河南省平顶山市新华区2023年数学四年级第二学期期末联考模拟试题含解析
展开这是一份河南省平顶山市新华区2023年数学四年级第二学期期末联考模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,4个百分之一,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
河南省平顶山市新华区2023年数学四年级第二学期期末联考模拟试题
一、我会选。
1.等腰直角三角形的一个锐角是度,另一个锐角是( )度。
A. B. C. D.
2.下面各题中方程有( )个。
① ② ③ ④
A.1 B.2 C.3 D.4
3.用四舍五入法对两个乘数的乘积保留两位小数后是5.64,则准确的乘积可能是( )。
A.5.632 B.5.647 C.5.642
4.下面说法错误的是( )。
A.每个三角形都至少有两个锐角。 B.三角形具有稳定性。
C.停车场转杆的关闭属于旋转。 D.半圆有无数条对称轴。
5.在2x-6=12,3x+5>9,3x+3,35÷x<7,2x=2中,属于方程的有( )。
A.1个 B.2个 C.3个
二、我会判断。
6.在三角形中,一个角是直角,另外两个角的度数一定是45°。(______)
7.125×16=125×2+125×8(________)
8.要把7.3扩大到原来的100倍,只要在7.3末尾加两个0即可。 (____)
9.134+196=134+200+4。(______)
10.梯形只有一组对边平行的四边形. (_______)
三、我能填。
11.36÷2,结果等于__________。
12.在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示,小数是我国最早提出和使用的。小数的计数单位是(_________)、(_______)、(_________)……,每相邻两个计数单位之间的进率是(______)。
13.把0.56扩大1000倍是(_______),(________)缩小到它的是7.8。
14.由9个十、4个百分之一、8个千分之一组成的数,写作(____),读作(_____),保留两位小数约是(____)。
15.(________) 3角6分=(________)元
(________) 0.95=(________)
16.0.4千克=_____克 0.85平方米=_____平方分米
32.5分米=_____米 4吨320千克=_____吨.
17.8.045千米=(_____)千米(_____)米 30.02千克=(_____)克
8吨70千克=(_____)吨 240平方分米=(_____)平方米
18.在三角形中,其中两个内角的和是89°,按角分这个三角形是(_____)三角形。
19.0.053的计数单位是(__________),它有(__________)个这样的计数单位。
20.a+b=b+(____),两个数相加,交换它们的位置,(____)不变,这个规律叫作(____________)。
21.一个等腰三角形的底角是55°,顶角度数是________度。
22.的积是(______)位数;要使得的积是五位数,□里最小填(______)。
四、我会计算。
23.直接写出得数。
0.28+0.05= 0.67-0.04= 5.8+4.2= 8-1.5=
4.5+5.3= 0÷199= 4.25×100= 60.5÷10=
3000÷25÷4= 0.7×1000= 0.044×100= 321-83-27=
71.2+5.3= 0×218= 0.101×100= 40-30+5=
24.用竖式计算。
46×5.4= 40-8.57= 6.08×9.5=
五、动手操作。
25.在右边的方格纸上依次画出从前面、上面、和左面看到的图形。
26.画出下面每个图形所有的对称轴。
27.(1)沿着对称轴画出轴对称图形的另一半。
(2)将图形向下平移4格,得到图形。
七、我能解决下面各题。
28.甲乙两地相距895千米,一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了5小时,剩下的路程比已经行的多145千米,这辆汽车的平均速度是多少千米/小时?(根据题意把线段图补充完整再解答.)
29.妈妈带了100元钱,买香蕉花了15.8元,买苹果花了14.2元,还剩多少钱?
30.体育课做跳高测试,张丽跳了0.95米,李飞说:“张丽比我跳得低0.3米”,王芳说:“我比李飞跳的低0.16米”,王芳跳了多少米?
31.一条步行街用了860块60cm×60cm的花岗石地砖,地砖每块25元,铺地砖人工费和其他材料费一共需要2300元。铺这条步行街一共需要多少钱?
32.两个小组浇花,第一小组浇了总数的,第二小组浇了总数的。两个小组一共浇了总数的几分之几?还剩总数的几分之几没有浇?
参考答案
一、我会选。
1、D
【分析】根据直角三角形和等腰三角形的特点:等腰直角三角形顶角是一个直角,两个底角相等,所以度只能是等腰三角形的一个底角,由此解答。
【详解】根据等腰直角三角形的特点:它的顶角是90°,两个底角相等,则一个锐角是度,另一个锐角也是a度;
故答案为:D
本题主要考查等腰直角三角形的性质和特征,根据三角形的特征进行分析,注意知识的灵活应用。
2、B
【分析】方程是指含有未知数的等式。所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式。据此解答即可。
【详解】①,是含有未知数的等式,是方程;
②,含有未知数,但不是等式,不是方程;
③,含有未知数,但不是等式,不是方程;
④,是含有未知数的等式,是方程;
则方程共有2个。
故答案为:B
此题考查根据方程的意义进行方程的辨识:只有含有未知数的等式才是方程。
3、C
【分析】要考虑5.64是保留两位小数的近似值,有两种情况:“四舍”得到的5.64最大是5.644,“五入”得到的5.64最小是5.635,由此解答问题即可。
【详解】“四舍”得到的5.64最大是5.644,“五入”得到的5.644,最小是5.635;
所以积应在5.635~5.644之间,(包括5.644和5.635);
故答案为:C
取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
4、D
【分析】根据题意,对各题逐项进行分析即可。
【详解】A.因为三角形的内角和是180°,一个三角形中若有两个直角或钝角,就超过180°,就构不成一个三角形了,所以每个三角形都至少有两个锐角说法正确;
B.三角形具有稳定性,平行四边形具有易变形性;说法正确;
C.旋转就是物体绕着某一个点或轴运动,停车场转杆的关闭属于旋转,说法正确;
D.半圆有1条对称轴;说法错误;
故答案为:D
本题主要考查图形与几何相关的知识,涉及知识点较多,注意基础知识的积累。
5、B
【解析】略
二、我会判断。
6、×
【解析】在三角形中,一个角是直角,另两个角不一定都是45°。
7、×
【详解】125×16
=125×2×8
=125×8×2
=1000×2
=2000
故答案为:×
考查了乘法结合律的灵活运用。
8、×
【解析】略
9、×
【详解】试题分析:131+196,因为196接近200,所以把196看作200来加,多加了1,所以再减去1.据此解答.
解:131+196
=131+200﹣1
=2.
故答案为×.
【点评】
此题考查的目的是理解掌握加、减法的运算性质及应用.
10、√
【详解】略
三、我能填。
11、18
【解析】略
12、0.1 0.01 0.001 10
【解析】略
13、560 78
【解析】略
14、90.048 九十点零四八 90.05
【解析】略
15、10200 0.36 55.8 950
【分析】平方米和平方厘米之间的进率是10000,角和元之间的进率是10,分和元之间的进率是100,平方分米和平方米之间的进率是100,升和毫升之间的进率是1000,据此解答即可。
【详解】10200 3角6分=0.36元
55.8 0.95=950
本题考查面积单位、人民币单位、容积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
16、400 85 3.25 4.32
【解析】略
17、8 45 30020 8.07 2.4
【详解】略
18、钝角
【解析】略
19、0.001 53
【分析】根据小数的意义,0.053是三位小数所以它的计数单位是0.001,一个小数的数位上是几,它就表示有几个这样的计数单位,因此有53个0.001。
【详解】据分析得出:
0.053的计数单位是(0.001),它有(53)个这样的计数单位。
故答案为:0.001;53
此题考查小数的计数单位:一位小数表示十分之几,计数单位是0.1或;两位小数表示百分之几,计数单位是0.01或……。
20、 a 和 加法交换律
【解析】略
21、70
【解析】三角形的内角和是180°,等腰三角形的两个底角相等,已知等腰三角形的底角,要求等腰三角形的顶角,用公式:等腰三角形的顶角=三角形的内角和-等腰三角形的底角×2,据此解答.
【详解】180°-55°×2
=180°-110°
=70°
故答案为:70.
22、四 3
【分析】要判断的积是几位数,先计算出它们的积,再数出积的数位即可;要使得的积是五位数,百位上的数乘□里面的数,必须进位,那么□里面可以填3~9,最小填3;由此解答。
【详解】=8140
所以的积是四位数;
要使得的积是五位数,□里最小填3。
本题主要考查三位数乘以两位数的计算,根据积的情况来判断因数的情况,主要依据是否进位来判断,还要明白三位数乘两位数积可能是四位数,也可能是五位数。
四、我会计算。
23、0.33;0.63;10;6.5;
9.8;0;425;6.05;
30;700;4.4;211;
76.5;0;10.1;15
【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。
【详解】0.28+0.05=0.33 0.67-0.04=0.63 5.8+4.2=10 8-1.5=6.5
4.5+5.3=9.8 0÷199=0 4.25×100=425 60.5÷10=6.05
3000÷25÷4=3000÷(25×4)=3000÷100=30 0.7×1000=700 0.044×100=4.4 321-83-27=321-(83+27)=321-110=211
71.2+5.3=76.5 0×218=0 0.101×100=10.1 40-30+5=15
直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。
24、248.4;31.43;57.76
【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。
小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
【详解】46×5.4=248.4 40-8.57=31.43 6.08×9.5=57.76
此题主要考查小数乘法和小数减法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。
五、动手操作。
25、
【分析】根据从不同方向看到的图形作图即可。
【详解】
考查从不同方向观察物体的能力。
26、
【分析】画对称轴的步骤:
(1)找出轴对称图形的任意一组对称点;
(2)连结对称点;
(3)画出对称点所连线段的垂直平分线,就可以得到该图形的对称轴。
【详解】第一个是等腰三角形有1条对称轴,第二个图片有2条对称轴,第三个是长方形也有2条对称轴。
故答案为:
本题考查了画对称轴,对称轴要出格。
27、(1)(2)作图如下:
【分析】(1)补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,根据对称轴依据“高度不变,距离相等”找出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。
(2)确定一个图形平移后的位置,除需要原来的位置外,还需要知道平移的方向、平移的距离。本题中,先找出图形A的三个顶点向下平移四格后的图形B的三个顶点,然后连接各点即可画出。
【详解】根据分析作图如下:
本题考查了图形的对称和平移。作轴对称图形的关键是根据对称轴“高度不变,距离相等”找出对称点,然后连接各点;作图形的平移,我们需要知道平移的方向和距离,找出平移后的关键点,然后连接各点。
七、我能解决下面各题。
28、70千米/小时
【详解】
(895﹣145)÷2÷5
=750÷2÷5
=350÷5
=70(千米/小时)
答:这辆汽车的平均速度是70千米/小时。
29、70元
【解析】100-15.8-14.2=70(元)
30、1.09米
【分析】由题意“张丽跳了0.95米,比李飞跳的低0.3米”,可知李飞跳了0.95+0.3=1.25(米),由“王芳跳的比李飞低0.16米”可知,王芳跳了1.25-0.16=1.09(米),据此解答。
【详解】0.95+0.3-0.16
=1.25-0.16
=1.09(米)
答:王芳跳了1.09米。
此题数量关系很明显,按照问题的说法,逐步解决问题。
31、23800元
【解析】25×860+2300=23800(元)
32、;
【分析】用第一小组浇的占总花数的分率加上第二小组浇的占总花数的分率,求出两个组一共浇了总花数的几分之几;还剩总数的几分之几没有浇=1—两个组一共浇的即可。
【详解】+=
1-=
答:两个小组一共浇了总数的,还剩总数的没有浇。
此题主要考查了分数加减法的运算方法和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系。
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