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所属成套资源：【高考二轮】2024年高考地理二轮复习课件（新高考版）
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新高考版高考地理二轮复习（新高考版） 第1部分 专题突破 专题5 考点4 地方性分异规律课件PPT
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这是一份新高考版高考地理二轮复习（新高考版） 第1部分 专题突破 专题5 考点4 地方性分异规律课件PPT，共41页。PPT课件主要包含了高考地理二轮复习策略，地方性分异规律，真题研读，主干精讲，预测演练，考点练等内容，欢迎下载使用。
为了更好地搞好高考地理学科的第二轮复习，提高学生应考能力，以便在高考中取得更好成绩，第二轮复习以讲练结合为主，查缺补漏；专题复习为主，注重解题思路，规范答题；注重思维方法、注重应考能力、注重学科特征。重视文科焦点、热点知识，注重因材施解。一、高考地理一轮复习和高考地理二轮复习的关系 二、地理与文科综合的关系 三、初中与高中地理知识的关系 四、地理学科和热点问题的关系五、突出学科基础知识，注重查漏补缺 六、梳理知识、形成体系七、加强地理学科思维和地理学科能力的训练 八、掌握基本原理，训练解题思路 在高考地理二轮复习中还要加强方法总结，进一步突出空间综合思维、因地制宜、人地和谐等地理思维，培养学生用"地理眼光"看问题的意识，用地理思维分析现实问题的习惯。
自然环境的整体性与差异性
(2022·山东地理)图a示意黑龙江省一小型山间盆地景观。某研究小组在甲、乙、丙、丁四处布设采样点进行土壤调查，图b示意该小组绘制的四个采样点0～60 cm土壤剖面。据此完成1～2题。1.该区域植被类型分异的主要影响因素是A.热量 B.降水 C.地形 D.岩性2.图b中②示意的土壤剖面位于A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处
[关键能力] 获取和解读地理信息的能力
答案 1._____ 2._____
1.地方性分异规律判断自然带的分布是地带性还是地方性，应依据该自然带的纬度位置、海陆位置和海拔，先按地带性判断是什么自然带，然后将实际自然带与理论上的自然带相比较。如果一致，就是地带性；如果不一致，就是地方性。地方性分异表现可以总结成以下几个方面：
2.地带性分异规律与地方性分异规律的关系(1)地方性因素叠加在地带性因素之上，使地带性分异规律显得不很完整、不鲜明。(2)地带性因素影响是普遍的、基本的；地方性因素的影响是局部的、特殊的。(3)在两种因素相互作用、相互制约下，形成了复杂的自然环境。地表各地的自然环境都具有所在地带的地带性特征，同时又不同程度地受地方性因素的影响，具有地方性特征，使自然环境更加复杂。
考向1 通过“非地带性植被”考查“区域认知”(2022·广东省肇庆市模拟)热带稀树草原中草本植物占据优势，乔木稀疏散生，具有“高草稀树”的特点。缅甸中部分布有热带稀树草原。右图示意缅甸热带稀树草原分布。据此完成1～3题。1.缅甸中部分布有热带稀树草原的主要原因是A.一年有明显的旱、雨两季B.远离海洋，受海洋气流影响小C.土壤酸性强，乔木生长受限制D.山脉阻挡且地势平坦，降水少
2.缅甸热带稀树草原的分布属于A.纬度地带性现象B.非地带性现象C.经度地带性现象D.垂直地带性现象
3.缅甸热带稀树草原为发展农业提供的有利条件是A.开垦难度小，耕地集中连片B.土壤有机质积累多，肥力高C.涵养水源功能强，旱灾较少D.旱季植物落叶，光照条件好
考向2 通过“地方性因素”考查“综合思维”(2022·山东省日照市模拟)俄罗斯雅库茨克地区冻土发育广泛，植被类型丰富、覆盖度高。研究发现，植被因为反射太阳辐射能力不同，影响地表温度，从而影响冻土层厚度；通过截留积雪和降低风速影响气温，从而间接影响冻土层厚度。图1示意俄罗斯雅库茨克地理位置，图2示意雅库茨克中部植被分布。据此完成4～6题。
4.甲、乙、丙、丁的植被类型依次为A.针叶林 阔叶林 草原 草甸B.阔叶林 针叶林 草甸 草原C.针叶林 阔叶林 草甸 草原D.阔叶林 针叶林 草原 草甸
5.该区域植被对冻土层的影响是A.冬季森林截留积雪多，地表温度高B.冬季草地降低风速强，地表温度高C.夏季森林反射太阳辐射强，地表温度低D.夏季草地反射太阳辐射强，地表温度低
6.该区域永久冻土层最厚的是A.① B.② C.③ D.④
(2022·安徽省芜湖市期末)土壤温度日较差是反映土壤水热关系的主要指标之一。由于水的热容量远大于土壤土体本身，土壤水分含量和状态成为影响土壤温度日较差的主要因素。如图示意山西省芦芽山南北坡林线土壤(10 cm深度)温度及其土壤温度日较差的季节变化。据此完成1～3题。1.芦芽山林线土壤温度日较差最小出现在土壤A.完全冻结季 B.完全解冻季C.冻融转换季 D.温度最低季
2.芦芽山南北坡林线土壤的水热关系①土壤温度年较差南坡大于北坡②夏季土壤含水量南坡大于北坡③南北坡均水热同季④春季土壤含水量最大A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④
3.芦芽山南北坡林线土壤的水热差异体现了自然环境的A.由赤道到两极的地域分异规律B.从沿海向内陆的地域分异规律C.垂直地域分异规律D.地方性分异规律
(2022·福建泉州质量检测)青海云杉林主要分布在祁连山海拔2 900～3 300 m之间，是该区域最高的森林带。随着海拔的升高，云杉林群落内的幼苗高度结构、分布格局发生转变。在海拔3 000 m以下，幼苗表现为随机分布，海拔3 100 m以上，幼苗呈现集群分布。下图示意不同海拔青海云杉幼苗的高度结构。据此完成4～6题。4.各海拔幼苗分布的特点是A.海拔3 300 m各高度幼苗差异较小B.海拔越高，幼苗的植株数量越少C.高于105 cm的幼苗分布较为均匀D.海拔越高，低于25 cm的幼苗越多
5.林带低海拔处幼苗表现为随机分布，说明与高海拔处相比，低海拔处A.降水总量更多 B.热量条件更优C.种内竞争更弱 D.灾害威胁更小
6.推测海拔3 100 m以上幼苗呈现集群分布的主要原因是A.云杉种间竞争较强 B.植被覆盖度较低、光照强C.适宜生存区斑块化 D.人类活动干扰较小
(2022·四川乐山市模拟)右图为“我国甲、乙两山垂直带谱示意图”。完成7～8题。7.自然带①和②分别是A.山地荒漠带 亚高山草甸带B.山地荒漠带 山地针叶林带C.山地草原带 亚高山草甸带D.山地草原带 山地针叶林带
8.甲山2 000米南北坡植被差异体现出A.垂直分异规律B.地方性分异规律C.由赤道到两极的地域分异规律D.从沿海向内陆的地域分异规律
9.(2022·福建省漳州市模拟)阅读图文材料，完成下列要求。(11分)广西某天坑(24.5°N)宽度和深度均接近百米，底部植物群落大多由耐荫植物组成，坑口植物群落由喜阳、耐旱、耐贫瘠的物种组成。如图示意该天坑南北方向的地形剖面。(1)绘制冬至日正午时分天坑的入射太阳光线并标注度数。(3分)答案 太阳光线自南向北，冬至日正午太阳高度约42°。绘图如右：
为了更好地搞好高考地理学科的第二轮复习，提高学生应考能力，以便在高考中取得更好成绩，第二轮复习以讲练结合为主，查缺补漏；专题复习为主，注重解题思路，规范答题；注重思维方法、注重应考能力、注重学科特征。重视文科焦点、热点知识，注重因材施解。一、高考地理一轮复习和高考地理二轮复习的关系 二、地理与文科综合的关系 三、初中与高中地理知识的关系 四、地理学科和热点问题的关系五、突出学科基础知识，注重查漏补缺 六、梳理知识、形成体系七、加强地理学科思维和地理学科能力的训练 八、掌握基本原理，训练解题思路 在高考地理二轮复习中还要加强方法总结，进一步突出空间综合思维、因地制宜、人地和谐等地理思维，培养学生用"地理眼光"看问题的意识，用地理思维分析现实问题的习惯。
自然环境的整体性与差异性
(2022·山东地理)图a示意黑龙江省一小型山间盆地景观。某研究小组在甲、乙、丙、丁四处布设采样点进行土壤调查，图b示意该小组绘制的四个采样点0～60 cm土壤剖面。据此完成1～2题。1.该区域植被类型分异的主要影响因素是A.热量 B.降水 C.地形 D.岩性2.图b中②示意的土壤剖面位于A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处
[关键能力] 获取和解读地理信息的能力
答案 1._____ 2._____
1.地方性分异规律判断自然带的分布是地带性还是地方性，应依据该自然带的纬度位置、海陆位置和海拔，先按地带性判断是什么自然带，然后将实际自然带与理论上的自然带相比较。如果一致，就是地带性；如果不一致，就是地方性。地方性分异表现可以总结成以下几个方面：
2.地带性分异规律与地方性分异规律的关系(1)地方性因素叠加在地带性因素之上，使地带性分异规律显得不很完整、不鲜明。(2)地带性因素影响是普遍的、基本的；地方性因素的影响是局部的、特殊的。(3)在两种因素相互作用、相互制约下，形成了复杂的自然环境。地表各地的自然环境都具有所在地带的地带性特征，同时又不同程度地受地方性因素的影响，具有地方性特征，使自然环境更加复杂。
考向1 通过“非地带性植被”考查“区域认知”(2022·广东省肇庆市模拟)热带稀树草原中草本植物占据优势，乔木稀疏散生，具有“高草稀树”的特点。缅甸中部分布有热带稀树草原。右图示意缅甸热带稀树草原分布。据此完成1～3题。1.缅甸中部分布有热带稀树草原的主要原因是A.一年有明显的旱、雨两季B.远离海洋，受海洋气流影响小C.土壤酸性强，乔木生长受限制D.山脉阻挡且地势平坦，降水少
2.缅甸热带稀树草原的分布属于A.纬度地带性现象B.非地带性现象C.经度地带性现象D.垂直地带性现象
3.缅甸热带稀树草原为发展农业提供的有利条件是A.开垦难度小，耕地集中连片B.土壤有机质积累多，肥力高C.涵养水源功能强，旱灾较少D.旱季植物落叶，光照条件好
考向2 通过“地方性因素”考查“综合思维”(2022·山东省日照市模拟)俄罗斯雅库茨克地区冻土发育广泛，植被类型丰富、覆盖度高。研究发现，植被因为反射太阳辐射能力不同，影响地表温度，从而影响冻土层厚度；通过截留积雪和降低风速影响气温，从而间接影响冻土层厚度。图1示意俄罗斯雅库茨克地理位置，图2示意雅库茨克中部植被分布。据此完成4～6题。
4.甲、乙、丙、丁的植被类型依次为A.针叶林 阔叶林 草原 草甸B.阔叶林 针叶林 草甸 草原C.针叶林 阔叶林 草甸 草原D.阔叶林 针叶林 草原 草甸
5.该区域植被对冻土层的影响是A.冬季森林截留积雪多，地表温度高B.冬季草地降低风速强，地表温度高C.夏季森林反射太阳辐射强，地表温度低D.夏季草地反射太阳辐射强，地表温度低
6.该区域永久冻土层最厚的是A.① B.② C.③ D.④
(2022·安徽省芜湖市期末)土壤温度日较差是反映土壤水热关系的主要指标之一。由于水的热容量远大于土壤土体本身，土壤水分含量和状态成为影响土壤温度日较差的主要因素。如图示意山西省芦芽山南北坡林线土壤(10 cm深度)温度及其土壤温度日较差的季节变化。据此完成1～3题。1.芦芽山林线土壤温度日较差最小出现在土壤A.完全冻结季 B.完全解冻季C.冻融转换季 D.温度最低季
2.芦芽山南北坡林线土壤的水热关系①土壤温度年较差南坡大于北坡②夏季土壤含水量南坡大于北坡③南北坡均水热同季④春季土壤含水量最大A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④
3.芦芽山南北坡林线土壤的水热差异体现了自然环境的A.由赤道到两极的地域分异规律B.从沿海向内陆的地域分异规律C.垂直地域分异规律D.地方性分异规律
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5.林带低海拔处幼苗表现为随机分布，说明与高海拔处相比，低海拔处A.降水总量更多 B.热量条件更优C.种内竞争更弱 D.灾害威胁更小
6.推测海拔3 100 m以上幼苗呈现集群分布的主要原因是A.云杉种间竞争较强 B.植被覆盖度较低、光照强C.适宜生存区斑块化 D.人类活动干扰较小
(2022·四川乐山市模拟)右图为“我国甲、乙两山垂直带谱示意图”。完成7～8题。7.自然带①和②分别是A.山地荒漠带 亚高山草甸带B.山地荒漠带 山地针叶林带C.山地草原带 亚高山草甸带D.山地草原带 山地针叶林带
8.甲山2 000米南北坡植被差异体现出A.垂直分异规律B.地方性分异规律C.由赤道到两极的地域分异规律D.从沿海向内陆的地域分异规律
9.(2022·福建省漳州市模拟)阅读图文材料，完成下列要求。(11分)广西某天坑(24.5°N)宽度和深度均接近百米，底部植物群落大多由耐荫植物组成，坑口植物群落由喜阳、耐旱、耐贫瘠的物种组成。如图示意该天坑南北方向的地形剖面。(1)绘制冬至日正午时分天坑的入射太阳光线并标注度数。(3分)答案 太阳光线自南向北，冬至日正午太阳高度约42°。绘图如右：
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