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    黑龙江省同江市部分学校2022-2023学年数学四下期末统考试题含解析

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    黑龙江省同江市部分学校2022-2023学年数学四下期末统考试题含解析

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    这是一份黑龙江省同江市部分学校2022-2023学年数学四下期末统考试题含解析,共12页。试卷主要包含了用心思考,我会选,认真辨析,我会判,仔细观察,我会填,认真细致,我会算,动手操作,我能行,生活问题,我会解等内容,欢迎下载使用。
    1.把1m平均分成100份,其中1份不是( )。
    A.1cmB.0.01cmC.dm
    2.旋转和平移都只是改变图形的( )。
    A.大小B.形状C.位置
    3.要使450÷10+20×3的运算顺序是加→乘→除,下面算式正确的是( )
    A.450÷(10+20)×3B.450÷[(10+20)×3]C.450÷(10+20×3)
    4.下列图形中,不是轴对称图形的是( )
    A.线段B.平行四边形C.等腰三角形
    5.下面的图形,不能单独密铺的是( )。
    A.B.C.D.
    二、认真辨析,我会判。
    6.小数加减时要末尾对齐.(_____)
    7.近似数3.6和3.60的大小相同,精确度却不同(____)
    8.4.82和4.820大小相等,精确度也一样。 (____)
    9.小数都比1小 (________)
    10.6.800是三位小数,也可以说是一位小数。 (____)
    三、仔细观察,我会填。
    11.在括号里填上“>”“<”或“=”。
    4.954(________)4.96 6.8公顷(________)6公顷8平方米
    108厘米(________)10.1分米 0.82千克(________)820克
    12.一个三角形,两个内角的和等于另一个内角,这个三角形是_____角三角形。
    13.两个数的积是1200,如果其中一个因数没变,而积变成了40,那么另一个因数(____________)。
    14.某月,北京地铁所有线路的日均客流量为7835500人次,把横线上的数改写成以“万”作单位的数是(_____)万,保留整数约是(_____)万。
    15.11个写成分数是(______),写成小数是(______)。
    16.总价=(______)×(______),速度=(______)÷(______)。
    17.把一个大三角形剪成两个小三角形。每个三角形的内角和是(______)。
    18.在( )里填上合适的运算符号。
    (______)26 (______)5
    四、认真细致,我会算。
    19.直接写出得数.
    24×20= 125×8= 20×300= 720÷60= 110×8=
    400÷80= 260×20= 130×30= 800÷4= 120×40=
    20.列竖式计算。
    2.96+3.04= 4.8-1.75= 1.36×0.8=
    21.直接写出下面各题得数.
    18×200= 410×2= 70×600= 270÷90=
    480÷60= 3×120= 880-80= 20×5÷20×5=
    五、动手操作,我能行。
    22.从不同方向看的物体,分别是什么样子?在方格纸上画一画.
    23.(1)画出图①的另一半,使它成为一个轴对称图形,再把这个轴对称图形向左移5格。
    (2)将图②绕点A逆时针旋转90°。
    24.按要求画一画。(每小格都表示边长1cm的正方形)
    (1)画一个锐角三角形和一个直角三角形。
    (2)画两个底和高分别相等,但形状不同的平行四边形。
    六、生活问题,我会解。
    25.学校开展节约用水活动,前3个月共节约用水435吨.照这样计算,学校一年能节约用水多少吨?
    26.一块等腰三角形菜地的周长是30米,其中一条边的长是6米,另外两条边分别是多少米?
    27.一辆汽车从甲地开往乙地,前1小时行驶了60千米,又经过3小时行驶168千米到达乙地,这辆汽车从甲地开往乙地,平均每小时行驶多少千米?
    28.小强每天练习写 85 个钢笔字,平均每个钢笔字要用 20 秒。这样坚持练习了一个月(按 30 天计算)。
    (1)这个月小强一共练习写了多少个钢笔字?
    (2)这个月他花了多少时间练字?
    29.下面是某小学四年级两个班订阅图书情况统计图,看图回答问题。
    (1)表示( )班订阅图书的数量,表示( )班订阅图书的数量。
    (2)( )班订阅科技书的本数比较多,( )班订阅故事书的本数比较少。
    (3)四年级两个班订阅( )类图书的本数最多,订阅( )类图书的本数最少。
    (4)你还能得到什么信息?(至少写出一条)
    参考答案
    一、用心思考,我会选。
    1、B
    【分析】根据小数的意义可知,把1m平均分成100份,每一份是m,也就是0.01m。再将0.01米换算成cm和dm。
    【详解】把1m平均分成100份,其中1份是0.01m,0.01m=0.1dm=1cm,0.1dm=dm。
    故答案为:B。
    解决本题的关键是明确每一份是0.01m。
    2、C
    【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。据此解答即可。
    【详解】根据平移和旋转的定义可知:旋转和平移都只是改变图形的位置,形状和大小均不变。
    故答案为:C。
    平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。
    3、B
    【解析】略
    4、B
    【详解】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.
    5、A
    【分析】平面图形密铺的特点:(1)用一种或几种全等图形进行拼接;(2)拼接处不留空隙、不重叠;(3)连续铺成一片。能密铺的图形在一个拼接点处的特点是:几个图形的内角拼接在一起时,其和等于360°。
    【详解】根据平面图形密铺的特点,、和都能单独密铺,不能单独密铺。
    故答案为:A。
    判断一种图形是否能够密铺,只要看一看拼在同一顶点处的几个角能否构成周角。若能构成360°,则说明能够进行平面密铺;反之则不能。
    二、认真辨析,我会判。
    6、×
    【详解】小数加减时,要小数点对齐,这样才能相同数位对齐.
    7、√
    【详解】略
    8、×
    【解析】略
    9、×
    【分析】由小数的组成进行判断即可。
    【详解】小数是由整数部分和小数部分和小数点组成的。当整数部分大于1时,这个小数就大于1;故该说法错误。
    故答案为:×
    本题考查了小数的意义。
    10、×
    【解析】略
    三、仔细观察,我会填。
    11、< > > =
    【分析】(1)比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大,如果整数部分相同,十分位大的那个数就大,如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,依此类推;
    (2)把6公顷8平方米的8平方米化成公顷数,除以进率10000,与6相加,再进行比较大小;
    (3)把108厘米化成分米数,除以进率10,再与10.1分米比较大小;
    (4)把820克化成千克数,除以进率1000,再与0.82千克比较大小。
    【详解】4.954<4.96
    6公顷8平方米=6.0008公顷
    所以6.8公顷>6公顷8平方米
    108厘米=10.8分米
    所以108厘米>10.1分米
    820克=0.82千克
    所以0.82千克=820克
    故答案为:<;>;>;=
    掌握小数大小比较的方法,是解答此题的关键,注意:不同单位的量要化成相同的单位,然后比较小数的大小。
    12、直
    【分析】根据三角形的内角和,可知由两个内角的和等于另一个内角,则另一个内角等于90°,再根据直角三角形的判定即可求解。
    【详解】180°÷2=90°,
    故这个三角形是直角三角形。
    考查了三角形的内角和和直角三角形的判定,本题得到另一个内角=90°是解题的关键。
    13、缩小了30倍
    【解析】略
    14、783.55 784
    【解析】略
    15、 0.11
    【分析】根据分数单位的意义,11个就是,将它化成小数,由于分母是100,故化成小数部分是两位的小数,即为0.11,由此解答。
    【详解】11个写成分数是,写成小数是0.11。
    此题主要考查分数的单位:把单位“1”平均分成几份,表示其中一份的数就是它的分数单位;还考查了分数与小数的互化。
    16、单价 数量 路程 时间
    【分析】根据单价、总价、数量间的关系,单价×数量=总价;根据路程、速度、时间之间的关系,路程÷时间=速度,由此解答。
    【详解】由分析可知:总价=单价×数量,速度=路程÷时间。
    单价、总价、数量间的关系:单价×数量=总价,总价÷数量=单价,总价÷单价=数量;路程、速度、时间之间的关系:速度×时间=路程,路程÷速度=时间,路程÷时间=速度。
    17、180°
    【分析】只要是三角形,那么它的三个内角的和就是180度,据此解答即可。
    【详解】把一个大三角形剪成两个小三角形。每个三角形的内角和是180°。
    解决本题关键是明确,只要是三角形,那么它的内角和就是180度。
    18、+ ÷
    【分析】(1)根据乘法分配律进行填空;
    (2)根据除法的性质进行填空。
    【详解】
    解答此题的关键是理解和掌握乘法分配律和连除的性质,要灵活掌握。
    四、认真细致,我会算。
    19、480;1000;6000;12;880
    5;5200;3900;200;4800
    【详解】略
    20、6;3.05;1.088
    【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果小数的末尾出现0时,根据小数的基本性质,把小数末尾的0划去。
    小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。
    【详解】2.96+3.04=6 4.8-1.75=3.05 1.36×0.8=1.088

    本题考查小数乘法和小数加减法的计算方法,观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。
    21、3600,820,42000,3,
    8,360,800,25
    【详解】略
    五、动手操作,我能行。
    22、
    【解析】试题分析:从上面看:从前面看:一排3个正方形;从右面看:一排2个正方形;从上面看:一排有3个正方形,下面靠左和右各有1个正方形;由此即可在方格图中画出观察到的形状.
    解:
    【点评】此题考查了从不同方向观察问题和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
    23、(1)
    (2)
    【分析】(1)根据轴对称图形的定义,把三角形补成大的三角形,再把这个轴对称图形向左移5格。
    (2)根据图形的旋转的性质,抓住与点A相连的两条边进行逆时针旋转90°,即可得出旋转后的平行四边形。
    【详解】(1)画出图①的另一半,使它成为一个轴对称图形,再把这个轴对称图形向左移5格。
    (2)将图②绕点A逆时针旋转90°。
    故答案为:(1)
    (2)
    此题考查了图形的平移与旋转的性质以及轴对称图形的定义的灵活应用。
    24、
    【分析】(1)根据锐角三角形和直角三角形的含义:三个角都是锐角的三角形是锐角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;据此即可画出三角形;
    (2)根据平行四边形的定义,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,据此即可画出不同的平行四边形。
    【详解】(1)(2)作图如下:(答案不唯一)
    此题主要考查指定边长的平行四边形、三角形的画法。作图时注意看清题意,画出符合题意的图形。
    六、生活问题,我会解。
    25、1380吨
    【分析】由题意先求得平均每月节约用水多少吨,再乘12求得学校一年能节约用水多少吨.
    【详解】345÷3×12
    =115×12
    =1380(吨)
    答:学校一年能节约用水1380吨.
    26、12米 12米
    【解析】略
    27、57千米
    【分析】根据题意可知,汽车行驶的时间是1+3小时,行驶的路程是60+168千米,再根据速度=路程÷时间解答。
    【详解】(60+168)÷(1+3)
    =228÷4
    =57(千米)
    答:这辆汽车从甲地开往乙地,平均每小时行驶57千米。
    熟记行程问题中速度、时间和路程的关系:速度=路程÷时间、路程=速度×时间、时间=路程÷速度。
    28、(1)85×30=2550(个)
    答:这个月小强一共练习写了 2550 个钢笔字。
    (2)85×20×30=51000(秒)
    51000 秒 =850 分
    答:这个月他花了 850 分练字。
    【解析】略
    29、(1)四(1);四(2)
    (2)四(2);四(2)
    (3)卡通书;漫画书
    (4)四(2)班订阅科技书的本数比四(1)班订阅科技书的本数多
    【分析】(1)通过观察统计图可知:表示四(1)班订阅图书的数量,表示四(2)班订阅图书的数量;
    (2)通过观察统计图数据得出:四(2)班订阅科技书的本数比较多,四(2)班订阅故事书的本数比较少;
    (3)把四年级订阅的各种图书按班分别求和,然后进行比较,即可得出结论;
    (4)四(2)班订阅科技书的本数比四(1)班订阅科技书的本数多。
    【详解】(1)表示(四(1))班订阅图书的数量,表示(四(2))班订阅图书的数量。
    (2)(四(2))班订阅科技书的本数比较多,(四(2))班订阅故事书的本数比较少。
    (3)故事书:28+24=52(本)
    卡通书:30+28=58(本)
    科技书:18+21=39(本)
    漫画书:16+19=35(本)
    58>52>39>35
    四年级两个班订阅(卡通书)类图书的本数最多,订阅(漫画书)类图书的本数最少。
    (4)答:四(2)班订阅科技书的本数比四(1)班订阅科技书的本数多。
    本题考查了分析统计图的能力及运用统计图给出的信息解决问题的能力。

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