新高考版高考地理二轮复习（新高考版） 第2部分 热点聚焦 2 素养4　地理实践力课件PPT

这是一份新高考版高考地理二轮复习（新高考版） 第2部分 热点聚焦 2 素养4　地理实践力课件PPT，共20页。PPT课件主要包含了高考地理二轮复习策略，学科素养，地理实践力，素养解读，真题印证，素养落实等内容，欢迎下载使用。

为了更好地搞好高考地理学科的第二轮复习，提高学生应考能力，以便在高考中取得更好成绩，第二轮复习以讲练结合为主，查缺补漏；专题复习为主，注重解题思路，规范答题；注重思维方法、注重应考能力、注重学科特征。重视文科焦点、热点知识，注重因材施解。一、高考地理一轮复习和高考地理二轮复习的关系　 二、地理与文科综合的关系　三、初中与高中地理知识的关系　　 四、地理学科和热点问题的关系五、突出学科基础知识，注重查漏补缺 六、梳理知识、形成体系七、加强地理学科思维和地理学科能力的训练　　 八、掌握基本原理，训练解题思路 在高考地理二轮复习中还要加强方法总结，进一步突出空间综合思维、因地制宜、人地和谐等地理思维，培养学生用"地理眼光"看问题的意识，用地理思维分析现实问题的习惯。
地理实践力是在考察、实验和调查等地理实践活动中表现出的意志品质和行动能力。地理实践力素养有助于提升学生的行动意识和行动能力，更好地在真实情境中观察和感悟地理环境及其与人类活动的关系，增强社会责任感。地理实践力素养的内涵可细化为地理观察与测量、模拟实验演示、方案设计与实施、学以致用的能力，具体要求如下：
(2021·山东地理)某日，小李在某地(110°E,40°N)广场游玩时，发现广场平面图中的指向标模糊不清(图a)。他通过观测广场石柱影子的长度和方向(图b)，确定了平面图的指向标。据此完成1～2题。1.该广场平面图的指向标应该是图c中的A.① B.② C.③ D.④
2.一周后的相同时刻，小李再次测量发现该石柱的影长变长，则第二次观测日期可能在A.2月16日前后 B.5月8日前后C.8月20日前后 D.11月10日前后
1.(2022·山西太原模拟)阅读图文资料，完成下列要求。(14分)某中学地理研学小组对内蒙古鄂尔多斯高原皇甫川流域的沙棘种植项目做了一次调查。皇甫川地处黄土高原与鄂尔多斯高原的交接地带，年均降水量350～450 mm，且集中在6～9月，占全年降水量的80%以上，是鄂尔多斯高原暴雨中心区。在该地同学们看到沟深梁大，地形起伏较缓，坡面上是大片的沙棘林。在研学过程中同学们绘制了皇甫川流域位置示意图(如左图所示)，并拍摄了很多照片(如右图所示)。
(1)同学们观察到坡面是层层梯田，梯田上是成片的沙棘林。试分析沙棘林通常沿等高线延伸方向种植的原因。(4分)
答案　沟壑地形，地势起伏大，夏季多暴雨，且降水集中，水土流失严重；沙棘林带与坡面径流方向垂直，能有效拦水拦沙，利于水土保持。
(2)同学们在走访农户时了解到，沙棘属多年生耐旱落叶灌木。春、秋季新植幼株，3～4年后挂果，9～10月采摘，且秋季新植沙棘幼株成活率比春季高。从自然原因方面分析秋季新植沙棘幼株成活率比春季高的原因。(4分)
答案　该地区春季降水少，蒸发强，干旱严重，幼株不易成活；夏季多雨，秋季土壤墒情好(土壤水分条件较好)，幼株易成活。
(3)同学们在调查中发现该地近年引进了品质优、产量大的俄罗斯大果沙棘替换本地品种，并对此现象展开了讨论。你是否赞同该地引种俄罗斯大果沙棘，扩大产业规模。请表明态度并说明理由。(6分)
答案　赞同：质优高产，经济效益高；提升产业规模，带动相关产业发展；增加就业。不赞同：可能破坏本地生物链的稳定，影响生物多样性；引进品种可能不适应本地环境，不宜盲目扩种；规模扩张过快，可能导致产品滞销。
2.(2022·福建莆田八中期末)阅读图文材料，完成下列要求。(14分)在黄土高原，切沟向塬面溯源侵蚀会导致宝贵的塬面缩小、破碎。某黄土塬面是黄土高原面积最大的黄土塬，塬面平坦，其边缘发生较为严重的沟头(沟道的源头，接近塬面和坡面的转折部位)溯源侵蚀。该地沟头溯源侵蚀主要包括流水冲刷型、陷穴诱发型、裂缝诱发型三类。流水冲刷型与一般河流的溯源侵蚀原理相似，裂缝诱发型与裂缝的走向和深度相关。如图示意裂缝诱发型溯源侵蚀。
(1)在图中“·”处用箭头绘出径流方向，并分析该地区流水冲刷型沟头溯源侵蚀能力较强的原因。(8分)
答案　夏季降水多，且多暴雨，侵蚀强度大；塬面平坦，沟头汇水面积大，坡面流水冲刷作用强；沟头接近塬面和坡面转折部位，坡度大，流速快，侵蚀作用显著。