2022-2023学年隆安县数学六年级第二学期期末调研试题含解析
展开这是一份2022-2023学年隆安县数学六年级第二学期期末调研试题含解析,共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年隆安县数学六年级第二学期期末调研试题
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1.下面的图形中,( )能折成一个正方体。
A. B. C.
2.分母是10的所有最简真分数的和是( )
A.1 B.2 C.3 D.
3.如果n是奇数,下面哪个数也是奇数?( )
A.n+1 B.n+2 C.n+3 D.n+5
4.幼儿园老师把48块糖平均分给一些小朋友,正好分完,小朋友的人数不可能是( )人。
A.24 B.18 C.12 D.48
5.把两个棱长2分米的正方体拼成一个长方体,表面积与原来相比较( )。
A.减少了4dm² B.减少8dm² C.增大8dm² D.不变
6.两个正方体拼成一个长方体,其表面积与原来两个正方体表面积之和相比是( )
A.增加了 B.减少了 C.不变 D.无法确定
7.24是4和12的( ).
A.最小公倍数 B.公倍数 C.公因数
8.打一份相同的稿件,张师傅用了小时,王师傅用了小时,李师傅用了0.26小时,他们三人,( )打字最快。
A.张师傅 B.王师傅 C.李师傅
9.m、n是非零自然数,m÷n=1……1,那么m、n的最小公倍数是( ).
A.m B.n C.mn D.1
二、填空题。
10.4和9的最小公倍数是(______);18和6的最大公因数是(______).
11.一个长方体,高截去4厘米,表面积减少了96平方厘米,剩下部分成为一个正方体,原长方体的表面积是(________)平方厘米,体积是(________)立方厘米。
12.两个质数的和是13,这两个质数是________和________。
13.□47□同时是2、3、5的倍数,这个四位数最小是(____________),这个四位数最大是(_____).
14.用长15厘米,宽12厘米的长方形照下图的样子拼正方形,那么拼成的正方形面积最小是(___________) 平方厘米。
15.2个棱长3cm的小正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来减少________,它的体积是________。
16.在2,3,17,21这几个数中,(____)是(____)的因数,(____)是(____)的倍数,既是奇数又是合数的是(___),既是偶数又是质数的是(____).
17.下面是小明和小军在学校竹蜻蜓飞行比赛中的飞行时间和高度的记录.
(1)小明的竹蜻蜓飞行了( )秒,小军的竹蜻蜓飞行了( )秒.
(2)两人的竹蜻蜓都是从第( )秒开始下降的.
(3)小军的竹蜻蜓在最高处停留的时间占飞行总时间的.
18.用圆规画一个直径 8 厘米的圆,圆规两脚之间的距离是(___________)厘米,这个圆的周长是(__________) 厘米,面积是(________)平方厘米。
19.1的分数单位是____,再添上_____个这样的分数单位就是最小的合数.
20.用自然数中最小的素数、最小的奇数、最小的合数,组成一个最小的三位数是__。
21.3dm=m =( )m(填小数) 20分= 时
30mL=( ) L 5.8 dm3=( )cm3=( )mL
22.粮店分装5000千克大米,每25千克装一袋,共可装200袋. (_______)
23.写出下面每个分数中分子和分母的最大公因数或最小公倍数.
最大公因数:(________) 最小公倍数:________
三、计算题。
24.直接写得数.
2= = 3×= =
= 5= = =
25.解方程.
(1)3.2x+2.8x=3.6 (2) (3)
26.脱式计算。(能简的要简算)
++ +++
-+-
四、按要求画图。
27.下面立体图形从正面和左面看到的形状分别是什么图形?请动手画一画。
28.操作题。
(1)画出三角形OAB绕点O顺时针旋转90°的图形。
(2)画出三角形OAB沿虚线的轴对称图形。
五、解答题。
29.房顶有一个长方体蓄水池,从里面量,长8m,宽6m,高5m。这个水池能装多少水?
30.把下边的两根长绳剪成同样长的短绳且没有剩余,每根短绳最长是多少分米?
31.一块正方体的石头,棱长是5分米,每立方米的石头大约重2.7千克,这块石头重有多少千克?
32. “六一”儿童节,全市优秀队员代表在体育广场中央用棱长4cm的正方体塑料积木拼搭一面长8m,高2.4m,厚8cm的心愿墙,这面墙一共用了多少块积木?
33.小龙有笑话书5本,漫画书6本,故事书18本。笑话书的本数是漫画书的几分之几?故事书的本数是漫画书的多少倍?
34.下面是惠利电器商场、两种品牌空调2019年销售情况统计表。
| 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 | 8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 |
品牌 (台) | 75 | 80 | 62 | 45 | 53 | 45 | 55 | 46 | 40 | 35 | 43 | 52 |
品牌 (台) | 30 | 40 | 38 | 42 | 45 | 43 | 46 | 42 | 40 | 30 | 39 | 33 |
(1)根据上表中的数据,制作复式折线统计图。
(2)品牌空调( )月份的销售量最高,( )月份的销售量最低。品牌空调( )月份的销售量最高,( )月份的销售量最低,全年的销售量是( )台,平均每个月的销售量是( )台。
(3)如果你是商场经理,从图中你能得到哪些信息?它对你有什么帮助?
参考答案
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1、C
【分析】
如图根据正方体11种展开图中的“2-3-1”型: 二三紧连错一个,三一相连一随便,分析即可。
【详解】A. ,不能;B. ,不能;C. ,2-3-1型,能折成正方体。
故答案为:C
本题考查了正方体展开图,关键是熟悉11种正方体展开图。
2、B
【分析】分子和分母只有公因数1的分数是最简分数,分子小于分母的分数是真分数,找出所有分母是10的最简真分数,再相加即可。
【详解】分母是10的最简真分数有:
,,,
+++=2
故答案为:B
本题主要考查了学生根据最简分数和真分数意义解答问题的能力。
3、B
【解析】略
4、B
【分析】幼儿园老师把48块糖平均分给一些小朋友,正好分完,小朋友的人数是48的因数,据此选择。
【详解】A. 24是48的因数;B. 18不是48的因数;C. 12是48的因数;D. 48是48的最大因数。
故答案为:B
本题考查了因数,能正确的找到48的因数是本题的关键。
5、B
【分析】把两个棱长是2分米的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积比两个正方体表面积和少了两个小正方形;然后根据正方形面积=边长×边长进行解答即可。
【详解】2×2×2=8(dm²)
故答案选:B。
本题主要考查立体图形的拼组,掌握理解拼组后表面积的变化是解答此题的关键。
6、B
【详解】两个正方体拼成一个长方体,表面积减少了2个正方体的面的面积,所以其表面积与原来两个正方体表面积之和相比是减少了.
故选B
7、B
【解析】略
8、A
【分析】比较三人用时,时间越少打字速度越快。
【详解】=0.25,=0.3,<0.26<
故答案为:A
本题主要考查了分数和小数的互化,分数化小数,用分子÷分母。
9、C
【分析】求最小公倍数是共有质因数与独有质因数的连乘积,对于两个数来说:两个数的公有质因数连乘积是最大公因数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;如果两个数互质,最小公倍数是两个数的乘积;如果两个数是倍数关系,最小公倍数是较大的那个数;由此依次解答即可.
【详解】m、n是非零自然数,m÷n=1…1,说明m=n+1,m、n是两个相邻的自然数,相邻的自然数是互质数,所以它们的最小公倍数是这两个数的积.
故选:B.
此题主要考查求两个数为互质数和最小公倍数:两个数为互质数时,它们的最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积.
二、填空题。
10、36 6
【解析】略
11、312 360
【解析】略
12、2 11
【分析】从13以内的所有质数中,找出两数之和是13的数即可。
【详解】13以内的质数有2、3、5、7、11、13,其中2+11=13,所以这两个质数是2和11。
此题主要考查学生对质数的认识,要熟记20以内的所有质数。
13、1470 1
【解析】能同时被0、5整除,则个位数字是0,
4+7+0=11,
11+7=18=3×6,7是能被3整除的千位数字最大的数,即1;
11+1=12=3×4,1是能被3整除的千位数字最小的数,即1470;
故答案为1470,1.
14、3600
【分析】拼成的正方形的边长应是15和12的最小公倍数,把这两个数公有的质因数和各自独有的质因数相乘,即可求出正方形的边长,再通过正方形的面积=边长×边长即可求解。
【详解】15=3×5,12=2×2×3,15和12的最小公倍数:2×2×3×5=60,即正方形的边长为60厘米,则拼成的正方形面积最小是60×60=3600(平方厘米)
此题主要考查的是两个数之间的最小公倍数,熟练掌握求最小公倍数的求法才是解题的关键。
15、18cm2 54cm3
【分析】2个小正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来两个小正方体的表面积减少了两个面的面积;长方体的体积=正方体体积×2,据此解答。
【详解】3×3×2=18(平方厘米);
3×3×3×2=54(立方厘米)。
故答案为:18平方厘米;54立方厘米。
两个立体图形拼起来,因为面数目减少,所以表面积减少,但是体积没变。
16、3 21 21 3 21 2
【解析】略
17、(1)8 9 (2)4 (3)
【详解】略
18、4 8π或25.12 16π或50.24
【分析】圆规两脚之间的距离是圆的半径;将直径等于8厘米带入圆的周长、面积公式即可得出该元圆的周长和面积。
【详解】用圆规画一个直径 8 厘米的圆,圆规两脚之间的距离是4厘米,这个圆的周长是8×π=8π厘米(或8×3.14=25.12厘米),面积是π×42=16π平方厘米(或3.14×42=50.24平方厘米)。
故答案为:4;8π或25.12;16π或50.24
本题主要考查圆的周长、面积公式,牢记公式是解答本题的关键。
19、 1
【分析】一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一,最小的合数是4,用它减去1,可求出再添几个这样的分数单位就是最小的合数.
【详解】4﹣1=,里面有1个.
1的分数单位是,再添上1个这样的分数单位就是最小的合数.
故答案为,1.
20、124
【分析】根据奇数与偶数、质数与合数的意义:在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数;一个自然数如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。由此解答。
【详解】自然数中最小的素数(质数)是2,最小的奇数是1,最小的合数是4,组成的最小的三位数是124。
故答案为124。
此题考查的目的是理解素数、奇数、合数的意义,明确:最小的素数(质数)是2,最小的奇数是1,最小的合数是4。
21、;0.3;;0.03;5600;5600;
【分析】(1)1m=10dm;(2)1时=60分;(3)1L=1000mL;(4)1dm³=1000cm³,1cm³=1mL;低级单位换算成高级单位要除以进率,高级单位换算低级单位要乘以进率。
【详解】(1)3dm=3÷10=m=0.3m
(2)20分=20÷60===时
(3)30mL=30÷1000=0.03L
(4)5.6dm³ =5.6×1000=5600cm³=5600mL
此题考查对单位换算,熟练掌握单位之间的进率是解题的关键。
22、√
【解析】试题分析:根据题意,就是求5000里面有多少个25,再比较即可.
解:5000÷25=200(袋);
所以粮店分装5000千克大米,每25千克装一袋,共可装200袋正确.
故答案为√.
点评:此题考查了除法的意义及运用.
23、15 18
【解析】略
三、计算题。
24、2;;2;
;4;;
【详解】略
25、0.6;15;72
【详解】略
26、;;
1;;
【分析】用加法交换律和结合律,先算同分母分数的加法;
先去括号,再按顺序计算;
用加法交换律和结合律,先算同分母分数的加法;
用加法交换律和结合律,先算同分母分数的加减法;
先通分,再按顺序计算;
先去括号,再按顺序计算;
【详解】++
=++
=1+
=1
=
=
=
=
+++
=+++
=
=2
-+-
=+--
=
=1
=
=
=
=
本题考查分数的加减混合运算,要灵活运用加法的交换律和结合律。
四、按要求画图。
27、如图:
【解析】略
28、(1) (2)
【解析】(1)先确定旋转中心和方向,然后根据旋转度数找出对应点的位置,再画出旋转后的图形;(2)轴对称图形对应点到对称轴的距离是相等的,这样先找出对应点的位置,再画出轴对称图形的另一半即可。
五、解答题。
29、240立方米
【分析】求这个水池能装多少水,就是求这个长方体的容积,根据长方体的体积(容积)=长×宽×高,代入计算即可。
【详解】8×6×5
=48×5
=240(立方米)
答:这个水池能装水240立方米。
本题主要考查长方体体积(容积)的求法,熟记公式、认真计算即可。
30、12分米
【分析】根据题意就是求48、36的最大公因数,求两个数的最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积,可以先分别把这两个数分解质因数,再把这两个数的公有质因数相乘即为每根短绳最长的长度。
【详解】48=2×2×2×2×3
36=2×2×3×3
48和36的最大公因数:2×2×3=12。
答:每根短绳最长是12分米。
此题主要考查应用求最大公因数的知识解决实际问题,注意求两个数的最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积。
31、337.5千克
【详解】5×5×5=125(立方分米)
2.7×125=337.5(千克)
32、24000块
【解析】8m=800cm
2.4m=240cm
(800÷4)×(240÷4)×(8÷4)
=200×60×2
=24000(块)
答:这面墙一共用了24000块积木。
33、;3倍
【解析】5÷6=
18÷6=3
34、(1)如图所示:
(2)2;10;7;1和10;468;39;
(3)观察发现品牌空调销售量一直比品牌空调高,所以经理可以选择进货品牌空调比品牌空调多一些。
【分析】(1)根据数据描点连线即可;
(2)观察折线统计图可知,品牌空调2月份的销售量最高,10月份的销售量最低;品牌空调7月份的销售量最高,1月份的销售量最低,把12个月的销售量加起来就是全年的销售量,再求出平均每个月的销售量即可;
(3)回答的言之有理即可。
【详解】(1)如图所示:
(2)观察折线统计图可知,品牌空调2月份的销售量最高,10月份的销售量最低;品牌空调7月份的销售量最高,1和10月份的销售量最低;
B产品全年销售量:30+40+38+42+45+43+46+42+40+30+39+33=468(台)
B产品平均每个月的销售量是468÷12=39(台)
(3)观察发现品牌空调销售量一直比品牌空调高,所以经理可以选择进货品牌空调比品牌空调多一些。
故答案为:(1)如图所示:
(2)2;10;7;1和10;468;39;
(3)观察发现品牌空调销售量一直比品牌空调高,所以经理可以选择进货品牌空调比品牌空调多一些。
本题考查折线统计图,解答本题的关键是掌握折线统计图的特征。
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