河南省新乡市获嘉县2022-2023学年数学四下期末调研试题含解析

这是一份河南省新乡市获嘉县2022-2023学年数学四下期末调研试题含解析，共11页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
河南省新乡市获嘉县2022-2023学年数学四下期末调研试题一、认真计算。1．直接写出得数．200×34＝    60×80＝    12×300＝    400×20＝400÷80＝    15×60＝    600×14＝    13×400＝ 2．用竖式计算下面各题并验算．10－3.06=                        11.36＋8.54= 3．计算下面各题，怎样简便就怎样算。471＋102÷（61－44）    248－153÷3×4    123×13＋17×12328.5＋5.48＋1.5＋52     7.5－1.65－1.35     150×[120÷（75－69）]二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．用三根不一样长的小棒一定能围成一个三角形．（______）5．60□369≈60万，里最大填4。（______）6．用三根长度分别为4 cm、4 cm和10 cm的绳子可以围成一个等腰三角形。 （____）7．三根小棒（5cm，6cm，7dm）可以拼成一个三角形．（______）8．读 10300500 这个数时要读出三个“零”。    （___）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．王老师从学校去商场买文具，要知道走了多远，应该用的数量关系是（　　）。A．时间＝路程÷速度 B．速度＝路程÷时间 C．路程＝速度×时间410．把0.8改写成以百分之一为计数单位的数应是（    ）。A．0.08    B．0.80    C．0.80011．0.52扩大到原数的10倍后与原数相比，增加了（    ）．A．5.72 B．4.68 C．5.38 D．5.6812．5人中最高是151厘米，最矮的是125厘米，这5人的平均身高可能是（    ）厘米。A．125 B．151 C．13613．观察图形，从正面看到的图形为      ，从上面看到的图形为      ，从左面看到的图形为_________A．   B．   C．四、快乐填空。14．如图1，在直角三角形中，其中一个内角是40°，另一个内角∠1＝_____，如图2，在等腰三角形中，顶角是40°，∠2＝_____．15．小明五门功课平均成绩是95分，他想在下次考试中每门功课的成绩都提高2分，这样他五门功课的总分是_____分。16．平均数能较好的反应一组数据的（______）情况。17．大于0而小于1的一位小数有________个．18．一个梯形下底是上底的4倍，如果将上底延长12厘米，就变成了一个平行四边形，这个梯形上底是（______）厘米，下底是（______）厘米。19．0.015里面有（______）个千分之一，4个百分之一写成小数是（______）。20．一个数的十万位、十位和百分位上都是6，其余数位都是0，这个小数写作     （_________），读作（___________）。21．在括号里填合适的数。0.25吨＝（________）千克   60厘米＝（________）米0.04千克＝（________）克   1.25千米＝（________）米22．746000000改写成用“亿”作单位的数是________。（保留一位小数）23．已知□＋□＋□＋□＋□＋○＝680，□＋□＋○＝320，那么□＝（______），○＝（______）。已知□＋○＝30，那么□×5＋○×5＝（______）。五、作图题。24．画出每个三角形的一条高。25．在格子图中画出一个等腰直角三角形。26．画一画，补全下面这个轴对称图形。六、解决问题27．妈妈买了9千克苹果和6千克梨，共用去132元．妈妈算了算，买1千克苹果的钱可以买3千克梨．苹果每千克多少元?28．学校新购置了25套课桌椅，每张桌子125元，每个凳子75元．购这批桌凳共需多少钱？29．一根绳子分成三段，第一、第二段共长29.8m，第二、第三段共长42m，第一、第三段共长38.2m。三段绳子各长多少米？30．淘气生病了，医生为他开药，药瓶的标签上写着：0.1mg×90片，医生的药方上写着：一天3次，一次0.2mg，服12天。请你帮他算一算，这瓶够吃15天吗？


参考答案 一、认真计算。1、6800 4800 3600 8000 5 900 8400 5200【解析】略  2、6.94    19.9【解析】略  3、477；44；3690；87.48；4.5；3000【分析】（1）先算括号里面的减法，再算括号外面的除法，最后算加法；（2）先算除法，再算乘法，最后算减法；（3）运用乘法的分配律进行简算；（4）运用小数加法交换律，再按从左到右顺序计算；（5）运用小数减法的性质进行简算；（6）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算中括号外面的乘法。【详解】471＋102÷（61－44）＝471＋102÷17＝471＋6＝477248－153÷3×4＝248－51×4＝248－204＝44123×13＋17×123＝（13＋17）×123＝30×123＝369028.5＋5.48＋1.5＋52＝28.5＋1.5＋52＋5.48＝30＋52＋5.48＝82＋5.48＝87.487.5－1.65－1.35＝7.5－（1.65＋1.35）＝7.5－3＝4.5150×[120÷（75－69）]＝150×[120÷6]＝150×20＝3000 完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、错误【分析】根据三角形的特性：任意两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边，据此进行解答即可.【详解】只有在两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边的情况下，三根小棒才能围成三角形，原题说法错误.故答案为错误.5、√【分析】题意可知，60□369≈60万是四舍，□里可以填0、1、2、3、4。【详解】□里可以填0、1、2、3、4其中最大能填4，所以这句话是对的。故答案为：√。 四舍五入是一种精确度的计数保留法。在取近似数的时候，要把这个数按要求保留到某一位，并把它后面的尾数省略。如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数的各位都改写成0。如果尾数的最高位数是5或者比5大，要在尾数的前一位加“1”，再把尾数的各位都改写成0。这种取近似数的方法叫做四舍五入法。6、×【解析】4＋4<107、正确【详解】三角形任意两边之和大于第三边8、×【解析】略 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【详解】略10、B【解析】略11、B【解析】略12、C【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数；所以这组同学的平均身高不可能都一样高，有比平均身高矮的，就有比平均身高高的，所以这组同学的平均身高在这组数据最大的值和最小值之间，进而得出答案。【详解】A、（125×5－151－125）÷3≈116.3（厘米），低于最矮身高要求，故本选项错误B、（151×5－151－125）÷3≈159.7（厘米），高于最高身高要求，故本选项错误；C、（136×5－151－125）÷3≈134.7（厘米），符合最高和最矮身高要求，故本选项正确。故答案为：C。 本题本题考查了平均数的灵活应用，一组数据的平均数在这组数据的最大值和最小值之间，平均数＝总数量÷总份数。13、C；A；B．【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是左边是2层，下层2个正方形，上层一个正方形靠左边；右边是一行1个正方形；从上面看到的图形左边是一行2个正方形，右边一行1个正方形；从左面看到的图形是一列2个正方形；据此即可选择．解：根据题干分析可得，从正面看到的图形是；从上面看到的图形是；从左面看到的图形是．故选：C；A；B．【点评】此题考查从不同方向观察物体，意在培养学生观察物体的空间思维能力． 四、快乐填空。14、50°    70°    【解析】（1）90°﹣40°＝50°答：∠1是50°．（2）（180°﹣40°）÷2＝140°÷2＝70°答：∠2是70°．故答案为：50°，70°．15、485【分析】用95×5求出原来五门功课的总分，因为在下次考试中每门功课的成绩都提高2分，即提高的总分数为2×5＝10分，最后再加上原来五门功课的总分求出后来五门功课的总分。【详解】95×5＋5×2，＝97×5，＝485（分），答：五门功课的总分是485分。故答案为485. 本题主要是灵活利用平均数的意义解决问题。16、总体【解析】略17、1  【详解】大于0而小于1的一位小数有0.1，0.2，0.3，0.4，0.5，0.6，0.7，0.8，0.1共1个．解答此题要先认真审题，再根据题意解答即可．由分析可得：大于0而小于1的一位小数有：0.1，0.2，0.3，0.4，0.5，0.6，0.7，0.8，0.1共1个．故答案为1．18、4    16    【分析】由题意可知：梯形上底的（4－1）倍是12厘米，根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答，求出上底的长，进而求出下底的长。【详解】上底是：12÷（4－1）＝4（cm）下底：4×4＝16（cm）故答案为：4；16。 解答此题的关键是：根据平行四边形对边相等的特征，再利用梯形上底、下底的倍数关系求出梯形上底、下底。19、15    0.04    【分析】0.015是三位小数，计数单位是0.001，0.015里面有15个0.001（千分之一）；把单位“1”平均分成100份，每一份就是0.01，4个0.01（百分之一）就是取其中的4份，即＝0.04，也就是4个百分之一组成0.04，据此解答。【详解】0.015的计数单位是0.001，共有15个计数单位即15个千分之一；4个百分之一就是，也就是0.04。 灵活运用小数的组成和意义是解答本题的关键。20、600060.06    六十万零六十点零六【详解】略21、250    0.6    40    1250    【分析】（1）高级单位吨化低级单位千克，乘进率1000；（2）低级单位厘米化高级单位米，除以进率100；（3）高级单位千克化低级单位克，乘进率1000；（4）高级单位千米化低级单位米，乘进率1000。【详解】0.25吨＝0.25×1000＝（250）千克   60厘米＝60÷100＝（0.6）米0.04千克＝0.04×1000＝（40）克   1.25千米＝1.25×1000＝（1250）米故答案为：250；0.6；40；1250 本题是考查质量的单位换算、长度的单位换算；单位换算首先要弄清楚是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位；其次记住单位间的进率，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。22、7.5亿【分析】在改写过程中，在亿位后面（千万位前面）添上小数点，去掉末尾的0，再添上“亿”字。保留一个小数，即是对百分位上的数字四舍五入。【详解】746000000＝7.46亿，保留一位小数约为7.5亿。故答案为：7.5亿。 本题考查的是大数的改写，在保留一位小数时要注意四舍五入。23、120    80    150    【分析】5□＋○＝680，2□＋○＝320，所以○＝320－2□，将它带入5□＋○＝680，即可求出□，进而求出○。□＋○＝30，□×5＋○×5＝（□＋○）×5＝30×5＝150。【详解】（1）5□＋○＝6802□＋○＝320○＝320－2□，带入5□＋○＝6805□＋320－2□＝6803□＝360□＝120所以○＝320－2×120＝80；（2）□＋○＝30□×5＋○×5＝（□＋○）×5＝30×5＝150故答案为：120；80；150 此题重点看懂题中给出的图形符号和等式关系，带入计算即可。也有考到乘法分配律，（a＋b）×c＝a×c＋b×c，需牢记公式。 五、作图题。24、【分析】根据三角形高的意义，在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高。据此解答。【详解】根据分析作图如下： 本题考查了如何画三角形的高，注意高要标注垂足。25、【分析】注意两点，要保证三角形的一个角是直角，并且夹直角的两个腰线相等。【详解】画图如下： 本题考查等腰直角三角形的特征，其中的腰相等，可以根据图中画相同的格数。26、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的左边画出右图的关键对称点，依次连结即可。【详解】作图如下： 本题考查了作轴对称图形，解题时可以转化为作这个图形上的特殊点关于这条直线对称的点，依次连接即可。 六、解决问题27、12元【解析】解：设每千克梨x元，则苹果每千克3x元9×3x+6x=132x=44×3=12（元）28、5000元【解析】试题分析：每张桌子11元，每个凳子75元，那么一套课桌椅的单价是11+75=200元，然后再单价乘上数量求出总价，即200×1．解：（11+75）×1=200×1=5000（元）．答：购这批桌凳共需5000元钱．【点评】本题关键的每套课桌椅的单价，然后再根据单价×数量=总价进行解答．29、13米；16.8米；25.2米【分析】根据题意：第一、二段＋第二、三段＋第一、三段＝（第一段＋第二段＋第三段）×2，把29.8、42、38.2相加，它们的和就是三段长度和的2倍，再除以2就是三段的长度和，长度和减去29.8米，就是第三段的长度，同理求出第一段和第二段的长度。【详解】三段的长度和：（29.8＋42＋38.2）÷2
＝（71.8＋38.2）÷2
＝110÷2＝55（米）第一段：55－42＝13（米）
第二段：55－38.2＝16.8（米）
第三段：55－29.8＝25.2（米）
答：第一段绳子长13米，第二段绳子长16.8米，第三段绳子长25.2米。 解决本题要注意分析题意，得出三段长度和的2倍是多少米，从而求出三段的长度和，进而求出各段的长度。30、够了【解析】0.2×3×12=7.2（mg）0.1×90=9（mg）9mg﹥7.2mg够了