温州市瑞安市2022-2023学年四年级数学第二学期期末统考试题含解析
展开这是一份温州市瑞安市2022-2023学年四年级数学第二学期期末统考试题含解析,共12页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
温州市瑞安市2022-2023学年四年级数学第二学期期末统考试题
一、填空题
1.两根小棒分别长3厘米和8厘米,要能够组成三角形,是整厘米数的第三根小棒的长度有(_____)种选择;如果要组成等腰三角形,那么有(_____)种选择。
2.4个一,5个百分之一和8个千分之一组成的数写作(________),把这个小数扩大到它的100倍是(________)。
3.整数部分是5个一,小数部分是35个千分之一组成的数是(________),读作(________)。
4.太阳和地球之间的平均距离大约是一亿四千九百六十万千米,这个数写作(______)千米,把这个数改写成用“万”作单位的数是(______)万千米,省略“亿”位后面的尾数约是(______)亿千米。
5.直角三角形中,一个锐角是42°,另一个锐角是(______)°。
6.2.15时=(____)时(____)分 3.05千克=(____)千克(____)克
590米=(____)千米 5.7元=(____)元(____)角
7.在表格空格处填上合适的数.
被除数 | 除数 | 商 | 余数 |
716 | 17 | (___) | (___) |
(___) | 25 | 45 | 15 |
280 | (___) | 18 | 10 |
8.6.7的计数单位是(______),它有(______)个这样的计数单位。
9.一个三角形的三条边长是整数,如果它的两条边分别是和。第三条边的长度最小是______,最大是______。
10.在下面的括号里填上合适的数。
73(______)890≈73万 208(______)1240000≈209亿
699(______)340≈700万 19(______)8894000≈19亿
二、选择题
11.由 6 个千万、7 个百万和 3 个万组成的数是( )。
A.6730000 B.67030000 C.60730000
12.等腰三角形的一个底角是30°,它的顶角是( )。
A.30° B.60° C.120°
13.从左面看,与其他立方体看到的形状不一样的是( )。
A. B.
C. D.
14.把499630000改写成用“亿”作单位并精确到百分位是( )。
A.4.99 B.5.0 C.5.00 D.4.996
15.把6.25的小数点向左移动一位后,再向右移动两位,得到的数与6.25相比( )
A.扩大到原来的10倍 B.缩小到原来的 C.大小不变
三、判断题
16.小明在用计算器计算14×□时,把“”键误按成了“”,得到的结果是54,正确的结果是1.(_______)
17.观察下面四个物体,从左面看到的形状是一样的。(________)
18.一个三角形中,有两个角分别是95°和91°.(____)
19.89043,无论里填几,近似数都是89万。 (____)
20.钝角三角形中两个锐角的和小于直角三角形中两个锐角的和。(________)
四、计算题
21.直接写得数.
1.2-0.8= 630÷70= 9-0.37= 0.093×100=
50×0= 2.73+0.27= 0.75+0.5= 30÷100=
4.8÷100= 2-0.04= 200×15= 0.007×10=
22.用竖式计算.
5.6-2.03﹦ 32.5+21.08﹦ 5-0.73﹦
五、解答题
23.小明的爸爸要出国考察,想把5000元人民币换成美元。今日美元对人民币的汇率是100美元=780元人民币,这些人民币能换多少美元?(得数保留两位小数)
24.某动物园推出“一日游”优惠购票活动。
方案一:成人每人120元,儿童每人50元。
方案二:5人及5人以上团体票,每人80元。
现有4个大人带5个儿童一起去动物园玩,哪种方案更省钱?需要多少钱?
25.张伯伯家共养鸡鸭108只,他卖出鸡的一半后,又买进18只鸭,这时鸡鸭的只数正好相等。张伯伯家原来养鸭多少只?(先把线段图补充完整再解答)
鸡:
鸭:
26.分析统计图.
(1)先把统计图补充完整.
(2)平均每年增长 人.
(3)2018年近视人数是2013年的 倍.
(4)近视人数有什么变化?你有什么想说的?
27.一个篮球145元,一个排球75元。王老师打算各买18个,带4000元钱够吗?
28.一批游客共28人(其中大人20人,儿童8人)去博物馆参观,票价如下图所示,他们怎样买票比较合算?最少需要多少钱?
成人票:30元/人
儿童票:15元/人
团体票:10人起
(含10人),20元/人
参考答案
一、填空题
1、51
【解析】略
2、4.058 405.8
【分析】4个一即个位上是4,5个百分之一即百分位上是5,8个千分之一即千分位上是8,十分位上没有计数单位用0补足,即可写出这个小数。把这个小数扩大到它的100倍,就是把这个小数的小数点向右移动两位。
【详解】4个一,5个百分之一和8个千分之一组成的数写作4.058,把这个小数扩大到它的100倍是405.8。
故答案为:4.058;405.8。
本题考查小数的写法和小数点移动引起小数大小的变化规律。把原数扩大10倍、100倍、1000倍……就是把小数点向右移动一位、两位、三位……,把原数缩小10倍、100倍、1000倍……就是把小数点向左移动一位、两位、三位……。
3、5.035 五点零三五
【分析】整数部分是5个一,就是个位上是5;小数部分是35个千分之一,就是百分位上是3,千分位上是5,十分位上没有计数单位就用0补足,即可写出这个小数。
小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。
【详解】整数部分是5个一,小数部分是35个千分之一组成的数是5.035,读作五点零三五。
故答案为:5.035;五点零三五。
本题主要考查小数的写法和读法,注意平时基础知识的积累。
4、149600000 14960 1
【分析】读作是把原数写成汉字的形式,写作是把原数写成数的形式,改写成用“万”作单位的数就是把个级的0去掉写成万字,省略亿后面的尾数看亿位后面的数判断四舍还是五入。
【详解】太阳和地球之间的平均距离大约是一亿四千九百六十万千米,这个数写作149600000千米,把这个数改写成用“万”作单位的数是14960万千米,省略“亿”位后面的尾数约是1亿千米。
故答案为:149600000;14960;1。
四舍五入是一种精确度的计数保留法。在取近似数的时候,要把这个数按要求保留到某一位,并把它后面的尾数省略。如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数的各位都改写成0。如果尾数的最高位数是5或者比5大,要在尾数的前一位加“1”,再把尾数的各位都改写成0。这种取近似数的方法叫做四舍五入法。
5、48
【分析】直角三角形中,两个锐角的和是90°,90°-其中一个锐角度数=另一个锐角度数,据此求解。
【详解】由分析可得:
90°-42°=48°
明确直角三角形三个角的特点以及三角形的内角和都为180°是解决本题的关键。
6、2 9 3 50 0.59 5 7
【解析】略
7、42 2 1140 15
【详解】①716÷17=42…2
②25×45+15
=1125+15
=1140
③(280﹣10)÷18
=270÷18
=15
被除数 | 除数 | 商 | 余数 |
716 | 17 | 42 | 2 |
1140 | 25 | 45 | 15 |
280 | 15 | 18 | 10 |
8、0.1 67
【分析】小数的计数单位有0.1,0.01,0.001,0.0001,0.0001等。一位小数的计数单位是0.1,也就是6.7的计数单位是0.1。6.7里面有67个0.1。
【详解】6.7的计数单位是0.1,它有67个这样的计数单位。
故答案为:0.1;67。
本题考查小数的计数单位,一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001……
9、5 13
【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边。据此可知,5+9=14cm,9-5=4cm,则第三条边的长度要小于14cm,大于4cm。
【详解】5+9=14(cm),9-5=4(cm)
则一个三角形中,它的两条边分别是和,第三条边的长度要小于14cm,大于4cm。也就是第三条边的长度最小是5,最大是13。
故答案为:5;13。
本题考查三角形三边关系的灵活运用,需熟练掌握。
10、0、1、2、3、4 5、6、7、8、9 5、6、7、8、9 0、1、2、3、4
【分析】
改写成用万作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。
【详解】
73□890≈73万,73□890省略万后面的尾数后万位上的数没有进位,说明千位上的数是舍去的,所以□可以填0、1、2、3、4;
208□1240000≈209亿,208□1240000省略亿后面的尾数后亿位上有进位,说明千万位上的数是入上去的,所以□可以填5、6、7、8、9;
699□340≈700万,699□340省略万后面的尾数后万位上有进位,说明千位上的数是入上去的,所以□可以填5、6、7、8、9;
19□8894000≈19亿,19□8894000省略亿后面的尾数后亿位上的数没有进位,说明千万位上的数是舍去的,所以□可以填0、1、2、3、4;
本题考查的是对于大数的认识,注意改写和求近似数的区别。
二、选择题
11、B
【详解】略
12、C
【分析】等腰三角形的两个底角是相等,用180度减去两个底角的度数就是顶角的度数。
【详解】180°-30°-30°
=150°-30°
=120°
故选C
明确等腰三角形角的特点以及三角形的内角和是解决本题的关键。
13、C
【分析】根据从左边看到的图形是左视图,可得到答案。
【详解】A、从左边观察得形状是:
B、从左边观察得到的形状是:
C、从左边观察得到的形状是:
D、从左边观察得到的图形是:
与其它不一样的是选项C。
故答案为:C
本题主要考查三视图的基本概念,考查学生的立体想象能力。
14、C
【分析】把499630000改写成用“亿”作单位的数,在亿位的右下角点上小数点,把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字,再利用“四舍五入法”保留两位小数即可。
【详解】499630000=4.9963亿≈5.00亿
故答案为:C。
此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法,以及利用“四舍五入法”求近似数的方法。
15、A
【解析】试题分析:小数点位置移动引起数的大小变化规律,小数点先向左移动一位,这个数比原来缩小了10倍,再向右移动两位,就又扩大了100倍,所以得到的数实际比原来扩大了了10倍,据此解答.
解答:解:把6.25的小数点向左移动一位后再向右移动二位,得到的数比6.25扩大10倍.
故选:A.
点评:此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.
三、判断题
16、√
【解析】略
17、×
【分析】第一个从左面观察有两层,下面一层有两个小正方形,上面一层靠左边有一个小正方形;
第二个从左面观察有两层,下面一层有两个小正方形,上面一层靠左边有一个小正方形;
第三个从左面观察有两层,下面一层有三个小正方形,上面一层中间有一个小正方形;
第四个从左边观察有两层,下面一层有两个小正方形,上面一层靠左边有一个小正方形。
据此判断即可。
【详解】通过观察分析可以知道,四个物体从左面看到的形状是不一样的。
故判断错误。
本题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
18、×
【解析】略
19、×
【解析】略
20、√
【分析】三角形内角和180度,直角三角形两个锐角和为90度,而钝角三角形两个锐角和是小于90度的(因为钝角大于90度,而三角形内角和为180度),所以钝角三角形中两个锐角和小于直角三角形中两个锐角和;由此判断即可。
【详解】由于直角三角形两个锐角和为90度,而钝角三角形两个锐角和是小于90度的,
所以所以钝角三角形中两个锐角和小于直角三角形中两个锐角和。
解答此题用到的知识点:(1)三角形的内角和是180度;(2)锐角三角形和钝角三角形的含义和特点。
四、计算题
21、0.4 9 8.63 9.3
0 3 1.25 0.3
0.048 1.96 3000 0.07
【详解】略
22、3.57 53.58 4.27
【详解】略
五、解答题
23、641.03美元
【分析】
根据题意,先求出1美元能换多少元人民币,用780÷100,进而求出5000元里面有几个(780÷100)元,就是5000元人民币能换的美元数。列式为100÷780×50≈650元。
【详解】
5000÷(780÷100)
=5000÷7.8
≈641.03(美元)。
答:这些人民币能换641.03美元。
本题的关键是正确的利用汇率,不要算反了。
24、方案二;720元
【分析】根据”单价×数量=总价”,用各自的单价乘购买票的张数,再求出和,分别算出方案一,方案二购票所花的总钱数,然后比较即可解答。
【详解】方案一:
120×4+50×5
=480+250
=730(元)
方案二:
80×(4+5)
=80×9
=720(元)
答:方案二更省钱,需要720元。
本题考查整数四则混合运算应用,解答关键是分别求出方案一和二的钱数,再进行比较。
25、;24只
【分析】如图:假设鸡不卖出,买进18只鸭后,这是鸡和鸭的只数一共是(108+18)只,总只数相当于现在鸭只数的(2+1)倍,由此根据和倍公式,求出现在鸭的只数,再进一步求出原来鸭的只数。
【详解】
(108+18)÷(2+1)
=126÷3
=42(只)
42-18=24(只)
答:张伯伯家原来养鸭24只。
此题考查了和倍问题的基本解答方法,要注意牢记和倍公式:和÷(倍数+1)=1倍数(较小数)。
26、(1)
(2)6
(3)7
(4)从统计图中发现,近视人数逐年增加;我们应该保护视力,健康生活.
【详解】
(2)(35﹣5)÷(18﹣13)
=30÷5
=6(人)
(3)35÷5=7
27、够了
【详解】(145+75)×18
=220×18
=3960(元)
4000元>3960元
答:够了
考察数量关系,结合生活实际,能找出不变量,会用更简便的方法来求出两种商品的总价再比较。
28、20名大人购买团票,8名儿童购买儿童门票,这样花费的钱数最少。520元。
【分析】方案一:20名大人购买成人门票,8名儿童购买儿童门票,则需要花费的钱数为20×30+8×15元。
方案二:28人全部购买团票,则需要花费的钱数为28×20元。
方案三:20名大人购买团票,8名儿童购买儿童门票,则需要花费20×20+8×15元。
分别算出三个方案花费的钱数,再比较大小,花费钱数少的方案即为购票最划算的方案。
【详解】方案一:20名大人购买成人门票,8名儿童购买儿童门票。
20×30+8×15
=600+120
=720(元)
方案二:28人全部购买团票。
28×20
=560(元)
方案三:20名大人购买团票,8名儿童购买儿童门票。
20×20+8×15
=400+120
=520(元)
520<560<720
答:20名大人购买团票,8名儿童购买儿童门票,这样花费的钱数最少。一共需要花费520元。
解决类似问题时,先假设多种方案,分别求出每种方案花费的钱数,再进行比较,找出最划算的方案。
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