2022-2023学年宁夏回族中卫市沙坡头区六年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

2022-2023学年宁夏回族中卫市沙坡头区六年级数学第二学期期末达标检测模拟试题

一、用心思考，我会填。

1．（    ）（填小数）。

2．用一根长48cm的铁丝焊接成一个正方体的框架（接头处不计），这个正方体的表面积是________ m2， 体积是________ m3 ．

3．如果自然数A是B的8倍，则A与B的最小公倍数是（____），最大公因数是（____）。

4．0.25的倒数是（____），1和（____）互为倒数．

5．（________）和互为倒数。（________）个的和是0.6。

6．用同样大小的正方体摆一个组合体，从上面看是，从左面看是．那么这个组合体至少需要（________）个小正方体才能摆成．

7．[括号里填不同的自然数]。

8．我校五（1）班男生有人，女生人数是男生的1.3倍，五（1）班一共有（________）人。

9．6和13的最大公因数是（______），最小公倍数是（______）。

10．至少需要（________）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是1厘米，那么大正方体的表面积是（_________）平方厘米.

11．15和21的最小公倍数是（____），最大公因数是（____）；把30分解质因数是（_________）。

12．30是12的（______）％，12是30的（______）％。

二、仔细推敲，我会选。

13．下面互化中错误的是（    ）。

A．＝0.4 B．1.25＝ C．＝0.005

14．下面各数与最接近的是（    ）。

A． B． C． D．

15．今年爸爸a岁，妈妈（a－4）岁，再过2年，爸爸和妈妈相差（    ）岁。

A．a B．6 C．4 D．2

16．学校买来120个足球，比乒乓球的2倍多8个，乒乓球有多少个。解：设乒乓球有x个，下列方程不正确的是（    ）。

A．120－2x＝8 B．2x＋8＝120 C．2x＝120＋8

17．在括号里填上合适的质数：20=（  ）+（  ），可以填的两个数分别是（ 　 ）

A．1和19 B．10和10 C．3和17

三、火眼金睛，我会判。

18．一个数同时是2和3的倍数，那么这个数也一定是6的倍数．（___）

19．两个合数的和一定是合数。（_____）

20．大于而小于的分数只有。（________）

21．学校在少年宫的东偏北30°方向，则少年宫在学校的西偏南60°方向。 （____）

22．把铁块完全浸没到盛水的容器中，溢出水的体积就是铁块的体积。（______）

四、细心审题，我能算。

23．直接写得数：

（1）＋=    （2）－=     （3）1＋=     （4）1－=

24．计算下列各题，能简算的要简算．

＋－     －＋    ＋＋＋

－   ＋   －

25．计算或解方程

五、心灵手巧，我会画

26．下面的几何体从上面看到的分别是什么形状？请连一连．

27．连一连。

六、我会解决问题。

28．有一块青铜，是由铜、锡和锌三种金属熔合而成的。其中铜占总质量的，锡占总质量的，锌占总质量的几分之几？

29．街心花园是一个环形的设计。（如图）里边的花坛是一个半径5米的圆，外边是一条2米宽的小路。小路的面积是多大？绕小路外圈走一圈有多长？

30．一列客车和一列货车从相距568千米的甲乙两地同时出发，相向而行，2小时后，两车之间还相距108千米。已知客车每小时行驶120千米，求货车行驶的速度。<5分>

31．世界读书日（4月23日）这一天，书店标价为15元一本的《趣味数学》售价为12元．每本书的售价是标价的几分之几？

32．一块长方形布料，长16dm，宽12dm．要把它裁成正方形手绢（没有剩余），手绢的边长最长是多少分米？

33．一批货物共800吨，运走350吨，剩下的占这批货物的几分之几？

34．一个面粉厂，用200千克小麦磨出170千克面粉．磨出的面粉占小麦总数的几分之几？

参考答案

一、用心思考，我会填。

1、9；20；0.6

【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时扩大或者缩小相同的倍数（0除外），分数值不变。分数化小数，用分子除以分母即可。

【详解】；；3÷5＝0.6

故答案为：9；20；0.6

熟练掌握分数的基本性质和分数与小数的互化，是解答此类问题的关键。

2、96    1   

【解析】解：正方体的棱长：48÷12=4（厘米）  正方体的表面积：4×4×6

=16×6

=96（平方厘米）

正方体的体积：4×4×4

=16×4

=1（立方厘米）

答：这个正方体的表面积是96平方厘米；体积是1立方厘米．

故答案为96，1．

由题意可知：铁丝的总长度就是正方体的棱长之和，铁丝的长度已知，从而可以求出正方体的棱长，进而求其表面积和体积．

3、  A  B

【解析】略

4、  4 

【解析】略

5、    3   

【分析】乘积是1的两个数互为倒数；积÷一个因数＝另一个因数。

【详解】1÷＝

0.6÷＝3

本题考查了倒数的认识及分数除法，求真分数与假分数的倒数，将分子分母交换位置即可。

6、7

【解析】略

7、12；6；4

【分析】解答本题时，先根据分数的基本性质将的分子和分母都变大，再进行解答。

【详解】＝＝

解答本题的关键是先将的分子和分母都变大，使分子能够通过几个数相加得到。

8、

【分析】先用男生人数×1.3，求出女生人数，再用女生人数＋男生人数即可。

【详解】1.3×x＋x＝2.3x（人）

故答案为：2.3x

本题考查了字母表示数，字母与数字相乘时，省略乘号，并且把数字放在字母的前面。

9、1    78   

【详解】略

10、8    24   

【解析】略

11、105    3    30=2×3×5   

【解析】略

12、250    40   

【解析】略

二、仔细推敲，我会选。

13、B

【分析】分数化小数：直接用分子除以分母，据此解答。

【详解】A．＝2÷5＝0.4，正确。

B．＝ 4÷5＝0.8≠1.25，错误。

C．＝1÷200＝0.005，正确。

故答案为：B

掌握分数化小数的方法是解答此题的关键，也可以把小数化分数：先把小数改写成分母是10，100，1000…的分数，再约分。

14、A

【分析】把和各选项的分数通分，都化为分母是21的分数，即可比较出与最接近的分数。

【详解】＝，

A、＝，相差－＝；

B、＝，相差－＝；

C、比大，相差更多。

D、比大，相差最多。

＜，由此可知与最接近。

故选A。

此题也可以把分数都化成小数，再比较谁最接近。

15、C

【分析】两人原来相差a－（a－4）＝4岁，再过2年仍然相差4岁；据此解答。

【详解】由分析可知：再过2年，爸爸和妈妈相差4岁。

故答案为：C

解答本题的关键是理解两人的年龄差是不变。

16、C

【分析】根据题意可以知道，2倍的乒乓球的个数再加上8个乒乓球就正好与足球的个数相等，根据这些设乒乓球的个数为x个，从而列出方程。

【详解】解：设乒乓球的个数为x个，列方程得，

120－2x＝8或2x＋8＝120或120－8＝2x

故答案为：C

此题考查列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为x，由此列方程。

17、C

【分析】在自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数，注意：“0”“1”既不是质数也不是合数；由此根据所给数据确定相应的质数选择即可。

【详解】A选项：1不是质数，错误

B选项：10不是质数，错误

C选项：3+17=20,3和17都是质数，正确

故答案为：C

本题考查质数的认识，从定义入手，注意1既不是质数也不适合数。

三、火眼金睛，我会判。

18、√

【详解】同时是2和3的倍数的数一定是1的倍数，因为同时是2和3的倍数的数最小的数是1．

19、×

【解析】略

20、×

【分析】根据分数的基本性质，把分子分母同时乘相同的数（0除外），在和的分数就会有无数个，据此判断。

【详解】大于而小于的分数有无数个，原题说法错误。

故答案为：×

此题考查了分数的大小比较，任何两个不相等的分数之间都有无数个分数。

21、×

【解析】略

22、×

【分析】把铁块完全浸没到盛水的容器中，水上升的体积就是铁块的体积。如果容器比较大，水就不会溢出来。据此判断。

【详解】把铁块完全浸没到盛满水的容器里，溢出水的体积就是铁块的体积。原题说法错误。

故答案：×。

用排水法可以求出不规则物体的体积。

四、细心审题，我能算。

23、（1）1  （2）  （3）  （4）

【分析】分数的加法和减法的法则

（1）同分母分数相加减，分母不变，分子相加减

（2）异分母分数相加减，先通分，然后计算

（3）结果能约分的要约分

【详解】（1）＋=    （2）－=     （3）1＋=     （4）1－=

本题考察了分数加减法，1可以看成分子分母相同的分数。

24、    2     

【解析】略

25、2；；21；

；26；22

【详解】略

五、心灵手巧，我会画

26、如图：

【详解】略

27、

【分析】根据观察者观察位置的变化，我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。

【详解】连线如下：

从不同角度方向观察物体，常常得到不同的结果。

六、我会解决问题。

28、

【解析】 

答：锌占总质量的。

29、75.36平方米   43.96米

【解析】5+2=7（米）

3.14×（72-52）

=3.14×24

=75.36（平方米）

3.14×7×2=43.96（米）

30、110千米/时

【详解】方法一：

解：设货车行驶速度为千米/时。

<3分>

<2分>

方法二：

（568－108）÷2－120  <3分>

＝460÷2－120

＝230－120

＝110（千米/时）     <2分>

答：货车行驶速度为110千米/时。

（列综合算式，算式对算错扣一半）

考察学生相遇问题中行驶的方向，是同向而行还是反向而行，会分析数量关系，能借助直观图形分析一些实际问题的数量关系，并正确解答；

31、

【解析】12÷15＝

答：每本书的售价是标价的．

32、4dm

【解析】略

33、

【分析】（这批货物的总量－运走的质量）÷这批货物的总量＝剩下的占这批货物的几分之几，据此列式解答。

【详解】（800－350）÷800

＝450÷800

＝

答：剩下的占这批货物的。

本题主要考查求一个数占另一个数的几分之几的，用占前的量除以占后的量即可。

34、170÷200==

【解析】略