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    镇江市丹徒区2022-2023学年数学四年级第二学期期末复习检测模拟试题含解析

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    镇江市丹徒区2022-2023学年数学四年级第二学期期末复习检测模拟试题含解析

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    这是一份镇江市丹徒区2022-2023学年数学四年级第二学期期末复习检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    镇江市丹徒区2022-2023学年数学四年级第二学期期末复习检测模拟试题一、认真计算。1.直接写得数.12×20=        0.56-0.44=     25×17×4=     380-51-49=8.21+0.79=     0.8+4.7=       0.56×100=     3009÷100×10= 2.列竖式计算。(最后一道要验算)         3.用递等式计算,能简算的就简算。0.25×8.7×4   0.97×5.20.87×5.2   9.977.692.31二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.只有两条边平行的图形是梯形。(______5.妈妈的淘宝网店月平均收入3800元,所以妈妈每个月都会有3800元的固定收入。(________6.4.54.50的大小相同,计数单位不同。(_____7.3.020小数点后面的0去掉,这个小数的大小不变._____ (判断对错)8.把长方形拉成平行四边形,面积不变。(______三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.下面算式中,(  )的得数小于1A240×18 B159×50 C302×1910.长方形的周长是C厘米,长是a厘米,宽是(  )厘米。AC2a    B(Ca)÷2CC÷2a    DC÷a11.39×403的计算结果大约是(            A12000 B16000 C2000012.计算(82415×24÷6时,应先算(    )。A82415 B15×24 C24÷613.在锐角、直角和钝角中,(   )的度数是固定不变的。A、锐角        B、直角      C、钝角四、快乐填空。14.可以填39________0000000≈39亿,(从小到大填写)。15.如果电影票上的“86记作(68),那么“125记作(___________),(310)表示的位置是(__________)排(__________)号。16.一个七位数由6个百万,6个千和6个十组成,这个数是(______),读作(______),把这个数四舍五入到万位是(______)万。17.小数3.69的计数单位是________,它有________个这样的计数单位,不改变它的大小,改写成三位小数是________18.把一个数的小数点向左移动一位,原来的数就________,如果把一个数的小数点向右移动三位,原来的数就________19.在一个三角形中,∠155°∠230°∠3=(______),它是(______)三角形。20.小明在计算(25×4时,错算成25☆×4,这样算出的结果与正确答案相差(__________________).21.一个数省略万位后面的尾数,所得近似数是40万,这个数最小是(______),最大是(______)。22.6020克=(______)千克  405厘米=(______)米23.一个等腰三角形的顶角是76°,它的一个底角是(________)。五、作图题。24.作图题.1)将下图中三角形先向右平移5格,再向下平移6格.2)将下图中梯形沿A点顺时针旋转90度.25.下面立体图形从上面、正面和左面看到的形状分别是什么?画一画。26.画出下面的几何体从不同方向看到的图形.六、解决问题27.某工厂要运送32吨货物,怎样安排车辆最省钱?最少需要运费多少钱?  28.小林身高124厘米,是表妹的身高的2倍,而舅舅身高则是表妹的3倍,舅舅身高是多少厘米?29.在一个三角形中,有两条边分别长11厘米和13厘米,那么这个三角形的周长最大是多少厘米?(边的长度取整厘米数)30.一条公路,已经修好了87.25千米,比剩下的多16.5千米。这条公路全长多少千米?


    参考答案 一、认真计算。1、240   0.12   1700   280   9   5.5   56   300.9【详解】略  2、22.0321620162.15【分析】根据小数乘法和加法法则计算即可。【详解】6.12×3.622.032    1.8×9001620            56.5105.65162.15验算: 本题考查了小数的竖式计算,验算时,加法可以用减法来验算。  3、8.70.5219.97【分析】能计算出整数的,运用运算律,放在一起计算,计算过程要认真仔细。【详解】0.25×8.7×4=(0.25×4×8.71×8.78.70.97×5.20.87×5.2=(0.970.87×5.20.1×5.20.529.977.692.319.97+(7.692.319.971019.97故答案为:8.70.5219.97 本题考查的是小数的四则运算,熟练小数的计算是关键。 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【分析】根据梯形的含义:只有一组对边平行的四边形叫梯形,前提必须是四边形,由此进行判断即可。【详解】因为没有说是四边形,所以只有两条边平行的图形不一定是梯形。所以判断错误。 此题考查了梯形的含义,牢记:只有一组对边平行的四边形叫梯形。5、×【分析】平均数是反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据中的各个数据的大小,由此进行判断即可。【详解】月平均收入3800元,并不代表每个月都会收入3800元,可能有的月份要比3800元多;也可能有的月份比3800元要少;即:妈妈的淘宝网店月平均收入3800元,所以妈妈每个月都会有3800元的固定收入,故此说法不正确。故答案为:× 此题主要考查了平均数的含义的应用,解答此题的关键是要明确:平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据中的所有数据的大小。6、【解析】小数的性质:小数的末尾添上或去掉“0”,小数的大小不变;所以4.54.50的大小相同,但是4.5的计数单位是0.14.50的计数单位是0.014.54.50的大小相同,计数单位不相同。故答案为:正确。7、×【详解】试题分析:根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变,由此解答.解:把3.020小数点后面的0去掉是3.2,这个小数变大了,故原题说法错误;故答案为×【点评】此题主要考查小数的性质,小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变.8、×【分析】把长方形拉成平行四边形后,长方形的长等于平行四边形的底,平行四边形的高小于长方形的宽。根据长方形的面积=长×宽,平行四边形的面积=底×高可知,面积减少。【详解】长方形拉成平行四边形后,平行四边形的底等于长方形的长,平行四边形的高小于长方形的宽。根据长方形和平行四边形的面积公式可知,拉成的平行四边形的面积小于长方形的面积。故答案为:× 理解长方形拉成平行四边形后,平行四边形的高小于长方形的宽是解题的关键。 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、A【分析】考查了整数乘法的计算方法和整数大小比较的方法:要看它们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,相同数位上的数大的那个数就大.此题可以通过计算来解答.通过对各选项的乘积进行计算,与1500比较,解决问题.【详解】240×184320159×507950302×195738,所以算式中,240×18的得数小于1故选:A10、C【解析】略11、B【解析】略12、B【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】根据整数四则混合运算的运算顺序可知,计算(82415×24÷6时,应先算乘法,再算减法,最后算除法。也就是应先算15×24故答案为:B 本题考查整数四则混合运算的运算顺序,需熟练掌握。13、B【解析】略 四、快乐填空。14、1234【分析】观察数据可知,本题是把一个十位数改写以亿为单位的近似数,要看千万位上的数是几,再决定是还是,题意可知,精确数十亿、亿位上的数字与近似数十亿、亿位上的数字相同都是39,说明,千万位上的数大于0而小于5【详解】3910000000≈39亿,3920000000≈39亿,3930000000≈39亿,3940000000≈39亿,故答案为:1234 四舍五入是一种精确度的计数保留法。在取近似数的时候,要把这个数按要求保留到某一位,并把它后面的尾数省略。如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数的各位都改写成0。如果尾数的最高位数是5或者比5大,要在尾数的前一位加"1",再把尾数的各位都改写成0。这种取近似数的方法叫做四舍五入法。15、512    10    3    【分析】根据“86记作(68),可知数对的规律是号数在前,排数在后,据此可解。【详解】如果电影票上的“86记作(68),那么“125记作和(512),(310)表示的位置是(10)排(3)号。故答案为:512103 本题主要考查了学生对数对和位置关系知识的掌握运用。16、6006060    六百万六千零六十    601    【分析】(16个百万即百万位上是66个千即千位上是66个十即十位上是6,其余数位上没有单位,用0补足,据此写出;2)整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零,据此读出;3)四舍五入位求它的近似数,要把万位的下一位千位进行四舍五入,看千位上是几进行四舍五入,同时带上字,据此解答。【详解】(1)这个数写作:600606026006060读作:六百万六千零六十;3万;故答案为:6006060,六百万六千零六十,601 本题主要考查整数的写法、读法和求近似数,注意求近似数时要带计数单位。17、0.01    369    3.690    【详解】略18、缩小10    扩大1000    【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……,原数扩大10倍、100倍、1000……;小数点向左移动一位、两位、三位……,原数就缩小10倍、100倍、1000……,小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0”补足位。【详解】把一个数的小数点向左移动一位,原来的数就缩小10倍,如果把一个数的小数点向右移动三位,原来的数就扩大1000倍。 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律,牢记移动规律是解答此类的关键。19、95°    钝角    【分析】根据三角形的内角和是180度,求出∠3,再判断出三角形的形状。【详解】180°55°30°95°95°90°它是钝角三角形。 此题考查了三角形的内角和定理以及三角形的分类相关知识。20、75【分析】乘法分配律:(a+b×c=a×c+b×c,此题可以看做是分配律的应用。【详解】根据乘法分配律,(25×4=25×4☆×4,而小明错算成25☆×4,即少算了(4−1)个25,即75。所以和正确答案相差75. 仔细观察式子的构造,选择合适的方法来计算。21、395000    404999    【详解】【分析】近似数是40万,可以是五入得到这个数最小是395000,可以是四舍得到最大是404999【详解】近似数是40万,这个数最小是395000,最大是404999此题考查对近似数理解。22、6.02    4.05    【分析】克换算成千克,要除以他们之间的进率1000厘米换算成米,要除以他们之间的进率100【详解】(16020÷10006.02,所以6020克=6.02千克;2405÷1004.05,所以405厘米=4.05米。故答案为:6.024.05 单位之间的换算,高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率;低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率.23、52°【分析】根据三角形的内角和等于180度,又因等腰三角形的两个底角相等,一个等腰三角形的顶角是76°,用180°﹣76°÷2”解答即可。【详解】(180°﹣76°÷2104÷252°故答案为52° 此题的关键是根据三角形的内角和等于180度和等腰三角形的特性进行解答。 五、作图题。24、【解析】试题分析:(1)根据平移作图的方法进行作图即:把三角形的各顶点向右平移5格,再向下平移6格,顺次连接各顶点即可;2)根据图形旋转的方法,先把与点O相连的两条边绕点A顺时针旋转90°,再把其它两边也顺时针旋转90°,最后再连接起来即可.解:由分析画图如下:【点评】此题考查了图形的平移、旋转的方法的灵活应用.25、【分析】这个图形从上面看,是两行正方形,第一行是2个正方形排成的一行,第二行是1个正方形,排成第一行左边正方形的下面;从正面和左面看,是两行正方形,第二行是2个正方形排成的一行,第一行是1个正方形,排成第二行左边正方形的上面。【详解】如图:【考点】本题考查从不同方向观察物体和几何体,解决此题的关键是得到从不同方向观察立体图形的相应平面图形。26、【详解】略 六、解决问题27、安排4辆大货车和2辆小货车;1920元。【分析】要想知道怎么安排车辆最省钱,就先分别求出大货车和小货车运输每吨的价格,然后尽可能的使用每吨价格较低的那种货车,再进行搭配。【详解】大货车运输每吨的价格:350÷6≈58(元)小货车运输每吨的价格:260÷465(元)5865,那么搭配尽可能先使用大货车,且让大货车和小货车都要装满。32÷65(辆)……2(吨)可考虑安排大货车4辆,还有8吨安排2辆小货车来装。运费为:350×4260×214005201920(元)答:安排4辆大货车和2辆小货车最省钱,需要运费1920元。 本题考查的是整数乘法和加法的混合运算实际应用,关键要先安排每吨价格较低的货车。28、186厘米【解析】(124÷2×3=186(cm)29、47厘米【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边。据此可知,111324(厘米),13112(厘米),该三角形的第三条边的长度小于24厘米,大于2厘米。要使这个三角形的周长最大,则该三角形的第三条边的长度为23厘米。再根据三角形的周长公式解答即可。【详解】111324(厘米),13112(厘米)则该三角形的第三条边最大是23厘米,最小是3厘米。当三角形的周长最大时,第三条边的长度为23厘米。111323242347(厘米)答:这个三角形的周长最大是47厘米。 本题考查三角形的三边关系和周长公式的灵活运用。明确当三角形的周长最大时,第三条边的长度为23厘米,这是解决本题的关键。30、158千米【分析】公路的长度=修好的长度+剩下的长度,剩下的长度=修好的长度-16.5,将数值代入计算即可。【详解】87.2587.2516.5174.516.5158(千米)答:这条公路全长158千米。 本题考查的是小数加减法的实际应用,首先根据加法的意义求出剩下多少千米是完成本题的关键。 

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