浙江省宁波市奉化区2023年数学四年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份浙江省宁波市奉化区2023年数学四年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
浙江省宁波市奉化区2023年数学四年级第二学期期末教学质量检测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．比较大小。0.670（______）670   1.06亿（______）16000万2.99米（______）3分米   3.043（______）3.402．用小数计算下面各题。5元6角2分＋3元零9分＝（______）    1t30kg＋980kg＝（______）4m35cm＋5m70cm＝（________）          6km－2km860m＝（________）3．70.002在相邻的两个整数（______）和（______）之间。4．在近似数是9.4的两位小数中，最大的是（_______），最小的是（__________）．5．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。  600302904________5765432   716000________72万6．67×24＋33×24＝（＋）×，这是运用了（      ）。7．四（1）班两个小组的同学举行1分钟跳绳比赛，第一小组5人一共跳了750次，第二小组6人一共跳了840次，第（______）小组的成绩好一些。8．把一根木头锯成两段要用4分钟,如果锯成8段需要锯（____）次,要用（____）分钟。9．在一个三角形中，∠1＝46°，∠2＝54°，∠3＝________，这个三角形是________三角形。10．把2200000000改成用“万”作单位的数是（_______），再改成用“亿”作单位的数是（______）。11．把（36×25）×4＝36×（25×4）运用的运算定律是（________），用字母表示是（________）。二、仔细推敲，认真辨析。12．与十分位相邻的两个数位分别是个位与百分位。（____）13．11和11.0的大小相同，意义也相同。（_______）14．长方形、正方形、圆形、平行四边形都是轴对称图形．（______）15．31.13中的两个“3”表示的意义不同。（______）16．平移和旋转只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。    （______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．直角三角形有（　　）条高．A．1 B．2 C．3 D．418．32×59比30×59的积（     ）A．少118  B．多59 C．多11819．最少用（    ）个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形。A．2 B．3 C．420．数学知识竞赛:答对一题加10分,答错一题扣4分。张乐共抢答15道题,最后得分66分,他答错了(　　)道题。A．6    B．8    C．1021．钟面上分针旋转一周，那么时针旋转的角度是（    ）。A．5゜ B．30゜ C．60゜ D．360゜四、细心计算，认真检查。22．口算小能手．420÷30＝           92÷100＝0.32×1000＝        45.5－45＝8÷8×8÷8＝        0.42＋9.5＝ 23．脱式计算，能简算的要简算。         24．直接写出结果。60×14＝    13×400＝    720÷80＝870﹣780＝    8400÷6＝    750÷25＝五、操作题25．画一条线段把下面图形分成一个平行四边形和一个梯形。26．把5个同样大小的正方体摆成下面的样子，画出从左面、上面和前面看到的图形。从左面看　  从上面看  　从前面看六、解决问题27．某工厂运来184吨煤，前8天平均每天用去15吨。剩下的预计4天用完， 平均每天可用多少吨？28．某市公交车公司规定：公交车10站路内（包括10站）的票价是3.5元，超过10站路后每超过1站路就多加0.3元。小东的妈妈每天上班要坐15站路，她每天上班应该买多少钱的车票？29．暑假里15位家长带着25个小朋友打算去公园游玩。根据公园门票价目表（如下），请写出至少两种购票方案，并比较怎么买门票最省钱？价目表成人10元/人儿童5元/人团体（20人及20人以上）8元/人（不分成人儿童） 30．鸡和兔同笼共18个头，56条腿，鸡、兔各有多少只？31．计算下列角的度数。


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、＜    ＜    ＞    ＜    【分析】小数和整数比较大小，先比较整数部分的大小；不同单位的数量比较大小，需要先转换成相同的单位数量，再比较大小；小数和小数比较大小，从高位向低位开始比较，高位大的就大，如果高位相同就比较下一位。【详解】0.670＜670；1.06亿＝10600万＜16000万；3分米＝0.3米＜2.99米；3.043＜3.40。故答案为：＜；＜；＞；＜ 本题主要考查了小数的大小比较。需要注意的是带有单位的数量进行比较，要先转换成相同单位的数量再进行比较大小。2、8.71元    2.01t    10.05m    3.14km    【分析】根据大单位换算成小单位，乘以进率；小单位换算成大单位，除以进率。元、角、分每相邻单位间的进率是10；吨和千克之间的进率为1000；米和厘米之间的进率是100；米和千米之间的进率为1000，据此统一单位后计算即可。【详解】5元6角2分＋3元零9分＝5.62元＋3.09元＝8.71元；1t30kg＋980kg＝1.03t＋0.98t＝2.01t；4m35cm＋5m70cm＝4.35m＋5.7m＝10.05m；6km－2km860m＝6km－2.86km＝3.14km故答案为：8.71元；2.01t；10.05m；3.14km 本题考查单位换算以及小数加减法的计算，掌握单位之间的进率是解题的关键。3、70    71    【分析】小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……据此判断出所给的小数在哪两个相邻的整数之间即可。【详解】70＜70.002＜71
所以70.002在相邻的两个整数70和71之间。 此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。4、9.44    9.35    【详解】略5、＞    ＜    【分析】比较整数的大小，先比较数位的多少，数位多的数大；数位相同，就先比较最高位数字，最高位数字大的数就大；最高位数字相同，就依次比较后面数位上的数字，直到比较出大小为止，由此解答。【详解】600302904＞5765432；72万＝720000，所以716000＜72万 本题主要考查大数的比较，牢记比较方法，单位不统一要先将单位换算统一后再进行比较。6、67；33；24；乘法分配律【分析】乘法分配律：a×c＋b×c＝（a＋b）×c，此题属于这种情况，因此利用了乘法的分配律，可使计算简便。【详解】67×24＋33×24＝（67＋33）×24＝100×24＝24067×24＋33×24＝（67＋33）×24，这是运用了乘法分配律，故答案为：67；33；24；乘法分配律 本题主要考查了学生对乘法运算定律的掌握情况。7、一【详解】略8、7    28    【解析】略9、80°    锐角    【分析】三角形的内角和是180°，已知一个三角形的两个内角，要求第三个内角，三角形的内角和－两个内角的度数之和＝第三个内角的度数，据此计算；三角形按角分类，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，据此解答。【详解】∠3＝180°－（∠1＋∠2）＝180°－（46°＋54°）＝180°－100°＝80° 三个内角都是锐角，这个三角形是一个锐角三角形。 故答案为：80°；锐角。 此题主要考查三角形的内角和以及三角形根据角的大小进行分类，熟知三角形的内角和为180°以及三角形根据角的大小是如何分类的，是解决本题的关键。10、220000万    22亿    【解析】略11、乘法结合律        【分析】观察式子的特点，它本来是先算36×25，后面变成先算25×4，运用的是乘法结合律，再将乘法结合律用字母表示出来即可。【详解】把（36×25）×4＝36×（25×4）运用的运算定律是乘法结合律，用字母表示是。故答案为：乘法结合律； 本题考查的是乘法的简便运算律，主要抓住式子的特点选择合适的运算律达到简算的目的。 二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】根据数位顺序表，可得小数点后面的数位依次是：十分位、百分位、千分位、…，据此解答即可。【详解】由数位顺序表可知：与十分位相邻的两个数位分别是个位与百分位；故答案为：√ 此题主要考查了数位顺序表的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：小数点后面的数位依次是：十分位、百分位、千分位、……13、×【解析】略14、×【详解】略15、√【分析】首先要理清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此判断。【详解】31.13中左边的“3”在十位上，表示3个十，右边“3”在百分位上表示3个百分之一，所以31.13中的两个“3”表示的意义不同，所以判断正确。 此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。16、√【详解】略 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【详解】略18、C【解析】32×59-30×59=(32-30)×59=2×59=118故答案为C.【分析】根据题意，要求一个数比另一个数多几，用减法计算，据此列式解答，然后应用乘法分配律简算.19、A【解析】略20、A【解析】略21、B【解析】略 四、细心计算，认真检查。22、14 0.92 320 0.5 1 9.92【解析】略  23、1；9；10【分析】第1题，将0.025分解为0.25×0.1，再根据乘法分配律进行简算。第2题，一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。第3题，将32分解为4×8，再根据乘法结合律进行简算。【详解】    ＝3.9×0.25＋0.25×0.1＝0.25×（3.9＋0.1）＝0.25×4＝1    ＝10—（0.34＋0.66）＝10－1＝9＝2.5×4×8×0.125＝（2.5×4）×（8×0.125）＝10×1＝10 整数的运算律同样适合小数。  24、840；4200；990；1400；30【分析】本题根据整数乘法、除法、减法的运算法则计算即可。【详解】60×14＝840  13×400＝4200  720÷80＝9870﹣780＝90  8400÷6＝1400  750÷25＝30 计算整数乘法时，如果被乘数、乘数末尾有0，可以先把0前面的数相乘，然后看被乘数、乘数末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾填写几个0。 五、操作题25、见详解【分析】根据平行四边形和梯形的特征，在梯形的上底的两个端点之间任选一个点，然后以这个点为一个端点，画一条线段，使它和梯形的一个腰平行，即可把原来的梯形分成一个平行四边形和一个梯形。【详解】画图如下： 本题主要考查了学生根据平行四边形、梯形的定义来对图形进行分割的能力。26、【解析】略 六、解决问题27、16吨【分析】根据每天用的吨数×天数，求出前8天用的吨数，总吨数－前8天用的吨数＝剩下的吨数，最后再除以天数4即可。【详解】（184－15×8）÷4＝64÷4＝16（吨）答：平均每天可用16吨。 找准数量关系，先求出剩下4天用煤总量是解题关键。28、5元【解析】15-10=5（站）3.5+5×0.3=5（元 ）答: 她每天上班应该买5元钱的车票29、购票方案：（列出的两种方案中必须含有第（3）方案）（1）只买团体票：8×（25＋15）＝8×40＝320（元）（2）成人买成人票，儿童买儿童票：10×15＋5×25＝150＋125＝275（元）  （3）组合买票：8×（15＋5）＋5×（25－5）＝160＋100＝260（元）因为260最小，所以第三种方案最省钱。【分析】可以分为只买团体票、成人和儿童分开买票、组合买票，三种买票方式。分别计算出每种买票方案的价钱，比较大小，选择最省钱的一种。【详解】（1）只买团体票：8×（25＋15）＝8×40＝320（元）（2）成人买成人票，儿童买儿童票：10×15＋5×25＝150＋125＝275（元）  （3）组合买票：8×（15＋5）＋5×（25－5）＝160＋100＝260（元）答：15位家长带5位小朋友买团体票，剩下的20个小朋友买儿童票最省钱，为260元。 本题考查的是方案的选择，要根据价目表尽量选择花钱少的方案，算出的总价钱才是最省钱的。30、鸡有8只，兔各有10只。【解析】假设全是兔，则鸡有：（18×4-56）÷（4-2）=8（只）兔有：18-8=10（只）答：鸡有8只，兔各有10只。31、∠1=40°　∠2=80°　∠3=100°【解析】略