河南省郑州市管城区2022-2023学年四年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析
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这是一份河南省郑州市管城区2022-2023学年四年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
河南省郑州市管城区2022-2023学年四年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题一、认真计算。1.直接写出得数。0.36+0.08= 3.5+1.06= 65.23+4.7= 2-0.72=360÷1000= 78+0÷78= 200÷25÷4= 5×2÷5×2= 2.竖式计算4.85×0.73= 32.9﹣24.85= 3.怎样算简便就怎样算.352×4+48×41.35+0.87+0.65+0.1315×4×25 16.37-(12.9+2.37)810÷27÷3 125×88二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.1除以任何数都得1,1乘任何数也都得1._____.5.0.8×0.5表示0.8的一半是多少。(________)6.买30本练习本用了b元,每本练习本的价钱是(b÷30)元。(______)7.32×(7×3)=32×7+32×3。 (_____)8.在一组数据中,用除法求平均数。(______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.下面不正确的是( )。A.小数点右边的第一位是十分位 B.0.1大于0.0999C.0.26和0.260的计数单位相同,大小也相同 D.0.7万千米就是7000千米10.3.25里面有( )个0.001。A.325 B.3250 C.32.5 D.3250011.下列小棒能拼成三角形的是( ).A.4厘米 4.5厘米 10厘米 B.10厘米7厘米 3厘米C.12厘米 16厘米 20厘米 D.2厘米 2厘米 2厘米12.小明、小东、小亮三人参加50米赛跑,小明用时9.40秒,小亮用时9.04秒,小东用时10.01秒。他们三人( )跑得最快。A.小明 B.小东 C.小亮13.下面各数中,要读出两个“零”的数是( )。A.201008 B.300.06 C.805.07 D.190.07四、快乐填空。14.观察下方的复式条形统计图,寻找合适的信息填空。(1)男生人数最少的班级是(________)班;女生人数最少的班级是(________)班。(2) (________)班的男、女生人数相差最多,(________)班的男女生人数相差最少。(3)比较各班人数,人数超过了45人的班级是(________)班和(________)班。15.5千克400克=(_________)千克 1元6角4分=(________)元8平方分米=(__________)平方米 2米5厘米=(_________)米16.地球的表面积约是510000000平方千米,把它改写成以“亿”作单位的小数是(________)亿平方千米。17.把一个小数缩小到它的。再把小数点向右移动两位,结果是80.9。原来这个数是(________)。18.下图中有(________)个锐角三角形,有(________)个直角三角形,有(________)个钝角三角形。19.按规律填空。(1)1.6,2.6,3.6,(_______),(_______)。(2)(_______),(_______),0.09 ,0.11,0.13。(3)(_______),0.1,0.01,0.001,(_______)。20.有一堆苹果分给小朋友,如果每人分4个,还剩12个苹果;如果每人分6个,还剩2个苹果,问一共有(________)个小朋友。21.196÷28﹣21,数的顺序不变,要改变成先算减法,再算除法,算式应该改为_____.22.0.5里面有________个十分之一,0.64里面有________个百分之一。23.三只袋鼠的跳远成绩如下:①号袋鼠跳了8.0米,②号袋鼠跳了8.5米,③号袋鼠跳了7.8米。________号袋鼠跳得最远,________号袋鼠跳得最近。五、作图题。24.图中的图形都是轴对称图形,请你画出它们的对称轴. 25.(1)以AB为三角形一条边,画一个等腰三角形ABC,并画出AB边上的高。(2)画出三角形ABC向右平移4格后的图形。(3)沿对称轴画出图形①的另一半。26.画一个其中有两条边长为2厘米的直角三角形。六、解决问题27.奶牛场有28头奶牛,每头奶牛每天吃草11千克。照这样计算,这些奶牛20天吃草多少千克?28.等腰三角形的周长是24.5厘米,其中底边长4.5厘米。求这个等腰三角形的腰是多少厘米?(用方程解题)29.下面是幸福小区便民超市某种饮料2018年四个季度销售量情况统计图。(1)观察统计图,哪个季度的销售量最多?该季度销售量最多的原因是什么?(2)平均每个月的销售量是多少箱?30.新华书店在儿童节举行优惠购书活动,购买一种图书的优惠方案如下。购买数量/本1~910~1920~30单价/(元/本)282520(1)四(1)班准备购买18本、四(2)班准备购买9本这样的图书,各应付多少元?(3分)(2)如果两个班合起来购买,两个班一共可以节省多少元?(3分)
参考答案 一、认真计算。1、0.44;4.56;69.93;1.28 0.36;78;2;4【分析】本题根据小数的加减法和整数四则混合运算方法来进行计算即可。【详解】0.36+0.08=0.44 3.5+1.06=4.56 65.23+4.7=69.93 2-0.72=1.28360÷1000=0.36 78+0÷78=78 200÷25÷4=2 5×2÷5×2=4故答案为:0.44;4.56;69.93;1.28;0.36;78;2;4 本题在计算时要注意,小数加减法要将数位对齐,四则混合运算时要注意同一级运算要从左到右按顺序计算。 2、3.541 8.1.【解析】略 3、352×4+48×4 1.35+0.87+0.65+0.13=(352+48)×4 =(1.35+0.65)+(0.87+0.13)=400×4 =2+1=1600 =315×4×25 16.37-(12.9+2.37)=15×(4×25) =16.37-2.37-12.9=15×100 =14-12.9=1500 =1.1810÷27÷3 125×88 或125×88=810÷(27×3) =125×(80+8) =125×8×11=810÷81 =125×80+125×8 =1000×11=10 =10000+1000 =11000=11000【解析】略 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【分析】根据题意,任何数包括1,1做除数没有意义,然后再判断即可.【详解】1不能做除数,因此,1除以任何数都得1是错误的.故答案为错误.5、√【分析】0.5表示把整体1平均分成10份,取其中的5份,即是一半,所以0.8×0.5表示0.8的一半是多少。【详解】根据分析这句话是对的。故答案为:√ 考查学生对小数乘法意义的理解。6、√【分析】每本练习本的价钱=买30本练习本一共用的钱数×30,据此作答即可。【详解】每本练习本的价钱是(b÷30)元。故答案为:√ 本题主要考查了单价、数量与总价之间的关系。7、×【解析】略8、√【分析】一组数据中所有数据之和再除以数据的个数,求得的商即为平均数。据此解答即可。【详解】根据分析可知,在一组数据中,用除法求平均数。故答案为:√ 本题考查平均数的求法,需熟练掌握。 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【分析】(1)小数数位顺序表中,小数部分数位依次是十分位、百分位、千分位、万分位……,据此可知,小数点右边的第一位是十分位;(2)小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……据此比较0.1和0.0999的大小;(3)根据小数的性质可知,0.26和0.260大小相同,而0.26的计数单位是0.01,0.260的计数单位是0.001;(4)改写成用“万”作单位的数,在万位的后边,点上小数点,去掉小数点末尾的0,并加上一个“万”字。据此将7000千米改成用“万千米”为单位的数。【详解】A. 根据小数的数位顺序表可知,小数点右边的第一位是十分位;B. 根据小数比较大小的方法可知,0.1大于0.0999;C. 0.26和0.260的大小相同,但计数单位不同 ;D.把7000千米改写成用“万千米”为单位的数就是0.7万千米;故答案为:C。 本题考查小数数位顺序表、小数比较大小的方法、小数的性质和改写成用“万”作单位的数的方法,本题属于基础题,注意平时基础知识的积累。10、B【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位,3.25=3.250,三位小数的计数单位是0.001,它里面有3250个0.001,由此解答。【详解】3.25里面有3250个0.001;故答案为:B 本题主要考查小数的组成及计数单位,注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位。11、C【详解】本题考查有关三角形三边之间关系.三角形的两条边的和大于第三条边,两条边的差小于第三条边.只有选项C符合要求,1+16>20,20-16<1.12、C【分析】在比赛中用时间少的为胜:小东用时10.01秒>小明用时9.40秒>小亮用时9.04秒,故小亮跑的最快。【详解】因为:10.01>9.40>9.04,在比赛中用时少的为胜。故小亮跑的最快。故答案为:C 本题考查我们通过比较用时间的多少来判断谁的速度快,关键是知道用时间少的为胜。13、C【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,据此读出;小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分是几就依次读出来即可,据此读出各答案中的数然后选择。【详解】A.201008读作:二十万一千零八,读出一个零;B.300.6读作:三百点六,一个零也不读出;C.805.07读作:八百零五点零七,读出两个零;D.190.07读作:一百九十点零七,读出一个零;故答案为:C 考查了整数和小数的读法,基础题。 四、快乐填空。14、4 5 5 2 1 3 【分析】(1)男生是黑色的图,看哪个黑色的条形最矮对应的班级男生就最少;女生对应着白色的条形,看哪个白色的条形最矮对应的就是哪个班级女生最少;(2)从图中可以看出(5)班男女条形的高度相差最大,也就是男女生人数相差最多;(2)班男女条形的高度相差最少,也就是男女生人数相差最少。(3)将每个班级的男女生人数加起来再进行比较即可。【详解】(1)男生人数最少的班级是4班;女生人数最少的班级是5班。(2)5班的男、女生人数相差最多,2班的男女生人数相差最少。(3)27+20=47(人)25+20=45(人)19+28=47(人)18+27=45(人)30+15=45(人)人数超过45人的是1班和3班。故答案为:4;5;5;2;1;3 本题考查的是对条形统计图的观察和分析总结能力,要看清楚图形的表示,哪个部分代表男生,哪个部分代表女生。15、5.4 1.64 0.08 2.05 【解析】略16、5.1【分析】改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字。【详解】510000000=5.1亿
故答案为:5.1 本题是考查整数的写法和改写,注意改写时要带计数单位。17、809【分析】小数点的移动引起小数的大小变化的规律:一个小数的小数点向左移动一位,这个小数就缩小了10倍;移动两位,这个小数就缩小了100倍;移动三位,这个小数就缩小了1000倍…;同理,如果个小数的小数点向右移动一位,这个小数就扩大了10倍;移动两位,这个小数就扩大了100倍;移动三位,这个小数就扩大了1000倍…,据此解答即可。【详解】把一个数缩小到它的,再把小数点向右移动两位,结果是80.9,原来这个数是80.9÷100×1000=809故答案为:809 本题考查了小数点的移动引起小数的大小变化的规律的灵活应用。18、2 3 1 【分析】三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形;据此解答即可。【详解】根据分析可知,图中有2个锐角三角形,有3个直角三角形,有1个钝角三角形。故答案为:2;3;1。 熟练掌握锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的定义,并灵活运用定义解决问题。19、4.6 5.6 0.05 0.07 1 0.0001 【详解】略20、5【解析】略21、196÷(28﹣21).【详解】试题分析:196÷28﹣21是先算除法,再算减法,要变成先算减法,再算除法,就把算式变成先算减法,再算除法,就给减法加上小括号,由此求解.解:196÷28﹣21,变成先算减法,再算除法,算式就是:196÷(28﹣21).故答案为196÷(28﹣21).【点评】解决本题关键是找出算式前后的变化,合理的利用小括号进行求解.22、 5 64【解析】【考点】小数的读写、意义及分类 【解答】0.5÷0.1=5(个),0.64÷0.01=64(个)故答案为:5、64【分析】求一个数里面有几个几,用除法。23、② ③ 【分析】比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……,据此比较大小即可解答。【详解】因为8.5>8.0>7.8,所以②号袋鼠跳得最远,③号袋鼠跳得最近。故答案为:②;③。 五、作图题。24、【解析】等腰三角形和等腰梯形各有1条对称轴,正五边形有5条对称轴,圆有无数条对称轴.25、【分析】(1)根据要求,我们可以画出一个以AB为底的等腰三角形。根据等腰三角形的两个腰相等,画出满足条件的等腰三角形,再从顶点画出AB边上的高即可。(2)要想画出平移后的图形,先找出向右平移4格后的三个顶点,首尾连线即可。(3)根据对称轴,找到图形的各个对应点点,连线即可。【详解】根据分析作图如下: 本题考查了等腰三角形的性质以及图形的平移和对称。作平移或对称后的图形关键是把对应点的位置画正确。26、【分析】因为三角形有两条边长为2厘米且是直角三角形,那么为2厘米的边只能是直角边。【详解】画图如下: 确定2厘米的边是两条直角边,作图即可。 六、解决问题27、6160千克【分析】每头奶牛每天吃草11千克,则28头奶牛每天吃草28×11千克,28头奶牛20天吃草28×11×20千克。【详解】28×11×20=308×20=6160(千克)答:这些奶牛20天吃草6160千克。 此题主要考查了用连乘的方法解决实际问题。理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。28、10【解析】略29、(1)第二季度的销售量最多;原因:该季度天气比较热。(2)13箱【分析】本题主要考查平均数和单式条形统计图的分析。(1)图中哪个直条最长则哪个季度销量就最多,该季度饮料销量多是因为天气比较热。(2)把每个季度销售的饮料箱数加起来就是全年销售的总箱数,然后用全年销售总箱数÷12个月就求出了平均每个月的销售量是多少箱。【详解】(1)第二季度直条最长所以销量最多,是53箱。该季度是4、5、6月天气比较热,所以饮料销量多。(2)全年总销量:33+53+40+30=86+40+30=156(箱)每个月销量:156÷12=13(箱)答:平均每个月的销售量是13箱。30、(1)450元,252元 (2) 162元【详解】(1)18×25=450(元) (买18本,选图书单价是25元/本。)9×28=252(元) (买9本,选图书单价是28元/本。)答:四(1)班应付450元,四(2)班应付252元。(2)两个班合起来,一共要买18+9=27(本) (应选图书单价是20元/本)27×20=540(元) 节省:450+252-540=162(元)答:两个班一共可以节省162元。综合式按步得分;分步列式算对全得分,若第一步错全扣;若最后一步得数算错扣一半分。答名、单位名称各0.5分。
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