2022-2023学年福建省泉州师范学院附属小学数学六下期末监测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年福建省泉州师范学院附属小学数学六下期末监测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了仔细推敲，细心判断，反复思考，慎重选择，用心思考，认真填空，注意审题，用心计算，看清要求，动手操作，灵活运用，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年福建省泉州师范学院附属小学数学六下期末监测模拟试题一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√ ”，错的打“×”）1．1×3×5×7×……×29的积是奇数。（________）2．a和b都是自然数，如果a÷b＝7，那么a和b的最大公因数是7。 （______）3．△如图，这个三角形只有1条对称轴．            （_______）4．复式条形统计图不仅反映数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较． （_______）5．真分数都小于1，假分数都大于1。（____）二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）6．一个数的因数的个数是（　　）A．无限的 B．有限的 C．无法确定的7．在解决下面问题的过程中，没有运用转化策略的是（      ）。A．计算异分母分数加减法时，先通分。B．推导圆面积计算公式时，把圆剪拼成近似长方形。C．用竖式计算整数加减法。8．与“π”的值最接近的分数是（   ）。A．    B．    C．9．有一个半圆，半径是r厘米，它的周长是（      ）厘米。A．（л＋2）r    B．（л＋1）r    C．лr10．如果一个长方体的棱长总和是48dm，那么这个长方体的一组长、宽、高的和是(    )。A．8dm B．24dm C．4dm D．12dm三、用心思考，认真填空。11．果园里有桃树棵，梨树的棵数比桃树的3倍少15棵。果园里有梨树（______）棵。当时，梨树有（_____）棵。12．在括号里填上最简分数。   10时＝（______）日     600毫升＝（______）升    4米80厘米＝（______）米13．==12÷(　　)==(　　)(填小数)14．填上适当的单位．一个集装箱的体积约是28（__________）      一个针管可装药水约5（__________）一个小墨水瓶的容积约是60（__________）    一大桶矿泉水约19（__________）15．如果圆的半径扩大2倍，那么圆的面积扩大（_____）倍，周长扩大（____）倍。A、2         B、4        C、8       D、无法确定16．有四个连续单数，它们的和是216，其中最大的一个单数是（________）。17．下边方格纸中涂色部分的周长与长（__________）厘米、宽（__________）厘米的长方形周长相等。18．（____）、（____）、（____）、（____），…都是8的倍数．19．千克可以看作5千克的。20．在12、25、126、60、405五个数中，（_______）是3的倍数；是5的倍数的数有（________）；是偶数的数有（________）。四、注意审题，用心计算。21．直接写出得数．－=         +=         2－=         5 = +=          －=        0.75=      ≈      （三位小数） 22．计算下列各题，能简算的要简算。＋－    －＋    ＋＋＋－（－）    ＋（－）   －（＋） 23．解方程。    4x－5×6＝14   8x－3x＝15   30×（x÷4）＝60   72×5－3x＝0五、看清要求，动手操作。（7分）24．在下面的格子中画出从正面、左面和上面所看到的图形。25．下面是某商场今年上半年各月空调和电视的销售情况统计表。月份123456空调/台9580859085100电视/台105100958511085根据统计表中的信息完成复式条形统计图。六、灵活运用，解决问题。26．一个长方体沙坑长8m，宽4m，深0.5m。这个沙坑占地多少平方米？如果将沙坑用黄沙填满，需要多少立方米的黄沙？27．街心花园是一个环形的设计。（如图）里边的花坛是一个半径5米的圆，外边是一条2米宽的小路。小路的面积是多大？绕小路外圈走一圈有多长？28．学校要粉刷教室，已知教室的长是8米，宽是6米，高是3米，地面不粉刷，扣除门窗的面积是15平方米。如果每平方米需要10元涂料费，粉刷这个教室需要多少元？29．五（1）班有41人，大课间活动中，有10人跳绳，25人踢毽子，其他同学跑步．跳绳和踢毽子的人数占全班人数的几分之几？跑步的占全班人数的几分之几？30．五三班有学生45人，其中男生23人．女生人数占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？


参考答案 一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√ ”，错的打“×”）1、√【分析】1×3×5×7×……×29算式中，全部都是奇数，任意个奇数相乘的积还是奇数，据此判断。【详解】1×3×5×7×……×29的积是奇数。原题说法正确。 此题考查奇数、偶数的运算性质，奇数×奇数＝奇数，奇数×偶数＝偶数。2、×【分析】a和b都是自然数，如果a÷b＝7，那么a和b的最大公因数是b。【详解】根据分析可得，本题说法错误。故答案为：×。 本题考查最大公因数，解答本题的关键是掌握最大公因数的概念。3、×【详解】略4、×【详解】复式条形统计图可以同时表示多个项目的数据，用不同的颜色区分。复式折线统计图是用不同颜色和线型区别表示两个或多个项目的数量及变化趋势。复式折线统计图用于对同类数量或相关数量进行比较，有利于对事物的发展变化趋势进行更准确地把握。故答案为×。 不能把复式折线统计图的特点和复式条形统计图的特点相混淆。5、×【分析】分子小于分母的分数叫真分数，真分数小于1；分子等于或大于分母的分数叫假分数，假分数等于或大于1。【详解】假分数都大于1说法错误。故答案是：错误 本题考查带分数和假分数的概念。 二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）6、B【详解】略7、C【分析】根据题意，逐项判断是否有转化步骤，再进行选择。【详解】A．异分母分数加减法，需要先通分，把分母化为一样，再进行计算，运用了转化策略；B．推导圆面积计算公式时，把圆剪拼成近似长方形，运用了转化策略；C．用竖式计算整数加减法，不用转化。故答案为：C 此题主要考查学生对转化策略的认识与判断。8、B【解析】略9、A【解析】略10、D【分析】因为长方体的棱长之和＝（长＋宽＋高）×4，所以用除法计算出长、宽、高的和。【详解】48÷4＝12（dm）故答案为：D 本题主要考查正方体的棱长总和的应用，关键是根据长方体棱长之和，长＋宽＋高＝棱长之和÷4。 三、用心思考，认真填空。11、3x-15    180    【解析】略12、        4    【详解】略13、9　32　72　0.375【详解】略14、m3    cm3    ml    dm3    【解析】略15、B    A    【解析】略16、57【分析】设最大的一个单数是x，则其它三数分别为x－2、x－4、x－6，根据“它们的和是216”列方程求解即可。【详解】解：设最大的一个单数是x，则其它三数分别为x－2、x－4、x－6，根据题意得：x＋x－2＋x－4＋x－6＝2164x－12＝216x＝228÷4x＝57故答案为：57 本题主要考查用方程思想解决实际问题的能力，解题的关键是理解连续单数相差2。17、6    5    【解析】略18、8    16    24    32    【详解】略19、【解析】略20、12、126、60、405    25、60、405    12、126、60    【分析】一个数各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数；个位上是0、5的数是5的倍数；整数中，是2的倍数的数是偶数（0也是偶数），据此填空。【详解】由分析可知，在12、25、126、60、405五个数中，（12、126、60、405 ）是3的倍数；是5的倍数的数有（ 25、60、405 ）；是偶数的数有（12、126、60）。 掌握2、3、5的倍数特征是解题关键，需要牢记。 四、注意审题，用心计算。21、     1           1.333【详解】略  22、；；2；；【分析】异分母分数加减法法则：先通分，然后按同分母分数加减法法则进行计算。结果能约分的要约分，结果是假分数的要化成带分数或整数。对于＋＋＋这道题，可应用交换律和结合律，写成的形式来简算。【详解】＋－ －＋ ＋＋＋ －（－） ＋（－） －（＋）  本题是异分母分数加减混合运算，注意找公分母时，通常要找几个分母的最小公倍数，相对于公倍数来说，计算量要小。  23、x＝11；x＝3；x＝8；x＝120【分析】解方程要掌握等式的性质，即等式两边同时加上或减去一个相同的数，同时乘或除以同一个非0数，等式仍然成立。【详解】4x－5×6＝14解：4x－30＝144x＝14＋30x＝44÷4x＝118x－3x＝15解：5x＝15x＝15÷5x＝330×（x÷4）＝60解： x÷4＝60÷30x＝2×4x＝872×5－3x＝0解：360－3x＝03x＝360x＝360÷3x＝120 此题考查的是利用等式性质解方程的方法，要注意等式两边的符号变化。 五、看清要求，动手操作。（7分）24、【解析】略25、【分析】用纵轴表示台数（1个单位长度表示10台），横轴表示月份；根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些按照一定的顺序排列起来。【详解】统计图如下： 本题主要考查填补复式条形统计图，关键是根据题目中的数据进行填补。 六、灵活运用，解决问题。26、占地32平方米；需要黄沙16立方米。【解析】8×4=32（平方米）8×4×0.5=16（立方米）27、75.36平方米   43.96米【解析】5+2=7（米）3.14×（72-52）=3.14×24=75.36（平方米）3.14×7×2=43.96（米）28、1170元【分析】由题意可知：要粉刷的面积为教室顶棚和四壁的面积减去门窗的面积，计算出粉刷的面积再乘以每平方米的涂料费即可求出粉刷的总费用；据此解答即可。【详解】8×6＋8×3×2＋6×3×2－15＝48＋48＋36－15＝117（平方米）117×10＝1170（元）答：粉刷这个教室需要1170元。 本题主要考查了长方体表面积的应用，关键是要认真分析题意，理解题目中要粉刷的面积是教室顶棚和四壁的面积减去门窗的面积。29、，【详解】+=1-=答：跳绳和踢毽子的人数占全班人数的？跑步的占全班人数的。 简单分数加减法计算，不用通分。30、【解析】45-23=2222÷45=23÷22=