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2023届新疆阿勒泰数学六年级第二学期期末教学质量检测试题含解析
展开这是一份2023届新疆阿勒泰数学六年级第二学期期末教学质量检测试题含解析,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023届新疆阿勒泰数学六年级第二学期期末教学质量检测试题
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1.一个长方体的棱长之和是72cm,则相交于一个顶点的三条棱长和是( )。
A.18cm B.24cm C.36cm
2.把2个面包平均分给3只小狗,每只小狗分得( )个面包。
A. B. C.1
3.把一个长方体分割成许多小正方体,它的表面积( ),体积( )。
A.增加、不变 B.减少、增加 C.不变、减少
4.两个平行四边形的面积相等,底相等,它们的形状( )。
A.相同 B.不同 C.不一定相同
5.++=+运用了( )。
A.加法交换律
B.加法结合律
C.加法交换律和结合律
6.有5个零件,其中有一个是次品,重量稍重,根据如图所示可以得出零件一定有次品的一组是( )。
A.①② B.③④ C.③④⑤
7.下面四个数中与最接近的数是( )。
A. B. C. D.0.51
8.下面图形中不是通过旋转得来的是( )。
A. B. C.
9.5米长的绳子用去米,还剩( )。
A. B.4 C.
二、填空题。
10.1.03升=(____)毫升 8010平方厘米=(____)平方分米
6000毫升=(____)立方分米 15分=(____)时
150毫升=(____)升 1立方米25立方分米=(____)立方米
11.表示把(________)平均分成(________)份,表示这样的(________)份。
12.一个正方体的棱长是5厘米,它的棱长总和是_____厘米,表面积是_____平方厘米,体积是_____立方厘米.
13.一个长方体相交于一个顶点的三条棱分别是5cm,3cm,4cm,这个长方体的所有棱长之和是(________)厘米,体积是(_________).
14.把2个棱长为1厘米的正方体拼成长方体,长方体的表面积是________平方厘米,体积是________立方厘米。
15.在括号里填上合适的数,
%
16.表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等. (______)
17.在括号里填上“升”或“毫升”
一瓶墨水大约60_____.
一桶汽油大约有160_____.
18.一个长方体容器从里面量长20cm、宽10cm、高8cm,里面水深5cm,把这个容器盖紧后,让宽10cm、高8cm的面朝下做底,这时容器里的水深(________)cm。
19.男生人数比女生人数少,这里是把(__________)看做单位量“1”,男生人数占女生人数的(__________).
20.把一段9米长的绳子,对折后再对折,每段长米,每段是全长的。
21.气象局要统计近一周气温变化情况,应选用(_________)统计图比较合适
22.一个正方体的表面积是96m2,它的一个面的面积是(________),棱长是(________),棱长总和是(________),体积是(________)。
23.一个数的是100,这个数是(________)。
三、计算题。
24.直接写出得数。
3.6+1.64= 5.5×0.7=
0.13×( )=1.3 0.4+2.5-2.5+0.4=
10-3.2= 1.6×5=
56.6÷( )=0.566 2.5-2.5×0.4-0.4=
25.解方程.
+x= x-=
26.用你喜欢的方法计算.
-+ +--
-+(-) -(+)+
四、按要求画图。
27.在方格纸上画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90度后的图形。
28.画出下面的图形绕O点顺时针旋转90°后的图形。
五、解答题。
29.舞蹈队进行分组训练,可以4人一组,也可以6人一组,都正好分完。如果这些队员的人数在20到30之间,舞蹈队有多少人?
30.五(2)班丁晓乐(男)、高志娟(女)6~12岁身高情况如下表。
(1)根据表中数据,完成折线统计图。
(2)从图中可以看出:9岁时,丁晓乐比高志娟高( )厘米;( )岁时,丁晓乐和高志娟一样高;( )~( )岁,高志娟的身高增长最快。
31.阳阳正在读一本科普书,第一周读了90页,还剩下这本书的没有读。这本科普书一共有多少页?
32.有甲、乙两根绳子,甲被剪去,乙被剪去,剪去后,剩下的两截绳子一样长。原来哪根绳子长一些?说说你的理由。
33.学校花坛原来月季花的棵数是玫瑰花的80%。本学期,学校在这个花坛的空余部分又栽了4棵月季花。这时,月季花和玫瑰花的棵数正好相等。花坛里有多少棵玫瑰花?
34.AB 两地相距 1200 米,甲从 A 地出发,乙从 B 地出发,两人同时出发相向而行。甲的速度为 20 米每分钟。
(1)甲乙要想在半个小时内相遇,那么乙的速度至少为多少?
(2)若乙的速度放慢一半,那么经过多久甲乙两人相遇?
参考答案
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1、A
【解析】略
2、A
【分析】此题是关于分数的意义,根据题意,把单位“1”平均分成3份,每份就是它的,每份是(2÷3=)个面包。
【详解】根据题意,把单位“1平均分成份,每份就是它的,(2÷3=)个面包。
故答案为:A
本题考查了分数的意义的应用,解答此题的关键是掌握分数的意义。
3、A
【分析】把一个长方体分割成若干个小正方体后,所占的空间没变,所以体积不变,但是表面积变了,增加了若干个切割面的面积。
【详解】把一个长方体分割成许多小正方体,它的表面积增加,体积不变。
故选A。
切割后新露出面的面积就是增加的面积。
4、C
【分析】平行四边形的面积=底×高,两个平行四边形的面积相等,说明底和高的乘积相等,但是它们的形状不一定相同,举例说明即可得到答案。
【详解】如下图中的两个平行四边形:
平行四边形ABCD和平行四边形ABEF面积相等,底相等,但是形状不同。
故答案选:C。
本题考查的目的是理解掌握平行四边形的特征,以及平行四边形的面积公式。
5、B
【解析】略
6、A
【分析】在对5个含有次品的零件找次品时,我们按“尽量均分,三分法”,一般分为(2,2,1),然后依据在天平上是否平衡一步步来判断哪个是次品。
【详解】因为按(2,2,1)来分的,天平上现有两组零件,每组2个,则还余下1个。已知次品稍重,则天平含有次品的一端会下降。由图可知,天平不平衡,且含有①②一组的这端下沉了,则表示这一端含有次品。
故答案为A。
只是让我们从天平的下沉与上升中判断哪一端较重,进而判断重量稍重的次品在哪一端。如果理解用天平来找次品的原理,解答起来并不困难。
7、C
【分析】用四个选项中的数分别于作差(大数-小数),结果最小的就是与最接近的。
【详解】A.-=-=
B.-=-=
C.-=-=
D. 0.51-=0.01=
<<<,所以与最接近的数;
故答案为:C
异分母分数加减法,要先通分,再按照同分母分数加减法进行计算。
8、B
【解析】略
9、C
【分析】绳子总长-用去长度=剩余长度,据此代入数据计算即可。
【详解】5-=(米)
答:还剩米。
故选C。
分数既可以表示分率,也可以表示具体的数量。此题中的分数表示具体数量。
二、填空题。
10、1030 80.1 6 1.025
【详解】略
11、单位“1” 8 1
【解析】略
12、60 150 1
【解析】正方体的棱长之和=12a,表面积=6a2,体积=a3,将数据代入公式即可求解.
【详解】(1)12×5=60(厘米)
(2)5×5×6=150(平方厘米)
(3)5×5×5=1(立方厘米)
答:这个正方体的棱长总和是60厘米,表面积是150平方厘米,体积是1立方厘米.
故答案为:60,150,1.
13、48 60cm³
【解析】长方体相交于一个顶点的三条棱分别是长宽高,知道了长宽高是5厘米、3厘米、4厘米,再带入相关公式:
【详解】长方体的棱长=(长+宽+高)×4
长方体的体积=长×宽×高
棱长=(5+3+4)×4=48(厘米)
体积=5×4×3=60(立方厘米)
14、10 2
【解析】1+1=2(厘米);表面积:
1×1×2+1×2×4
=2+8
=10(平方厘米)
体积:1×1×2=2(立方厘米)。
故答案为:10;2。
拼成的长方体的长是2厘米,根据长方体表面积公式计算表面积,根据体积公式计算体积。
15、2 16 7 25
【解析】略
16、×
【分析】可以举出表面积相等的两个长方体,但体积不相等的反例,继而得出结论.
【详解】例如:长宽高分别为2,4,6的长方体表面积为88,体积为48;长宽高分别为2,2,10的长方体表面积为88,体积为1.
故表面积相等的两个长方体,体积也相等的说法是错误的.
故答案为×.
17、毫升 升
【详解】试题分析:根据生活经验、对体积、容积单位和数据大小的认识,可知计量一瓶墨水用“毫升”做单位;计量一桶汽油的体积用“毫升”做单位;据此填空.
解:一瓶墨水大约60 毫升
一桶汽油大约有160 升.
故答案为毫升,升.
【点评】
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
18、12.5
【分析】根据长方体体积公式,用长×宽×水深÷(宽×高)即可。
【详解】20×10×5÷(10×8)
=1000÷80
=12.5(厘米)
本题考查了长方体体积,长方体体积=长×宽×高。
19、女生人数
【详解】略
20、;。
【分析】每段的长度=总长度÷总段数;把一段9米长的绳子,对折后再对折,相当于折了4段。据此即可解答。
【详解】9÷4=(米);1÷4=。
考查分数的意义,注意分数后面带单位时表示具体的数值,不带单位时表示分率。
21、折线
【解析】略
22、16m2 4m 48m 64m3
【解析】略
23、250
【分析】将这个数看成单位“1”,未知,根据分数除法的意义,用已知量÷所占分率即可求出单位“1”;据此解答。
【详解】100÷=250
本题主要考查“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际应用。
三、计算题。
24、5.24;3.85;
10;0.8;
6.8;8;
100;1.1
【分析】根据小数加减乘法及小数点的变化规律解答即可。
【详解】3.6+1.64=5.24 5.5×0.7=3.85
0.13×( 10 )=1.3 0.4+2.5-2.5+0.4=0.8
10-3.2=6.8 1.6×5=8
56.6÷( 100 )=0.566 2.5-2.5×0.4-0.4=2.5-1-0.4=1.1
直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。
25、x= x=
【分析】根据等式的性质:等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式。解答方程即可
【详解】+x=
解:+x-=-
x=-
x=
x-=
解:x=+
x=+
x=
此题考查和分数有关的解方程,计算时按照解方程的步骤,别忘了写上“解”字。
26、;;
;1
【详解】略
四、按要求画图。
27、
【分析】作旋转一定角度后图形方法:
定点:确定旋转的中心。
定向:根据要求,确定是按顺时针方向旋转,还是按逆时针方向旋转。
定度数:确定所要旋转的度数。
把组成的图形的每条线段,按要求画出旋转后的位置,旋转后所有线段组成的图形即旋转后的图形。
【详解】根据旋转的特征,将三角形绕O点顺时针旋转90°,点O位置不变,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数,即顺时针旋转90°,即可画出旋转后的图形。
作图如下:
旋转图形的画法:定点、定向、定度数。
28、
【解析】略
五、解答题。
29、24人
【分析】4人一组,6人一组都正好分完,说明队员人数是4和6的公倍数,先求出4和6的最小公倍数,再通过最小公倍数找到20到30之间的公倍数就是舞蹈队人数。
【详解】4=2×2
6=2×3
2×2×3=12(人)
12×2=24(人)
20<24<30
答:舞蹈队有24人。
本题考查了公倍数与最小公倍数的实际应用,全部公有的质因数和各自独立的质因数,它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数。
30、(1)丁晓乐、高志娟6~12岁身高情况统计图:
(日期以学生绘图时间为准)
(2)3;10;9;10
【分析】(1)根据统计表提供的丁晓乐、高志娟6~12岁的身高数据进行绘制折线统计图即可:(2)从图中可以看出:9岁时,丁晓乐比高志娟高135-132=3厘米;10岁时,丁晓乐和高志娟一样高;9~10岁,高志娟的身高增长最快。
【详解】(1)作图如下:
(日期以学生绘图时间为准)
(2)从图中可以看出:9岁时,丁晓乐比高志娟高3厘米;10岁时,丁晓乐和高志娟一样高;9~10岁,高志娟的身高增长最快。
本题主要考查的是如何从统计表中获取数据进行绘制折线统计图,并根据折线统计图进行分析、计算、解释。
31、135页
【分析】把这本科普书的页数看作单位“1”,先根据已看书页数的量=总量﹣剩余的量,求出已看书的页数占总页数的量,也就是90页占总页数的分率,依据分数除法意义即可解答。
【详解】90÷(1﹣)
=90÷
=135(页)
答:这本科普书一共有135页。
本题先找出单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法。
32、原来甲绳比乙绳长一些,其理由是:甲绳长度的等于乙绳长度的,>,所以甲绳比乙绳长一些。
【分析】比较两个分数的大小,因为剩下的两截绳子一样长,减去的越多,原来绳子越长,据此分析。
【详解】>
答:原来甲绳比乙绳长一些,甲绳长度的等于乙绳长度的,>,所以甲绳比乙绳长一些。
本题考查了分数大小比较,异分母分数比大小,先通分再比较。
33、20棵
【分析】设花坛里有x棵玫瑰花,那么月季花有80%x棵,根据玫瑰花的数量-月季花的数量=4,列出方程解答即可。
【详解】解:设花坛里有x棵玫瑰花。
x-80%x=4
0.2x=4
0.2x÷0.2=4÷0.2
x=20
答:花坛里有20棵玫瑰花。
本题考查了列方程解决问题,用未知数表示出月季花的数量,找到等量关系即可。
34、(1)20米/分钟 (2)40分钟
【解析】(1)半小时=30分
1200÷30-20
=40-20
=20(米/分钟)
答:甲乙要想在半个小时内相遇,那么乙的速度至少为20米/分钟。
(2)20÷2=10(米/分钟)
1200÷(20+10)
=1200÷30
=40(分钟)
答:若乙的速度放慢一半,经过40分钟甲乙两人相遇。
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