解分数乘法的意义是解题的关键。 三、火眼金睛，我会判。18、√【分析】根据分数的基本性质，分数的分子分母同时乘上一个相同的数（0除外），分数的大小不变，由此进行判断。【详解】根据分析可知，和相等的分数有无数个。故答案为：√ 考查了分数的基本性质，学生要灵活运用。19、×【解析】略20、错误【解析】解答： 21=3×7。解过程中商 7 已经是质数，还用 7 除，所写商 1 不是质数，书写时 21 放在等号左边，除数和商应放在 右边。不能把质因数相乘写在等号左边，合数写在右边，那是一个算式，不是分解质因数．分解时，商不能是 1，1 不是质数．21、√【解析】略22、√【解析】略 四、细心审题，我能算。23、 ;0;1; 1; ; ;【详解】略  24、－＋＝＋＝ 1－－＝1－－＝－－＝－(＋)＝－1＝＋＋＋＝(＋)＋(＋)＝1＋1＝2【解析】略  25、x＝；x＝【分析】（1）根据等式的性质方程的两边同时－求解。（2）根据等式的性质方程的两边同时＋求解。【详解】（1）＋x＝     解：x＝－x＝－x＝（2）x－＝解：x＝＋x＝＋x＝ 异分母分数相加减，先化为同分母分数再计算。 五、心灵手巧，我会画26、【分析】根据观察者观察位置的变化，我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】连线如下： 本题考查了物体三视图，从不同角度方向观察物体，常常得到不同的结果。27、如图：【详解】略 六、我会解决问题。28、【分析】350＋500＋100＋50即为清单物资数量，首批物资数量÷清单物资数量即为首批物资占清单物资数量的几分之几。【详解】800÷（350＋500＋100＋50）＝800÷1000＝ 答：首批物资占清单物资数量的。 求一个数是另一个数的几分之几，用除法。29、解：设甲筐原有x个。x－x＝27＋xx＝45答：甲筐原有45个。【解析】略30、32米【分析】根据长方体棱长总和＝（长＋宽＋高）×4，列式解答即可。【详解】（5＋1＋2）×4＝8×4＝32（米）答：至少需要32米铝条。 本题考查了长方体棱长总和，长方体有12条棱，相对的棱长度相等。31、5次【分析】找次品时尽量把总数平均分成3份，如果不能平均分，也要使多或少的那份比其它的少1或多1；这样称1次就能把次品所在的范围缩小到最少。找出次品称的次数也会最少。此题数据较大，我们可以根据规律：3n＜物品的数量≤3n＋1，至少称（n＋1）次能保证找出次品，解答此题。【详解】根据3n＜物品的数量≤3n＋1，至少称（n＋1）次能保证找出次品。34＜212≤35，至少称5次能保证找出次品。答：至少称5次能保证找出次品。 当物品的数量在82~243个时，即34＜物品的数量≤35，至少称5次能保证找出次品。32、【分析】把全长看作单位“1”，第一天修了全长的，第二天修了全长的＋，两天修的分率和即为两天一共修了全长的几分之几。【详解】＋＋＝＋＝＋ ＝答：两天一共修了全长的。 解答此题的关键是确定单位“1”，根据分数加法的意义求出两天一共修了全长的几分之几。33、【分析】根据题意可知， 五（1）班共有51人，把全班总人数看作单位“1”，用请假的人数除以全班总人数即可求解。【详解】3÷（48＋3）＝ ＝答：请假的人数是全班总人数的。 本题主要考查分数与除法关系的应用。34、100.48平方厘米【解析】3.14×(18÷2)2=3.14×81=254.34（平方米厘）3.14×（14÷2）2=3.14×49=153.86（平方厘米）254.34-153.86=100.48（平方厘米）