甘肃省庆阳市华池县2022-2023学年数学四下期末监测模拟试题含解析

这是一份甘肃省庆阳市华池县2022-2023学年数学四下期末监测模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，36个百分之一组成的数是，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
甘肃省庆阳市华池县2022-2023学年数学四下期末监测模拟试题一、认真计算。1．直接写得数。15.8－6.8＝   1.7＋0.3＝   9.6÷10＝   1.07×1000＝    0.406×100＝   1－0.6＝   3060÷1000＝   20×99＋20＝ 2．列竖式计算。（1）67×189（2）506×19（3）375×24（4）230×70 3．用你喜欢的方法计算。        二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．一辆车每小时行75千米，可以写成75千米/时。（________）5．0.69和0.690的大小相等，计数单位也相同。________6．三个角都相等的三角形，三条边也一定相等。（________）7．两个数相乘，一个乘数是180，另一个乘数增加1，积就增加180。（______）8．长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形． （_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．把一个小数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（    ）。A．扩大到原数的10倍 B．缩小到原数的C．缩小到原数的 D．扩大到原数的100倍10．把一个数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位后是6.8，这个数原来是（    ）。A．680 B．0.68 C．6811．一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位后是25.61，这个小数原来是（    ）。A．2.561 B．0.2561 C．256.1 D．256112．一个三角形被遮住了两个角，露出的角是钝角，这个三角形是（      ）三角形。A．锐角 B．钝角 C．不能确定13．一个长方形框架，把它拉成一个平行四边形，面积比原长方形的（    ）．A．变大了 B．变小了 C．不变四、快乐填空。14．在括号里填“”“”或“”。740万（______）7400000    钝角三角形中的钝角（______）    1个亿（______）10个十万15．一个长方形，长a分米，宽b分米，把它的长和宽都增加1分米，面积增加（_____）平方分米16．小明有面值5角和1元的硬币共10枚，这两种面值的硬币总额为7元。他有（______）个5角硬币，（______）个1元硬币。17．一张长方形纸，长A厘米，宽B厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是_____厘米．18．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。9.56×0.41（______）9.56×4.1   1.8×3.7（______）3.7×1.83＋3＋3（______）3×3   2×1.5（______）2×0.519．截止2019年3月，常州常住流动人口数量约为170万人，根据这个数据判断，常州常住流动人口数量最多可能是（________）人，最少可能是（________）人。20．________的小数点向左移动三位是8.6。21．一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0，这个两位小数最大是（__________），最小是（__________）．22．由9个百、5个十、36个百分之一组成的数是（______）。23．按规律填数。（1）0.8，1.6，2.4，（________），4.0。（2）（________），13.5，11.5，9.5。五、作图题。24．画出并量出下面每个图形的高。（1）底（   ）厘米（2）底（   ）厘米（3）底（   ）厘米 25．过点画直线的平行线和直线的垂线。26．按要求在方格纸上画图。（每小格的边长表示1厘米）（1）底是5厘米，高是3厘米的平行四边形。（2）上底是3厘米，下底是5厘米，高是4厘米的梯形。六、解决问题27．四年级全体师生共156人乘车到永川野生动物园游玩，怎样租车最省钱？28．四年级（1）班某小组同学两次跳绳测试成绩如下图。（1）与第一次测试相比，第二次测试谁的进步最大？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？29．瓷器展的门票每张33元，油画展的门票每张52元。美术组买了这两个展览的门票共10张，用去了406元。两个展览的门票各买了多少张？30．甲、乙两辆汽车同时从两地出发，相向而行，甲车的速度是85千米/时，乙车的速度是110千米/时，经过5小时两车在途中相遇。两地间的公路长多少千米？


参考答案 一、认真计算。1、9；2；0.96；107040.6；0.4；3.06；2000【分析】（1）根据整数乘除法、小数加减乘除法的计算方法进行计算；计算小数加减法时，小数点必须要对齐，相同数位要对齐，从低位往高位算起；（2）计算小数乘法时，先按照整数乘法的法则算出积，再数因数中一共有几位小数，就从得数的末位起数出几位点上小数点；（3）除数是整数的小数除法法则：①按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；②如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面补零，再继续除；（4）20×99＋20先算乘法，再算加法。【详解】15.8－6.8＝9   1.7＋0.3＝2   9.6÷10＝0.96   1.07×1000＝1070    0.406×100＝40.6   1－0.6＝0.4   3060÷1000＝3.06   20×99＋20＝1980＋20＝2000 口算时，注意运算符号和数据以及小数点的位置，然后再进一步计算。  2、（1）12663（2）9614（3）9000（4）16100【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来；计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。【详解】（1）67×189＝12663     （2）506×19＝9614                                             （3）375×24＝9000      （4）230×70＝16100                  熟练掌握三位数乘两位数的计算方法，注意平时基础知识的积累。  3、5.44；8.9；10.52【分析】运用小数加法运算律和小数乘法运算律计算。【详解】7.8－4.52＋2.2＝7.8＋2.2－4.56＝10－4.56＝5.440.25×8.9×4＝0.25×4×8.9＝8.93.1×1.2＋6.8＝（3＋0.1）×1.2＋6.8＝3.6＋0.12＋6.8＝3.72＋6.8＝10.52 以前学过的运算顺序和运算律在小数中同样适用。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】一辆车的速度可达每小时75千米，根据速度的表示方法，千米/时是用来表示速度的复合单位，要按从左到右的顺序书写，写作75千米/时，读作75千米每时，由此判断即可。【详解】据分析得出：一辆车每小时行75千米，可以写成75千米/时，故此说法正确。故答案为：√ 本题考查了学生速度的写法这一基础知识。5、×【分析】根据小数的基本性质可知，0.69＝0.690，根据小数的意义可知：0.69的计数单位是0.01，0.690的计数单位是0.001，据此分析判断。【详解】由分析可得：0.69和0.690大小相等，但计数单位不相同，所以原题说法错误。故答案为：×。 本题主要考查小数的基本性质和小数的意义。小数的位数不同，计数单位就不同。6、√【分析】三个角都相等的三角形是等边三角形，等边三角形的三条边相等。【详解】三个角都相等的三角形，三条边也一定相等。故答案为：√。 等边三角形是特殊的等腰三角形，等边三角形的三条边都相等，三个角也都相等。7、√【详解】【分析】乘法分配律的应用，。【详解】180×a，将a加1得到a＋1，有180×（a＋1）＝180×a＋180，积增了180。此题考查运算律的理解和掌握、应用。8、×【分析】长方形沿长边或宽边的中线对折两边能够完全重合，长方形是轴对称图形，它有两条对称轴；正方形沿边长的中点或沿对角线对折，两边能够完全重合，正方形是轴对称图形，它有4条对称轴；平行四边形则不能，因此平行四边形不是轴对称图形；【详解】根据轴对称图形的意义可知：正方形和长方形都是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形；因而答案为：×． 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】小数点向右移动一位，相当于扩大到原数的10倍，再向左移动两位，相当于原数缩小100倍，综合下来相当于小数点向左移动一位，相当于缩小到原数的。【详解】A．扩大到原数的10倍，这是小数点向右移动一位后的结果；B．缩小到原数的，这是小数点向右移动一位，再向左移动两位的结果；C．缩小到原数的，这是小数点向左移动两位后的结果；D．扩大到原数的100倍，这是小数点向右移动两位后的结果；故答案为：B 小数点向右移动一位，相当于扩大到原数的10倍，向右移动两位，相当于扩大到原数的100倍，以此类推。向左移动一位，相当于缩小到原数的，向左移动两位，相当于缩小到原数的，以此类推。扩大到原数的10倍乘10，缩小原数的10倍除以10。10、C【分析】根据题意可知，此题用逆推法解答，先将现在的小数的小数点向右移动三位，再把小数点向左移动两位，据此列式解答。【详解】6.8×1000÷100＝6800÷100＝68则这个数原来是68。故答案为：C。 本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位，两位，三位……，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍……。11、C【分析】利用逆推的方法，先把结果25.61的小数点向右移动三位，再向左移动两位即可解答。【详解】根据分析可得：25.61向右移动三位为25610，再向左移动两位为256.1。故答案选：C。 本题考查小数点的移动规律，小数点向右移是扩大，移动一位，就扩大到原来的10倍，移动两位，就扩大到原来的100倍，移动三位，就扩大到原来的1000倍；小数点向左移是缩小，移动一位，就缩小到原来的，移动两位，就缩小到原来的，移动3位，就缩小到原来的 。12、B【解析】略13、B【详解】【分析】长方形是特殊的平行四边形，一个长方形框架，把它拉成平行四边形，周长不变，面积变小。由此解答。【解答】解：把长方形框架拉成平行四边形，由于平行四边形的高小于长方形的宽，因此面积变小。故选：B。【点评】此题主要考查长方形和平行四边形之间的关系，长方形是特殊的平行四边形，它们的周长相等，平行四边形的面积小于长方形的面积。由此解决问题。 四、快乐填空。14、＝    ＜    ＞    【分析】（1）（3）先将用“万”或“亿”的数字改写为用“一（个）”做单位的数字，再根据整数的大小比较方法进行比较；（2）根据钝角的定义，180°＞钝角＞90°，由此判断。【详解】740万＝7400000，所以740万＝7400000钝角三角形中的钝角＜180°1个亿＝100000000，10个十万＝1000000，所以1个亿＞10个十万 本题主要考查整数的大小比较和角的比较大小，解题的关键是将用“万”或“亿”换算为统一单位的数。15、a+b+1【解析】略16、6    4    【分析】本题可以利用假设的思想，假设都是1元的则应该是10元，看看此时10比7多几元，由此推测有几个5角硬币。【详解】若都是1元硬币则应该是10元，但实际只有7元，少了3元，3元是6个5角，即有6个5角硬币，有4个1元硬币。 本题属于“鸡兔同笼”题目，善于利用假设的方法，利用差值推出数量是解此类题型的关键。17、4B【解析】从长方形上剪下的正方形的边长等于长方形的宽时，正方形的面积最大，从一张长A厘米，宽B厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形的边长是B厘米，根据正方形周长＝边长×4计算即可．【详解】B×4＝4B（厘米）答：这个正方形的周长是4B厘米．18、＜    ＝    ＝    ＞    【分析】根据小数乘法的计算方法计算出结果后再进行比较即可。【详解】9.56×0.41＝3.9196，9.56×4.1＝39.196，所以9.56×0.41＜9.56×4.1  1.8×3.7＝6.66，3.7×1.8＝6.66，所以1.8×3.7＝3.7×1.83＋3＋3＝9，3×3＝9，所以3＋3＋3＝3×3   2×1.5＝3，2×0.5＝1，所以2×1.5＞2×0.5 本题主要考查小数乘法的计算方法和小数的比较大小，算式的比较大小，先计算出结果，再进行比较。19、1704999    1695000    【分析】近似数万位数字是0，那么千位数字最大是4，百位、十位、个位数字最大是9，据此写出最大的数。近似数万位数字是0，则原来万级的数字是169，千位数字最小是5，百位、十位、个位数字最小是0，据此写出最小的数 。【详解】近似数是170万的最大的数是1704999，近似数是170万的最小的数是1695000。故答案为：1704999；1695000 “四舍五入”法取近似数，满5向前一位进1，小于5，则直接舍掉。20、8600【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个小数的小数点向左移动三位是8.6，求这个数只需要把8.6扩大1000倍是8600，据此解答。【详解】8600的小数点向左移动三位是8.6.把小数点向左移动三位是8.6，把8.6扩大1000倍，8.6×1000＝8600。故答案为：8600 本题考查的是小数点的移动引起数的大小变化规律。21、3.04    2.95    【详解】略22、950.36【解析】略23、3.2    15.5    【分析】（1）观察这组数字，1.6－0.8＝0.8，2.4－1.6＝0.8，则可推出这组数字的规律为：后一个数比前一个数大0.8。根据这个规律填写括号内的数。（2）观察这组数字，13.5－11.5＝2，11.5－9.5＝2，则可推出这组数字的规律为：后一个数比前一个数小2。根据这个规律填写括号内的数。【详解】（1）这组数字的规律是后一个数比前一个数大0.8。2.4＋0.8＝3.2则这组数字为：0.8，0.6，2.4，3.2，4.0。（2）这组数字的规律是后一个数比前一个数小213.5＋2＝15.5则这组数字为：15.5，13.5，11.5，9.5。故答案为：（1）3.2；（2）15.5。 根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。 五、作图题。24、；测量略【解析】略25、见详解【分析】（1）过直线上或直线外一点作垂线的方法：先把三角尺的一条直角边与已知直线重合；沿着直线移动三角尺，使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。再沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。（2）过直线外一点作已知直线的平行线的方法：先把三角尺的一条直角边与已知直线重合；再用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边。固定直尺，然后沿着直尺平移三角尺，使直线外的点在三角尺上。沿直角边画出另一条直线即可。【详解】 两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。26、【分析】（1）根据平行四边形的特征：对边平行且相等；画出底是5厘米，高是3厘米的平行四边形即可；（3）一组对边平行、一组对边不平行的四边形是梯形，画出上底3厘米，下底5厘米，高是4厘米的梯形。【详解】 解答此题应明确平行四边形、梯形的含义及特征，并能灵活运用所学的知识解决实际问题，培养学生的作图能力。 六、解决问题27、租2辆大客车和2辆小客车最省钱【解析】600÷30＝20(元)　800÷48≈17(元)租大客车便宜。156÷48＝3(辆)……12(人)3辆大客车，1辆小客车：800×3＋600×1＝3000(元)2辆大客车，2辆小客车：2×(800＋600)＝2800(元)2800＜3000答：租2辆大客车和2辆小客车最省钱。28、（1）小军（2）小方两次测试一共跳了多少下？ 288下【分析】（1）白色直条表示第一次测试，灰色直条表示第二次测试，通过观察直条可以看出小军两次测试的数值相差最大，所以小军进步最大。（2）根据统计图提出合理的问题即可。【详解】（1）131－115＝16（下）小军进步最大。（2）小方两次测试一共跳了多少下？148＋140＝288（下）答：小方两次测试一共跳了288下。 复式条形统计图可以清楚的看出各种数量的多少和两数的相差。29、4张油画展的门票，6张瓷器展的门票【解析】（方法不唯一）解：假设全部买了瓷器展的门票油画展的门票：（406-33×10）÷（52-33）=4（张）瓷器展的门票：10-4=6（张）答：买了4张油画展的门票，买了6张瓷器展的门票。30、975千米【分析】根据题意，先求出两车的速度和，再依据路程＝速度×时间即可解答。【详解】（85＋110）×5＝195×5＝975（千米）答：两地间的公路长975千米。 数量关系式：路程＝速度×时间，是解答本题的依据，关键是求出两车的速度和；解答本题也可分别求出两车的路程再相加，列式为：85×5＋110×5，注意运算律的灵活应用。